作者：林于清语文教学作文教学自媒体技术习作能力写作能力
摘要：语文教师将自媒体技术应用到写作教学中,引导学生在自媒体平台上开展习作点评、经典诵读、读书交流等活动,能够不断激发学生的创造欲和表达欲,为学生习作水平的提高提供更广阔的平台。文章从好习作互相评、经典文我来读、有好书大家谈等方面,对如何巧用自媒体提高学生习作能力进行研究。
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《成才之路》（CN：23-1437/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践，关注人才学研究的前沿问题，特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路，是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文，以促进学术交流，繁荣我国的社会主义学术园地。
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