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关于小学高年级语文“语用型教学”策略的探究第30-31页
关键词: 语用型教学  小学语文  语言表达能力  文字应用能力  
2020年第03期 《考试周刊》
如何指导小学生经典诵读第37-37页
关键词: 经典诵读  小学生  中华民族  中国传统文化  文字应用能力  文化财富  民族精神  民族自信心  
2013年第64期 《考试周刊》
方言区高职院校普通话教学的问题与对策第173-174页
关键词: 普通话教学  高职院校  方言区  文字应用能力  团队协作能力  职业技术教育  素质教育  
2012年第64期 《考试周刊》
聚焦文本,落实“语用”第40-40页
关键词: 文本语言  语用能力  聚焦  语言运用能力  文字应用能力  语文学习  语言敏感性  
2013年第105期 《考试周刊》
高中作文有效教学的几点做法第54-54页
关键词: 高中作文  有效教学  语文作文教学  作文教学改革  学生主体  文字应用能力  综合应用能力  写作过程  
2014年第74期 《考试周刊》
初中英语过程写作教学法探究第124-124页
关键词: 过程写作教学法  初中英语  英语写作能力  文字应用能力  认知能力  教育心理学  现代语言学  科学指导  
2011年第76期 《考试周刊》
小学语文教学中德育渗透的实践第40-40页
关键词: 小学语文教学  德育渗透  实践  语文课程标准  教学内容  文字应用能力  小学生  审美情趣  
2014年第11期 《内蒙古教育》
把准低学段特点,学习语言文字应用第44-45页
关键词: 文字应用能力  语言文字  学习语言  学段  引导学生  文字运用  语文教学  
2014年第34期 《课程教育研究》
浅谈职高语文中的兴趣教学第34-35页
关键词: 兴趣教学法  职高学生  语文课  学生语言  文化基础课  文字应用能力  普通高中学生  职业高中  
2013年第32期 《课程教育研究》
为提高读者语言文字应用能力服务——从《现代汉语应用规范词典》看规范型工具书特色第76-78页
关键词: 文字应用能力  语文工具书  现代汉语  词典  范型  读者  服务  语言  
2019年第12期 《语文建设》
信息技术与小学语文教学的整合策略第17-17页
关键词: 小学语文教学  信息技术  整合策略  文字应用能力  爱国主义情感  传统文化  民族认同感  小学生  
2018年第09期 《作文成功之路》
《现代汉语应用规范词典》第13-13页
关键词: 文字应用能力  语文词典  现代汉语  通用语言文字  教育部考试中心  规范汉字表  语言文字规范  语言学家  
2019年第02期 《语文建设》
《现代汉语应用规范词典》第-F0002页
关键词: 文字应用能力  语文词典  现代汉语  教育部考试中心  语言文字规范  通用语言文字  语言学家  著名教育家  
2019年第01期 《语文建设》
《现代汉语应用规范词典》第9-9页
关键词: 文字应用能力  语文词典  现代汉语  通用语言文字  教育部考试中心  规范汉字表  语言文字规范  语言学家  
2019年第04期 《语文建设》
改变小学阅读教学现状提高学生阅读能力第49-49页
关键词: 阅读能力  小学阶段  小学生  教学现状  文字应用能力  语文阅读教学  语文教学  语文基本功  
2017年第23期 《吉林教育》
学生“识文断字”基本功将有新要求第6-6页
关键词: 基本功  语言文字工作  学生  文字应用能力  高素质人才  普通话  规范字  教育部  
2017年第05期 《学苑教育》
自治区民语委对在校大学生语文能力进行调研第45-45页
关键词: 在校大学生  语文能力  自治区  调研  文字应用能力  语言文字工作  新疆师范大学  新疆农业大学  
2007年第03期 《语言与翻译》
初中生汉字规范、词汇积累的调查及分析第64-66页
关键词: 汉字规范  词汇积累  初中生  文字应用能力  北京教育学院  抽样调查  乡镇学校  毕业年级  
2007年第04期 《中学语文教学》
从对初中生汉字规范、词汇积累的抽样调查谈谈初中生的字词学习第102-103页
关键词: 汉字规范  抽样调查  词汇积累  初中生  学习  字词  文字应用能力  词汇测试题  
2007年第01期 《现代语文》
书写的问题比诵读更严重第60-60页
关键词: 经典诵读  社会主义核心价值体系  语言文字工作  书写  优秀文化传统  文字应用能力  基础教育  
2010年第06期 《国画家》