作者：王宝刚高中作文有效教学语文作文教学作文教学改革学生主体文字应用能力综合应用能力写作过程
摘要：作文是主体用于表情达意的一种文体样式，在写作过程中，主体需要有丰富的体验、敏锐的观察力和感悟能力，需要借助文字表达自己的思想感情。在历年的高考语文中，作文都是重中之重，原因就是作文不仅可以考查学生的语言文字应用能力，还可以考查学生的综合应用能力，尤其是材料作文，对学生的分析能力提出较高要求。但在传统的高中语文作文教学中，因教学理念落后，教学模式陈旧，作文教学效率不高。要构建有效的作文教学，还需从学生主体出发，让学生对写作产生兴趣，通过对模式的改革，让学生在探究中形成一定的方法，这样才能循序渐进地推进作文教学改革。
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