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统编语文教材的群文阅读教学设计与实践探索第0270-0270页
关键词: 统编语文教材  群文阅读  教学设计  实践探索  
2019年第40期 《信息周刊》
关于小学语文统编教材有效教学的几点思考第0318-0318页
关键词: 统编语文教材  教材特征  课堂教学  
2019年第51期 《明日》
追求完整的语文要素设计观第60-63页
关键词: 语文要素  语文核心素养  统编语文教材  整体化教学思维  转换生成  
2019年第65期 《江苏教育》
自你的心中抽丝织布——统编教材略读课文《昆虫备忘录》的教学与赏析第49-53页
关键词: 统编语文教材  略读课文  
2019年第65期 《江苏教育》
文本拓展要适切第69-70页
关键词: 文本拓展  统编语文教材  适切  
2019年第89期 《江苏教育》
学习资源类选文的价值功能和教学建议——以“词语积累与词语解释”单元为例第12-15页
关键词: 统编语文教材  资源类选文  价值功能  教学建议单位北京师范大学文学院  
2019年第11期 《中学语文教学》
以立德树人为根本,以核心素养为依归,建设符合新时代需要的高中语文教材第10-18页
关键词: 统编语文教材  立德树人  语文核心素养  学习任务群  语文实践  
2019年第10期 《课程教材教法》
统编语文教材批注式阅读教学讨论第14-18页
关键词: 统编语文教材  批注式阅读  指导策略  
2019年第10期 《中小学教材教学》
学科素养形成机制下小学语文新旧教材课后习题比较分析--以统编本和人教版小学语文教材三年级上册为例第13-17页
关键词: 语文素养  统编语文教材  课后题  认知维度  学科知识  
2018年第12期 《中小学教材教学》
指向语言风格的教材建设与教学应对第9-13页
关键词: 统编语文教材  语言风格  言语风格  教学应对  
2019年第03期 《中小学教材教学》
用好统编教材 推动初中语文教学转型第30-33页
关键词: 统编语文教材  核心素养  教学转型  
2018年第06期 《中小学教材教学》
“要素·活动”式教学:统编语文教材实施的一种路径第62-65页
关键词: 语文要素  学习活动  统编语文教材  
2019年第41期 《江苏教育》
“学习共同体”视野下的“和大人一起读”第16-17页
关键词: 学习共同体  统编语文教材  和大人一起读  对策研究  
2019年第11期 《科学咨询·教育科研》
生涯启蒙与学科整合之旅——以统编版小学语文教材1-2年级整合实践为例第24-28页
关键词: 生涯启蒙  整合案例  统编语文教材  
2019年第21期 《中小学心理健康教育》
低年级口语交际教学初探第66-68页
关键词: 小学语文  低年级  口语交际教学  统编语文教材  
2019年第06期 《小学教学研究》
统编语文教材之新闻体裁作品编写探究第163-164页
关键词: 统编语文教材  新闻体裁  编写特点  使用建议  
2018年第07期 《今传媒》
构建以核心素养为基础的阅读教学体系——谈统编语文教材的阅读教学理念和设计思路第35-42页
关键词: 统编语文教材  双线组元  阅读教学体系  
2017年第10期 《课程教材教法》
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