统编语文教材的群文阅读教学设计与实践探索

作者：余鸿燕统编语文教材群文阅读教学设计实践探索

摘要：阅读是语文教学中非常重要的环节,是开阔学生视野、提升其个人文学素养、帮助学生形成健全的人格和良好的思想品格、积累知识素材,增强语文学习兴趣,群文阅读教学选取主题进行教学设计,以多文本形式集中构建学生的共识,能够很好的帮助学生增强阅读和思考能力,锻炼独立辩证思维,统编语文教材让群文阅读教学更好地得以实现,以促进学生阅读能力的提升。

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