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高师声乐教学的改革与思考第73-74页
关键词: 声乐个别课  声乐小组课  声乐大课  教学法  
声乐教学应重视因人施教第26-27页
关键词: 声乐个别课  因人施教  
声乐个别课的教学如何发挥学生的主观能动性第94-96页
关键词: 声乐教学  主观能动性  授课方式  声乐个别课  教学方法  声乐表演  
声乐个别课中的三个重要问题第131-134页
关键词: 声乐个别课  歌唱心理及生理因素  因人施教  循序渐进  
2006年第01期 《中国音乐》
谈声乐集体课、小组课与个别课的利与弊第85-85页
关键词: 声乐教学模式  声乐集体课  声乐小组课  声乐个别课  利与弊  
2014年第15期 《北方音乐》
声乐个别课教学中若干问题的思考与实践第119-120页
关键词: 声乐个别课  情绪  内容选择  因材施教  演奏能力  
2012年第03期 《北方音乐》
高师声乐个别课与开放式教学的有机结合第79-80页
关键词: 声乐  声乐个别课  集体课  开放式教学  
2014年第04期 《安顺学院学报》
探索高师声乐个别课的教学模式第150-151页
关键词: 声乐个别课  教学模式  高师  声乐教学改革  师范教育  教育服务  教学实践  一对一  
2011年第05期 《剧作家》
声乐教学中的现代教育理念与多样化教学策略探讨第117-119页
关键词: 声乐个别课  组织策略  创造性策略  范唱  
2008年第03期 《音乐创作》
高师音乐教育专业“士产乐教学形式”刍议第110-111页
关键词: 音乐教育专业  教学形式  高师  声乐大课  声乐个别课  声乐小组课  教学模式  
2009年第01期 《民族音乐》
“声乐教学形式”诌议第104-105页
关键词: 声乐大课  教学形式  音乐教育专业  声乐个别课  声乐小组课  教学模式  办学成本  
2009年第04期 《民族音乐》
高师声乐集体课教学探讨第60-60页
关键词: 高师  声乐集体课  声乐个别课  师范性  
2012年第26期