作者：武晋萍声乐个别课情绪内容选择因材施教演奏能力
摘要：个别课教学是高校音乐课的一种主要授课形式，在教学过程中发现学生的情绪、教师对教学内容的确定、教学方法的选择以及教师自身专业技能的水平都将是影响学生声乐学习的因素。针对教学中存在的这些问题，根据多年的教学给出了对待这些问题的态度和解决这些问题的方法，达到了上好声乐课的预期效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
省级期刊
人气 431748 评论 74
部级期刊
人气 263481 评论 74
人气 262763 评论 60
人气 259819 评论 70
