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首页 论文大全 四步骤论文 列表
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期刊收录
出版地区
乔治·斯坦纳四步骤阐释运作理论辨析第105-111页
关键词: 斯坦纳  阐释  翻译  四步骤  
四步骤模式在护士岗位专科技能培训中的应用第58-61页
关键词: 护士  岗位培训  四步骤  专科技能  操作考核  继续教育  
2015年第12期 《护理学》
初中数学“四步骤”命题策略的实践与思考第61-64页
关键词: 命题方法  方式思考  
2015年第04期 《中国数学教育》
小学语文教学自主学习探究第221-221页
关键词: 小学语文  自主学习  
2018年第08期 《东西南北》
体验式教学在高中体育与健康课程中的应用研究第89-90页
关键词: 体验式教学  四步骤  体育课  目标定位  学习动机  教学过程  效果评价  
2017年第29期 《成才之路》
斯坦纳阐释翻译理论下《锦瑟》英译中译者主体性的体现——许渊冲与John Turner译本对比分析第67-68页
关键词: 阐释理论  四步骤  锦瑟  译本  对比  
2017年第20期 《长江丛刊》
知识型员工思想政治教育“四步骤”方略探析第33-33页
关键词: 知识型员工  思想政治教育  四步骤  
2017年第04期 《办公室业务》
电子技能训练课程校本微课开发初探第97-98页
关键词: 电子技能训练  微课校本开发  四步骤  四配套  
2016年第14期 《职业》
高职英语教学中课文讲授的新模式探索第15-15页
关键词: 讨论  学生讲课  提升  再学习  
2016年第17期 《科技风》
论《乐种学》学科科学化的四步骤第5-10页
关键词: 袁静芳  学科建设  四步骤  
2016年第03期 《中国音乐学》
唱曲四步骤第32-33页
关键词: 四步骤  口型  唱曲  腔体共鸣  口腔  开口呼  鸣声  笑肌  发声  使用方法  
2012年第01期 《南国红豆》
浅析斯坦纳的阐释学翻译理论第32-33页
关键词: 阐释学翻译理论  四步骤  内涵与外延  
2011年第05期 《文教资料》
运用“四步骤、四重视”教学法上好初中历史讲评课第192-194页
关键词: 初中历史教学  讲评课  
2012年第22期 《文教资料》
“三层次四步骤”案例教学法应用于短期教师培训的特殊化研究第75-77页
关键词: 三层次  四步骤  案例教学法  教师短期培训  
2012年第10期 《继续教育研究》
浅析高考政治主观题的解答方法第135-135页
关键词: 高考政治  主观题  
构建以学生为主体的生活课堂四步骤——以“消费及其类型”教学为例第21-25页
关键词: 构建  学生  主体  生活课堂  四步骤  
2014年第02期 《现代中小学教育》
四步骤”培训模式对提高护士专科能力的效果评价第123-125页
关键词: 护士  专科能力  培训模式  
2015年第18期 《中等医学教育》
短期轨道客流预测技术研究第52-55页
关键词: 短期预测  长期预测  
2015年第A01期 《交通与运输》
四步骤”培训模式对提高护士专科能力的效果评价第123-125页
关键词: 护士  专科能力  培训模式  
2015年第18期 《卫生职业教育》
城南实验中学“34x课堂教学研究”反思第36-37页
关键词: 34x高效课堂  三突出  四强化  四步骤  
2015年第22期 《中学教学参考》