HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0
首页 论文大全 实际情境论文 列表
期刊分类
期刊收录
出版地区
试论情景教学在小学英语教学中的应用第31-31页
关键词: 小学英语教师  情境教学策略  实际情境  打造高效课堂  语文课堂教学  情景教学  注意力转移  教学改革  
2019年第44期 《中学生英语》
挖掘高考情境试题在项目式学习中的价值——以“探究电吉他发声原理”为例第21-25页
关键词: 项目式学习  实际情境  高考试题  
2019年第12期 《物理教学》
一道应用题引发的微探究第16-20页
关键词: 学科核心素养  数学运算  实际情境  数学建模  数学命题  数学方法  数学抽象  应用题  
2019年第10期 《数学教学》
“师生溯源·水韵姑苏”师生纸电路创意编程设计活动第10-13页
关键词: 创客教育  实际情境  传感器应用  电路制作  资源宝库  编写程序  跨学科  师生  
2019年第09期 《中国科技教育》
中学生数学建模选题第24-27页
关键词: 中学数学教学  数学建模  实际情境  数学学科核心素养  课程标准要求  数学抽象  数学方法  问题解决能力  
2019年第23期 《高中数理化》
应用数学软件GeoGebra解决实际情境中的正弦型函数问题第71-72页
关键词: geogebra软件  正弦型函数  实际情境  
2018年第51期 《考试周刊》
在初中物理探究活动中培养学生的创造性思维第111-111页
关键词: 物理探究  创造性思维  物理学科  辩证思维规律  抽象逻辑思维  实际情境  创造思维  思维能力  科学素质教  
2007年第24期 《考试周刊》
建构主义学习观在职高化工专业课教学中的应用初探第94-94页
关键词: 建构主义学习观  原有认知结构  实际情境  教学情境  学习活动  情景教学  稀硫酸  点拔  强氧化性  表面现  
2007年第18期 《考试周刊》
素质教育在化学教学中的运用探究第138-138页
关键词: 中学化学  智力因素  国民素质  身心发展特点  操作能力  学习不能  戴安邦  知识的理解  创新精神  实际情境  
2014年第45期 《考试周刊》
“问题”——灵魂第26-27页
关键词: 初中思想政治课  实际情境  原有认知结构  学习活动  学习理论  创造性思维  教学过程  发散性思维  合作探  
2004年第06期 《学校管理》
“问题解决”的教学实践与思考第33-34页
关键词: 实际情境  多向思维  问题解决  探索欲望  义务教育课程  问题情景  学习过程  发  
浅议现代教育技术在数学教学中的作用第18-20页
关键词: 现代教育技术  数学教学  函数图像  几何画板  智力因素  认知工具  实际情境  问题具体化  认知环境  思维  
2006年第03期 《浙江教育技术》
从“现实意义”走向概念本质——《百分数的意义》教学思考第60-62页
关键词: 教学思考  概念本质  苏教版  投篮次数  实际情境  文化渗透  全班交流  近视率  原有认知结构  概念教学  
2016年第34期 《教育视界》
教“无痕” 学“有迹”——以《平均数》教学为例第32-34页
关键词: 数学活动经验  游戏活动  实际情境  苏教版  数据分析  问题解决  逆向思维  巩固练习  设计说明  篮球队员  
2015年第08期 《教育视界》
体验策略的“自然生长”——《解决问题的策略——从条件想起》教学设计与说明第40-42页
关键词: 教材分析  卡通人物  苏教版  数量关系  小猴  第三天  认知体系  实际情境  列式  你喜欢  
2015年第20期 《教育视界》
自主、快乐,才是过六一第42-43页
关键词: 发展水平  市场交换  捐赠图书  儿童用品  专业剧团  中国梦  数学能力  家亲  理财能力  实际情境  
2015年第06期 《幼儿100》
如何做好高中物理力学的生活化教学第81-页
关键词: 生活化教学  高中物理教学  力学教学  探究欲望  教学效果  生活元素  生活情境  概括能力  实际情境  万有引力定律  
有效教学应以“问题”为中心第36-38页
关键词: 教学效果  课堂教学  教育家朱熹  学习过程  布鲁巴克  太阳直射点  实际情境  课堂需要  精心预设  已有知识经验  
浅谈如何提高小学生的计算能力第56-56页
关键词: 计算能力  知识的基础  算理  计算法则  数形结合  迁移规律  混合运算  认知结构  实际情境  分数单位  
2014年第12期 《内蒙古教育》
试论结构主义教育哲学思想及对我国教育教学的启示第14-18页
关键词: 哲学流派  哲学思潮  精神分析  认知结构  实际情境  学习过程  建构者  学科结构  课程改革运动  问题解决  
2013年第04期 《中国电子教育》