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试论结构主义教育哲学思想及对我国教育教学的启示

作者:郭倩; 禹得水哲学流派哲学思潮精神分析认知结构实际情境学习过程建构者学科结构课程改革运动问题解决

摘要:<正>结构主义教育思想来源于结构主义哲学。结构主义哲学是当代风行于欧美的资产阶级重要哲学流派之一。它正式出现于第二次世界大战后的法国,六十年代广泛流行于西欧、北美及其他西方各国。结构主义哲学思想的核心是"结构"的概念。结构主义认为,人的理性中有一种先天构造的能力,它在无意识中支配着人的行为。他们认为,主观的先验理性结构决定事物的性质和变化。后来经过一些人把这种观点移植于人类学、文化史、精神分析、文学艺术等等。目前这种哲学思潮,不仅流行于社会科学和人文科学,而且还广泛影响数学、物理等自然科学。

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