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解“浓愁”——《武陵春》微课设计第147-150页
关键词: 诗词教学  微课教学  易错点  重难点  小而精  诗人情感  微课设计  语文课标  
2020年第03期 《中国信息技术教育》
高中语文诗词教学方法探讨第0043-0043页
关键词: 高中语文  诗词教学  方法探讨  
2019年第23期 《明日》
小学语文诗词教学“五部曲”第231-231页
关键词: 小学语文  诗词教学  
2018年第29期 《明日》
初中语文诗词教学设计 — —以趣入境知诗意第140-140页
关键词: 初中语文  诗词教学  
2019年第17期 《明日》
国学教育与小学语文教学的融合策略探讨第0370-0370页
关键词: 国学教育  汉字学习  诗词教学  国学故事  
2019年第28期 《明日》
小学语文诗词鉴赏教学实践第0265-0265页
关键词: 小学语文  诗词教学  鉴赏能力  
2018年第18期 《明日》
以趣入境走进诗意——初中语文诗词教学第0286-0286页
关键词: 初中语文  诗词教学  诗词意境  
2018年第18期 《明日》
浅谈小学语文古诗教学第264-264页
关键词: 小学语文  诗词教学  策略  
2018年第27期 《明日》
提升初中古诗词教学效果的教学策略第112-113页
关键词: 提升  诗词教学  策略  
2016年第35期 《科学与信息化》
如何提高高中生诗词鉴赏能力第0017-0017页
关键词: 高中语文  诗词教学  鉴赏能力  深入了解  加强诵读  
2019年第03期 《幸福生活指南》
小议小学语文诗词教学第0080-0080页
关键词: 诗词教学  思想情感美  意境空灵美  
2019年第05期 《幸福生活指南》
浅谈高中语文诗词教学的开展第0189-0189页
关键词: 高中语文  诗词教学  教学质量  提高措施  方式方法  
2019年第11期 《幸福生活指南》
初中语文诗词教学中培养学生认知能力的策略第30-31页
关键词: 初中语文  诗词教学  认知能力  
2020年第01期 《课外语文》
诗词教学的关注点第68-68页
关键词: 诗词教学  文学素养  审美水平  诵读积累  语文课堂教学  古诗词  人文艺术价值  关注点  
2019年第12期 《教育艺术》
语文素养与专业能力融合教学之实践--以学前教育专业诗词教学为例第26-28页
关键词: 核心素养  专业能力  融合  诗词教学  
2019年第12期 《福建教育学院学报》
基于竞技表演的中职语文诗词教学策略探讨第34-35页
关键词: 中职语文  诗词教学  竞技表演  教学策略  
2019年第29期 《教师》
带领学生品味诗词之美第66-67页
关键词: 诗词教学  美  拓展与延伸  
2019年第73期 《江苏教育》
生活化策略应用于初中语文诗词教学中的价值第106-107页
关键词: 生活化策略  初中语文  诗词教学  
2019年第31期 《天津教育》
高中语文诗词教学的现状及改进方式分析第49-49页
关键词: 高中语文  诗词教学  改进方式  
2019年第19期 《科学咨询·教育科研》
诗风意蕴,韵味课堂——初中语文诗词教学实践探析第88-88页
关键词: 诗风  韵味  初中语文  诗词教学  
2019年第09期 《启迪与智慧》
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