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解“浓愁”——《武陵春》微课设计

作者:李欣蔚; 王子昕诗词教学微课教学易错点重难点小而精诗人情感微课设计语文课标

摘要:微课选题分析考虑到微课自身的特点,其选题要结合学生学习过程中的重难点、易错点有针对性地进行设计。我们将本节微课教学重难点定位为理解诗词内容,体会李清照的“浓愁”抒写。这一选题小而精,且目的性较为明确,符合微课从小处入手、一节微课只讲解一个知识点的要求。另外,对诗词中诗人情感的解读也符合语文课标对诗词教学的要求。

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中国信息技术教育

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