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教育自信与教育自强:客观冷静看PISA2018
第62-63页
关键词: pisa 测试成绩 客观冷静 过度解读 教育自信 妄自菲薄 排名
2020年第01期
《中小学管理》
非连续性文本教学要聚合与实用
第42-45页
关键词: 非连续性文本 使用说明书 数据表格 国际学生评估项目 pisa 阅读材料 时刻表 曲线图
2020年第03期
《语文建设》
批判性思维视域下的阅读教学探索——基于两个阅读教学案例的对比
第55-58页
关键词: 阅读素养 个人潜能 学生核心素养 pisa 批判性思维 世界经合组织 教学案例 阅读教学探索
2019年第24期
《语文建设》
国家ICT发展水平对学生科学素养的影响——基于PISA 2018数据的分析
第18-28页
关键词: ict发展水平 pisa 2018 学生科学素养
2020年第01期
《教育参考》
OECD/PISA研究中科学素养的涵义及其理论基础
第52-53页
关键词: 科学素养 理论基础 学生学习质量比较研究项目
2005年第06期
《生物学通报》
PISA国际学生评价项目对生物科学素养的测评
第53-56页
关键词: pisa 生物科学素养 编码评分
2011年第08期
《生物学通报》
PISA科学素养评价的作业样本和评分系统
第44-46页
关键词: 科学素养评价 作业样本 评分系统 学生基础能力国际研究计划 生物教学 中学
2005年第08期
《生物学通报》
如何对科学态度、情感和价值观进行评价——基于2006年PISA科学素养评价的思考
第43-45页
关键词: pisa 科学素养 科学态度 情感和价值观 评价
2010年第07期
《生物学通报》
PISA试题对中学生物学开放性试题编制的启示
第36-38页
关键词: pisa 开放性试题 命题策略
2018年第08期
《生物学通报》
PISA2015对生物学科学能力的测评及分析——以PISA2015公开试题为例
第50-53页
关键词: pisa 科学能力 生物学
2015年第10期
《生物学通报》
OECD/PISA研究中科学素养评价的内容
第41-42页
关键词: 学生学习质量 科学素养评价 科学概念 科学过程技能
2005年第07期
《生物学通报》
中美教育的偏和斜
第89-89页
关键词: 美国基础教育 国际学生 美国学校 评估项目 赵勇 pisa 教育范式 比萨斜塔 一个问题 言下
2014年第11期
《出版人》
不必夸大教辅“出口”的意义
第12-页
关键词: 中小学数学 国际学生 pisa 评估项目 教育部长 中国教育 填鸭式教学 走出国门 商业合作 应试能力
2015年第04期
《当代教育家》
中国的教育缺什么
第71-73页
关键词: 教育部 中国 数学课堂 国际经济 数学教师 评估项目 pisa 合作发展
2017年第03期
《当代教育家》
中国基础教育的落后真的有待商榷吗?
第13-页
关键词: 中国基础教育 国际学生 项目测试 中国教师 pisa 教育整体 解题技巧 中国教育 测试成绩 比克
2015年第09期
《当代教育家》
教育,教己育人
第4-4页
关键词: 中国基础教育 中国教育会 国际学生评估项目 pisa 育人 联合体 四面八方 温暖
2019年第12期
《当代教育家》
如何评价“中国式教学”
第77-页
关键词: 教学效果 学生学习成绩 pisa 教育目标 纸笔考试 综合素质 英国教育 教育理想 课堂教学 教育模式
2015年第10期
《当代教育家》
看天下
第14-15页
关键词: 性别歧视 国际学生 堪萨斯城 驱动之家 评估计划 pisa 密苏里 国家政策 爱据 布里斯托
2015年第02期
《当代教育家》
一所让人震撼的乡村学校
第56-61页
关键词: 乡村学校 教育评估 教育质量 pisa 自主学习 混合学习 教学任务 现代感 教学策略 英语老师
2016年第08期
《当代教育家》
芬兰悖论:“玩着长大”的孩子何以如此出色?
第48-51页
关键词: 课堂内外 国际媒体 教育工作者 pisa 标准化测试 环球 全部
2018年第01期
《当代教育家》
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