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芬兰悖论:“玩着长大”的孩子何以如此出色?

作者:钱文丹课堂内外国际媒体教育工作者pisa标准化测试环球全部

摘要:芬兰,一个人口550万左右的"小国",近年来一直是国际媒体和全球教育工作者眼中的焦点。芬兰教育不完美,但美好宛如童话:芬兰的儿童直到7岁才开始上学,只在16岁时有一次强制的标准化测试;芬兰的教师拥有高度的教学自主权,教什么,怎么教,进度快慢全部自己定;学校高度强调"教育公平",不放弃每一个孩子。另一方面,芬兰模式又胜在学生的整体表现太出色了:在PISA测试中,不只在阅读、解决问题能力项目上全球排名高居不下,在数学、自然科学等方面也和高压下的亚洲学生旗鼓相当。课堂内外,芬兰教育到底有哪些独特之处?让我们一起走进本期"环球"。

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当代教育家

《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

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