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历史教育学的元问题追问:从《中学历史教育学》说起第30-32页
关键词: 人格教育  历史教育学  中学历史教育  结构和内容  赵亚夫  推陈出新  新书  研究课题  
耕耘与坚守:论历史教育学者的使命——深切怀念周发增先生第16-21页
关键词: 首都师范大学  历史教育学  渐行渐远  学校历史教育  学者的使命  坚守  
2012年以来最新历史教育学研究著述提要第163-163页
关键词: 历史教育学  教育学研究  提要  著述  目录工作  研究著作  学术性  
2012年第93期 《考试周刊》
赵亚夫教授第-F0002页
关键词: 综合课程  历史教育学  教授  首都师范大学  中央美术学院  教学工作  历史教学法  研究生课程  
2006年第09期 《中学历史教学》
全球人类史:历史教育学的新趋向——评国际历史教育协会会长苏珊·波普报告(二)第26-30页
关键词: 历史教育学  教育协会  国际化  波普  苏珊  人类史  21世纪  全球化  
2016年第02期 《中学历史教学》
余柏青第-F0002页
关键词: 湖南师范大学  历史文化  教师教育学会  培训专家  教研室主任  历史教育学  常务理事  
2013年第03期 《中学历史教学》
中青年名师选介:鄢洪林第-F0002页
关键词: 中青年  名师  华中师范大学  中学历史  历史教育学  学术委员会  科学研究院  湖北省  特级教师  
2005年第09期 《中学历史教学》
试论中学历史教学中的人格教育——赵亚夫《中学历史教育学》与我的课堂教学第6-9页
关键词: 中学历史教学  历史教育学  人格教育  课堂教学  教育发展趋势  21世纪  文章  
2014年第06期 《中学历史教学》
历史叙事与历史建构——评国际历史教育协会会长苏珊·波普报告(三)第22-26页
关键词: 历史建构  历史叙事  教育协会  波普  苏珊  历史教育学  国际  学术基础  
2016年第03期 《中学历史教学》
我的中学历史教育研究与《中史参》第20-25页
关键词: 中学历史教育  历史教学法  历史教育学  
再谈历史教育学建设问题第57-59页
关键词: 历史教育学  历史学  历史课程改革  中学历史教育  
历史教育学发展现状再省思第8-12页
关键词: 历史教育学  教育学发展  现状  博士学位  教育问题  学习体会  半月刊  
历史教育研究要有全球视野第4-7页
关键词: 历史课程标准  全球视野  教育研究  北京师范大学出版社  首都师范大学  历史教育学  副教授  澳大利亚  
陕西师范大学历史教育研究中心成立第-F0002页
关键词: 陕西师范大学  教育研究中心  大学历史  历史文化学院  历史教育学  学科建设  交流合作  科研机构  
课程之旅,道不远人——对《历史课程与教学论》的学习认识与思考第88-91页
关键词: 历史课程  教学论  历史教育学  
2017年第04期 《榆林学院学报》
历史教育理论建设的几个重大问题(8):学校历史教育现代化过程中应该处理哪些关系第4-8页
关键词: 历史教育学  现代化过程  教育理论  学校  学科教学法  学科本质  学科教育  历史教学  
新世纪中外历史教科书比较研究的回顾与展望第11-14页
关键词: 历史教科书  教育展望  上海教育出版社  华东师范大学出版社  历史教育学  硕士学位论文  中国学术期刊网  
历史教育学研究著述提要(六)第4-7页
关键词: 历史教育学  教育学研究  学习心理学  历史教学论  提要  著述  历史教材  传统研究  
回顾·反思·前瞻——我国历史教育研究纵论(上)第4-10页
关键词: 历史教育学  教育研究  纵论  学术研究  历史教学法  教育改革  改革开放  苏联经验  
历史教育学研究著述提要(一)第4-6页
关键词: 历史教育学  教育学研究  学术研究  提要  著述  思想文化  新学科  综述