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期刊收录
出版地区
让历史与社会课堂散发出“历史味第134-135页
关键词: 历史与社会学科  历史情境  启发思维  人文素养教育  
2016年第37期 《考试周刊》
《笔墨丹青》中的历史味第276-276页
关键词: 搜集素材  实际教学  
2018年第21期 《高考》
高中历史课堂史料实证的研究第89-90页
关键词: 史料实证  历史味  历史智慧  历史情境  
2019年第16期 《基础教育研究》
追寻具有“历史味”的课堂——基于对高中历史课堂教学实践的思考第24-26页
关键词: 历史味  历史课堂  教学实践  
2017年第07期 《教育科学论坛》
高中历史教学如何凸显学科味——再论高中历史学科的核心素养第26-32页
关键词: 历史味  核心素养  学科感悟  
打造富有历史味的课堂第49-52页
关键词: 历史味  改革开放  礼崩乐坏  
必修3科技史内容的教学处理策略第25-29页
关键词: 内容选择  重点  历史味  
让历史课“有血有肉”有“历史味”——以我对一节“好的历史课”的思考和实践为例第54-58页
关键词: 历史味  历史细节  活化历史  新情景  历史语境  
由听课想到的两个小问题第24-25页
关键词: 历史味  历史线索  历史情境  材料选择  
“文化”就蕴含于民俗与历史之中——听《浓郁的民俗文化》一课有感第33-36页
关键词: 适度教学  民俗  文化  历史味  
好课三要素:故事、学法、灵魂——“一节好的历史课”标准之我见第46-48页
关键词: 好课要素  历史味  历史理念  教学立意  
创设寓教于无形的文化生活课堂第18-20页
关键词: 文化生活  文化味  历史味  时代味  思辨味  
2015年第04期 《思想政治课教学》
中学历史课堂教学的好课标准研究评述第24-31页
关键词: 好课标准  历史味  历史思想内涵  情感教学  研究评述  
如何让历史课更具历史味第92-92页
关键词: 历史教学  批判性思维  历史味  
2015年第22期 《中学教学参考》