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多媒体技术在高中物理教学中的运用第143-143页
关键词: 物理学  物理实验  多媒体应用  课后总结  
2018年第46期 《幸福生活指南》
初中数学教学课后总结习惯与能力培养的探析第232-232页
关键词: 初中教育  数学教学  课后总结  能力培养  
2019年第7X期 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》
如何培养学生的自主数学学习能力第198-198页
关键词: 初中数学  自学能力  问题探究  思维发散  课后总结  
2019年第32期 《新课程》
初中数学教学中课后总结习惯与能力培养的探析第72-72页
关键词: 初中数学教学  课后总结  能力培养  
2018年第35期 《考试周刊》
浅论小学数学课堂教学的有效性第58-58页
关键词: 小学数学课堂教学  教学有效性  练习有效性  课后总结  
2015年第93期 《考试周刊》
大学体育教学如何培养学生的能力第105-106页
关键词: 大学体育教学  复习内容  设定疑问  展示自我  课后总结  
2012年第88期 《考试周刊》
教学反思与历史教学质量的提高第34-35页
关键词: 教学反思  教学质量  教学过程  历史  课后总结  教学活动  课前准备  课堂讲授  
2012年第05期 《内蒙古教育》
历史故事在初中历史教学中的运用第123-123页
关键词: 初中历史教学  历史故事  课前导入  课程新授  课后总结  
2018年第20期 《文存阅刊》
小学英语教学探究第252-252页
关键词: 小学英语教学  微课  课后总结  
2019年第10期 《西部素质教育》
"慕课"在偏微分方程教学中的应用第124-124页
关键词: 慕课  偏微分方程  课后总结  
2019年第03期 《西部素质教育》
翻转课堂在“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用第137-138页
关键词: 翻转课堂  思想道德修养与法律基础  课前准备  课堂展示  课后总结  
2019年第12期 《西部素质教育》
微课模式在高中英语课堂中的运用研究第45-45页
关键词: 微课模式  高中英语课堂  课后总结  
2019年第33期 《高考》
课后总结中导入“角色扮演”在助产学教学中的应用第232-233页
关键词: 课后总结  角色扮演法  教学效果  沟通能力  
2019年第07期 《课程教育研究》
父母越卑微,孩子越难养第46-47页
关键词: 父母  卑微  孩子  自我意识  课后总结  制定计划  普通人  早教  
2019年第09期 《中外文摘》
初中数学教学中课后总结习惯与能力培养的探析第512-512页
关键词: 初中数学教学  课后总结  能力培养  
2018年第20期 《赢未来》
思维导图在初中英语写作中的应用第0151-0151页
关键词: 思維导图  内外衔接  课后总结  
2019年第18期 《东西南北》
浅谈核心素养理念下的高中数学教学思维第0141-0141页
关键词: 创新思维  教学目标  课后总结  
2019年第18期 《东西南北》
助推衔接，全面育人——幼儿园大班体育教学环节的重要意义第132-132页
关键词: 幼儿园大班  体育教学  课前准备  教学环节  课后总结  
2018年第01期 《东西南北》
浅谈高中语文的有效学习第185-185页
关键词: 学习习惯  把握课堂  课后总结  
2018年第12期 《东西南北》
浅谈高中地理反思教学第58-58页
关键词: 反思教学  高中地理  教师备课  教学过程  课后总结  自身教育  学习成绩  教学水平  
2012年第12期 《黑河教育》
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