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优化课程结构凝炼核心素养凸显育人功能——《普通高中物理课程标准(2017年版)》内容研讨第49-51页
关键词: 普通高中物理课程标准  课程结构优化  育人功能  素养  教学指导意见  高中物理教学  教师学习  物理学科  
2019年第36期 《福建教育》
浙江省高中化学选考加试题与《学科教学指导意见》一致性的探究第1-1页
关键词: 学科考试  教学指导意见  高中化学  一致性  加试题  浙江省  化学科学素养  学习潜能  
2016年第64期 《考试周刊》
从一条“内容要求”解读高中地理课标变化第37-39页
关键词: 内容标准特征  新课标  教学指导意见  
浙江省《历史学科教学指导意见》商榷第12-17页
关键词: 历史学科  教学指导意见  浙江省  新民主主义革命  课程内容  授课时间  旧教材  新课程  
2010年第10期 《中学历史教学》
淞沪会战再认识第20-22页
关键词: 高中历史教学  正面战场  再认  教学指导意见  抗战初期  新课程实验  教学有效性  抗日战争  
高中数学证明方法探析——以2017年浙江高考压轴题为例第27-27页
关键词: 高考压轴题  高中数学  证明方法  浙江省  考试结果  教学指导意见  三角函数  全国高考  
2017年第11期 《上海中学数学》
基于物理学科核心素养的高中物理教学研究第49-50页
关键词: 高中物理  教学研究  素养  物理学科  改革试点工作  教学指导意见  高考招生  课程方案  
2019年第10期 《天津教育》
理科实验教学与发展学生核心素养第60-61页
关键词: 理科实验教学  素养  学生  生物学实验教学  教学指导意见  自然学科  生物学科  立德树人  
2018年第17期 《基础教育参考》
紧扣体育本质彰显体育价值第18-20页
关键词: 体育价值  体育本质  体育与健康课程  教学指导意见  考试指导  初中毕业  体育的本质  义务教育  
2019年第27期 《福建教育》
数学建模能力培养的课例研究——读《核心素养怎样考》获得的启示第46-48页
关键词: 数学建模  能力培养  素养  课例研究  北京航空航天大学  教学指导意见  数学课程标准  
2018年第41期 《福建教育》
高中化学教学实践中如何培养学生自主学习能力第350-350页
关键词: 高中化学  自主学习能力  教学实践  新疆维吾尔自治区  培养  新疆生产建设兵团  学生  教学指导意见  
2012年第22期 《神州》
分项落实培训目标的理性思考——学习《课程改革与学习主题构建专题培训教学指导意见》的体会第19-20页
关键词: 培训目标  通识培训  课程改革  学习主题构建  专题培训  教学指导意见  浙江  小学  教师培训  
2004年第07期 《中小学教师培训》
“挑战-应战”视角下的“人类文明的引擎”教学设哥第52-56页
关键词: 人类文明  教学对象  引擎  应战  教学指导意见  高中历史  世界市场  经济全球化  
噬菌体侵染细菌实验的两种教学策略的比较第79-80页
关键词: 教学策略  噬菌体  实验  细菌  教学指导意见  遗传物质  教学重点  教学目标  
2016年第11期 《中学生物学》
如何评价《氓》中的“士”第29-31页
关键词: 评价  教学指导意见  抒情主人公  高中教材  教学要求  
2016年第12期 《语文教学与研究》
“浙江省高中‘立体几何’教学指导意见”解读与教学建议第1-5页
关键词: 教学指导意见  高中数学  立体几何  浙江省  教学建议  解读  新课程实验  新课程教学  
2007年第02期 《中学教研》
“浙江省高中数学必修第5册教学指导意见”解读与教学建议第1-5页
关键词: 教学指导意见  高中数学  浙江省  教学建议  解读  新课程实验  新课程教学  数学教学  
2007年第01期 《中学教研》
“浙江省高中数学‘计数原理’教学指导意见”的解读与教学建议第3-4页
关键词: 教学指导意见  高中数学  计数原理  浙江省  教学建议  解读  新课程实验  教学要求  
2007年第07期 《中学教研》
领会教材内涵 教活课标教材第1-4页
关键词: 教材内涵  课标教材  教学指导意见  新课程实验  领会  数学课程标准  课堂教学  实验教师  
2007年第05期 《中学教研》
“浙江省高中数学‘概率’教学指导意见”的解读与教学建议第1-3页
关键词: 教学指导意见  教学建议  高中数学  解读  浙江省  概率  随机事件  不可能事件  
2007年第07期 《中学教研》