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“浙江省高中数学‘计数原理’教学指导意见”的解读与教学建议

作者:赖忠华教学指导意见高中数学计数原理浙江省教学建议解读新课程实验教学要求

摘要:根据《浙江省普通高中数学新课程实验学科实施意见》建议,2007学年高二年级理科将开设数学选修2-3的课程.为科学把握新课程的教学要求,及时掌握新课程的变化,逐步提高对新课程的认识,积极稳妥地开展新课程实验,本文对浙江省普通高中数学选修2-3第一章“计数原理”教学指导意见(以下简称《意见》)作一解读与释疑.

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中学教研

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