作者：樊孝林人类文明教学对象引擎应战教学指导意见高中历史世界市场经济全球化
摘要：2017年5月，笔者有幸参加嘉兴市第四届高中历史青年教师展示活动，课题为人民版必修三专题七“近代以来科学技术的辉煌”第3课“人类文明的引擎”，属于高考选考加试内容。教学对象是高二年级选考历史的学生，他们在高一时学过必修二专题五的“蒸汽的力量”和“走向整体的世界”两课，已经掌握了两次工业革命的背景、重要发明和影响等基础知识。不过，必修二的内容侧重于资本主义世界市场和经济全球化角度，而本课则属于思想史范畴，侧重方向不一样，设计教学和处理教材也应不同。根据课标和教学指导意见，
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