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陶行知生活教育理论对中职英语课堂教学的启示第0038-0038页
关键词: 教育原点  教育思想  生活教育  
2019年第16期 《幸福生活指南》
珍视儿童生活体验 回归品德教育原点——以《诚信是金》为例第31-32页
关键词: 生活体验  教育原点  
2019年第07期 《成才》
被推回到“原点”的那段教育第160-161页
关键词: 特殊学生  教育原点  关爱呵护  
2014年第85期 《考试周刊》
摭谈高中物理“云课堂”教学——以《运动电荷在磁场中受到的力》为例第10-13页
关键词: 云课堂  本然教学  洛伦兹力  教育原点  教学设计  
2018年第12期 《湖南中学物理》
学科核心素养的德行维度第8-9页
关键词: 学科核心素养  思想政治课程  思想政治课教学  师生关系  教育原点  新课程教育  分数教学  德行  
2019年第28期 《中学政治教学参考》
回到教育的原点第66-67页
关键词: 教育原点  回归  教育公平  
2018年第87期 《江苏教育》
“自育自学”实验课初探第177-177页
关键词: 自育自学  引导自学课型  教育原点  坚持  
2018年第01期 《新课程》
校本课程开发的三重要义——基于校本课程建设案例的思考第52-54页
关键词: 校本课程开发  教育原点  课程体系  
2016年第08期 《中小学德育》
回归教育的原点——兼论个体发展完善教育第10-13页
关键词: 教育原点  个体  发展  完善  
2006年第03期 《天津市教科院学报》
以生为本地回归教育原点：芬兰基础教育理念刍议第90-95页
关键词: 以生为本  教育原点  教育规律  基础教育  
2015年第01期 《浙江师范大学学报·社会科学版》
回到原点：高职高专通识教育精品课程建设的实践与探索第96-98页
关键词: 通识教育  教育原点  精品课程  
2010年第03期 《辽宁公安司法管理干部学院学报》
教育原点与大学人文教育诉求的对接——大学人文教育探究之教育篇第72-74页
关键词: 教育原点  人文教育  人格养育  
2008年第06期 《甘肃高师学报》
从“传统教学”到“空间教学”：回归教育原点的自然选择第2-4页
关键词: 教育原点  传统教学  空间教学  解构工作  重构学习  
2012年第04期 《长沙民政职业技术学院学报》
从“传统教学”到“空间教学”：回归教育原点的自然选择第2-4页
关键词: 教育原点  传统教学  空间教学  解构工作  重构学习  
2011年第04期 《长沙民政职业技术学院学报》
教育的原点：生活--一种基于陶行知生活教育理论的解读第132-137页
关键词: 教育原点  生活  陶行知  生活教育  
2010年第05期 《宁夏社会科学》
教育原点的偏离与回归：点化与润泽生命第34-37页
关键词: 教育原点  生命价值  生命互动  
2008年第04期 《学前教育研究》
基于“零度”偏离理论的英语写作课程研究第41-46页
关键词: 英语写作  零度课程  教育原点  
2012年第02期 《外语电化教学》
幼儿教育的“生命”审视第96-98页
关键词: 教育原点  幼儿教育  生命审视  
2012年第06期 《湖北第二师范学院学报》
追寻本真教育之真谛第45-48页
关键词: 本真教育  雅斯贝尔斯  教育原点  
2013年第01期 《当代教育与文化》
论教育的原点和主题第17-18页
关键词: 教育原点  教育主题  德  行  职业教育  道德教育  
2014年第02期 《继续教育研究》
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