教育的原点：生活--一种基于陶行知生活教育理论的解读

作者：王建平 杨秀平教育原点生活陶行知生活教育

摘要：“教育要回归生活”是教育界甚至社会各界人士的共同呼声。尽管这个呼声如此强烈，当前教育和生活相脱离的状况却有愈演愈烈之趋势。我们对“教育是什么”的认识越来越模糊，教育原点的失落要求我们对其进行深入的思考，找到并坚持一个正确的教育原点。陶行知生活教育理论深刻地体现了“教育源于生活、教育需要生活、教育为了生活”的思想，为我们回归教育原点指明了方向。

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