教材重组论文_学术之家

重组教材内容提高教学效率--以《细胞膜--系统的边界》一课为例第63-66页

关键词: 高中生物教材重组教学设计

2019年第11期《中小学教学研究》

关于构筑理想英语课堂的几点想法第135-135页

关键词: 英语课堂教材重组师生互动

2019年第29期《新课程》

从“低效”走向“有效”——由教材重组“负效应”引发的思考第25-26页

关键词: 教材重组负效应新课程教材低效课程内容使用教材编排方式课程设置

2012年第28期《考试周刊》

小学英语Project单元教材重组研究——以四下Project 1 My school life省级评优课为例第77-77页

关键词: 教材重组文本重构 project 语境语篇

2017年第72期《考试周刊》

“地壳的物质组成和物质循环”教学设计和反思第37-39页

关键词: 教学设计物质循环物质组成反思地壳教学难度教学组织教材重组

2012年第10期《中学地理教学参考》

信息技术有效教学研究心得第65-65页

关键词: 有效教学激发兴趣教材重组化繁为简

2019年第04期《高考》

生命情怀下语文教学策略的初探第131-131页

关键词: 语文策略人文情怀生命教育教材重组温度课堂

2019年第26期《情感读本》

十年经典伴我教学之路——读《“新基础教育论”——关于当代中国学校变革的探究与认识》有感第122-122页

关键词: 学校变革当代中国教育论课堂实践教学问题设计教材重组整体感悟

2018年第01期《现代教学》

重组高中英语教材的实践与思考第132-136页

关键词: 高中英语教材重组核心素养

2018年第02期《英语教师》

新课程下高中英语教材重组的尝试和反思第116-116页

关键词: 高中英语教材教材重组补充删减替换调整

2018年第07期《校园英语》

关于“垂直与平行”教学的思考与实践第16-17页

关键词: 平行画平行线合理定义教材重组沟通联系

2019年第08期《小学教学参考》

我爱EEC——EEC英语教学实践一年有感第244-244页

关键词: 教材重组亲和力改进教法学习氛围教学实践英语标准实施素质教育教材

2005年第17B期《中国科技信息》

加强小学数学与生活实际联系提高课堂教学效率第162-162页

关键词: 激发兴趣联系生活教材重组内化知识

2016年第12期《当代教育实践与教学研究》

HPS教学模式在生物教材重组中的应用第12-13页

关键词: hps教学模式教材重组应用

2016年第8X期《中学生物教学》

“活动单导学”模式下初中化学教材重组的实践第20-20页

关键词: 初中化学活动单导学教学模式教材重组

2016年第37期

选修教材中词的教学策略第46-46页

关键词: 选修教材教材重组词

2016年第09期《课外语文》

透视教材重组的起点第32-33页

关键词: 教材重组老师分数应用题除法计算法则乘法学生学习教学过程重组教材应用题教学

2007年第07期《小学教学·语文版》

英语阅读课堂教学有效性的策略探究——以一节优质阅读公开课为例第83-84页

关键词: 解读文本教材重组转换信息学用结合

2015年第11期《西部素质教育》

谈模型思想的应用培养学生的归纳推理能力例谈——以“加法交换律”“乘法交换律”教材重组为例第22-23页

关键词: 归纳推理能力乘法交换律加法交换律教材重组模型思想数学学习过程学生培养

2014年第05期《小学数学教育》

实现知识分类关注教材重组推进有效学习——从束鹏芳老师执教的《走向“大一统”的秦汉政治》说起第18-20页

关键词: 有效学习知识分类教材重组政治秦汉执教老师

2011年第04期《中学历史教学参考》