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设计专业知识对于实现创新的意义及体现
第83-87页
关键词: 核心知识 创造性实践 横断性 专业知识 克劳斯 跨学科 文化背景
2019年第11期
《新美术》
核心素养导向的鲁科版新教材“微项目”模块分析与教学建议——以高中化学必修教材为例
第15-18页
关键词: 学科核心素养 核心知识 新教材 学习进阶 鲁科版 核心素养导向 高中化学必修教材 微项目
2020年第01期
《中学化学》
扣准
核心知识
实施有效教学——“图形与几何”领域教学策略探微
第1-3页
关键词: 图形与几何 核心知识 生长路径 基本策略
2020年第08期
《小学教学参考》
高等院校“数字信号处理”课程教育教学探索——评《数字信号处理教程(第五版)》
第-I0003页
关键词: 清华大学出版社 学生参与度 数字信号处理 核心知识 离散傅里叶变换 高等院校 离散时间信号 离散时间系统
2020年第02期
《高教探索》
怎样让深度学习在课堂发生——从张冬梅老师《认识小数》课例谈起
第51-53页
关键词: 深度学习 社会历史实践 核心知识 学习主题 体验成功 教师引领 课例 张冬梅
2019年第06期
《学校管理》
浅谈基于小学数学学科的项目学习--以《树叶中的比》一课为例
第28-30页
关键词: 项目学习 核心知识 应用意识
2019年第20期
《教育视界》
初中数学
核心知识
的思维导图教学设计探究 ——以函数知识为例
第0077-0077页
关键词: 初中数学 核心知识 思维导图
2019年第31期
《明日》
城市设计:理论?研究?
第68-79页
关键词: 城市设计 理论范式 城市形态 核心知识
2015年第01期
《城市设计》
以科学方法引领物理
核心知识
的深度学习--以人教版“电容器的电容”教学为例
第20-23页
关键词: 科学方法 核心知识 深度学习 电容器的电容
2019年第08期
《物理之友》
上海市青浦区中小学生结核病健康教育干预效果评价
第452-454页
关键词: 肺结核 核心知识 学生 干预
2019年第05期
《健康教育与健康促进》
深度学习时代已经来临
第1-1页
关键词: 高阶思维 深度学习 核心知识 学习价值观 学习品质 改革路径 硬实力 学习态度
2019年第32期
《上海教育》
初中化学三个阶段的实验探究教学中的深度学习
第35-37页
关键词: 深度学习 初中化学 核心知识 学习主题 体验成功 学生核心素养 实验探究教学 有意义的学习
2019年第06期
《中小学实验与装备》
美术常态课下 运用信息技术引导学生深度学习
第49-50页
关键词: 深度学习 小学美术 核心知识 学习主题 体验成功 常态课 社会性情感 有意义的学习
2019年第12期
《中小学信息技术教育》
基于新课标的高三化学
核心知识
复习教学策略研究
第10-11页
关键词: 高三化学 核心知识 教学策略 学科核心素养
2018年第S1期
《云南化工》
微课程教学法促进地理深度学习发生——以《农业的区位选择》一课为例
第62-66页
关键词: 深度学习 社会历史实践 微课程教学法 核心知识 学习主题 立德树人 体验成功 教师引领
2020年第02期
《中国信息技术教育》
地方病防治
核心知识
第445-445页
关键词: 地方病防治 碘缺乏病 核心知识
2019年第04期
《中国地方病防治》
《生命是什么:40亿年生命史诗的开端》
第79-79页
关键词: 核心知识 人工智能 基因编辑 生命起源 科普 生物学
2019年第22期
《科学中国人》
让推理自然发生--以《加法交换律》教学实践为例
第16-23页
关键词: 关键能力 核心知识 推理 思维
2019年第11期
《中小学教学研究》
“化学元素与人体健康”的科学论证教学设计
第4-7页
关键词: 初中化学 化学与生活 核心知识 化学课程标准 科学论证 人体健康 化学元素 教学设计
2019年第12期
《中学化学》
综合商务英语教材课文主题及教学策略分析
第50-51页
关键词: 商务英语综合教程 核心知识 主题 教学策略
2019年第40期
《校园英语》
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