作者:庄治新; 韩磊项目学习核心知识应用意识
摘要:项目学习是以真实情境为基础完成挑战性任务,强调多途径相结合的学习。基于数学学科的项目学习作为一种“做数学”的教学模式,旨在以学科知识为核心,以知识应用为目标,培养学生的学习能力和应用意识。本文通过对六年级数学项目学习的研究,从内容确立、设计构想、课堂实施等方面,浅谈项目学习设计的程序与方法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教育视界》(旬刊)创刊于2015年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰教育出版社有限公司主办,CN刊号为:32-1848/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育视界》杂志宣传党和国家发展教育事业的方针、政策,介绍国内外教育先进经验,传播教育领域各种信息,指导和促进教育事业健康发展。
省级期刊
人气 536434 评论 49
人气 400549 评论 51
人气 383443 评论 44
人气 363179 评论 56