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儿童哲学课的“为”与“不为”第40-41页
关键词: 儿童哲学课  听课效率  小朋友  反对者  场景  他人  上课  
2018年第09期 《当代教育家》
儿童哲学课并非肤浅的拔苗助长第23-23页
关键词: 儿童哲学课  钱江晚报  幼儿园  杭州市  
2017年第46期 《齐鲁周刊》
李普曼的以对话为核心的儿童哲学课程观及启示第96-99页
关键词: 儿童哲学课  课程观  大学  研究生学习  理性思维能力  早期培养  本科生  启示  发展  改革  
2005年第01期 《教育评论》
儿童哲学:为学生打开一扇智慧的窗第71-73页
关键词: 儿童哲学课  学生  智慧  哲学教育  素质教育  文化建设  课程建设  扬州市  
2019年第08期 《基础教育参考》
对校本儿童哲学课中“尊严与生命”的教学思考第46-49页
关键词: 儿童哲学课  校本课程  尊严观  生命  教学思考  中国传统  传统文化  第三中学  
2019年第01期 《基础教育参考》
儿童哲学教育离不开教师和家长第5-5页
关键词: 儿童哲学课  幼儿家长  哲学教育  教师  中小学课堂  媒体报道  课程开设  幼儿园  
2017年第52期 《福建教育》
论儿童哲学课的哲学基础第57-64页
关键词: 儿童  哲学  教育  儿童的哲学  儿童哲学课  
2018年第15期 《教育发展研究》
童心乃哲学之根——兼评一堂儿童哲学课第5-9页
关键词: 哲学  童年  童心  儿童哲学课  
2018年第01期 《上海教育科研》
儿童哲学课程开发与教师专业成长第46-47页
关键词: 小学  儿童哲学课  课程开发  教学目标  教师  专业素养  
2004年第08期 《上海教育科研》
李普曼的儿童哲学计划第53-55页
关键词: 儿童哲学课  普及  中小学教师  课程  出版  研究所  州立大学  中国  美国  计划  
2005年第01期 《上海教育科研》
读书第61-62页
关键词: 大学出版社  读书  儿童哲学课  师范  
2012年第07期 《青年教师》
与“自由”对话——品味一节小学六年级儿童哲学课的课堂之美第92-97页
关键词: 儿童哲学课  小学六年级  课堂  品味  对话  哲学角度  感性认识  
2013年第03期 《教育研究与评论》
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