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多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视第130-130页
关键词: 多学科视野  幼儿园  小学化  透视研究  
2016年第05期 《大东方》
多学科视野下的幼儿园教育“小学化”现象第287-287页
关键词: 幼儿园教育  多学科视野  失范  
2018年第10期 《明日》
多学科视野下儿童研究及教育启示——第一届儿童研究与教育学术年会综述第54-59页
关键词: 多学科视野  儿童研究  教育启示  
2019年第11期 《上海教育科研》
和谐社会呼唤和谐与均衡的教育——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十五届学术年会会议综述第61-62页
关键词: 中国教育学会  理论工作者  学术年会  青年教育  和谐社会  多学科视野  综述  大学教师  
2007年第06期 《教育理论与实践》
多学科视野中的中国古典舞教学第177-177页
关键词: 多学科视野  中国古典舞  教学方式  
2017年第24期 《北方音乐》
多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视第20-21页
关键词: 多学科视野  幼儿园教育  小学化  现象透视  
2019年第10期 《课程教育研究》
创意物化成果是如何诞生的?——综合实践活动课程“问题生成一转化式”教学完整示例第90-91页
关键词: 综合实践活动课程  问题生  成果  物化  创意  教学  成一  多学科视野  
2018年第03期 《人民教育》
多学科视野中的大学治理研究——评《大学治理的理论基础与组织架构》第128-128页
关键词: 大学治理结构  多学科视野  组织架构  教育科学出版社  2008年  教育改革  大学制度  出版发行  
多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视第92-93页
关键词: 多学科视野  幼儿园教育  
2019年第23期 《教师》
翻译研究中的语言学模式与方法第52-56页
关键词: 翻译研究  语言学模式  中国传统文论  文体学研究  多学科视野  语言学研究  关系研究  桥梁作用  20世纪  传统译论  美学理论  语言学派  文化批评  无所适从  翻译学  新天地  跨学科  文章  贝克尔  理论家  编译稿  文学  教授  当代  解释  
2005年第03期 《外语研究》
多学科视野下的中国与中亚人文交流——第二届中国与中亚人文交流与合作国际论坛综述第199-206页
关键词: 中国边疆  国际论坛  人文交流  多学科视野  中亚  合作  中国社会科学院  西北师范大学  
多学科视野下的红色文化资源暨纪念南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地创建90周年”学术研讨会综述第144-144页
关键词: 红色文化资源  根据地创建  井冈山革命  多学科视野  学术研讨会  南昌起义  秋收起义  研讨会综述  
中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十四届学术年会举行第89-89页
关键词: 中国教育学会  理论工作者  学术年会  第十四届  青年教育  课堂教学研究  教育科学研究  主题报告  多学科视野  
2005年第11期 《教育发展研究》
多学科视野下的中国南方边疆民族研究学术研讨会”综述第79-81页
关键词: 学术研讨会  多学科视野  中国南方  边疆民族  民族研究  中央民族大学  中国社会科学院  综述  
2014年第04期 《中国史研究动态》
第六届科举制与科举学国际学术研讨会综述第21-23页
关键词: 科举制度  国际学术  科举学  研讨会综述  中国大陆  专业委员会  多学科视野  多学科参与  
2010年第08期 《中国史研究动态》
偶为高僧煎茗粥,自携修绠汲清泉--读《多学科视野中的山西区域社会史研究》第51-52页
关键词: 社会史研究  多学科视野  高僧  西区  喝茶  认同感  文人  发现  茶叶  
职业教育研究:独特性与多学科融合第1-1页
关键词: 职业教育研究  学科融合  特性  普通教育学  多学科视野  学科规划  研究队伍  学科分化  
2009年第19期 《职业技术教育》
全球化视野下的基督教中国化研究第182-184页
关键词: 全球化视野  中国化  基督教  国际学术研讨会  世界历史  福建师范大学  中国社科院  多学科视野  
2015年第01期 《世界宗教研究》
开放对话:多学科视野下的班级与班主任研究——第五届“中国班主任研究”圆桌论坛综述第31-36页
关键词: 多学科视野  班主任  论坛  中国  班级  综述  对话  开放  
2017年第12期 《现代教学》
多学科视野下的红色文化资源暨纪念南昌起义、秋收起义和井冈山根据地创建90周年”全国学术研讨会征文启事第112-112页
关键词: 全国学术研讨会  井冈山革命  红色文化资源  根据地创建  多学科视野  南昌起义  秋收起义  纪念  
2017年第02期 《党史研究与教学》