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基础教育参考杂志

基础教育参考杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:教育部教育管理信息中心

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基础教育参考 2017年第22期杂志 文档列表

江苏省泰州市高港实验小学第1-2页
关键词: 实验小学;  泰州市;  江苏省;  专家引领;  科学认读;  教育科研;  课程改革;  创新之路;  
高中经济教学培养学生核心素养的实践策略研究第50-52页
关键词: 高中;  经济生活;  核心素养;  实践;  
“分层教学,因材施教”的教学实践探索第53-55页
关键词: 教学实践探索;  学习过程;  差异性原则;  布鲁姆;  前苏联;  始终;  课堂任务;  理解问题;  巴班斯基;  学习小组;  
信息时代的高中历史课堂第56-57页
关键词: 历史课堂;  信息时代;  第三次科技革命;  学习共同体;  学校教育;  开放性;  认识偏差;  信息量;  信息技术;  人际交往能力;  
例谈小学信息技术课的电脑绘画教学设计第58-59页
关键词: 小学信息技术;  绘画教学;  学习信息;  儿童智力;  美术课;  分析学;  蘑菇;  上过;  圆圆;  自主学习;  
高中研究性学习课程内容设计探析第60-61页
关键词: 研究性学习课程;  体验式学习;  学习过程;  程序性知识;  教学指导;  综合实践活动;  社区服务;  通识性;  育人目标;  新课程;  
在化学教学中培养学生的科学精神与社会责任感第62-63页
关键词: 社会生活;  环节设计;  小组讨论;  反式脂肪酸;  饮食习惯;  人体健康;  饱和食盐水;  知识的理解;  决策能力;  主题班会;  
核心素养背景下语用教学的三重境界第64-65页
关键词: 语用教学;  语言文字;  言语能力;  语言建构;  丢手绢;  审美鉴赏;  语言运用;  言语表达;  一门;  义务教育;  
让微课与习作教学巧妙结合第66-67页
关键词: 习作教学;  课堂教学实际;  小学作文教学;  作文课;  重要教育;  教育平台;  教学环节;  学习方式;  班班通;  作文写作;  
建构“意”字三重境界 提升品德课堂的有效性第68-69页
关键词: 品德;  有效性;  昨夜西风;  三重;  蓦然回首;  百度;  意境;  衣带渐宽;  天涯;  韵味无穷;  
在浸润、实践、反思中培养学生的社会责任感第70-71页
关键词: 文化知识;  德育模式;  年龄特征;  学习过程;  认知教育;  新教育;  学校教育;  信仰教育;  主题班会;  高频词;  
班主任当需练好“三门功”第72-73页
关键词: 班主任;  门功;  教育经典;  工作活力;  教育观点;  要想;  家长会;  班级文化;  思想智慧;  教育理想;  
家长教育孩子的理念亟待理性回归第74-75页
关键词: 家长教育;  文化知识;  赏识教育;  思想动态;  意见分歧;  可怜天下父母心;  情绪传染;  人生规划;  考试分数;  挫折;  
惩罚更需要智慧第76-77页
关键词: 惩罚教育;  教育智慧;  顶着;  大街上;  逆反心理;  违纪处理;  一丝;  学校门口;  十几;  
随风潜入夜 润物细无声——论校园良好育人环境的创设第78-79页
关键词: 校园人际关系;  随风潜入夜;  天时不如地利;  个体发展;  性相近;  润物细无声;  孟子;  班集体;  孔子;  习相远;