时间：2022-04-23 16:34:52
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。为大家准备了小学六年级家长会教师发言稿范文，欢迎阅读!
小学六年级家长会教师发言稿范文
尊敬的各位家长：
你们好!
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班共有学生XX人，其中女生XX人，男生 XX人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了X年多的时光，X年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生们在X年多的学习中取得了许多优异的成绩。例如：代文翔同学多次参加市区的读书竞赛，均获奖，在26届楚才作文竞赛中获得优秀奖，是非常不容易的。还有许多学生参加走进数学王国知识竞赛、劳技比赛均取得优异的成绩。在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是：XX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX，他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为区先进班集体。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。
当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如：XXX、XXX、XXX、XX等，如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。
每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX等。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管：如宋文银、彭航、孙威、谢林、刘亚琴、胡航、张天亮等。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特别喜欢上网，会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：“态度决定一切”。
另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1、 多关心，少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防擂肥，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。
2、加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，早上到校时间不早于7点40，中午到校时间不早于2点，放学不迟于5点出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。
4、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。
5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
最后为家长提供一些信息：
关于购买保险、定家长报、订书、请根据孩子的情况，自愿办理，请家长委员会的成员记下黑板上的qq号，与学校、老师保持联系。
大家好!首先请允许我代表新六(1)班全体老师，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，回到社会，除了学习什么都学会了
虽然在平时我们有些家长也常常主动与我们联系，了解孩子的情况。但不管怎样，今天，在你们的孩子即将完成小学学业的今天。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、介绍毕业考试的重要性：
首先，作为家长，我们应该清醒认识这次毕业考试对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年，没有功劳也有苦劳;多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。可能这并不能定论什么，但是对于孩子们来说这重要性是不言而喻的。
第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;
第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;
第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那毕业考试就是必经的一道坎;某种程度上说这一考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的、不是自知抉择。但的确是隐含着，真实存在的社会现实。
我上面只是简单地列举了一些毕业考试的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，毕业考试的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视这一次考试，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
二、介绍最后一段时间的重要性：
我们现在可以算一下，毕业考试还有多少天呢?六月二十二日，还有四十天，去掉休息日，还有三十天的在校学习时间。时间已经很紧。更重要的是这一段时间对学生的学习实在是太重要了。
(一)对于成绩好的学生来说，这是一个知识系统化的过程。可能前面学了很多知识，装在脑袋里还没有整理。下面这段时间对于他来说就是一个知识整合的过程。使原来松散的结构变成一个有着内在互相联系的结构。同时我们会根据考试出题的要求增加一些课外的知识，所以对于优秀学生，如果在这段时间里放松了，想要在最后考到一个顶尖的成绩是不容易的。
(二)对于成绩不太理想的学生来说，这一段时间是提高成绩的一个很好的契机。要知道，不论语文还是数学、英语，我们老师都会把考试范围以类的知识来一次系统的复习。这一过程，只要学生能够认真听讲，做练习。以前的不足是完全可以得到弥补的。特别是一些难点问题，我们都会挑出来重新讲、练。
所以，下面的这短短的四十天里，学生如何来学习，我们家长如何来管理，将直接影响着你孩子的成绩;直接影响着你的孩子在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。
三、家长如何配合老师对孩子进行教育：
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。白天变长，可以给孩子准备一点干粮，让他们在学校可以充饥。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。(这一点要突出讲一下，有时家长一直被蒙在鼓里)(相反：在用钱上要加以严格控制;区别零食与干粮，对孩子吃零食的现象要制止)
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生因为不够自觉有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的安全。如果有特殊的原因，不希望教师留他补课的可以提前与老师联络。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
a平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
b平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
c参与学习过程，进行有效的帮助。英语背诵，可以帮助孩子进行抽背，语文也是一样，还可以对一些基础知识进行抽背，以及监督一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心，孩子默好以后，签一个字，作为证明。
d多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。
e多谈心，减轻学习的精神压力。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。
7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。
在这里我要表扬一下几位家长，首先是高家晶的妈妈，还有庞莹的妈妈都非常的关心孩子的学习生活情况，能及时地经常地打电话和老师联系，了解孩子最近的学习情况，在他们的关心下，我们明显地可以看到她们取得了更大的进步。在这里，我想说一句，各位家长，当你在关心你自己孩子的时候，不必过虑和老师联系的尴尬和担心，一个电话，一次会面，一封书信等等都是很好的与老师沟通的方式，作为班主任老师的我一定会放下手头的工作，耐心地和你讲述你孩子的情况，这一点请家长们放心，同时了也希望在最后的两个月里，能有更多的家长朋友来与老师沟通，共同教育好孩子，让孩子取得更大的进步。
作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
几点说明：
1、学生情况分析，上个学期期末班级语文成绩列全校第一，这个学期语文数学期中考试，也列全校第一(但这并不是终点，而是新的起点，我一直在鼓励同学们“要和自己的过去比，要不断的超越自我”所以在最后的两个月中，我们应该更努力地让更多的孩子跨入优秀的行列。)语文方面的要求。(积累要广，更要动笔写一写，会背，但字不会写。家庭作业，写作文时候，可能多一点，但尽量减轻负担。教师的出发一切都是为了孩子，家长的理解，六月份开始的8张模拟试卷，家长密切关注，及时了解并签字。)
2、毕业复习阶段(保证孩子的睡眠时间，少看电视)
小学六年级毕业班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好!
首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。因为，你们的孩子再过三个多月就小学毕业了，要进入新的学校。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。在给大家介绍学生学习情况前，先给大家讲一个《树的故事》：
树的故事
很久以前，有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿时光流逝，小男孩渐渐长大。
一天小男孩来到树旁，一脸忧伤。树说：和我一起玩吧!男孩回答：我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。树说：对不起，我没有钱但是你可以摘下我的苹果拿去卖。 男孩把苹果摘了个精光，开心地离去了。
一天，男孩回来了，树喜出望外，说：和我一起玩吧!我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子住。你能帮我吗?你可以砍下我的树枝去盖房子。男孩把树枝砍了个精光。树再次寂寞和难过。
一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。男孩说：我越来越老了，我想去划船，悠闲一下。你能给我一条船吗?用我的树干去造一条船吧。你可以开开心心地想划多远就多远。男孩锯下树干，造了一条船。
终于，多年以后，男孩子又回来了。真抱歉，我的孩子，可惜我现在什么也无法给你了我唯一留下的只有枯老的根了。树流着泪说。我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年，我太累了。男孩说，老树根是歇脚的最好地方了。男孩坐了下来，树开心得热泪盈眶
这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。当我们长大后，离开他们只有在我们有求于他们，或遇到麻烦的时候，我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁
又不是那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后，你们也许会对小男孩只懂索取，不懂回报行为的一种斥责，对父母的无私奉献赞颂，其实孩子为什么会这样一味的索取，树(也就是家长)就没有责任吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是给予的，而是要靠自己获取的。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。
因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。
下面我从以下几个发面谈谈：
1、注重孩子良好习惯的培养。 现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。根据多年的教学经验我觉得：在小学阶段，孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真写作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢?也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是俞雪婷、张佳、陈冰、 张鑫 、张建平这5名同学，寒假作业完成的非常认真，字迹工整干净。受到了老师和学校领导的一致好评。这次寒假作业的内容可以说是我费
了好长时间整理出来的，包含了小学1--6年级古诗词100多首，名言警句、歇后语、小百科、谚语、俗语、古今贤文、成语归类大全、1--6年级多音字等内容比较丰富。都是孩子1---6年级的基础知识。有时间家长们可以督促孩子多背诵。还有他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。杨兰、周小雨的寒假作业 写的也可以，就是字迹不工整。没点到名字的同学寒假作业不是没写，就是写的不好，说明2个月的假期没有认真完成家庭作业。这就说明家长在假期里没有好好的督促孩子完成家庭作业。在刚刚开学的这半个月里孩子们表现还不错，上课愿意发言的有陈冰、俞雪婷、高磊、王超、张美男、赵英男、张佳。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课不愿发言，做那不思考问题，站起来不会说，跟不上思路，作业与别人比起来差距很大，成绩很不理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。
2、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。 当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。因为，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。榜样示范起到了潜移默化的作用，不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他(她)从小没有养成爱学习的习惯，他(她)的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
3、注重孩子的品德修养。当今社会之复杂，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育,重智育的话，会给社会造成不良后果。不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。
二、不足之处
在看到成绩的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的不足之处，主要表现在以下方面：
1、有些学生书写不太认真，肯动脑筋;遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。
2、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像上学期期末试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。
3、同学们的阅读面不广，知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤
其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。
4、学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。(特别是家庭作业，我天天亲自批改，他们才能天天认真完成，否则就不好好写。我希望家长能帮助老师看着点。)
5.学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。
6.偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。
针对以上情况，我在下一段时间的打算是：
1、利用每天下午放学后的时间培优补差，借用晚自习的时间进行系统的整理复习。我们也希望家长全力配合。作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。
2、加强学生的积累背诵和灵活运用的能力。这方面对学生的一生是受益的，不论是应付考试还是令后的学习，小孩子的这个年龄是记忆最高峰期，让其多积累将是一生受用。因此，也希望家长能配合，在早晨让自已的孩子能读读背背。
3、加强一些综合性的练习训练，有必要订一些教辅资料让学生多练习，熟能生巧。
三、给家长的建议
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题)，制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，购买一些练习开始有针对性地复习。
2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。
3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、多关心孩子的安全问题，身体的健康安全，心理安全，上学放学的交通安全。
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今不断发展的世界，主持词与我们不再陌生，写主持词需要注意哪些问题呢?这里给大家分享一些关于表彰优秀少先队员主持词范文，供大家参考。
表彰优秀少先队员主持词范文11、全体起立，奏唱国歌
下面我宣布，ZS市少先队表彰大会现在开始!全体起立，奏唱国歌!
2、介绍出席大会的领导和嘉宾
长期以来，市委市政府高度重视少先队工作，今天，这些关心爱护少年儿童成长的领导和嘉宾也来到我们的会场，请允许我向各位少先队员介绍出席今天表彰大会的领导来宾，他们是：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
3、少先队员代表讲话
在社会各界的关注下，全市~万少年儿童正沐浴着阳光雨露茁壮成长，展现出意气风发的精神面貌。下面，让我们掌声欢迎少先队员代表~~~上台发言。
4、宣读表彰决定
一年以来，我市少先队事业不断发展壮大，涌现出许多先进集体和优秀个人，为少先队事业做出很大的贡献。今天，市少工委将在此表彰一批先进个人和先进集体，接下来，请市少工委主任~~~伯伯宣读表彰决定。
5、颁奖
一份耕耘，一份收获，这些受表彰的先进集体和个人用他们的勤奋努力、聪明才智为自己赢得了荣誉!下面，请领导为先进集体和先进个人颁奖。
(1)ZS市少先队“红旗大队”(10个代表)
首先颁发ZS市少先队“红旗大队”奖，本年度，~~~、~~~、~~~等~个少先队大队被评为少先队“红旗大队”，请十名代表上台领奖。同时，请出~~~为他们颁奖，有请!
谢谢~~~，祝贺获奖的集体!
(2)ZS市少先队“红旗中队”(10个代表)
接下来颁发ZS市少先队“红旗中队”奖，本年度，~~~、~~~、~~~等~个少先队大队被评为少先队“红旗大队”，请十名代表上台领奖。掌声有请~~~为他们颁奖!
谢谢~~~，祝贺获奖的集体!
(3)ZS市优秀少先队员(10名代表)
我们的少先队员在一年的学习生活表现突出，展现了新时代少先队员的风采。本年度共有~名少先队员荣获“ZS市优秀少先队员”称号，请十名代表上台领奖，有请~~~为他们颁奖!祝贺获奖的少先队员。
(4)ZS市优秀少先队辅导员(10名代表)
少先队工作的`顺利开展离不开少先队辅导员的辛勤耕耘，本年度共有~名少先队辅导员荣获“ZS市优秀少先队辅导员”称号，下面有请十名代表上台领奖。同时，请出~~~为他们颁奖，有请!祝贺获奖的少先队辅导员。
(5)ZS市“十佳少先队员”(10名)
ZS市最优秀的十名少先队员被评为“ZS市十佳少先队员”，有请这十名少先队员上台领奖。同时，请出~~~为他们颁奖，掌声有请!
谢谢~~~，祝贺获奖的少先队员。
(6)ZS市“十佳少先队辅导员”(10名)
ZS市最优秀的十名少先队辅导员被评为“ZS市十佳少先队辅导员”，有请这十名辅导员上台领奖。同时，请出~~~为他们颁奖，掌声有请!
谢谢~~~，祝贺获奖的少先队辅导员。
(7)广东省“十佳自强好少年”(1名)
ZS市的~~~被光荣地评为“广东省十佳自强好少年”，掌声有请~~~同学上台领奖。同时，请出~~~为他颁奖，有请!
祝贺~~~同学!
(8)广东省优秀少先队辅导员(8名)
ZS市有八名优秀少先队辅导员被光荣地评为“广东省优秀少先队辅导员”，请这八名少先队辅导员上台领奖。同时，请出~~~为他们颁奖，有请!
谢谢~~~，祝贺获奖的少先队辅导员。
(9)广东省“十佳少先队辅导员(1名)
ZS市的~~~被光荣地评为“广东省十佳少先队辅导员”，掌声有请~~~老师上台领奖。同时，请出~~~为他颁奖，有请!
祝贺~~~老师!
6、团市委领导致词
党和共青团带领着我市少年儿童，创造性地开展了一系列卓有成效的教育活动，促进了广大少年儿童的健康成长。下面，让我们掌声欢迎团市委~~~叔叔致辞。
7、市领导讲话
我市少先队工作的蓬勃发展有赖于市委市政府的关心爱护和鼎力支持，下面，让我们掌声欢迎市领导~~~叔叔讲话。
8、结束语
让我们再次以最热烈的掌声向这些获奖的先进集体和个人表示祝贺!
ZS市少先队表彰大会到此结束，下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。
表彰优秀少先队员主持词范文2(合)尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的骄阳，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
乙：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;
丙：六月里花儿香，六月里好阳光。六月里有我们少年儿童最欢乐的节日——六一国际儿童节。
丁：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。
(合)六一，是我们大家的节日，我们要为它增光添彩。
甲：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我校全体师生欢聚一堂，共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
(合)祝小朋友们节日快乐，学习进步!祝老师们工作顺利，心情舒畅!
(甲)首先，举行庄严的少先队新队员入队仪式!
乙：仪式第一项，全体起立，唱《中国少年先锋队队歌》
甲：我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光;
乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方;
甲：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，
乙：他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队员组织的一员。让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。
甲：仪式第二项，请大队辅导员宣读新队员名单。(名单另附)
乙：仪式第三项，请少先队代表为新队员佩戴红领巾。
甲：仪式第四项，请大队辅导员带领新队员宣誓。
大队辅导员领(右手握拳)：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：好好学习，天天向上，时刻准备着，为共产主义事业贡献出一切力量。宣誓人：---。
乙：请新队员退场。
甲：入队是一次自我挑战，
乙：入队是一次理想启航，
甲：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训
乙：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章
甲：好好学习，天天向上
乙：仪式第五项：请新队员代表发言。(讲稿另附)
甲：光阴如梭，在逝去一年的时光里，同学们都在奋力的拼搏，努力。下面有请大队辅导员宣读各中队优秀少先队员及在这一年表现优异的同学。(名单另附)
乙：有请朱老师、李老师为优秀队员颁奖。
甲：下面请优秀少先队员代表发言，大家欢迎。(讲稿另附)
乙：少先队的队伍在一天天的壮大，身为队员的我们也在一天天的长大，童年的每一个画面都将是我们成长道路上靓丽的风景。“动感童年”庆六一文艺汇演(合)现在开始!
甲：首先请欣赏有六一班给大家带来的舞蹈《好姐妹》，
丙：感谢六年级一班的同学给我们带来的精彩表演。
丁：下面请欣赏小品《如此双簧》，表演者：五年级一班李港福、李强。
甲：送走两位诙谐幽默的笑星后，让我们用热烈的掌声有请四一班的舞蹈家们。
乙：下面请欣赏舞蹈《喜刷刷》，表演者：拓明丽、王凤茹等。
丙：动感过后校园里还会有那些亮丽的风景呢?
丁：下面请欣赏三句半《瞧咱的校园!》表演者：三年级一班马周龙、狄齐学等。
甲：电视上的模特大赛大家都看过，今天校园里的小学生也走起了模特步，这就很少见了吧
乙：下面请欣赏有请二年级一班的小模特们精心编排的节目《咚巴拉》，表演者廉伟、杨佳昌等。
丙：怎么样?咱的小模特也不比电视上差多少吧!精彩的节目继续。
丁：下面请欣赏舞蹈《小螺号》，表演者：一年级马思瑜等。
甲：哥哥姐姐们表现都不错，我们幼儿园里的小朋友们自然也不会落后了!
乙：小朋友们跳得好，唱得也很好。不信吗?请欣赏中班的小朋友们带来的表演唱《春天真好》。
丙：下面请欣赏有小班的的小朋友们带来的舞蹈《幼儿健身操》。
甲：今天的表演真丰富，既有歌来又有舞;下面的节目很特别，希望大家能鼓励。
乙：请欣赏配乐诗朗诵《古诗文大串联》，表演班级：六年级一班。
乙：前一段时间，每当下午放学后都会有很多同学聚集在主席台前，为什么呢?因为有一群青春亮丽的身影为我们的“六一”挥洒汗水，他们是谁呢?让我们用热烈的掌声欢迎五一班的花朵们!请欣赏舞蹈《踏浪》。
丙：动感的旋律，动感的舞姿，无不让在座的每一个人感觉到她们的活力。换个视角吧，下面请欣赏三年级一班的舞蹈《好日子》。表演者：刘雅荣、刘薇等。
丁：不论舞蹈中透着的是动感还是温婉，我们多才多艺的小演员们都付出过数倍于台上的努力，让我们再一次用热烈的掌声对他们表示感谢。
甲：“世上只有妈妈好”，在我们成长过程中，妈妈付出的.艰辛是我们难以用语言表达的。下面请欣赏舞蹈《好妈妈》。表演者：幼儿大班。
乙：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子们也来凑热闹了，下面请欣赏幼儿中班的小朋友们带来的舞蹈《数鸭子》。
丙：看见小鸭子们来祝大家六一快乐。小老虎们可急了。下面请欣赏小班的孩子们带来的舞蹈《两只老虎》。
丙：舞台上小朋友们优美的舞姿让大家大饱眼福，有俩人却巴不得舞蹈早点结束。
丁：下面请欣赏相声《四不像》。表演者：四年级曾红泰狄家财。
甲：相声说完了，你听出来什么是四不像了吗?(听下面的答案)对，就是麋鹿。
乙：下面请欣赏舞蹈《蓝精灵》。表演者：一年级毕晓娟等。
丙：今天是第六十个国际儿童节，是我们大家的节日。
丁：沐浴着和风，享受着父母与社会给予我们的一切，我们感到很快乐。
丙：请欣赏幼儿大班带来的舞蹈《哇哈哈》。
甲：童年、童真、童趣……多么不起眼的字眼啊!但是当年幼时的情景再现时，你又作何感想呢?
乙：下面请欣赏游戏《拔萝卜》。表演班级：幼儿中班。
丙：有一个词大家肯定都知道，因为我们每个人都有—那就是“朋友”。
丁：请欣赏舞蹈《你我手拉手》。表演者：三年级一班张萍、马晓娟等。
甲：流行音乐对大家来说非常有吸引力，根据流行音乐编排的舞蹈想必你也很期待吧!请欣赏舞蹈《自由飞翔》。
乙：表演者：二年级一班吴雪拓守丽等。
丙：“六一”了，大家有什么想说的吗?不要着急，他们有话说。请欣赏三句半《话说六一》。
丁：下面请欣赏舞蹈《耶耶耶》。表演者：四年级一班狄嘉嵘、马金燕等。
甲：动感的舞蹈还在进行的时候，旁边就已经有两个同学跃跃欲试了。请欣赏相声《弄巧成拙》。表演者：张天伟薛通。
乙：类似剧中的情形在现实中也是时有发生。下面请欣赏舞蹈《玫瑰爱人》。表演者：六年级一班高佳等。
丙：六一的歌声这样的动听。
丁：六一的舞蹈这样的优美。
甲：六一的集会这样的欢腾!
(合)：今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福!
乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
丙：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
丁：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧!
(合)我们的明天一定会更美好!
甲：水车小学“六一”儿童节新队员入队仪式暨“动感童年”庆六一文艺汇演
(合)到此结束!谢谢大家!
表彰优秀少先队员主持词范文3甲:敬爱的老师们
乙:亲爱的小伙伴、小宝贝们
合:大家好!
甲: 拥着六月的热情，
乙: 披着六月的芬芳，
甲:我们的心像怒放的花朵，
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡;六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 乙:六月充满着我们的笑语和欢歌，充满着成功的温馨与喜悦，充满着暖人的阳光，蕴育着新的希望。
甲:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日，走进爱的课堂，
合: “六一”儿童节! “六一大课堂”!
甲:我们托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙:我们踏响大地，让童心乘着春风飞扬。
甲:成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙:成长在爱的阳光下，我们朝气蓬勃。
合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
甲：现在我们宣布：南师大附小20--年“六一”表彰庆祝会——
合：现在开始。
乙:首先，让我们用热烈的掌声有请闫校长致辞。
1、校长致辞
大家好!
今天是“六一”国际儿童节。66年前的1949年11月，国际民主妇女联合会，为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，在在莫斯科召开了一次大会，会上决定，每年六月一日为国际儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。
今天，在这个美好的节日里，我谨代表附小向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐!
我也借此机会向全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们既是尊敬的老师，更是辛勤的园丁。你们勤勤恳恳，任劳任怨;教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你们创造了优良的质量，你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们今天是家庭的宝贝，学校的宝贝，明天，你们将是学校的骄傲，国家的希望。你们快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语;你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力;你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱;你们能够茁壮地成长，我们的国家就充满美好与希望。
所以，孩子们，今天，我们活动的主题是“奔跑吧，宝贝!”，不仅是要你们在自然大课堂里、在社会大课堂里，快乐地奔跑、锻炼、探索、发现，享受父母的呵护，阳光的温暖;“奔跑吧，宝贝!”，更重要的，是希望你们能够在家庭里、在社会上、在校园内，自由、快乐、安全、健康地成长，在自己的成长之路上奔跑，在自己的梦想之路上奔跑。爱礼仪，爱学习，爱锻炼，爱活动，爱卫生，充满活力，充满好奇，充满爱心，一步一个足迹快快成长，像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的人。
奔跑吧，小宝贝们!让我们共同奔向我们的美好梦想，奔向我们人生的大课堂、未来的大课堂。
2、节目表演
爵士舞 尹润平
甲：感谢校长的祝福，我们不会辜负长辈对我们的期待!接下来请欣赏由 等同学表演的爵士舞
3、颁奖1：
乙：感谢尹老师辛勤辅导的精彩爵士舞表演。接下来是系列颁奖。有请曹校长宣布颁奖项目和名单。
(1)“小标兵”485(340+145)名(曹校长宣布部分名单并邀请每个班一名代表上台)(名单张贴)赵校长、陈主任、孙主任、宋主任颁奖
(2)“ ”奖 20名(大约15+5)(冯主任全部宣读名单并上台领奖)(照片)闫校长和赵书记颁奖
4、——拉歌第一轮(陈娟、高琦)
(3)单项奖 224名(148+76)(曹校长宣布部分名单并邀请每个班一名代表上台)(名单张贴) 赵校长、陈主任、孙主任、宋主任颁奖
(4)斯霞综合奖 18名(冯主任全部宣读名单并上台领奖)(照片)闫校长和赵书记颁奖
——拉歌第二轮(陈娟、高琦)
5、颁奖2：
(1)区级优秀三好生 9名 (冯主任全部宣读名单并上台领奖)(对应班主任颁
(3)区级优秀少先队员 13名 (冯主任全部宣读名单并上台领奖)(对应班主任颁奖)
(4)市级优秀少先队员 2名 王翌阳 许诺(赵校长全部宣读名单并上台领奖) 校长、书记颁奖
——拉歌第三轮(陈娟)
(6)区级优秀班主任 7(4+3)名 (赵书记全部宣读名单并上台领奖)校长、颁奖 胥婕 高利源 张月 陈功 翟莉 肖娴 钟树
(7)区级优秀班集体 7(4+3)个 (赵书记全部宣读名单上台领奖)闫校长颁奖
(7)区级优秀辅导员 5(4+1)名 (书记全部宣读名单上台领奖)校长颁奖 潘燕 夏菁 汪谦 肖冬梅 李菲
(8) 市级优秀中队辅导员 1名 郎宁
甲：让我们再次用热烈的掌声祝贺所有获奖的小伙伴、班集体和老师们。
乙：让我们用热烈的掌声祝贺这些获奖的小伙伴。接下来请欣赏合唱表演
4、节目表演
大合唱 谢丽
结束主持辞：
甲：精彩的节目让我们难忘，快乐的聚会总是短暂
乙：感谢伙伴，给了我们精彩和欢乐 ;感谢老师，教导我们成长
甲：感谢那些身边的人，那些期待的眼神，鼓励我们不断奔跑向前。 合：感谢周遭的一切，沉淀着生活的每一种美好
甲：让脚印温暖大地的渴望，让快乐铭记美妙的时光
乙：让满腔热情穿越地老天荒，把真情镌刻在大海般的胸怀 ，把祝福放置在水晶般的未来
(合)：让我们一同期待明年这最有爱的聚会。
甲：上午的“六一”表彰庆祝会到此结束!
乙：祝大家在下午六一大课堂活动中快乐多多、友爱多多、收获多多! 甲：谢谢大家!
表彰优秀少先队员主持词范文4汨：尊敬的各位领导，各位老师，各位来宾。
文：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
汨：当鲜红的太阳跃上地平线时， 我们又迎来了新的一天。
文：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。 文：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。合：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
汨：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。
文：今天是属于我们自己的日子。
合：因为今天是六一国际儿童节。
汨：接下来请中洲幼儿园园长致开幕词
文：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表学校全体少先队员，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向以关心支持我校教育事业发展的社会有识之士，表示衷心的感谢。
汨：今天中洲村村领导也来到了我们的现场，有请村领导给我们说几句吧。
文：谢谢村领导精彩的讲话，接下来请文光中学领导发言。
六一儿童节主持词结束语
(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡;
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳;
(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!
(乙)我们将会用智慧与热情的种子;
(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔;
(合)共同描绘__小学美丽的明天。
表彰优秀少先队员主持词范文5尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们、家长们、老师们：
大家上午好!
一年一度的六一国际儿童节来到了。在这个欢快的日子里，许多领导在百忙之中来到学校和我们共度节日，让我们以最热烈的'掌声欢迎各位领导到主席台就座。
首先，请允许我向大家介绍主席台上就坐的各位领导，他们是：市关工委丁原胜主任，市关工委牟大勇主任，市关工委吕文喜组长，团市委王法强书记，市妇联张梅主席，市实验中学张永熙书记，市卓越学校宋良方校长，日出东方俱乐部刘祥伟董事长，我校张守彦校长。下面，我提议，让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
现在，请少先队员代表向领导、来宾们敬献我们最珍贵的礼物——红领巾，有请孩子们。
下面我宣布：日照市金海岸小学--、年庆祝"六一"国际儿童节暨优秀学生、优秀家长志愿者表彰大会现在开始!
大会进行第一项：升国旗。全体起立，敬礼，奏唱国歌……礼毕，请坐。
大会进行第二项：领导致辞。首先请市妇联张梅主席讲话，大家欢迎!下面请张守彦校长致辞，大家欢迎。
大会进行第三项：学生代表发言。掌声有请于航同学发言!
大会进行第四项：请学校赵庆英副校长宣读优秀少年表彰决定，大家欢迎!
大会进行第五项：请学校窦建坤书记宣读书写教育特色家庭、优秀家长志愿者表彰决定，大家欢迎!
大会进行第六项：颁奖。
首先颁发的是学校"十大金牌少年",他们是：四年级一班--、四年级四班---、四年级八班---、五年级一班---、五年级二班---、五年级七班---、六年级一班---、六年级三班--、六年级四班---、六年级八班--，祝贺他们!请领导、来宾们为学校"十大金牌少年"颁奖，掌声祝贺并有请获奖同学上台领奖!
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同，以下是小编精心收集整理的关于欢庆六一主持词小学范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
欢庆六一主持词小学范文1女：亲爱的同学!
男：敬爱的老师!
合：大家好!
女：今天的阳光多么灿烂!
男：今天的花香如此诱人!
女：我们的笑脸格外甜美!
男：连小鸟都在欢乐歌唱!
合：这里是快乐的世界，多彩的青春在这里绽放。
女：伴着五月的钟声，我们又迎来了我们自己的节日!
男：我想，今天一定是大家最最开心，最最盼望的日子!
女：我们踏着欢快的旋律，翩翩起舞!
男：我们唱着快乐的音符，纵情歌唱!
女：今天我们欢聚一堂!
男：共同度过美好的时光!
合：现在，六一儿童节表演现在开始!
女：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音
花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
男：花开的.日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。接下来请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《花开校园》。
男：今天是六一儿童节，是每一个小朋友的节日，在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，接下来请欣赏朗诵《快乐的节日》表演者一年级三班的张光利、赵慧彤。
女：一个蛤蟆，一张嘴，花花绿绿，跳进河里的水，二只蛤蟆，两张嘴，四只眼睛，八条腿……接下来请欣赏合唱《数蛤蟆”》
表演者一年级二班杨嘉宜。
男：勾，扫，轮，拨，兰花指，古琴古曲献知音。急拨慢揉舒缓述，丝弦流露赞美情，请欣赏古筝演奏《绣荷包》《上楼》表演者一年级一班吴雅琪。
女：接下来请欣赏诗朗诵《拥抱童年拥抱青春》表演者二年级一班陈运豪。
男：现在的宝宝是幸福的，更是快乐的请欣赏舞蹈：《快乐宝贝》表演者二年级二年班刘佳林、宋小林等。
女：接下来请欣赏舞蹈《春晓》。表演者三年级一班张瑞雪。
男：乐曲声声奏响动听的旋律歌声阵阵唱出我们的风采有请电子琴独奏!《茉莉花》《步步高》。表演者三年级二班孟一飞。
女：沉香味，疑是百合花。下面请欣赏歌伴舞《香水百合》表演者四年级一班张心月等。
女“：下面请欣赏歌伴舞《蓝天白云跟我来》。表演者四年级二班张雨豪、宋琦等!
男;一首流传千古的中国诗篇，一出“替父从军”的古老故事又被重新演绎。接下来请欣赏舞蹈《花木兰》。表演者五年级一班李春晓、黄淑萍等!
女：追赶时代节奏，把握青春脉搏，点燃年轻梦想，释放火热激情。请欣赏健美操《火花》表演者五年级二班张晓、石心雨等。
男：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的辣妹子也来凑热闹了，接下来请欣赏舞蹈《辣妹子》表演者一年级一班王楚然等……
男：接下来请欣赏舞蹈《天真的童年》。表演者二年级一班于亦非。
女;“好好学习，天天向上”家喻户晓，五十多年来一直激励、鼓舞着一代一代中小学生刻苦学习、奋发向上。接下来请欣赏歌曲《好好学习，天天向上》演唱者二年级二班石鹏远。
男：跆拳道以其变幻莫测，优美潇洒的腿法著名於世，被世人称为踢的艺术，接下来请欣赏跆拳道表演。表演者三年级一班刘叶轩。
女：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受。下面就让我们一起来享受异国风情!请欣赏《拉丁舞》表演者三年级二班姚明月。
男：太阳当空照，花儿对我笑”。一首熟悉的的上学歌，接下来请欣赏小品《傻子上学》，看看又会发生什么?表演者四年级一班尹延鑫等。
女;接下来请欣赏歌曲《大笑江湖》。演唱者四年级二班王景瑞、张孟宇。
男：总有一种力量让我们奋进总有一种精神让我们昂扬
女：长江——中华民族的母亲河，你用钢铁般的意志，激励我们少年儿童努力奋进。下面请欣赏大合唱：《长江我的家》。表演者五年级一班全体学生。
男：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们，就要告别仅生活了五年的母校。此时，我们的心中有千言万语要对母校和老师说。请听诗朗诵《别了，母校》。表演者五年级二班全体学生。
女：接下来请欣赏表演跆拳道。表演者一年级一班胡阔义。
男：一部经典的动画片《西游记》让我们认识了唐僧，孙悟空，猪八戒，沙僧。接下来请欣赏电子琴独奏《一个师傅仨徒弟》。演奏者三年级二班张琛。
女：接下来请欣赏电子琴表演《划船曲》。演奏者四年级一班吴文轩、张依宇。
男：欣赏了欢快的电子琴表演，下面就让我们欣赏一段小品吧，掌声有请四年级二班王乐斌王世杰同学为我们带来的小品《做班级遵纪守法的好学生》。
女：接下来请欣赏电子琴独奏《春秋调》。表演者五年级一班孙丰伟。
男：接下来请欣赏电子琴独奏《阿里山的姑娘》。演奏者五年级二班李淼。
女：接下来请欣赏流行歌曲《爱老虎油》。演唱者五年级二班孙宁、张庆辉、曹志新。
结束语：
女：花朵在阳光下开放，
男：队旗在校园里飘扬，
合：我们在快乐中成长。
女：让我们的歌声在这里停留，
男：让我们的笑容化为永恒。
女：欢乐和精彩总是如此短暂，
男：就让我们期待下一次表演。
合：我宣布，六一儿童节表演到此结束!谢谢大家!
欢庆六一主持词小学范文2甲：敬爱的校长，尊敬的各位老师，
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，
合：大家下午好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们桃李学校的同学做了精心准备。
丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。
丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的李广均校长讲话!大家掌声欢迎!
丁：感谢李校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：
合：“迎绿色奥运，展童年风采”，绍兴桃李学校20~~年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
结尾：
女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来
丙：我们将用微笑欢迎八方来客。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：绍兴市袍江工业区桃李学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!
欢庆六一主持词小学范文3甲：尊敬的学校领导
乙：亲爱的老师们、同学们!
合：大家节日快乐!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：六一儿童节!
甲：我宣布：我校庆祝六一活动现在开始。
乙：请校长致辞，大家欢迎!
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。大家准备好了吗?请欣赏四年级给我们带来的舞蹈《美》。
甲：今天就让在这个属于我们的舞台上充分展示自己的才艺，下面我们先有请二年级杨~~同学为我们演唱《只要我长大》。
乙：小螺号在海边吹响，蓝蓝的海水中，有我们美丽的梦，也有小鱼的梦，有请学前班给我们带来的舞蹈《小螺号》。
甲：同学们善歌善舞，肯定对唱歌、跳舞有一定的研究吧!四年级的同学对小品也有一定的研究，下面就让我们欣赏小品《吹牛大王》
乙：我们同学真是多才多艺啊!而我们的多才多艺一定离不开父母的精心培养，父母是我们最亲近的人了，下面请欣赏六年级龙~~带来的歌曲《妈妈喜欢我》
甲：我们是新时代的少年儿童，我们是孝顺的一代，同时我们也是热情的一代，看，四年级的几个热情的来了，她们还给我们带来了舞蹈呢!请欣赏舞蹈《喜刷刷》
乙：表演者的精彩表演感染着在场的每一位同学，同学们一定非常激动吧!咦，看看下面的同学还给我们带来了什么才艺表演呢?那就是四年级同学龙~~给我们带来的走秀表演
甲：同学们，你们知道雷锋叔叔的事迹吗?那我们怎样学习他呢!听了下面的一首歌你们就知道他真是我们学习的好榜样了!现在就请五年级吴~~同学给我们带来的歌曲〈学习雷锋好榜样〉。
乙：同学们，你们在使用电器时，是否触过电?下面请欣赏四年级吴~~给我们带来的哑剧《触电》。
甲：现在六年级是最最辛苦的年级，还有4周，他们就要进行升学考试了，为了自己的理想、为了报答父母、报答老师，他们每天都在忙碌着，准备最后一搏。
让我们用最热烈的掌声祝愿他们能在这次升学考试中取得理想的成绩。此时此刻，六年级的两位女同学很想用歌声来唱出大家的心声，有请三位同学为我们带来歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙：节目演出到现在，一年级的小朋友也坐不住了，请欣赏她们为我们带来的舞蹈《闪闪的红星》。
甲：中国是龙的国度，我们是龙的传人，中国龙给我们前进的力量和成功的自信，下面请欣赏学前班的两位小朋友给我们带来的歌曲《小龙人》。
乙：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样，下面让我们以热烈的掌声欢迎三年级的龙丽同学为我们的倾情奉献----走秀
甲：大鼓小鼓咚咚响，中华儿女好功夫，请欣赏六年级欧~~同学为我们精心准备的表演唱《中国功夫》
乙：小品是大家喜闻乐见的艺术形式，今天赵~~、吴~~、吴~~三位同学为大家带来了小品〈秀才吃面〉。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏三年级给我们带来的舞蹈《街舞串烧》
乙：同学们在美术课上学会了怎样画画，你们是否学过用泥巴造人呢?下面请欣赏二年级吴丽芬同学给我们带来的歌曲〈泥娃娃〉
甲：我们的祖国日新月异，现在的都市真叫人向往!你们想去大都市看一看吗?现在请欣赏五年级给我们带来的舞蹈〈都市乐翻快〉
乙：太阳真的不会落吗?下面请欣赏六年级三人组合给我们带来的歌曲〈日不落〉。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真他们的风采，请欣赏六年级给我们带来的舞蹈《no body》
乙：接下来请欣赏欧园园同学给我们带来的歌曲〈财神到〉
甲：同学们，如今铁路从我们的家门口过了!铁路的警察叔叔们经常来我们学校上铁路知识，你们是否遵守了呢?下面请欣赏六年级吴~~同学给我们带来的歌曲〈走在铁路旁〉
乙：三年级的龙~~是一个兴趣广泛的学生，她能跳各种舞蹈，今天她为我们带来了什么表演?看，她来了。有请她给我们带来的肚皮舞。
甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡六月，是童年的太阳。
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天的快乐六一文艺汇演到此就要和大家说再见了。祝同学们??节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利!
欢庆六一主持词小学范文4开头
师男：尊敬的各位领导、各位来宾
师女：亲爱的各位家长朋友们
生男女合：敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们
师生合：大家晚上好
师男：喜看今日，贡江河畔艰苦创业办人民满意教育，撑起一片蓝天
师女：笑迎明天，三小校园自强不息培国家俊秀人才，开拓一方乐土
师男：在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下，赣县城关第三小学在近一年的办学时间里努力拼搏，开拓进取，取得了不斐的成绩
师女：都说，贡江河畔故事多，的确，我们三小人正以团结协作、锐意创新的姿态谱写贡江河畔一曲曲美丽动人的乐章
师男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光
师女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
生男：六月，是我们的摇篮，是我们的梦乡
生女：六月，是我们的沃土;六月，是我们的向往
生男：勤奋学习，我们乘风破浪。
生女：快乐生活，我们健康成长。
生合：全面发展，我们走向未来。
师生合：赣县城关第三小学——庆六.一文艺汇演现在开始
结束语
师男：奥运的圣火在传递，抗灾的爱心在演绎
师女：举国的小朋友们都相伴奥运快乐成长，并被爱心的演绎而感动着
生男：在我们享受快乐时光的同时，我们也不要忘记四川的小朋友们
生女：让我们一起祝愿灾区的小朋友早日走出困境，和我们一样享受灿烂的阳光
生男：成长在祖国的怀抱里，我们格外的幸福，
生女：成长在三小的校园里，我们朝气蓬勃
师女：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视
师男：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助
生合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养
师生合：城关第三小学庆六.一文艺汇演到此结束，让我们明年六一再相会，谢谢大家!
欢庆六一主持词小学范文5开场白:
男1:敬爱的老师，
女1:亲爱的同学:
合:大家上午好!
男1:六月的日子，瓜果飘香。
女1:六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。
男2:六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，
女2:六月一日，我们的心意比瓜果更甜!
男1:今天是我们全世界少年儿童的节日，
女1:今天是我们全世界少年儿童的庆典，
男女1合:我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，
男女2合:我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，
合:祝福老师们工作顺利，身心健康!
祝福同学们六一快乐，茁壮成长!
男1:20~~年~~中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演
女1:现在开始!
节目01:一(二)舞蹈《快乐女孩》
男2:请欣赏第一个节目，一年级二班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。祝福同学们的生活天天阳光灿烂!
节目02:一(一)电子琴独奏。
女2:请欣赏第二个节目，一年级一班表演的电子琴独奏，大家掌声欢迎!
节目03:一(三)歌曲经典串烧。
男1:歌声唱出我们心中的喜悦，请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》，掌声有请!
节目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1:兔年吉祥如意，天眼神兔给我们带来欢笑，兔子佳碧给我们带来什么启迪呢?掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。
节目05:二(三)电子琴独奏《小星星、圆舞曲》。
男2:请欣赏二年级三班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》，大家掌声欢迎!
节目06:二(四)诗朗诵《献给快乐的孩子们》。
女2:快乐的孩子爱歌唱，快乐的孩子爱创造，请欣赏二年级四班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》，大家掌声欢迎。
节目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1:下面掌声有请，卡巴那拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》，大家掌声欢迎。
节目08:三(1)诗朗诵《六一的太阳》。
女1:六一的太阳分外灿烂，六一的阳光格外耀眼，请欣赏三年级一班表演的诗朗诵《六一的太阳》，掌声欢迎。
节目09:三(2)小品《新孟母三迁》。
男01:花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀，下面请欣赏三年级二班带来的小品《新孟母三迁》，掌声欢迎!
节目10:三(3)拉丁舞。
女1:掌声有请三年级三班为我们带来的动感时尚的拉丁舞，掌声欢迎!
节目11:三(4)歌曲《乡间的小路》。
男1:乡间的小路，充满诗情画意，一路收获理想，下面请欣赏三年级四班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。
节目12:四(1)舞蹈《儿童交谊舞》。
女1:请欣赏四年级一班表演的儿童交谊舞，大家掌声有请!
节目13:四(3)话剧《妙乎回春》。
男1:请欣赏四年级三班表演的儿童话剧《妙乎回春》，大家掌声有请!
节目14:四(2)小合唱《阳光总在风雨后》。
女1:请欣赏四年级二班表演的小合唱《阳光总在风雨后》，大家掌声欢迎!
节目15:五(2)双簧《庆六一》。
男1:请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》，愿欢歌笑语装扮我们的生活!大家掌声有请。
节目16:五(3)小品《打针》。
女1:请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》，祝福所有的儿童身体健康，茁壮成长!大家掌声欢迎。
节目17:五(1)歌伴舞《快乐你懂得》。
男1:真诚的祝愿同学们天天都是儿童节，祝福同学们快乐相伴，幸福相随!掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。
结束语:
男1:载歌载舞，诉不尽我们对幸福的`渴望，
女1:载歌载舞，述不完我们对明天的渴盼，
男2:敬爱的老师，亲爱的同学，
女2:让我们心手相连，奋勇直前，
合:祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌!
前奏
甲：尊敬的各位领导，各位来宾!
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们!
合：大家上午好!
甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，
我们手捧鲜花，用多情的歌声装扮美丽的童年。
乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，
我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。
甲：花开的日子，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。
甲：在这六一国际儿童节到来的时刻，首先祝同学们节日快乐!
乙：同时，让我们向辛勤培育我们的老师们说声老师，您辛苦了!
甲：下交学校放飞希望，快乐成长庆六一活动暨校园艺术节表演
合：现在开始!
节目表演
1、军乐队演奏
甲：队旗猎猎，迎风飘扬;鼓号阵阵，催人奋进!首先，请欣赏我校军乐队的出色表演：
2、六二班合唱
甲：这是一个团结的群体，一个充满活力的群体。一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体，
乙：他们不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。
甲：这就是由36位同学组成的集体六年级二班。
乙：六年了，童年的大段美妙时光都镌刻在了记忆里。
甲：六年了，希望的每一粒种子都在这里深深地扎根。
乙：在即将离校的日子里，他们都无限留恋母校的时光，他们用久存的热情，唱响每一个音符;用每一个瞬间，表达对母校的感激。
甲：下面，请欣赏六二班同学为大家表演的大合唱。
3、幼儿小班舞蹈
乙：小小年纪志气高，上学认真我最好，
妈妈说我好宝宝，爸爸夸我最勤劳。
请同学们用热烈的掌声欢迎幼儿小班的小朋友们给大家表演舞蹈：《我真的很不错》
4、四年级诵读
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香，
甲：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明，
乙：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园，
甲：下面请欣赏四年级班的同学们给大家带来的经典诵读。
5、三年级合唱
甲：静静的深夜群星闪耀，老师的窗前彻夜明亮，
乙：辛勤的园丁呕心沥血，一群群接班人茁壮成长。
甲：三年级班是我们学校成绩最优秀的班级之一，为了表达对老师辛勤培育的感激之情，节日里，他们用歌声为老师献上一份诚挚的谢意。下面，请欣赏他们的大合唱。
6、五年级诵读
甲：五年级班是由一群个性鲜明的孩子组成的大家庭，他们热情奔放、活泼率真;他们尊师爱友，互帮互助，使班集体充满了温馨、充满了快乐。
乙：一年来，在学校领导的亲切关怀下，在所有任课老师的精心培育下，他们刻苦学习，奋力拼搏，教学成绩取得了可喜的进步，迈上了新的台阶。
甲：他们已深深懂得：世上无难事，只要肯登攀!
乙：下面，请欣赏他们的《经典诗文串串烧》。
7、一年级合唱
甲：热爱祖国，理想远大，勤奋学习，追求上进，
乙：品德优良，团结友爱，体魄强健，活泼开朗。
甲：总书记的话牢记心上，我们要争当四好少年。
乙：一年级班虽然只有七个同学，但他们个个聪明好学，出类拔萃，在去冬期末考试中，他们班的总成绩居全镇第一。
甲：下面，就让我们用最热烈的掌声，欢迎他们为大家表演小合唱。
8、二年级诵读
甲：中华民族传统文化博大精深，源远流长，曾经教育和影响了一代又一代炎黄子孙。
乙：我校二年级班的老师认真负责，教学有方，二年级的同学们活泼可爱，勤奋好学，他们的教学成绩屡居全镇之首。
甲：这和他们从小就汲取我国的传统文化，培养优良的传统美德是分不开的，下面，请欣赏二年级班的经典朗诵：《三字经》
9、四年级合唱
甲：恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。
乙：即将上场的是四年级班，这是一个热情如火、团结向上的集体。
甲：同心协力，是他们彼此的默契，
乙：顽强拼搏，是他们永恒的信念;
甲：永争第一，是他们不变的追求;
乙：做共产主义事业的接班人，是他们最终的目标!
10、幼儿中班舞蹈
甲：遥远的东方有一条江，她的名字叫长江;
乙：遥远的东方有一条河，她的名字叫黄河;
甲：遥远的东方有一条龙，她的名字叫中国;
乙：巨龙脚底下我成长，长大以后是龙的传人!
下面，请欣赏幼儿中班给大家带来的舞蹈：《中国龙》
11、 三年级诵读
甲：中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。它读起来朗朗上口，抑扬顿挫。它唱起来又是怎样的一番感受呢?接下来，就请欣赏三年级为我们表演的古诗新唱。
12、五年级合唱
乙：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，
总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。
下面，请欣赏五年级班的大合唱。
13、一年级诵读
甲：中国向来重视儿童教育，古代蒙学教材中的《三字经》，流传时间最长，范围最广，影响最大。三字成句，句句押韵，读来朗朗上口，通俗易懂，少年读过，终生不忘。下面请欣赏一年级班的同学们为大家诵读：《三字经》。
14、二年级合唱
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
甲：今天，是我们的节日，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：让我们尽情欢乐，热情高歌!
甲：感到幸福的话，就让我们用行动来表示吧!下面请欣赏二年级同学的大合唱。
15、幼儿大班舞蹈
乙：穿上小军装，身姿真漂亮，要当，长大保边疆!
接下来，请大家用热烈的掌声，欢迎幼儿大班给我们表演舞蹈：《我也是个兵》
16、六一班合唱
甲：六(1)班是个洋溢着激情与活力的班级，是一个群英荟萃的班级，他们以自强不息，不断超越为信条，在学习上披荆斩棘，在生活中互助友爱。
乙：再过一个月，他们就要离开母校了。为了过好这最后一个六一节，给母校留下一个美好的回忆，喜欢挑战的他们，将在这里为我们一展他们的风采。
甲：是啊，我们每个人对母校的记忆将是伴随一生的。我们相信，六年级的同学们一定会以母校为荣，为母校争光。让我们衷心地祝愿他们在今后的学习、生活中快乐成长，成人成材，为国家做出贡献!
乙：最后，请欣赏六一班的大合唱。
结束语：
甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡
乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳
甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!
乙：我们将会用智慧与热情的种子，
甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔
合：共同描绘下交学校美好的明天。
乙：各位领导，各位来宾!
甲：各位老师，同学们!
乙：在欢快的歌声中，我们共同度过了这个难忘时刻，愿今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。让我们共同努力，把下交学校办得更好!祝愿下交学校的明天更加美好!
摘 要 生活方式是影响人类体质与健康的重要因素。随着社会经济的发展，人民生活水平的不断提高，国民的健康受到前所未有的重视。同时，伴随着生活节奏的加快以及人们对物质及精神生活要求的不断提高，小学生的身心健康已成为一个不容忽视的社会问题。本文以青岛市小学生为研究对象，从小学生的日常生活方式和生活习惯入手，通过发放问卷调查，并查阅国内外有关小学生生活方式与健康的报告和文献，并对调查资料进行归纳整理，发现多数小学生生活习惯良好，具有一定的生活自理能力；但部分小学生特别是小学高年级的学生体育锻炼时间不足及上网时间长，影响身心健康，需引起社会、学校和家长的共同关注。
关键词 生活方式 小学生 身心健康
一、前言
“生活方式”这一术语，是社会学家马克斯·韦伯（Max Weber）提出的，他认为：生活方式是人们长期受一定文化、民族、经济、社会、风俗、规范等影响而形成的一系列生活习惯、生活态度和生活制度， 包括个人嗜好、认知方式和业余时间的行为活动等[1]。
当前，国内外学者对小学生健康的研究报告很多，其中基本是针对心理健康方面的研究，而对在校小学生生活方式方面的研究则很少。更为遗憾的是我国小学对生活方式的认识刚刚开始，仍处于一味的强调应试教育，而没有确实的做到素质教育；看重升学率，而没有做到全面的素质教育。故本文以青岛市小学生为研究对象，从小学生的日常生活方式和生活习惯入手，通过发放问卷调查，并查阅国内外有关小学生生活方式与健康的报告和文献，并对调查资料进行归纳整理，力求把握小学生校内外的生活现状，并提出建议。
（一）小学生现状分析
随着改革开放的不断深入，小学生受到来自四面八方的影响，生活方式发生了巨大的变化。研究表明当代小学生良好的生活方式有以下几点：①合理膳食：通过老师和家长的引导，能够做到饮食规律。②适当的体育活动：参与学校安排一些体育活动和课余活动项目来提高身体素质。③良好的行为习惯：多数小学生能够做到走路姿势正确，坐姿合理，文明有礼貌等一些良好的行为习惯。④合理的情感宣泄：通过学校和家长的教育，一些小学生能够做到通过合理的方式进行感情宣泄，比如写作，和大人沟通，和同学倾诉等。
当代小学生不良的生活方式可归纳为以下几点基本特征。①“消费主义”观：小学生的消费行为变得情绪话、感性化，大部分都脱离了商品本身，热衷于附加值。②娱乐网络化：有些小学生把闲暇时间花在网络上，网络使得小学生抛弃了很多积极向上的户外活动，把娱乐深度网络化。③追求时尚文化：在时尚文化影响下，小学生吃的是KFC，穿的是NIKE，玩的是PSP，看的是日韩剧……“网友”，“网恋”一大堆[2]。长时间熬夜，对身体是一种极大地伤害。国外流行病学、社会医学和临床社会调查证明，制约人类健康的因素中生活条件和生活方式占50%—55%[3]。
（二）研究小学生生活方式的意义
俗话说：“嫩枝容易弯也容易直”，这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”指的就是行为习惯培养的重要地位。专家研究表明，3-12岁时是人形成良好习惯的关键期，12岁以后，孩子已经形成很多习惯，新习惯要想扎根就很难了。所以要对小学生的生活方式进行研究，找出不足，及时纠正，让孩子健康的成长。
二、研究对象和研究方法
（一）研究对象
随机抽取青岛市小学三年级、六年级学生各100名，其中三年级、六年级男生女生各50名，共200名小学生为研究对象，年龄范围在9～13岁之间。
（二）研究方法
1.文献资料法
通过查阅与小学生身心健康方面的相关研究资料，并对资料进行整理、概括和提炼，了解小学生的身心健康研究的现状，为本文提供理论依据。
2.调查问卷法
本次调查是利用简单随机抽样的方法对三年级，六年级的学生共发放200份调查问卷，全部问卷在老师的指导下有效完成。回收有效问卷200份。通过对数据的整理分析为本文提供数据资料。
三、小学生生活方式的调查与分析
（一）日常饮食习惯
调查结果显示在一日三餐按时进餐方面，三年级学生基本都能按时进餐，比六年级学生饮食有规律；六年级有10%的学生饮食规律较差，存在不吃早饭，节食、偏食，暴饮暴食等现象，无规律的饮食是造成消化系统疾病和头痛的主要原因之一，影响身体健康。需要家长和老师加强引导。
（二）日常生活习惯
调查结果显示，绝大多数三年级学生基本不上网，而一半以上的六年级学生有上网习惯，并且其中多数上网时间超过一小时，说明六年级学生沉迷网络的情况比较严重，需引起老师和家长的足够重视。绝大多数小学生看电视，但多数时间都控制在2小时之内，三年级和六年级学生比较，70%以上的六年级学生看电视，需引起老师和家长的足够重视。谨防网络沉迷及电视沉迷。
（三）睡眠习惯
调查结果显示，大多数学生都能做到八小时的睡眠时间，只有26%的学生睡眠时间少于七小时。说明大多数学生睡眠时间还是合理的，要加强对少数学生进行监督。
（四）体育锻炼
调查结果显示，有17%的学生每天锻炼20分钟以内，33%的学生每天锻炼30分钟以内，有50%的学生每天锻炼30分钟以上。可以看出绝大多数小学生有课外运动习惯，根据体育研究，每个人每天必须坚持半个小时以上的体育锻炼，才能起到锻炼效果，不过还有一半同学达不到要求。
（五）生活自理能力
调查结果显示，大多数学生都能自己整理书包，准备学习用品，说明现今小学生的自我管理能力较强。近年来我国人民的生活水平日益提高，同时在一定范围内流行着超前消费的社会思潮，这使得家长们的生活观念也产生了一定变化，很少对孩子进行艰苦奋斗，勤俭节约的教育。家长要让孩子学会一些基本能力，慢慢培养动手能力和吃苦能力，加强挫折教育。
四、小结
本研究通过随机抽取青岛市小学三年级、六年级学生各100名，其中三年级、六年级男生女生各50名，共200名小学生为研究对象，从小学生的日常生活方式和生活习惯入手，通过发放问卷调查，并查阅国内外有关小学生生活方式与健康的报告和文献，并对调查资料进行归纳整理，可得出以下结论：
（一）研究结果表明，多数小学生有规律的生活及饮食习惯，能够保证8—9小时的睡眠时间。
（二）近一半小学生缺乏足够的体育锻炼时间，缺乏运动对小学生的正常生长发育造成不良影响，必须引起社会、学校和家庭的重视。
（三）少数小学生特别是小学高年级的学生每日上网和看电视的时间过长，应谨防网络及电视沉迷，需进行管理和约束。
（四）多数小学生自理能力较强，家长、老师正确引导的同时，应加强挫折教育和吃苦耐劳教育。
参考文献：
[1].陈青萍.现代临床心理学[M].北京：中国社会科学出版社.2004：432-441.
一、让学生的心灵释重
每每在电视上看到高考过后高三学生撕书的“壮观”场面时，我经常想起自己高考过后的情形：先和室友打牌三个通宵，随后将所有的书打包卖废品，然后和几个同学露宿街头卖西瓜，并且一起发誓以后不当老师，因为不想让学生的心坠上沉甸甸的铅块。但阴差阳错，我最终还是走上了教师这个工作岗位。
既然选择了教师这个太阳底下最光辉的职业，我内心升腾起一个理想：要让我的学生快乐学习，快乐追求，在享受学习的过程中获得发展、取得成功，真正实现心灵在“太阳”的照耀下如花般灿烂绽放。2008年秋季开学，我接手了四年级六班，开始了“三年规划”——让学生在心灵的自由放飞中获得成功的尝试。
二、让学生的心灵有所求
1. 确立目标：作为一名小学班主任，不但要明确“培养合格的小学毕业生”这一阶段性目标，更要明确培养学生的长期目标：培养能够适应社会发展的社会人。接手四（六）班后，我结合班级实际情况，制定了班级的管理目标：
长期目标：学会做人 学会做事学会学习 学会思考 学会协作
核心理念：让学生快乐学习 让学生健康成长
阶段目标：培养文明守纪 阳光快乐 勤奋踏实 团结协作的优秀学生
目标确立后，全班举手表决，在学生的欢呼雀跃中一致通过。目标通过后，我让班长用她喜欢的字体亲手将“文明守纪 阳光快乐 勤奋踏实 团结协作”十六字目标写到黑板的正上方。学生看到了努力的方向，从内心深处产生了追求的动力，全班学生开始了快乐而幸福的追求之路。后来一名女生向我建议：在十六字目标的下面用简笔画画上一棵大树，我欣然同意，并且当场让她向学生解释添加大树的原因。“张老师每天站在讲台上教育我们，张老师的付出如滋养这棵大树的养分，我们的将来就像这棵郁郁葱葱的大树，上面的十六个字就像一个个我们即将得到的小果实……”未解释完，同学们的掌声已经响起。此时的我从同学们的掌声中已深深感受到他们心灵的凝聚力和一股不可抗拒的积极向上的精神动力。我很欣喜。
2. 健全班级“两委”班子：只要想当“官”就给岗位，“班委”设立核心班长、各学科班长、卫生班长、纪律班长、阅读班长（下设五个阅读组长）、报刊班长；“中队委”设立中队长、副中队长（学习、卫生、纪律……）、小队长（十名正队长，若干名副队长）。干部岗位设立后（也可以根据学生的要求自主设立岗位，但要经班主任批准），进行岗位演讲竞选，票数过半的通过，不过半的也通过（当副职锻炼）。学生当“官”的愿望实现了。最后，讲条件，我强调了三点：第一，班干部在各个方面要努力起到模范带头作用；第二，班干部要各负其责；第三，班干部之间要团结协作。想当“官”的同学有了“官职”，他们都非常珍惜，积极性调动了起来，在班干部的影响下良好的班风日渐浓厚。过了一段时间，有个别班干部在某些方面出现松懈的现象（这是正常的）。我看在眼里，记在心上，但是并没有马上批评他们：一方面我允许学生犯错，因为人都是在错误中长大的，“人非圣贤，孰能无过”，何况他们还是小学生；另一方面我在等待。终于，有几个学生来反映情况了，借此机会我对他们的做法大加赞扬并设立了“督察部”，让反映情况的学生担任督察部部长、副部长等职务，并赋予他们“副班主任”的权利，他们当时就表明决心：绝不辜负老师的期望。班里当“官”的班干部努力示范，积极表现，快乐追求，他们想班级之所想，急班级之所急。有如此良好的局面，我很高兴。
3. 建立“特色”兴趣小组：不想当“官”的学生怎么办？老师“搭台”，学生“唱戏”。只要有特长就可以参加兴趣小组，兴趣小组根据学生的需求而设。当时班里自主设立的兴趣小组有：“畅想音乐组合”“板报小组”“书法小组”“绘画小组”“护花小使者”“美丽弯腰小组”“创作小队”“篮球小组”等。在“畅想音乐组合”的影响下，一位女生和一位男生主动找到我：“张老师，我们俩想成立‘梦想飞天组合’，来挑战班里的‘畅想音乐组合’，行吗？”我听后激动地说：“不但行，而且我非常赞同，你们需要老师帮助时尽管说。”听完我的话，他们像快乐的小鸟一样飞向了教室。后来无论家长会，还是班会、队会，动情的歌声都会深深地打动家长、同学。临毕业时，他们俩还主动在班里开了个“自编自导”的“音乐会”。兴趣是学生快乐追求的原动力，学生在兴趣盎然中快乐着，我更快乐。
4. 落实“一天”“两会”措施：态度影响习惯，好习惯的养成需要在活动中形成和加强，于是我倡导规范“一天”三读一作业，有效自主开展“班会”“中队会”。在这些丰富多彩的学习活动中，学生逐渐养成了良好的学习习惯，团结同学、尊重师长、热爱劳动、关心班集体的习惯蔚然成风。
5. 召开家长会：学生的教育离不开家庭教育。在第一次家长会上我提出：学生就像一只即将翱翔于苍穹的雏鹰，老师和家长就像学生这只雏鹰的两只翅膀，缺一不可，这一提法一下子让家长意识到自己的责任重大。我主持的两次家长会主题为：四年级刚接手班级时是“心态决定状态，状态决定成绩”（心态指的是积极进取的心态，状态指的是勤奋踏实的状态，成绩指的是心理、身体及各学科均衡发展的成绩）；五年级上学期是“如何让学生心理、身体及各学科均衡发展”。这两次家长会的主题是相互联系、相互促进的。随后的多次家长会都是学生自主倡导和主持的。家长会的召开及时拉近了家校之间的联系，家校的合力教育让一只只“雏鹰”健康地向蓝天奋飞。家长看到自己的孩子在努力，在进步，在追求，他们很放心，也很幸福，作为班主任的我也幸福着他们的幸福。
6. 作业个性化、无作业日：每个学生在快乐中追求着，在追求中享受着。在作业上如何彰显自主学习、个性张扬呢？我提出，作业可以图文并茂。这下可好了，作业不但字迹工整，艺术字、情景画也不时出现，作业后面也开始出现学生做作业的感受和家长诗一般的评价。赏心悦目的作业带给我一种愉悦的享受，学生高兴，我愉悦，何乐不为呢？看到学生如此高涨的学习劲头，我又宣布：“如果全班学生的作业都能有诗情画意，每周大家可以选一天不写作业！”话声刚落，欢呼声响彻教室。
7. 广开表扬渠道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。老师的表扬有时候可以成就孩子一时甚至一生的努力和追求。学生进步了，校讯通告家长表扬一番；学生弯腰捡碎纸了，全班面前表扬一番；学生向客人或其他老师敬礼问好了，晨会上表扬一番；学生各方面大有进步了，写一封表扬信（不在乎长短）给家长或学生本人；家长会上尽量表扬每个学生；学生劳动任劳任怨，专门叫到办公室“偷偷”奖励几朵小红花……记得五年级时，我曾经给一个性格内向却很爱画画的男孩的家长写过一封信，这封信带给学生的力量和家长的感动不言而喻。
三、让学生的心灵插上飞翔的翅膀
“目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，成绩优异，制度健全，行为崇尚”，这是六年级六班的精神风貌。班级中，每个学生都在快乐中追求，在追求中享受成功。
1. 自信的乐园
当你进入六年级六班，处处能看到学生自信的足迹：
墙壁上：这里记载着我们的梦，努力学习吧！为我们的梦想奋进。——王晨辉
门的背后：门的想法，请您轻点儿，我也怕疼！——魏薇
黑板上方是心形提示：快乐自己回味，安静送给大家；带走知识，留下文明。——王宜鑫
黑板下方是树形提示：学习是一种快乐，更是一种享受。
垃圾桶上方：你有你的家，我有我的家，别把垃圾放错家。——安琪瑶
饮水机上方：不要浪费水资源，否则当缺水时，最后一滴水就是我们的眼泪。——葛含屿
卫生角处：你受伤怕疼，笤帚受伤也怕疼。——臧启智
后面的黑板报：自创的小诗、美丽的图画、创新的设计……
讲台桌上：干净的桌布、整齐的粉笔盒、散发着绿意的小盆景……
富有智慧而温馨的语言、图案、摆设等是学生爱心、快乐、阳光、自信、自主的体现。
2. 书香的乐园
课堂上朗朗的读书声、沙沙的做题声、响亮的回答声……学生专心致志地沉浸在知识的海洋中。在六（六）班，读书已经成为了学生的习惯和追求，成为了学生成长的营养品。同时，他们和三年级学生开展手拉手的读书漂流活动，在活动中互相交流心得，互相交换图书。合欢树下、童憩院内处处留下了他们快乐阅读的身影。
3. 文明的乐园
团结友爱、文明有礼影响着每个学生的健康成长。上下楼梯靠右行，见到老师先让行；见到碎纸，主动弯弯腰，让学校、班级更美丽；当同学有困难，他们会主动上前帮助……文明的班级氛围让每个学生幸福地成长着。
4. 追求的乐园
人人有事做，事事有人做。你的心有多大，六（六）班的舞台就有多大。丰富多彩的班队会陶冶着学生的情操，提升着学生的能力。不断追求让六（六）班每个学生享受着成功，在成功中享受着进步。用家长的话说，“在六（六）班，孩子是快乐的、享受的、追求的，我们放心。”
师生在追求着，在成长着，在收获着：在庆祝新中国成立60周年“唱响红歌，歌颂祖国”歌咏比赛中，我班荣获一等奖；在学校科技活动月中，我班所交作品多，获奖率高，荣获“优秀组织奖”；学校写字比赛中，我班被评为“优胜班”；四年级第二学期我班被评为“学校优秀中队”；五年级，我班被评为“文峰区优秀班集体”，我被评为“文峰区先进工作者”；六年级，我班被评为“安阳市优秀班集体”，我也获得了“安阳市优秀班主任”的光荣称号。
介绍领导嘉宾
先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是： 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
三、欢迎各位领导嘉宾讲话
有请李校长六一致辞
有请村领导代表讲话
有请家委会会长讲话
四、颁奖仪式
为鼓励先进，营造积极向上的学习、工作氛围，今天在庆六一大会上，学校将要对一年来在学习、工作中取得优异成绩的学生、老师、班级给予表彰奖励。
1、市级三好学生：
六年二班班李琪，五年二班胡杨
请上台领奖
2、区级三好学生：
五、1李荣博、六、1李荣源
请上台领奖
3、区级优秀学生干部：
三、2李 硕、一、1李妮珊
请上台领奖
4、突出进步生
三、2 庞 涛
5、校级三好学生：36名
一、1李佳星、秦忠誉、张玉晶
一、2李 琳、宋思梦、李祖文签
二、1王振赛、黎 童、秦唤唤
二、2杨 爽、王玉菲、于雅情
三、1陈菲扬、杨 阳、刘亚明
三、2娄丛丛、李欣怡、高竞轩
四、1刘亚萌、马欣宇，李海洋
四、2陈琳琳、唐东艳，王 晴
五、1李 钰、李 璐，张雨晴
五、2张雨萌、郁津津，李 俊
六、1唐 冰、闫丰光，刘 欣
六、2安建飞、孙 浩，金 鑫
请各班派代表上台领奖
6、校级优秀学生干部24名
一、1张禹佳、张馨月
一、2田欣怡、刘云莉
二、1沈 逊、郭鯕儒
二、2曹芮嘉、李焕然
三、1余增梦、（李文博）
三、2郭 婧、（徐 缘）
四、1孟 帅、（武广达）
四、2李欣雨、（张艳哲）
五、1苗钰莹、（）
五、2王泽鑫、（武广硕）
六、1韦英东、（房雅婷 ）
六、2张 瑜、（张明森）
请各班派代表上台领奖
7、区级三好班级体：四年二班
请上台领奖
8、区级学雷锋先进集体：四年一班
请上台领奖
10、区级优秀班主任：晏福冬
请上台领奖
颁奖完毕。
五、文艺演出（有请我们的小主持人登场）
甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节！ 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！ 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 合 安光小学庆“六一”文艺汇演现在开始！
甲、安小附属幼儿园的小朋友，今天给我们带来了第一个精彩节目节目
乙、请欣赏小朋友们的舞蹈《不怕不怕》一年二班的表演唱做准备
甲、一年级小学生天真活泼可爱，他们的生活是多么富有童趣。请欣赏一年二班的表演唱《数鸭子》。三年一班的拉丁舞伦巴做准备。
乙、请欣赏三年一班的舞蹈——拉丁舞伦巴。二年一班的男生独唱《左手右手》做准备。
甲、请欣赏二年一班的男生独唱《左手右手》，伴舞五年一班，四年二班的相声做准备。
乙、请欣赏四年二班的相声《反正话》，四年一班的女生小合唱《让我们荡起双桨》做准备。
甲、《让我们荡起双桨》，这首歌曲既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。表达出少年儿童对幸福生活感到无比愉悦的真切感受。请欣赏四年一班的小合唱《让我们荡起双桨》，一年一班的舞蹈《春天在哪里》做准备。
乙、请欣赏一年一班的舞蹈《春天在哪里》，五年二班的舞蹈《日不落》做准备。
甲、请欣赏五年二班的舞蹈《日不落》，五年一班的相声《所问非所答》做准备
乙、校园的生活是快乐的，让我们安小学生在这种快乐的氛围中茁壮成长吧！请欣赏五年一班的相声《所问非所答》。三年二班的表演唱《只怕不抵抗》做准备。
甲、请欣赏三年二班的表演唱《只怕不抵抗》，二年二班的舞蹈做准备。
乙、 请欣赏二年二班的舞蹈《韩朝》。学校文艺队做准备
甲、校文艺队今天也给我们带来了精彩的节目，请大家欣赏学校文艺队表演的三句半《诚信之花处处开》。
结束语
甲：新世纪的太阳是我们的， 乙：新世纪的鲜花是我们的。 甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。 乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。 甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福， 乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。 合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。 甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视； 乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。 合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！
感觉回忆近在眼前,但它离我们那么遥远；感叹未来那么遥远，但它却又近在眼前。
时光飞逝如白驹过隙，岁月如梭苦叹匆匆。
2008，来的就这么快。
这一年，是中国年，是奥运年。可是在这一年，我们要小学毕业了。
六年了，我们同在一屋檐下六年了；六年了，我们相互扶持六年了；六年了，我们在欢笑、感动与忧伤的交错中六年了。
六年中，我和同学们一起长大。一起从懵懂到明事。可是在20天后，我们都要毕业了。
思往事，惜流芳，易成伤。20天，倒计时，我不禁想起六年来的坎坷与艰辛。
普通的低年级
2002年，我步入了人生的另一个里程碑。一年级，是一个转折点，我把幼儿园的习惯带到了小学，上学依然是那么晚，总爱迟到，学校规矩和课本知识都不懂，是个不适应小学生活的小男孩，可是，因为我从小学到一点天文地理知识，并且说起来很老练，我的班主任对我的评价很好，经常鼓励我，使我学习课外知识的兴趣更浓。
二年级，我依然不懂学习的重要性，对学校学习并不重视，考试不是70分，就是80分，各科成绩普遍低下。
总之，小学低年级的我并不出类拔萃，成绩也不是名列前茅，就是一个普通的小学生，但我在学校快乐地成长。
攀登的中年级
在学校老师的引导下，在同学的感染下，三年级，我似乎长大了，懂得了在学习中时时刻刻都充满了竞争，我开始醒悟，觉得我要和同学竞争，考试要得高分，才会得到老师同学家长的赞扬。慢慢地我的学习成绩开始有了进步，各科成绩在不知不觉中都超过90分了，甚至更高，在期末考试中取得了全级第二名的好成绩，同时得到了老师同学家长的认可和赞赏。
四年级，我长大了，并真正明白了学习的目的、意义和重要性，有了远大理想，同时暗下决心努力学习，不断进步，不断攀登，为了理想去奋斗，终于坐上了全级第一名的位置。这不仅是我的努力，更重要的是老师教育引导的结果。我总想，这样的成绩来之不易，随时都有可能被人超越，我要更加刻苦的学习，不辜负老师同学家长的信任和期望。
中年级，在老师和同学的鼓励、帮助下我迈出了小学阶段坚实而重要的一步。
飞扬的高年级
五年级，是令我难忘的一年，我似乎成熟了，对学校生活理解更深刻，也是我担任班干部的第二年，团体意识增强了，团结、互助、友爱也是我学校生活的重要内容，虽然考试成绩还算名列前茅，但是学习竞争力更强，稍一疏忽就落后，我力争成为最优秀的学生！
不知不觉升入了六年级，小学的最后一年。我在课堂上踊跃发言，自从老师开始进行课堂发言的评价后，为给我小组争得更多的荣誉，我和小组成员不懈的努力着，一颗、两颗……我们小组的星在不断增多，我们一定要赢！全级第一名一直是我的目标，我时刻在为我的目标而努力，我不甘心失败，我坚信我会实现目标，成为最优秀的学生。
六年来，我在各个方面都有了长足的发展:从不敢回答老师问题到上课踊跃发言，从儿童成长为优秀少年、优秀班干部，从无知到为实现理想而奋发图强……我的进步都离不开身边的每一个人，因此我要百倍的感谢他们。
【导语】2018年湖北小升初考试时间是什么时候呢？据小编了解，湖北小升初考试时间各地不同，大概时间将在6月中旬左右，请同学们持续关注湖北小升初考试时间栏目，了解湖北2018年小升初考试安排的最新消息。
5月份小升初民办学校招生面试
根据2017年小升初的考试时间安排表，在四月末到五月初的时候，各地的民办中学会对外地的小升初进行面试和录取;同时2017年的小升初考试5月份的时候是进城务工人员子女的入学申请办理。2018年的小升初随迁子女要注意了，在5月份要记得办理相关申请。一般来说在五月中下旬是小升初民办学校的报名时间，考试时间会在五月底到六月初，家长和学生不要错过。
6月份各地小学毕业考试
进入6月份，各市会组织回城生等级和办理相关的手续，这项广大家长要重视，应该会影响到以后的摇号。六月份中旬的时候，各地的小升初服务平台陆续会公布学生对应的升学区域，同时在六月中旬各个小学六年级会进行毕业考试，学生要重视起来。同时六月份开始，一些学校的艺术、体育特长生网上报名相继启动，还有一些对应的测试和录取都会在六月份进行，家有艺体生的要格外注意。总之，六月份是小升初考试比较繁忙的一个月，这个时候学生家长都要格外重视，以免错过一些重要的环境和考试。
2018年湖北小升初考试即小学六年级毕业期末考试，共两天。小编预测2018年湖北小升初考试时间安排在2017年6月中旬举行，具体时间以各学校通知为准！
六年级的我：六年级像一本有趣的书，要慢慢读；六年级像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。
六年级，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。
六年级，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。
六年级，就是那样：语文课上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。
六年级，就是那样：数学课上，三角形、长方形、梯形四边形，舞到你眼冒金星；一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年级，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。
六年级，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。
六年级，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷1张、2张、3张。
六年级，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。
六年级，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。
