时间：2022-02-27 04:46:50
【关键词】矿山机电装备 应用型人才 定位 培养模式
【基金项目】全国工程硕士教育研究课题（2012JY-059） ， 湖南科技大学教学研究与改革项目（J11203）， 湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题（JG2012B037） ，全国教育科学规划课题（DIA110270）。
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0245-02
先进矿山机电装备既是实现矿产资源高效安全开采的关键，决定着我国矿业生产的机械化和自动化程度，直接影响生产效率，同时又是现代装备制造业快速发展的重要领域。近年来，先进矿山机电装备的制造已逐步发展起来，矿山生产效率得到了相应的提高，与此同时，人才需求急剧扩大，但由于国家前期教育政策的调整，近几年矿山装备专业的大学毕业生相对于市场需求缺口较大，尤其是工程应用型人才的缺乏的问题，很难满足该行业的发展需要[1，2]。人才的培养是解决这一问题的关键，特别是面向矿山机电装备生产的工程应用型人才的培养，是我国矿业生产和现代装备制造业的可持续发展的重要基础保障。湖南科技大学是原煤炭部在江南地区设立r的唯一一所高等学校，长期致力于煤炭资源开发、生产工艺与装备的人才培养，其中机械工程学科经过多年建设与发展，在实践中逐步构建了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的机械类专业人才培养模式，为矿山企业与社会各行业输送了大量的应用型人才。本文结合我校现有机械类工科专业人才培养模式，对如何定位和确定矿山机电装备工程的应用型人才培养模式进行了初步的探索。
1.矿山机电装备工程对应用型人才的要求
矿山机电装备是机械、电力电子、电机拖动、计算机等技术的复合产品，其主要特点是机械与电子技术相结合，软件与硬件相结合，在工程应用型人才的培养方面有着其特殊性，要求学生得到机械、电工电子技术、信息控制技术及计算机技术等方面的相关训练，从而具备分析与解决矿山机械、电气工程技术及控制技术问题的能力，使得学生可以从事矿山生产相关的机电装备运行、自动控制、电力电子技术、研制开发、试验分析等领域工作。总体上讲，培养具备知识结构合理，专业基础扎实、熟练，综合素质强的面向矿山机电装备工程的应用型人才是当前我们进行教育教学改革的重要内涵。
1）知识结构合理
现代矿山机电装备的发展要求工程应用型人才具有多学科、多层次的知识结构，要有机械、电力电子、计算机技术等专业领域一定深度、较为系统的专业理论和技术知识，不仅需要系统掌握矿山机电装备基本的原理和实验方法，还需要跟踪国内外相关专业及产品的现状和最新发展动态。此外，要具备从事矿山机电装备工程领域工作相关联的管理、经营、外语等知识。
2）专业基础扎实、熟练
面向矿山机电装备工程的应用型人才的培养，既要要求工程应用型人才接受必备的专业知识的系统性教育，又要掌握基本的专业知识由书本知识过渡到实践过程中的技能，具有综合职业能力和全面素质。
3）综合素质强
面向矿山机电装备工程的应用型人才全面的综合能力应具备强烈的求知欲望，独立学习的能力，不断的自我更新和完善素质，较强的动手和实践能力，良好的交际能力和组织协调能力等。工程应用型人才更应不断提升工程实践能力，培养运用所掌握的专业知识解决矿山机电装备制造、生产及应用实际问题的能力，以适应矿山机电装备企业发展的需求。
2.面向矿山机电装备工程的应用型人才培养目标与定位
高校是培养工程应用型人才的载体，服务于社会是培养工程应用型人才的目的，社会的现实需求和学校自身的办学条件决定着工程应用型人才的培养目标及定位[3，4]。
为做好矿山机电装备工程的应用型人才培养工作，应根据机械、电子等专业的人才培养方向，结合用人单位的具体需求，确定矿山机电装备生产的工程应用型人才培养目标。即必须培养学生掌握本专业领域必备的技术基础理论知识，如机械、电工技术、电子技术、控制理论、计算机软硬件及应用等。与此同时，还需要培养学生需要具备合理的知识框架及实际操作能力，具有扎实的专业基础，良好的人文社会科学基础和较强的外语综合能力。除此之外，学生还必须掌握机械结构、运动控制、电力电子技术、工业过程控制、自动化仪表及信息处理等方面的知识，具备机械、电子工程及其自动化专业相关领域的专业方向的专业知识及技能，且要求具备了解本专业现状及发展趋势；此外，学生应该得到多学科交叉的整体分析、设计和开发等方面的训练，从而具备一定的学科研究及开发、组织管理能力，而且具备较强的工作适应力。
目前我国教育培养的人才可分为研究型人才、工程应用型人才、技术型人才和技能型人才四类，这也是社会经济发展主要依靠的对象。然而每种类型人才在社会分工中担任不同的角色，其培养层次有着明显的区别，学校类型不同，对应着不同类型人才的培养。研究型人才要求自然科学、专业基础扎实，独立自学能力强，主要探索和发现新规律和客观原理，这类人才主要担任高等院校的教学工作或者科研工作，显然这类人才主要由侧重在“985”、“211”院校及研究生环节的培养；工程应用型人才要求专业知识扎实，实践能力强，工程应用能力很强，主要从事企事业单位中的各种技术或管理工作，这类人才主要由普通本科院校培养；技术型或技能型人才对专业基础要求不高，培养过程主要以实践应用为主，要求动手能力强，主要担任工作类型为技术人员或操作员，这类人才由职业技术学院、中等专业等其他学校培养。
显然，湖南科技大学工科类专业尤其是机械、电子等专业培养人才的重点应是工程应用型人才，加上湖南科技大学是原煤炭部在江南地区设立唯一的一所高等学校，长期致力于煤炭资源开发、生产工艺与装备的人才培养和科学研究，结合这两者，发挥自身明显的特色，学校工程应用型教育应主要集中在“矿山工程性”，从矿山工程技术性的角度来制订人才培养方案，既要掌握本专业所必须的较系统的基础科学理论，又要具备较宽且扎实的技术基础理论以及必要的专业知识，在教育教学中注重能力培养，强化教育与生产实践的紧密结合。
3.面向矿山机电装备工程的应用型人才培养模式
为满足我国矿业生产需求和加快经济转型速度，矿业领域人才偏重于资源开发，忽视了矿山机电装备制造生产方面的人力资源开发和利用，导致矿山机电装备制造领域中技术人才结构单一，劳动力技能单一，文化水平较低，人才数量增长缓慢[5]。由此可知，传统的人才培养模式难以适应21世纪矿业生产、制造的发展的需要，矿业类装备制造专业人才的培养面临着严峻的形势。因此培养矿山机电装备工程应用型人才是当前社会经济发展的要求，矿山机电装备工程应用型人才培养模式必须适应社会主义市场经济的发展。
1）构建以矿山机电装备生产为背景的专业结构
根据大学四年各个年级制定侧重点有所区别的基本素质和工程技术应用能力的培养内容和环节，制定面向矿山机电装备工程的多学科交叉的专业培养体系，明确工程技术应用能力培养始终贯穿整个大学培养过程。以矿山机械、电子等为工程背景，加强工程应用型学科建设，合理配置专业结构，建立矿山机械及电子领域带动经济发展所急需的应用型专业和专业方向，发展矿山机电装备工程技术学科及其交叉学科。例如，经过多年建设与发展，湖南科技大学机电工程学院已形成机械设计及理论学科为重点学科，并拟建立了以矿山机电装备为工程背景的现代矿山装备设计与制造、机械设备健康维护、机电系统动力学与控制、制造过程监控与制造业信息化四个稳定的专业方向，四个专业方向均以矿山机械和工程机械为研究对象，紧密结合矿山机械和工程机械的技术发展，形成了较鲜明的特色。
2）以可持续服务于矿山机电装备工程为主线的教育体系
随着现代机械、电子等技术的高速发展，为可持续的服务于矿山机电装备制造领域的发展和社会发展需要，不仅要求学生在大学期间接受专业实践教育，还要求学生在从事矿山机电装备制造的工作中，都必须坚持学习新技术、新知识。这样，要求学生在校期间不仅要学好专业知识，更重要的是使其具备自学能力，养成主动求学的积极态度，不断更新、提升自我。因此，在大学四年的培养环节中，侧重于工程技术科学理论基础课及专业基础课的教学，如高等数学、大学物理、画法几何、机械设计、电工技术、微机原理、电子技术等，为学生进入社会后的自我充实打好坚实的基础。同时，应该加大实践教学的比重，注重对学生应用所学知识和动手能力的培养，不仅要贯彻应用型人才专业基本实践知识体系的培养，即金工实习、生产实习、课程设计、毕业设计等环节，还要提供一个激励和培育学生创新精神的创新实践平台，每年定期开展院级、校级性的机械创新设计大赛、电子设计大赛等各类科技竞赛，培养学生创造能力和激发学生的创新潜能。同时设立校级大学生创新性实验项目，由学生自主申报，老师指导，使得学生的创造活动得到经费资助。
3）构建工程应用型人才培养的校企合作教育平台
探索大学向社会开放，即校企有机结合的人才培养模式，构建大学学生到企业去实习、企业技术工作人员到大学进修的双向培养渠道，形成有机结合的校企合作教育平台，充分发挥各自优势，利用该平台可以为在校学生提供社会教育的实践舞台，学生可以学到课堂教学无法学到的教学内容。同时，随着对校企合作教育认识的深入，要求企业积极配合高校制定科学、行之有效的合作教育培养途径和环节，进一步提高校企合作教育实施的有效性。长株潭地区是我国矿山装备制造业重要基地，拥有湘电集团有限公司、湘潭平安电气集团有限公司、长沙三一重工、株洲煤矿机械电气设备有限公司等70余家大中型矿山装备制造企业。通过校企合作的形式，学校已和多家企业已初步形成了矿山装备湖南省产学研合作示范基地，如湖南科技大学―湘电集团人才培养创新基地等省部级教学平台。
4）建设高水平的教学队伍
建设高水平的教学队伍是矿山机电装备工程应用型人才培养的关键。全面提高教师队伍素质，形成一支专业结构合理，理论水平较高，实践能力较强，职称、学历、年龄结构较为理想的教学团队；促进教师与专业实践的结合，使教师教学水平和能力全面提升。首先应该拓宽教师培养途径，利用送出、引进、共享等途径来加强师资队伍建设。将教师有计划、分批次地送到国内高校及企业或国外进行学习，重点是进行英语、专业和社会实践的轮训学习；组织并资助教师参加相关专业的学术交流。重点引进有海外留学背景的高层次人员，进一步优化师资结构。争取学校政策支持，与其他教学部门全面共享学校外教资源；争取政府支持，与政府及企业界共享业内资深专家。还可通过充分利用现代远程教育等手段，有计划、有针对性地开展教师在职培训。以精品课程及教学示范团队等项目的申报为依托点，以教学名师为带头人，以课程建设及教学团队为基础，大力建设高水平教学团队。最后针对专业特点，大力开展产学研合作人才培养，积极引入本地区知名企业高级专家，开展讲学、交流活动，并适当聘请企业技术人员为我校兼职教师。
5）深化工程应用型课程体系与教学体系改革
以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的工程类复合人才培养模式为出发点，发展学科交叉、加强实践和研究训练、构建“4个平台”（公共基础理论课，专业基础课，专业课程，专业方向课和公共选修课），着力培养学生创新精神和创新能力，重点对专业基础和专业课阶段的各实践教学环节进行系统的模式和内容改革，建立从专业基础到专业课阶段的新模式基础上的实践教学新体系，实现培养计划的模块化，突出实践教学的系统性、完整性和实效性。
（1）深化课程体系和教材建设。
（2）改革教师培养和使用机制。
（3）改革实践教学，完善和发展实验室、实习基地和产学研基地建设，推进人才培养与生产劳动和社会实践相结合，在实践中培养学生的创新能力和动手能力，满足矿山机电装备工程对复合型应用性人才和创新人才的需要。
参考文献：
[1]郭进平，张雯，程平.新形势下应用型矿业类人才培养模式研究[J].西安建筑科技大学学报（社会科学版），2011，30（5）：97-100.
[2]史建华，余际从，毕普云.人才强市是矿城转型的战略性决策-以铜城白银市为例[J].资源・产业， 2005，7（6）： 129-131.
[3]范跃进.面向创新型国家建设的应用型创新人才培养模式探索[J].中国大学教学，2006（9）：24-26.
关键词：矿山机电安装；施工管理；工程管理
一、矿山机电安装工程的施工管理主要问题
随着机电安装工程，施工管理，矿山机械和电气安装工程问题的发展，越来越清楚地看到的监察薄弱环节，机电设备老化，施工管理有待加强，机电安装工程和机电管理体系不健全。
1 主要的原因是薄弱环节的监控制度不合理，有很强的专业性，再加上机电安装专业检查员和机电安装程序比较复杂，造成了监察的范围大，随机性大，战线长，自发性和全面性较差。其主要原因是从事机械和电气设备在工作人员的机电专业技术不过硬，缺乏现代化设备管理，有时候对无法解决相对简单的故障，不能在生产管理和资源整合压减起到指导作用。
2机电安装工程施工管理薄弱的另一原因是由于管理工作人员的不足，管理未能充分发挥职能管理的作用。机电安装工程施工管理，由于疲弱的业务过于重视生产，从而忽视了井下机电设备配置问题，使一些安全措施没有落实到位和管理制度不健全。中国的矿山机械和电气安装工程施工管理是起步比较晚，所以管理策略的不足，设备的使用和维护依然是企业发展中需要解决的重要问题，但对矿山管理规章制度一部分是不健全的，没有设置正确的部门和专业机电管理队伍，设备管理制度不健全造成的机械和电气设备管理相关的功能没有充分发挥作用。
3煤矿机电安装缺乏科学合理的协调。矿山机械和电气安装缺乏科学合理的调度是存在于煤矿机械和电气安装的又一个问题。机械和电气安装的中，一些企业缺乏机电设备足够的认识，不制定详细的安装实施计划，以及积极的应急预案，在处理问题的过程中，往往靠经验来解决问题，而不是对煤矿机电设备的说明书、图纸等资料对煤矿机电设备进行充分的了解，对煤矿机电安装的重要节点和安装的重点部位心中无数，认识不到关键的环节，给安装工作带来一定的困难。。
4煤矿机械和电气安装衔接不到位是目前在煤矿机械和电气安装中存在的常见问题。矿山机电安装是处于煤矿土建工程与煤矿业生产之间的一个重要环节，两者分别属于不同的施工管理部门，这两家公司缺乏必要的沟通，提供信息不对称，一定程度上给煤矿机电安装矿山带来了很大的麻烦。
二、矿山机电安装工程的施工管理策略
（一）矿山机电安装工程的质量管理策略
矿山机电安装工程质量管理策略，主要是改善升级安装和设计，以提高安装工作的管理方面的技术人员的培训技巧的监督和管理。矿山机械和电气安装工程质量管理主要依赖于监督和管理，它不仅可以提高监督和管理，确保机电设备安装顺利运行，而且还可以促进整体施工，保证监理工作的顺利开展。矿山机械和电气安装工程在现实生活中的管理必须是建立监督和管理，这样不仅解决了监测工作的有效性和可执行性，同时也解决了及时性和解决发现的问题。设计管理和安装工程是相辅相成的，因此所以设计管理环节安装工程的提升在矿山机电安装工程中最为重要，不仅能促进建设的整体管理安装工程设计和管理方面，机械和电气安装设计也可以保证管理工程安装的进程，矿山机械和电气安装设计和管理方面的问题在实际生活中，需要对整体环境进行检验和测试，只有整体掌握了环境和地理信息，才能为施工管理环节奠定坚实的基础。技师培训安装技术主要是个人能力的好坏，为了更好地提升质量建设，我们必须加强人才培养和技术能力，随着中国的经济，科学和技术，矿山机电设备安装的快速发展，更新，发展，安全和更换需要及时解决，这使得企业迫切需要具有专业知识的技术人员，所以企业必须不断更新专业人才的培养。
（二）矿山机电安装工程的施工管理策略
矿山机电安装工程施工管理策略分为矿山机械和电气设备安装维护加强和提高机械和电气安装规范以及矿山开采机械和电气设备的管理团队。矿山机械和电气设备安装设备维护是指，以机电安装设备进行腐蚀度、运行状况以及工作精度的检测与完善，这样既可以及时消除隐患的设备，你也可以知道设备的故障原因，同时，从故障的问题当中，也吸取经验教训并加以改进设备维护，使得机械和电气安装工程施工管理中的维修时间大大缩短，显著改善维修质量和显著降低维护成本。在实践中，可以分为两个基本的功能和直观的仪器检测方法，方法是利用人体器官直观的特点和手工具的检测方法直观的比较，是用检测仪器的一些更先进的设备，操作接近检测到的相对高的水平。机械和电气安装和维护，加强还需要注意保养，它是指按照一定的路由维护进行了例行检查，这样可以提高设备的使用寿命，减少维护的时间和精力以及设备使零件的磨损降至最低。
矿山机电班组设备管理的加强是指对于牌、图、板、卡的管理，其主要包括牌板管理、图表管理以及账卡管理三种，机电设备的管理团队加强，不仅实现了标准化生产，提高生产效率最大化，同时也能满足低成本的要求，使企业的经济效益得到了发展。机电设备加强管理团队需要注意的工具集合，管理和使用的放置和保管配件工具，刀具，工具。加强对矿山机械和电气安装的规章制度包括生产方针的贯彻落实、岗位责任制的贯彻落实，生产和实施事故的个人责任落实问责责任制在实践中，以及需要的有关规定要结合当地企业发展的规章制度，而相关部门也需要严格的规范检测机构，做到以防止意外发生，消除隐患，改善劳动条件。
三、做好矿山机电安装工程创新工作
（一）矿山机电安装管理创新
矿山管理创新是适应机电安装公司开采政策和法律环境，市场变化，采用新技术，新设备，大量的应用程序，更换新的材料，如客观现实，在质量管理和矿山机械和电气安装，安全管理和控制，成本管理和控制，管理和工期控制等全过程，实现了全面创新的控制方面，管理创新必须立足于实际矿山机械和电气安装公司实际，建立和完善科学的现代企业制度，充分外挖掘矿山机电安装企业财务资源、人力资源、技术资源等企业内部潜力，加强协调矿山机械和电气安装的外部协调，创新。落实各部门创新制度化的责任，经常化，标准化，在矿山企业机电安装中大力营造创新的管理氛围，保持矿山机械和电气安装业务的活力。
（二）加强复合型技术人才的储备
复合型人才的综合素质决定了机械和电气安装业务创新的成败。丰富的实践经验和扎实的机电安装专业知识，与自然科学知识，是矿山机电安装复合型人才的重要标志，只有充分发挥专业技术人员的积极性，激发他们的创新意识，这些掌握了技术专长的技术人员才能为创新矿山机械和电气安装发挥积极作用。然而，严重缺乏这些高素质，年轻而充满活力的复合型专业技术人才成为煤矿公司机电安装创新发展的瓶颈。因此，加强对复杂的技术人才储备，是矿山机电企业获得长久发展的必要基础。矿山机械和电气安装公司应该高度重视技术人才的培养，制定切实可行的技能发展培训课程，既注重理论研究，也重视实用性，理论学习与机会结合机械和电气安装，以技术人员政策倾斜，奖励创新技术人才的杰出贡献，并以此为榜样，促使员工掀起创新驱动的高潮。
（三）提高矿山机电安装技术水平
安装技术水平的高低，决定了矿山机械和电气安装公司未来的发展趋势，安装技术水平的高低直接影响着矿山机电安装业务的发展。从技术上讲，矿山机械电气安装公司安装技术水平决定着企业的创新水平，如果没有高超的安装技术水平，创新是就成了无本之木，注定是没有生命的，因此，我们必须下大力气，不断提高矿山机械和电气安装技术的水平，并采取有效措施，建立激励机制，不断提高矿山机械和电气安装技术的水平，只有矿山机械电气安装技术的不断提高，为了保持矿山电气安装企业的核心竞争力和创新能力。
（四）做好同土建施工企业的协调工作，实现机电安装同土建工程的和谐发展
土建工程是机电安装的基础，衔接不好就有可能给机电安装带来困难。因此，煤矿机电安装企业在进行安装之前，就要同土建企业做好信息沟通和互换，在机电设备安装区域，详细阐明机电安装对土建工程的技术要求，特别是预埋件、预留孔和混凝土质的技术要求必须明确。
（五）认真做好煤矿机电安装的方案制定和技术方案的论证和优化工作
在煤矿机电安装施工前，就要充分论证安装方案的科学性和合理性，认真对照煤矿机电设备的相关资料进行认真分析，对机电安装的技术性要求有充分的准备，做到心中有数。同时要结合煤矿机电设备的技术特点研究和制定科学的安装施工方案，并组织技术人员和专家进行论证，优选出最合理的安装施工方案。
（六）加强煤矿机电安装施工队伍的技术力量
煤矿机电安装施工队伍技术水平的高低决定着煤矿机电安装的效果，煤矿机电的安装不仅要求机电安装队伍具备较高的机电专业知识，而且还要具备机电安装操作能力，不仅要有丰富的机电安装工作经验，而且还要能够掌握机电设备的技术性能，对机电设备的性能、安装要求、产品说明、关键部位、核心技术和安装质量标准等必须有一定的了解。因此，只有不断加强煤矿机电安装施工队伍的技术力量，才能按质按期按量圆满完成安装任务。
四、结语
综上所述，随着我国科技经济的飞速发展，我国的矿山经济和煤炭资源也迅速地扩展，面对越来越激烈的市场竞争以及机电安装，矿山机电设备的安装、更新、发展、安全以及换代都遇到了瓶颈，本文主要分析了矿山机电安装的发展空间、安全隐患以及质量安装。
参考文献：
[1]马云峰.浅析矿山机电安装工程的施工管理策略[J].企业导报.2012（02）
[2]谢红安.机电安装工程施工成本管理信息化研究[J].重庆大学.2007（10）
[3]郑亦撑.建筑机电安装工程施工管理初探[J].机电信息.2011（02）
【关键词】矿山机电；发展现状；发展趋势
随着我国基础工业的不断发展，基础原材料加工的机械化、自动化不断普及。矿山机电设备是实现我国矿山生产现代化的重要物质支撑，对矿业资源的开发起着重要的作用，是我国矿山生产现代化建设的重要部分。可以说，国家的工业化水平可以通过矿山资源开发的机械化程度体现出来，所以矿山机电对我国基础原材料加工业发展有着举足轻重的地位，本文就矿山机电业的特点、矿山机电业的发展现状、矿山机电业存在的问题以及矿山机电业的发展趋势进行了详细的探讨。
1矿山机电业的发展现状
我国矿山机电业从建国初期到现在，经历了从无到有、由弱到强近五十年的发展历史。我国有着巨大的矿藏储备，国民经济发展要求我国必须具备基础原材料加工的机械化、现代化。我国从矿山机电业的从无到有，不断购入国外先进机电设备，进行技术研发和改造，基本满足了本国矿山资源开采的需要，尤其是在“六五”、“七五”、“八五”期间，大量引进国外矿山机电生产设备的先进技术，取得了长足的进步，有力的提高了我国机电行业矿山开采设备的自主研发水平，对完善我国工业体系，提高我国工业加工原材生产水平发挥了巨大作用。
我国加入了WTO之后，矿山机电行业面临全新的挑战，加之经济危机的影响，我国机电研究没有跟上时代的步伐，未能生产出符合经济发展的先进矿山开采设备，与国际机电垄断企业进一步拉大了距离，国内市场份额被欧盟、美、日等国家的进口设备占据了主要部分，并且基本推出了国际市场。从1996年以来，国内机电企业缺乏完善健全的现代企业制度，落后的管理体制严重制约了生产力的发展，缺乏专业人才的引进和国际市场的竞争，导致全国的矿山机电生产都陷入低谷，甚至一些企业倒闭破产，严重制约了我国矿山开采产业链的完善，影响我国工业水平的整体竞争力。此外，经济危机削弱了国家对矿山机电行业的政策扶持，造成了机电制造业发展的资金缺口，同时，劳动力成本上升、专业人才引进困难、矿山开采行业的冷淡等因素都不同程度的造成矿山机电行业的低迷。面对开放的世界矿山机电行业竞争的挑战，也是发展我国矿山机电设备制造的一个重要契机。
2矿山机电业存在的问题
产品的性能不高、质量、可靠性较差， 虽然引进了国外的先进技术，但由于对技术的吸收程度不一，所以短时间内不能够形成一定的规模，从而导致市场上的矿山机电产品的供应量不够 国外的矿山机电中普遍采用微电子技术，实现了一体化，同时实现了产品的安全 节能、 动力与传动系统等工况的最佳匹配，提高了对产品运行的监测和自动调控能力 而我国在这方面刚刚起步，水平不高，质量也不稳定。
3矿山机电业的未来发展趋势
人类科学技术的进步往往伴随着社会经济的发展，两者是相辅相成、相互促进的。进入21世纪后，机械工程科学逐渐与信息科学、制造科学、材料科学等新时代主流科学融合交叉，电机工程科学也将伴随着个专业学科的交叉而呈现新的特点。通过仿生机械学、制造管理科学等交叉学科的发展，可以大胆预见我国新时期机电工程科学的发展也将是各学科交叉融合的，将具备智能化、数字化、集约化、清洁化、微型化等新特点。重点体现在无轨采矿设备的规模化、连续采矿技术的广泛运用、采矿设备的数字信息化、设备操作的遥控化和矿山机器人代替人工操作的全面自动化。
3.1无轨采矿设备规模化
美国在20世纪90年代就大力推动矿山采矿的无轨采矿设备应用，以铲运机为主要采矿作业的生产方式已经普及了全国采矿的80%，并且铲运机的出口占据了全世界85%的市场份额。传统的采矿设备机械自动化水平低，生产效率低，员工作业中容易发生安全事故。无轨铲运机设备可以灵活作业，根据矿山规模合理布置生产设备，还可以对矿山机电设备进行远程遥控，解放了劳动力，避免生产中的安全事故发生。并且铲运机生产成本低，生产效率高，还可以降低矿山生产过程中的污染。
3.2连续采矿技术广泛运用
随着矿山机电设备的机械自动化程度提高，连续采矿技术将被普及，采矿效率随之大大提高。通过硬岩采矿机、地下移动式破碎机、连续运搬设备和机电操作系统的不断研发，机电设备的不间断采矿工作将成为采矿技术的未来发展方向。
3.3设备操作的遥控化
随着网络技术的不断进步，网络信息传递便捷，一些采矿大国正在重点发展利用网络覆盖建立网络信息管理系统，对机电设备进行信息采集和指令控制，通过机电设备的实时监控实现采矿设备的遥控操作，比如遥控装药和爆破、遥控铲运机、遥控深坑挖掘等高危险工作的遥控操作势在必行。
3.4采矿设备的数字信息化
数字化已成为当下各种生产设备的技术创新重点，矿山机电设备也包括在内。通过物理数学的建模，可以对整个矿山开采的设备建立信息数据库，量化每一台铲运机的生产效率，做到矿山机电设备的效率最大化，合理进行矿区机电设备布置。
3.5矿山机器人代替人工操作
矿山开采工作中有很多高危任务，比如矿体爆破、深基坑挖掘作业、高危矿洞的支架加固等，并且矿山开采工作环境充满粉尘，潮湿阴冷封闭缺氧，矿工长时间工作会严重影响身体健康，这就使得矿山机器人的研发和应用势在必行。矿山机器人能够在恶劣的工作环境替代矿工的手工操作，并且能够从事高强度的重复工作，代替矿工完成高危工作，能过有效的解放矿工的生产力，避免恶劣环境影响矿工身体健康。
我国矿产资源丰富，工业生产原材料需求量大，矿山开采工作量大，矿山机电产业有着良好的发展空间。我国矿山机电企业要注重专业人才的引进，建立健全的企业管理制度，大力引进新进机电技术，提高机电设备制造企业的自主研发能力。
【参考文献】
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【关键词】矿井机电设备；安全技术；管理
随着我国社会经济的飞速发展，社会对于矿业能源的需求量日益增长，矿山企业的开采工作量也不断提升，所以矿山企业的矿井机电设备是必不可少的。在矿井下作业大多都是使用机电设备来进行的，其具有高自动化的特点，但是机电设备有着严格的操作程序规定，若是安全技术管理工作不到位极其容易造成设备故障，直接影响到矿山企业的安全生产以及生产效率。并且，矿山企业大多都是在矿井下进行作业，所以矿井机电设备的作业环境和作业条件是十分特殊的，这便导致机电设备的使用以及管理都是十分严格的，必须严格遵守规定以及要求。由此可见，机电设备的安全技术管理工作对于矿山企业来说是极为重要的，必须要有效提升机电设备安全技术管理水平，保障矿井下作业的安全性以及效率，这样才能够保证矿山企业的经济效益。
1矿井机电设备安全技术管理中的现存问题
1．1机电设备使用方法不规范
目前，我国有着许多的矿山企业在矿井下使用机电设备进行开采作业时的使用方法并未严格遵守使用程序，并且许多的矿井工作人员并没有具备机电设备的操作安全意识，这样一来机电设备长期处于非正规操作的状态，不但加快了机电设备的老化速度，同时大大影响了开采作业的效率。由于使用方法不规范，许多的新设备刚刚投入使用便损坏或是迅速老化，并且国内许多的矿山企业并没有定期对工作人员进行相关的培训，工作人员对机电设备的操作并没有完全的了解，这便导致许多员工在操作机电设备时的使用方法都不规范。
1．2机电设备安全技术管理体系不完善
在改革开放之后，我国的经济飞速发展，对于矿物能源的需求量不断增加，然而由于许多的矿井机电设备安全技术管理体系并不完善，矿井机电设备的安全和效率得不到有效的管理和保障，矿山企业对机电设备的管理力度不够强。目前国内许多的矿山企业在机电设备安全技术管理方面仅仅只是对矿井机电设备进行定期的检查和维护，大都忽略了机电设备在日常作业中出现的问题，这对于矿山企业来说是直接影响到作业安全的重要因素。
1．3机电设备操作人员缺乏专业素质
目前国内矿山企业的开采环境都是较为恶劣的矿井，而且矿井开采人员的工资不高，许多的专业人士并不会选择这份工作，以至于大部分的矿山企业为了确保开采工作人员数量而选择招聘非专业工作人员，而非专业工作人员的素质以及文化水平都参差不齐。并且随着时代的进步，矿山企业所使用的机电设备推陈出新，许多新型机电设备的引进虽然能够提升开采作业的效率，但是对于专业素质不高的非专业人员来说，机电设备的操作较为复杂，而且他们并不知道规范的操作方式，这对于机电设备的安全技术管理来说十分不利。
2安全技术管理水平的加强措施
2．1制定空间机电设备安全技术管理体制
在矿山企业的日常作业当中，完善且严格的安全技术管理体制能够有效规范机电设备操作人员的使用方法，必须确保矿井开采工作的规范性以及安全性。由此可见，矿井机电设备安全技术管理体制的制定是很有必要的，而制定安全技术管理体制则需要根据机电设备的质量标准要求来进行，确保体制的分工明确，责任划分到位，并且要持续性地进行改善，这样才能够保证矿井机电设备运行的安全性。
2．2加大对工作人员的培训力度
不论是什么行业，什么年代，在一个企业当中，职业团队的专业素质水平直接关系到一个企业的工作能力以及效率，直接决定了一个企业的发展前途和经济效益，专业素质越来越被人们所看重，企业也更应该在员工的专业素养上有所追求和要求。就目前的情况来看，我国矿山企业的工作人员大部分专业素质不高，而且往往为了确保工作人员数量足够满足日常的开采工作，矿山企业常常使用非专业人员，这对于开采工作的安全性以及效率都十分不利。要想保障矿井机电设备的安全运行以及矿井开采工作的效率，对工作人员的培训力度必须加大，提升工作人员的专业素质。企业必须重视培养人才，重视生产安全，通过制定奖罚制度来激起工作人员的学习热情和工作热情，有效提升起专业素质以及综合技能，这样矿山企业才能够有效地提高机电设备安全技术管理水平。
3结语
随着现代社会的发展，矿物能源的需求量日益加大，我国矿山企业的开采力度随之提升，矿井机电设备越来越普及，显著提高了矿山企业的作业效率，但同时，矿井机电设备在安全技术管理方面要求较高，一旦管理出现问题便极容易造成机电设备故障，所以提升矿井机电设备的安全技术管理水平是我国的矿山企业当前极为重要的研究方向，以此提高矿井开采的安全性以及效率，提升企业的经济效益。
参考文献:
［1］雍治国．矿井机电设备安全技术管理探析［J］．中小企业管理与科技(下旬刊)，2012(02):165，167．
［2］张嘉．优化矿井下机电设备安全技术管理策略［J］．机械研究与应用，2017(02):181～182．
［3］常剑．矿井机电设备安全技术管理探析［J］．中国科技博览，2015(14):371．
［4］郭海全．强化煤矿机电设备管理，确保矿井安全生产［J］．科技与创新，2014(11):95～96．
【摘 要】随着煤矿的机械化程度不断提高，对于煤矿机电设备的安全运行提出了更加严格的要求，对矿山机电设备的维护管理工作也受到了越来越多的重视。煤矿作为设备使用、管理、维护并重的基层单位，机电维护处于粗放式的管理状态。本文对此提出一些管理措施，对煤矿机电的管理与维护有着一定的借鉴意义。
【关键词】矿山机电；机电设备；维护管理
一、机电维护管理中存在的不足
（1）矿山机电设备中存在着一定的安全隐患。煤矿机电设备管理在各生产环节中有着举足轻重的地位。许多处在运行状态的机电设备已经有着多年的使用历史，有些处于带病运转的状态。在矿山开采中使用的绞车等设备，并没有经过定期的检修工作，而且以提升绞车为主，对于绞车本身的防护设施也缺乏必要的重视，不仅绞车运行的效率降低，而且对人员的生命健康造成极大的威胁。同时，在针对设备的检修工作过程中，大多是经过简单的目测和判断就确定故障的位置，缺乏详细的检测。另外，很多矿井的通风设备使用的是单套的通风机，一旦发生故障，就会使井内的工作人员生命受到严重威胁。（2）矿山机电设备的管理体制不够健全。当前，在很多煤矿开采企业中都缺乏针对机电设备维护与管理的完善的制度，更加没有形成完善的科学体系。在机电设备的日常运行中，并没有针对设备的维护和管理监理完善的制度，仅仅是由电工对设备的运行进行管理，而电工也只是对设备的运转进行监护，没有更多的静力投入到设备的维护和管理工作中。有的负责人对矿山机电设备的维护与管理缺乏重视，因此在管理制度和运行机制方面都没有给予足够的人力和物力的投入。现有的机电设备的维护与管理也仅仅是针对设备投入生产的使用情况进行简单的记录，对于设备故障也是单纯的依靠经验判断，缺乏严格的检测程序，无法保证矿山机电设备运转的有效性。（3）矿山机电设备管理人员的专业素质参差不齐。由于矿山的负责人本身就缺乏对机电设备维护与管理的重视，因此在技术负责人的选拔与管理方面也就自然而然的缺乏重视，对于机电设备的维护管理人员的素质建设缺乏重视，现有的技术人员通常只是了解设备的操作与简单的维修，却缺乏对机电设备专业知识的详细了解，在实际的运行维护过程中缺乏科学的理论做指导，而无法保证机电设备维护管理工作的有效性。
二、加强矿山机电设备维护管理的措施
（1）建立健全完善的机电设备维护管理制度。矿山机电设备的维护管理工作的有效开展，需要完善的制度做基础，才能保证各项工作的有序开展，做到有法可依、有章可循，因此，要加强对机电设备维护管理制度的完善，如《机电设备点检标准书》、《机电设备隐患治理管理办法》等，对矿山机电设备维护管理的重要性进行明确，增强全体人员对矿山维护管理工作的重视，激发员工对矿山维护管理工作的积极性，全员参与，促进相关工作的顺利开展。（2）加强机电设备投入初期的维护管理。矿山机电设备与其他的机电设备有着较大的差异，一方面体现在其工作环境的多样性和复杂性；另一方面则是社会条件对矿山机电设备结构设计的产生的局限性，在进行同一项工作时，在不同的工作地点要求使用不同的机电设备，这也对机电设备的维修工作带来了很大的难度。所以，必须要重视机电设备投入初期的维护管理工作，在投入使用的初期对设备进行全面的检查和校验，延长其使用寿命。（3）加强对安全隐患的重视和及时处理。当进行维修之后的机电设备再次投入使用时，必须要对其安全隐患给予足够的重视，避免安全事故的发生，必须要重视对安全隐患的检查和有效的处理，减少经济损失的同时，更重要的是减少人员的伤亡，保证开采工作的稳定开展。（4）加强机电设备维护和管理人员专业素质培训。人力资源在现代企业中是一项很重要的可再生资源，在现在的矿山企业中，由于矿山企业的地理位置限制，很多优秀的专业人才都不愿意去那些偏远的地方，员工的整体素质普遍偏低。为了更好地促进矿山开采工作的顺利进行，保证机电设备的工作效率，维护和管理人员的专业素质亟待提高，强调他们肩负的责任，增强他们的责任感和安全感，对他们进行专业的培训，学习别的单位先进的管理手段。
机电管理是综合性的人与物的管理，矿山机电设备的维护与管理，是影响机电设备使用效率的一个主要因素，只有保证机电设备获得有效的维护管理，才能保证其使用功能的顺利实现。在矿山机电设备的维护工作中，要以安全和高效为基础，从矿山开采的实际情况出发，由专业的维护人员开展相应的工作，因此保证维护工作效率的有效性。总之，必须要重视矿山机电设备的维护管理工作，促进矿山开采工作的持续发展。
参 考 文 献
[1]安启强．矿山机电设备故障诊断技术的研究[J]．科技风．2012（15）
[2]吴率领．矿山机电设备维护管理探讨[J]．科技创新与应用．2012（7）
关键词：矿山；机电设备；打点
一、矿山机电设备打点的主要性
跟着矿山机械化水平的日益提高，矿山机电设备打点工作占有着越来越主要的位置。据相关数据统计，在每年的矿山平安出产过程中，因为机电设备故障造成的事情占总事情的六成，一旦机电设备遏制运转，不仅会影响到矿山企业的正常运作和出产，还会对矿山工作人员组成人身平安的威胁，出格是煤矿企业，一旦井下通风设备遏制运转，那么就会导致井下通风不良，有害气体年夜量集聚，从而严重威胁到矿工的人身平安。是以增强机电设备的科学打点工作、正确合理的使用机电设备，对于保证矿山平安、提高企业经济效益都有着十分主要的浸染。
二、矿山机电设备打点中存在的问题
（一）机电设备打点机构不完美
很多矿山企业的机电设备打点机构都不完美，没有形成响应的打点系统，日常工作中，设备的维护和调养仅靠电工负责，在现实操作过程中，电工的首要精神全数放在应支出产中，根柢谈不上机电设备的打点。而良多矿山的负责人在不美观念中对于矿山机电设备的打点还不够正视，对于机电设备打点工作熟悉不到位，没有成立健全的机电专业打点组织，本能机能打点意识稀薄，甚至供电系统的施工都没有按照设计进行，而是仅凭电工人员的工作经验，而对于机电设备的机能也没有按要求进行测试，仪器仪表的校验也不按照划定来办，总之，矿山企业的机电打点机构还有很年夜一部门的欠缺。
（二）机电设备打点人员素质较低
一般在矿山从事机电设备打点的手艺人员，真正科班身世的只有眇乎小哉的几小我，良多矿山企业没有专职的机电专业手艺人员，导致手艺打点无法与出产相连系，而仅有的几个机电手艺人员又是仅凭经验相当然的进行原始操作，机电专业的理论常识很是窘蹙，而且也受到经验的局限，无法应付日益加年夜的设备故障率。
（三）矿山机电设备熟悉不到位
在矿山进行设备采购入厂时，无论是配套行动措施仍是安装调整试都没有做到位，盲目的把设备投入到出产中来，于是造成本该阐扬最年夜效益的机电设备因为酬报的盲目性，没有阐扬出最年夜的浸染。
三、若何有用的打点矿山机电设备
（一）成立健全的打点轨制
规范矿山机电设备的打点行为，拟定科学完美的打点轨制，充实阐扬轨制的浸染，在进行机电设备打点时做到有章可循、严酷贯彻执行。也有矿山企业具有相当的设备打点意识，拟定了一系列的规章轨制，好比《机电设备点检尺度书》、《机电设备隐患治理打点法子》、《机电设备操作、维护、检修规程》等，从各方面成立维护、检修、操作机电设备的相关规章轨制，为了保证这些规章轨制的落实执行，还配套拟定了相关的查核细则，违者重罚。这样真正做到轨制面前人人平等，才能维护轨制的权威和公信度，才能将轨制真正落到实处。
（二）实时对隐患进行措置
日常工作中对于机电设备的点检必然不能放松，要当真详尽的搜检，以便实时的发现和治理平安隐患，从而避免事情的发生。隐患若是不实时措置很有可能不才一次就酿成惨痛的事情，是以企业的各个阶级、每个员工都要有强烈的平安隐患意识。在企业的各个一线部门都设置专业的点检站，各组配备点检员，周全负责本部门的机电设备点检工作。
（三）提高设备的平安机能
确保设备资金的投入，加年夜机电设备手艺刷新和更新的力度。现代社会科技越来加倍家，良多诸如变频手艺、自动化节制手艺、遥控手艺等高新科技都在不竭的应用于各行各业的出产中，这些层出不穷的新设备平安机能好、工作机能高，不仅为机电设备的手艺刷新供给了手艺参考和保证，对于企业的经济效益、平安效益也有着极年夜的辅佐。
（四）增强机电设备的维修打点
矿山的机电设备与其它行业的设备维修分歧，首要默示在以下两个方面：设备工作情形多样复杂，是以维修功课也就响应的多样复杂；另一方面，功课前提会限制机电设备的结构设计，导致在一些非凡情形下功课的机电设备结构设计并不是很合理，往往很难保证维修质量，或者爽性就无法维修。是以对于机电设备我们矿山企业的员工要增强平安意识和主人翁意识，恰当的采纳设计检修通道、预防零部件变形、脱落、改良设备结构等一系列法子，提高机电设备维修功课的平安性，确保设备的平安运行。
（五）成立响应的激励机制
经济社会、信息社会的成长，使人们的思维模式发生了质的转变，曩昔的干多干少一个产、干好干坏一个样的旧不美观念已经被人们所摒弃，是以奖励机制、良性的竞争机制涉及到每个员工的亲自益处。 无论打点层仍是一线下层，都成立起响应的激励机制进行经济的“软约束”。激励机制所涉及到的方面可以搜罗设备的操作、维修和调养，也可以搜罗对新设备机能、质量的把握等，让每个员工在激励机制的约束中逐渐形成机电设备平安打点的意识。
（六）增强人员培训
关键词：矿山；机电设备；检测技术
中图分类号：TU85文献标识码： A
前言
科学技术的进步使得现在的企业在进行生产的时候，各种机电设备也在进行不断的发展，在机电设备中，计算机技术得到了广泛的应用，这样也使得矿山机电设备在发展过程中实现了智能化和自动化发展，在生产作业过程中能够取得更好的效果。矿山机械在使用的时候，要在比较复杂的环境下进行，而且，在使用过程中要面临非常复杂的地质情况，因此，在生产作业过程中也非常容易出现故障，在机械发生故障的时候，矿山企业的正常生产运行会受到很大的影响。因此，对矿山机械设备进行故障检测是非常重要的。
一、矿山机电设备的故障检测技术
所谓的故障检测技术实际上是指将计算机技术、信号处理及分析技术、传感器技术等等先进技术与一体的具有综合性的先进技术。相关的基础学科理论、现代工艺理论以及检测技术理论的不断完善和发展为故障检测技术的不断升级和更新提供了重要的理论依据。故障检测技术是一种通过对矿山机电设备的运行状态、以及信号数据进行检测，以此来对矿山机电设备的安全性以及运行的可靠性进行预测的方法，通过对性号数据以及设备运行状态的分析找出矿山机电设备的故障所在，对造成故障的原因以及其危害程度进行明确的判断，最终提出具有针对性的解决措施和具体的处理办法，保证机电设备的持续正常运作。
二、矿山机电设备故障检测方法
1、模糊检测法
矿山机电设备的模糊检测法是将数学集合论的概念，包括模糊关系矩阵以及隶属度函数，应用到机电设备的故障检测中，从而解决机电设备征兆与故障间的不确定关系。矿山机电设备的模糊检测法的优点主要表现为模糊推理逻辑严谨，能有效地解决矿山机电振动故障中遇到的模糊性问题。但是，由于在很多情况下，较难确定相应的模糊关系，获取模糊检测知识也非常困难，因此机电设备模糊检测方法的应用还缺乏一定的准确性和普遍适用性
2、人工神经网络故障检测法
利用人工神经网络进行矿山机电设备故障检测的基本思想是：以矿山机电设备的故障特征信号作为神经网络输入，矿山机电设备的检测结果作为神经网络输出。通过调整人工神经网络节点间的权值和阈值，利用训练好的人工神经网络，来实现矿山机电设备故障的检测等，并且由于人工神经网络检测法自身所具有的自学习、自适应和并行性能力等优点，因此该故障检测法在矿山机电设备智能故障检测中的应用越来越广泛，并且也逐渐得到相关专家学者的深入研究。
3、信息融合智能检测方法
信息融合智能检测方法是一种新型的矿山机电设备智能检测技术。该检测方法是通过多传感器测量和采集矿山机电设备的多种相关信息数据和参数，利用计算机对有关矿山机电设备运行状态的不同信息进行自动分析，准确并及时地预测矿山机电设备的运行状态。
4、故障检测专家系统
矿山机电设备故障检测专家系统是用计算机将采集到的机电设备信号数据和参数，通过专家经验进行推理，运行过程中可以随时索取相关信息数据和参数。矿山机电设备故障检测专家系统的优点是适应于人的思考方式，不用输入非常多的知识细节，个别事实发生变化时也很容易修改。但是，矿山机电设备故障检测专家系统目前存在一定的局限性：机电设备故障检测的准确度与专家检测系统中专家知识的水平高低以及丰富程度有很大的关系；而且有些矿山机电设备的故障很难通过具体的方式描述，使得建立准确的知识库也会非常的困难。
5、温度、压力检测法
这是一个比较常见的方法，机电设备在发生故障时，很多时候都会出现高温或者压力过大的情况。所以我们可以利用温度和压力传感器，对矿山机电设备的相关部件进行温度和压力的检测，并做好数据记录，然后利用相关软件进行数据分析，就可以大致推算出未来某个时刻的温度或者是压力值。如果推算出某个时刻数值高于能够承受的范围，就说明有故障存在，就应该及时处理。
6、铁谱检测检测法
随着科学技术的发展，这种方法在最近几年才得到了较好的应用。它的工作原理是将油中加入少许磨屑，然后让油流过一个高强度、高梯度的磁场，利用磁场力把铁磁性磨屑从油中分离出来，再按照磨屑颗粒的大小顺次沉淀在基片上，制成谱片，然后利用铁谱显微镜进行定量测定，可以得到磨屑的浓度和大小，我们就可以据此推断出机器磨损程度，可以为设备的更换或者维修做好提前预测；观察磨屑的形状大小以推断其产生的原因和类型；依据磨屑的构成分还可以判断其生成的部位。
三、矿山机电设备故障检测技术
1、对信息的采集
对矿山机电设备的运行状况以及运行的参数和信号数据进行检测，通过机电设备传感器上所传递的信息进行数据的采集和整理，同时将这些数据通过计算机网络存储下来或者放入数据库，以便日后调用。
2、数学模型的构建
矿山机电设备在运行过程中会有大量不同的技术参数，这些参数是判断机电设备是否正常运行，预测何时会产生故障的重要依据。因此，必须先构建一个合适的数学模型，通过数学的方法分析这些技术参数，建立机电设备在正常运行状态和故障状态下具体技术参数的相对数学关系，从而更好地为评估矿山机电设备运行状态及故障产生的部位。
3、矿山机电设备各种信号和参数信息的采集
大多矿山机电设备是在井下，为了采集各种信号和参数信息，必须通过安装在矿山机电设备上的各个传感器来实现。安装在矿山机电设备上的各个传感器对设备的信息进行采集，所采集的信息通过传输到数据存储器进行存储和分析。因此，矿山机电设备检修的信息采集能准确反映设备问题，其中包括测量反映的机电设备状态的各种技术参数和各种信号。
4、所采信号和参数的分析处理
通过传感器所采集的机电设备故障信号是不能直接用于判断机电设备的实际运行状态的，因为传感器处在一个复杂的环境中，很容易受到环境的影响而感应到一些和机电设备无关的噪声信号。因此，在对机电设备检修信息进行分析处理时应该过滤掉这些信息噪声，保留所感应的机电设备的信息，再把这些信息进行加工处理，使其成为计算机和人能读懂的有价值的信息，从而完成信息采集。
5、处理后的信号的分析和识别
因为采集信息的目的就是为了了解机电设备的运行状态，所以在完成信息采集之后，必须对进行分析和识别。该过程主要是对由传感器采集并经过分析处理后的信号进行鉴定和识别，并将识别出来的技术参数信息与机电设备正常运行时的标准参数进行对比。通过对比，可以准确了解机电设备的运行状态，判断机电设备是否存在故障，若产生故障了，还可以检测出故障产生的部位、类型和故障的原因，从而及时进行设备检修和维护。
结束语
科学的矿山机电设备的检测技术能够为设备维护人员或者相关维修人员的工作提供有效的参考依据，为故障检测提供便利，使工作人员在进行维修维护时能够有效的找到设备发生故障的原因，并能够及时的提出有效的解决措施，减少机电设备故障所造成的安全问题的发生概率。所以，推动矿山机电设备检测技术的研究工作，对技术进行不断的升级和改进是一项极为重要的问题，相关人员必须要对这一问题引起高度的重视。
参考文献
[1]高益源．故障诊断技术在矿山机电设备维修中的应用分析［J］．低碳世界，2013(09)．
关键词：教学改革；设计理念与思路；教学模式；教学方法
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）27-0125-02
近年来，一些老旧矿井的技术改造等使我国矿山机械装备水平有了显著的提高，这就对矿山机电专业人才在“质”和“量”上提出了更高的需求。作为矿山机电专业课程体系主干课程的《矿山采掘机械系统维护检修》对矿山机电专业人才的培养具有重要意义，该课程教学的好坏直接影响到矿山机电专业人才的培养，所以应结合我学院实际经验去不断地完善《矿山采掘机械系统维护检修》课程的教学内容。该课题在探讨课程改革的思路以及模式的前提下，分析在开展教学活动过程中存在的困难因素，从而培养学生具有对矿山机械设备使用、维护、故障处理及进行技术改造的基本能力，总结实践的成果，对以后的课程开发所应做的具体工作提出建议。
一、在课程设计理念与思路中做出的改革
《矿山采掘机械系统维护检修》课程以学习实践技能培养为目标，主要针对煤矿行业矿山生产机械的特点，按照机械化采煤生产过程主要生产设备为载体，分析归纳这几种主要设备的学习情境，完成学习情境所需要的知识和技能，来制定课程标准。打破以知识传授为主要特征的传统教学课程模式，转变为以工作任务为导向来组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目的过程中，掌握理论知识和操作维护技能。
根据课程体系中核心技能需要，制定《矿山采掘机械系统维护检修》课程标准，把专业学生的核心职业能力培养摆在突出的位置，从学生实情出发，以综合能力培养为目标，以工作过程系统化理念为指导，以教、学、做、练一体化为典型特性，与行业企业共同开发设计，最终使教学取得显著成果。
《矿山采掘机械系统维护检修》这门课程在实行课程改革后的这两年多的教学过程中，利用校内外实训基地，采用了专任教师与企业专家共同完成该门课程教学内容的方式。同时，该课程的课程教学团队积极探索并实践于人才培养模式，与企业进行深度合作，以生产为主线，进行系统性规划，实施任务驱动式项目教学。将生产过程与教学过程互融，从而培养学生利用所掌握的知识与技能完成生产的能力，以提高学习解决工程问题的综合职业素质。
二、在教学模式方面作出的改革
《矿山采掘机械系统维护检修》是专业性比较强的一门课程，以往的教学模式比较单一，即以教师讲授为主，导致有些内容很枯燥，即使有丰富现场经验的教师，如何传授也是一个很难的问题，况且有的内容用嘴说不清，图画不出来，视频的内容也很有限，造成老师着急，学生听不懂。这样导致了学生的感性认识不强，很多的知识无法吸引学生的注意力，也无法让他们更加有兴趣的去学习，因此也就无法达到最佳的教学效果，甚至还可能会使学生出现一种厌学情绪。还此外，随着社会的进步，采掘机械也在不断的发展，比如说现在在采掘机械中应用的变频调速技术、电牵引采煤机、大型的液压支架以及一些由PLC技术控制的采掘机械设备，在讲解这些设备时决不能仅仅地讲明白它们的工作原理和结构就可以了，必须将理论和实践联系在一起，否则难让学生更深刻地掌握其中的内容。这种单一的教学模式仅仅通过课堂教学学习知识，而不加以实践辅助，无法更好地提高学生的实践能力。针对以上问题，在《矿山采掘机械系统维护检修》这门课程的教学过程中，我在课程教学方面打破传统的学科体系，以任务驱动，采用项目化教学，利用学院配备的矿山机电设备检修综合实训室和校外实训基地，注重理论实践一体化教学，在课程教学过程中实现以模拟真实现场的采掘机械设备的工作过程为教学内容的教学思路，以各种采掘机械的使用与维护过程带动整个课程的教学。学生在系统地完成这些任务的同时也学习到了每一种采掘机械设备的结构及工作原理等，从而使学生具有了操作矿山采掘机械设备的技能，提升了判断和处理煤矿生产机械中的常见故障的能力。
三、教学方法的改革
1.采用案列教学法。案例教学是互动式的教学，使学生变被动听讲为主动参与，有利于提高学生理解、运用和驾驭知识的能力。运用案例进行教学可以变单纯的给学生灌输知识为让学生活学活用知识，注重学生的主体性，注重引导学生通过案例的分析、推导从而发现实际问题理解理论知识及结构特点并从中发现前人研究总结的规律和方法，使学生较好地运用理论知识解决实际问题。在教学过程中引入来自工程实际的案例，通过案例讲解、学习相关知识，学生加深了对相应知识的理解和掌握。通过这种方式的训练，提高了学生的学习兴趣，培养了学生分析问题和解决问题的能力及安全生产意识，同时学生在讨论过程中以小组的形式进行，小组成员互相交流讨论，培养了学生沟通与表达的能力。
2.采用任务驱动教学法。教师将任务、问题布置给学生，学生带着任务问题深入到课程中去，针对任务通过学习、实施、实践体验等环节完成任务。通过任务的实现完成，有利于学生掌握必需的知识和技能，培养创新能力和分析问题、解决问题的能力。
3.采用学观结合方法。在进行实际教学时，我们利用校内外实习实训基地，做到理论与实际相结合，从而让学生对学习保持更高的积极性，保证最佳的教学效果。在校内实训室，我们可以掌握井下采掘机械的结构、工作原理、操作过程及故障处理等。通过下矿实践学习，针对真实的产品给学生讲解，学生可以跟教师或者企业师傅提出问题，互相交流，使学生走入工作岗位后，很快就进入矿山生产角色。
4.采用分组讨论教学法。在课堂教学中，教师的教必须通过学生的学来实现。在教学中适时地运用分组讨论这一形式，将学生分为若干个学习小组，每个学习小组6～8人，共同完成学习和实践任务；由教师负责施教，分项指导。小组合作学习的方法在教学过程中有着不可忽视的优势，它可以使每个学生都能参与到教学中来。通过小组成员互相帮助，互相交流，可以共同进步，并促进良好学习习惯的养成。分组讨论，活跃了课堂气氛，使学生养成了善于思考的良好习惯，培养了学生人际交往的能力，提高了学生概括和总结问题的能力。
5.采用启发引导式教学方法。认知需要是学生学习中最稳定和最重要的动力。在学习一个新知识时，教师要创设认知需要情境，把学生的思维带入新的学习背景中，让他们感觉学习是解决新问题的需要，产生一种积极发现问题、积极探究的心理取向，使学生敢想、敢问、敢说，从而诱发探究的意识，激活探究的思维。因此，教师要为学生提供必要的教学情境，营造探究学习的氛围，引导学生自我探究。采用启发式提问，老师给学生创造发现问题、提出问题、解答问题的机会，为每个学生创造了表现自己的机会，思想和信息得到多向交流，取得了较为满意的教学。
四、采用现代教学手段的应用
随着信息技术的不断发展，教育信息化的程度正不断加深，这在一定程度上促进了现代教育技术的进步。现代教学技术手段正不断融入到课堂内外的教学活动之中，不但极大地激发了学生的兴趣，而且有利于学生对教学内容的掌握与运用。我们在《矿山采掘机械系统维护检修》课程中主要用的现代教学手段有：多媒体教学、仿真教学及网络教学。
1.多媒体教学。《矿山采掘机械系统维护检修》课程内容信息量大，很多教学环节相对比较抽象，在想象的过程中有一定的困难。我们制作多媒体教学课件，利用多媒体教学手段，通过教学课件、教学动画及视频的使用，帮助学生进行相关知识的理解，提高了教学效果。在教学过程中还利用教学录像展现实践内容，特别是现场生产视频，增强了感性认识，开阔了学生的学习思路和专业视野，对专业课的学习有极大的帮助。
2.仿真教学。这门课程在教学过程中配套了矿山机电设备检修综合实训室，不仅改善了教师的教学环境，精简了授课学时，提高了授课质量，同时也激发了学生的学习兴趣和学习动机。
3.使用微课教学。在教学过程中引入了微课，将《矿山采掘机械系统维护检修》中的典型设备的机械分析、液压系统分析、操作规程、操作顺序、故障处理、工作原理、结构分析等制作成微课，为学生提供了自主学习的环境。学生按需选择学习，既可查缺补漏，又能强化巩固知识，而且内容可以被永久保存，当忘记所学内容时，可供查阅和修正。同时，教师在整个教学过程中，经历着“研究―实践―反思―再研究―再实践―再反思”的循序渐进、螺旋上升的过程，使老师们的教学和研究水平和能力也在不断的提升。
4.使用网络教学。我院网络中心提供了良好的网络教学条件，2008年机电工程系建立了教学网站，教学资源逐步上网。通过网络平台，学生利用网络资源自主学习，锻炼了自主学习的能力。同时，还建立了本课程的技术交流群和留言板块，教师与学生通过这个平台进行学术上和感情上的交流，及时解决学生学习过程中遇到的各种问题。
根据该课堂的教学特点，将多媒体技术、计算机网络、微课技术等新的教育技术应用于教学，用来改进课堂教学方法，达到充实课堂内容，优化教学过程及提高教学质量的目的。
参考文献：
[1]马新民.矿山机械[M].中国矿业出版社，2004.
关键词：矿井机电 机电管理 管理对策 存在问题
中图分类号：TD40 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）01（b）-0112-02
随着现代科学技术水平的不断提高，人们对于生产安全、机械设备使用的安全意识要求也上升到了一个新的高度。现代化的煤矿开采工程，其机械化程度越来越高，与此同时，机械设备的使用安全问题也暴露出来，从煤矿开采工程中机电设备的安全可靠运行关系到煤矿开采的安全和生产效率。由于煤矿开采环境自身的特点，生产工作容易受到地质地形和环境因素的影响，加之在开采过程中会出现多种不确定事件，导致矿山机电设备故障朝着发生率高、种类繁多的趋势发展，矿山管理阶层已经加强了对于机电设备的维修和保养力度，但矿山机电设备故障仍时有发生，很多时候不得不停止生产进行机电设备的维修工作，已经严重地影响了矿山正常的生产活动，同时带来了巨大的安全隐患。
欲实现煤矿机电设备使用的可靠性，使矿山的生产得到有效的保证，重点工作就是延长机械设备的使用寿命，提高机电设备的维修水平。同时还需要对机电设备维修人员的专业素养进行提升，改善F有机电设备使用的管理模式，增强机电设备故障的预防措施和手段，方能够有效地减少因机电设备故障导致的质量安全事故，避免经济损失事件的发生。该文针对目前煤矿机电设备管理中存在的一些问题展开研究，对其中存在的矛盾进行了简单的分析，提出了相应的应对策略。
1 现阶段机电设备管理存在的问题
1.1 设备的维修周期过长
煤矿生产使用的机电设备是由专门的机电设备设计单位进行设计，由专门的机电设备生产企业进行生产制造，再到矿山进行投产使用，出现故障的机电设备进行维修工作又要矿山维修部门将信息反馈到机电设备生产企业，生产企业委派专业维修人员到现场进行机电设备的维修工作，各个单位相互独立、各自为阵，相互之间缺乏信息沟通渠道，严重制约着机电设备的改造和升级。机电设备从出现故障到故障排除整个过程需要相当长的一段时间，严重地制约了一线的生产效率。
1.2 检修工作过于教条
矿山机电设备的运行状态是时刻变化的，机械设备的磨损和老化程度受到众多因素的影响，如，使用场地的环境、开采部位的地质条件、运行使用的频率等。现阶段对机电设备的定期检查很难准确地把握住机械的老化周期，有些机械根本没有检修的必要，但是按照教条的检修周期要求，必须进行停产检修；而有些机械设备已经到了需要检修的程度，但是因为没有到固定的检修时间点，不能有效地进行检修和保养工作，导致出现进一步的磨损甚至破坏，直至出现机械运行故障。综上所述，教条的检修工作不能有效地减少机械设备的故障，反而会造成一定的资金浪费。
1.3 缺少机电设备故障的预防措施
据有效数字统计，矿山机电设备出现的故障有一定的集中性和相似性，导致这一现象发生的原因有几点：设备的生产原料存在一定的缺陷或设计生产工艺存在问题。通过对长时间生产过程中出现的机电设备的故障进行分类，不难总结出一定的规律，能够预知设备在何种工作环境下的正常使用寿命，在相似的工作状态下容易出现的故障有哪些，现阶段的矿山机电设备故障的预防措施十分不到位，应对机电设备故障过程中一直处于被动的局面。
1.4 矿山机电设备的维修技术缺乏系统性
现阶段的煤矿生产设备的维修技术相比先进国家的技术处于低下的状态，生产现场的维修工作大多凭借施工经验进行故障的排除，即使有维修方面的专业技术人员，也会因煤矿高层管理人员对设备的维修工作未给予足够的重视出现人才流失现象，导致矿山机电设备维修技术水平得不到有效的系统化，在缺乏系统化维修技术的状况下，严重地制约着煤炭的出产效率和数量。
2 机电设备管理改进措施
2.1 建立多样化的机电设备维修手段
在实际的生产过程中，应根据不同的环境条件制定出不同的维修手段，做到“因地制宜，具体问题具体分析”。煤矿开采单位应根据地质条件的不同和设备技术的差异，制定出多样的维修手段，尽可能地避免前文提到的因检修制度教条而导致影响施工生产现象的发生。
2.2 提倡绿色维修理念
大力提倡绿色维修，增强维修工作者的环保意识，提高有限资源的利用率。在机械设备进行维修的过程中，难免会出现一定的废弃物和排泄物，作为一名具备环保意识的维修工作者，在保证机械设备能够稳定地发挥机械效能的前提下，尽量地减少废弃物的排泄，提高资源的利用率，实现经济效益和社会效益的双赢局面。
2.3 进行信息技术研讨，提高新技术水平
欲提高煤矿机电设备的技术管理工作，必须有完善的信息处理系统，加强设备设计单位、设备生产制造企业、设备使用和维修部门之间的信息交流。完善的信息处理系统的建立，能够有效地将机械设备的故障信息进行归类整合，集中进行统一修理，能够大幅度地提高维修的效率，同时能够很好地利用机械设备出现的故障类型进行专业化的训练和总结，利于维修技术水平的提高。
2.4 加强设备的使用和维修方面的管理工作
现阶段国内煤矿企业中相关的机械设备维修和使用水平较低，维修工人的专业素养不足，机械设备在使用的过程中，难免出现操作方式和使用方法不恰当的状况，影响设备的正常稳定运行，这样会大大加剧机电设备故障的发生率，同时还会给设备的维修增加难度。因此，必须加强设备的使用和维修方面的管理工作，对实际操作工人进行专业培训，同时加强人员的管理工作，促使维修水平的提高并减少机械设备人为故障的发生。
3 结语
该文针对现阶段矿山生产中机电设备使用和管理工作中存在的一系列问题进行了逐一的分析，提出了多样化的矿山机电设备维修和保养措施，并对机电设备安全使用于煤矿正常有效生产的重要性进行了阐述，不难得出，机电设备的有效使用寿命和正常安全的使用于煤矿的经济效益乃至社会效益的重要意义。
参考文献
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[4] 马新华，陈国强.浅析煤矿机电管理存在的问题及改进对策[J].煤炭工程，2007（7）：60-62.
【关键词】矿山；机电；安全管理
企业要发展，管理是根本。机电设备是矿山生产发展的重要保障，机电设备的安全程度直接影响到矿山效益的实现；然而受多重因素如机电设备老化、设备配件采购混杂等因素的影响，矿山生产中常出现机电故障或机电安全问题，严重影响了矿山企业的发展；因此，矿山企业必须强化机电安全管理意识，强化机电安全管理，以保证企业持续发展。
一、矿山机电安全管理中存在的问题
1.机电安全管理意识不足
机电设备作为安全管理的重要方面，其安全性不但关乎到矿山是否能持续生产、生产效益，且关系到矿山人员的人身安全，然而，许多矿山企业专注于煤矿开采、销售，将机电安全管理附属于机电工作创利，而未真正认识到机电安全管理重要性，将价格低但质量不达标、超年限的设备投入到煤炭开发中，引发一系列的机电安全事故。
2.机电安全管理保障条件不足
矿山机电安全管理的展开需要矿山企业在管理机制、资金、技术、人员等方面给予强有力的保障，只有如此，才能有效防范机电安全事故的发生，然而，从现阶段管理状况来看，各项支持条件均不能满足机电安全管理的需要。
首先，相关机制不健全。虽然许多矿山设有机电管理部门，但内部管理机制并不健全。一方面，机电安全操作具体要求、设备存放制度、设备维修时间规定等具体化、细化的制度缺失；另一方面，机电安全管理机构中人员稀少，甚至出现一个机电人员负责全矿机电安全管理的情况，未形成多层次、层层管的管理模式。
其次，人员素质较低。矿山机电安全管理人员多是电工或是煤矿管理者，文化水平较低，未受过系统的机电安全管理教育，缺乏相关理论与经验学习，专业技能较差；再就是，矿山企业专注煤矿开发，在机电人员技能与素质培训上关注度较少，使得机电管理人员后期学习条件受限，其知识掌握度不能适应现阶段机电设备更新的要求；加之日常用电管理制度不严，使得矿山带电作业、约时停送电等现象时有发生。
再者，管理资金短缺。矿山企业多存在重开发轻管理思想，将大量资金投入到煤矿的挖掘中，很少注重设备的更新，甚至一些小型矿山企业本着“能用就行”的理念，将陈旧设备、低劣产品用于生产中，造成后期检修、维护量增加，机电故障时常发生，不但企业节约不了成本，还加大了企业后期费用投入，影响了企业经济效益的实现。
最后，技术力量薄弱。机电安全管理技术是保障机电安全的重要条件，而许多矿山企业尤其是中小企业机电技术人员相当缺乏，技术管理水平不能指导生产。如一些检测仪表老化，测试方法、手段落后；固定场所设备未定期实施性能检测；井下设备未进行整定等。
3.机电管理不到位
机电购置、验收、安装、维护、检修等各环节的操作均关系到机电安全，然而受购置时选型不合理、验收执行制度不严、安装不规范、维护不频繁、检修不及时等因素的影响，使得型号不适宜、质量不合格的设备被使用，导致设备寿命缩短，提前报废，造成机电设备创利效率下降。
二、解决机电安全管理问题的途径
1.提升机电安全管理意识
矿山工作本身具有一定危险性，而机电安全则是众多危险因素中的首要因素，鉴于此，矿山企业应当提升机电安全管理意识，实现安全管理与经济管理相统一，以制度形式将机电安全列入安全管理条例之中，为机电安全管理提供制度保证。再就是，建立完善的管理体系，增加机电安全部门管理人员，形成由管理者、检测者、维护者、维修者、安全管理监督者等成员组成的管理体系，保证机电安全管理落到实处。
2.优化机电安全保障条件
首先，健全机电安全管理制度。精细化管理是保证机电安全的重要途径，矿山企业在将机电管理制度化的同时，必须明确机电安全管理的细节。如制定机电安全操作程序、机电安置环境要求、机电维修步骤、机电安全责任制度等；规定机电操作者操作方式、操作时间。
其次，设置独立的机电安全管理机构。矿山企业应当将机电安全管理作为安全管理的关键点对其进行重点管理，设置独立的机电安全管理机构，并选用专业性的技术人员，高素质的安全监督人员，消除领导便是管理者的管理方式，提升机电安全管理的权威性与独立性，避免权力干涉，创建机电安全运行大环境。
再者，加强资金、技术投入，提供基础保障。矿山企业一方面加大对机电设备的资金投入，保证设备更新换代；适度提升机电工作者工资待遇，调动工作者工作积极性，推进机电维护、维修工作的进行。另一方面，积极推广新设备、新工艺、新技术，利用大功率采煤机、绞车变频调速装置、轨道运输监测监控系统、变电所监测监控系统、副井钢丝绳张力自动平衡装置等先进技术和装备来控制作业点，减少机电事故发生源。
最后，加强教育与培训，提升人员安全素质与技能。一方面，矿山企业定时对机电工作者进行技能、知识培训，丰富其知识结构，提升其技能水平、实践水平，使其掌握先进的技术与经验。另一方面，面向矿山所有人员展开安全教育，尤其是机电安全教育，通过考试、考核等方式，提升矿山人员的安全意识。
3.改革机电安全管理方式
粗放式的管理方式严重制约了机电设备效能的发挥，不利于企业经济效益的实现，矿山企业要转变传统管理方式，积极革新机电安全管理方式。采用标准化管理方式：设置质量标准化制度，建立标准化管理组织，并以标准化规定要求矿山人员规范操作。采用全过程管理方式：严格控制涉及到机电安全的各个环节，加强设备选购管理，保证设备入场质量；加强机电设备安装管理，保证设备适应矿山开采要求；；加强维护、维修及报废管理，延长设备使用年限，降低设备损耗，增加设备创利量。建立设备管理档案，认真统计设备从购置到报废各过程的利用、损耗等情况，为后期管理提供材料支持。采用综合管理方式：对涉及到机电安全的各个方面进行管理，如矿山人员、环境、技术等。
摘要：高等职业教育是培养高级应用型人才，就是要根据生产现场的生产要求及设备现状施教，最终在毕业时做到零距离就业，但是生产现场的设备更新得很快，而且有些设备价值又很高，这就造成了学校的教学实训设备不能满足现场生产需要的局面，本文就我院为解决这些问题的一些具体做法做一些探讨。
关键词：高职教育；实训环节；问题探讨
中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）03-0041-02
高等职业教育就其性质来说就是培养高级应用型人才，而培养学生的核心问题就是要根据生产现场对学生的能力要求及生产设备现状进行施教，最终在毕业时学生做到零距离就业，这是我们高职教育追求的最佳效果。为此我们在各个方面都做了很大的努力，比如按工作任务和过程编写教材，并且进行情景教学，这些都取得了较好的效果，但是生产现场的设备更新得很快，而且有些设备价值又很高，这就造成了学校的教学设备老是在跟着现场追，但是老又追不上，就形成了教学实训设备不能满足现场生产需要的局面。从客观上讲，要解决好这个问题是很难的，首先是资金问题，我们的矿山机电专业是自1951年建校以来就有的老专业，建校60年来矿山机电实训设备已经投入几千万元，近几年来煤矿机械化程度越来越高，设备越来越多，技术含量也越来越高，设备价格也就上去了，例如一套综采机组就要上千万，这在资金上就是一个很大的压力，而且一代产品不到几年就要被换代，因此投入过大也是不经济的，因此造成了我们原有的上千万的实训设备还是满足不了实训要求。第二是校内实训场地问题，设备越来越多，越来越大，需要场地也越来越大，新的在不断的进，旧的又不能淘汰很多。特别是我院在这次示范建设中，我们专业是中央财政重点支持专业，进了不少设备。而原来的一些设备又不能都丢掉，这是因为我国各个地区或者是煤炭企业的大小不同他们的发展是不同步的，比如北方煤矿一般较南方煤矿先进，大的煤炭企业比较小的煤炭企业先进，因此教学上首先把教学重点放在先进的设备上，同时兼顾一些还在用的较老的设备。有些新老设备的原理或者结构还是相似的，留下来可以供学生动手用，由于这些原因，学校的设备就越来越多，造成场地紧张。那么怎样做更为现实和合理呢？下面就谈谈我们的一些做法。
经过现场调研，现场的一种看法是学校设备不够不要紧，学校首先注重基础知识的教学，只要是现场需要的基础知识打牢了，学生到工作岗位后就会很快地掌握现场设备，例如机械基础、液压传动、拖动及控制理论，等等。我们认为这不管从哪个方面来说都是很重要的，这也是我们的学生有后劲，更有利于他们今后发展的基础，因此我们把这些课程排成核心课程，必须保质保量地完成。我们的第二种做法是搞好校内实训基地的建设，这是我们教学硬件建设中的重中之重，学生在这里不仅要学到大部分设备的原理、结构及维修知识，而且要学会基本的操作方法。我院还和重庆市劳动局共同完成了我们国家的第一个重庆市大学生矿山机电综合技能证书标准的制订和技能鉴定工作，因此我们的实训基地还担负着技能鉴定的任务。以上两种做法解决了学生实训的大部分内容，但是还是没有解决设备落后于生产现场的问题，因此我们便把一些校内不能解决的实训内容放到最后一个学期到生产现场去解决，也就是顶岗实习。要做到真正的顶岗实习是不容易的，它涉及到费用、安全等具体问题，这些都使校企合作较难进行。我在澳大利亚学习时觉得他们的方法是很可行和有效的，他们的专业培养方案是由政府、行业协会和学院一起制订的，这种模式可以解决我们国家的院校遇到的一些难题，例如在校企合作中学校的积极性高，而企业的积极性低，难以实现长久、稳固地合作。而且从整个社会来看，个别参加校企合作的企业也得不到补偿，如果由政府出面，并加以补偿，这个问题就解决了。在目前的具体情况下，我院充分挖掘我们的行业关系和老毕业生的优势，并且在毕业生供给方面优先，在煤炭行业较好地推行了校企合作办学，我们为企业培养他们满意的紧缺人才，实际上学生在他们那里顶岗实习时,他们已经就选择了他们满意的毕业生，在这方面对企业具有很大的吸引力。另外他们还为我们的教学提供了各个方面的支持，包括学生顶岗实习和实训设备的支持。
从2001年开始，我们启动了机电一体化教学改革项目。2003年作为重庆市教改试点专业正式立项，以校企合作共建的方式，推动专业建设。我们早在2000年就成立了专业指导委员会，2001年又成立了专业教学改革指导委员会，2006年成立了校企合作委员会，建立了青年教师下矿山锻炼制度、毕业生半年顶岗实习制度。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学合作之路，深化专业教学改革。通过校企联动，开发矿山机电职业综合资格证书，将职业资格标准与专业能力培养有机结合，创新“双证融通”的人才培养模式；把证书能力标准融入到专业教学中，开发“矿山机械设备操作与维护”等四个能力模块，构建“模块化”课程体系；选派教师到煤矿企业挂职锻炼，煤矿机电老总到学校担任系实训教学主任，建立一支“双师”结构合理、专兼结合的教学团队。我们以“校企共建”为途径，推进实训基地建设。根据矿山机电高素质技能型人才培养的需要，我院与煤矿企业合作，建设“企业车间在校内，学校课堂在企业”的校内外生产性实训基地，与企业共建共享，更新、补充、完善教学设施和仪器设备，扩建矿山机械、矿山电工实训基地，增加模拟和仿真实训，新建设备精良，功能完善，具有真实工作环境的矿山设备生产车间、矿山机电设备检测中心，具备教学、培训、技能鉴定、技术研发、技术推广与职业素质训导“六位一体”功能。要求学生以员工身份参与生产过程，并实施岗位轮换。实行实习车间企业化、学生员工化管理。2006年4月，经重庆市教委验收，本专业被确定为“重庆市高职高专教育特色专业”。2007年7月，本专业入选国家示范高职院校重点建设专业。本专业核心课程《矿山生产机械操作与维护》入选为国家级精品课程。建成了一批高水平，综合型实训基地。学校企业共同投资600多万元建成了一座全国同类院校中唯一的校内模拟矿井，在最近两年半的时间里，共开出实训项目37个，为三个系6个专业近100个教学班的实训教学任务，接受实训学生4800多人次。为松藻煤电有限公司、中梁山煤电气有限公司等多个企业培训在岗人员650余人。另外，投入200多万元，扩建了校内矿山机械、矿山电工实训基地、自动控制实训基地、电子实训基地。建成重庆南桐矿业有限公司等多个校外实训基地，重庆市立项的《机电一体化技术专业校企共建的创新与实践》（作者为项目的第一完成人）教学改革始终把顶岗实习的落实放在重要位置，以便有效地解决学校部分实训设备跟不上生产现场的问题，这个项目在几年的建设中取得了较好的成绩，2008年取得重庆市高等教育教学成果三等奖。
作者简介：李凡（1953-），重庆工程职业技术学院机械学院，副教授，高级工程师。现任学院职称评委委员，矿山机电专业学科带头人，矿山机械教研室主任，学院煤矿安全评价中心机电运输委员会主任，国家技能鉴定高级考评员。
关键词：煤矿；自动化；特色专业
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）03-0138-02
一、引言
专业建设是人才培养的关键，在我国许多高校开办了相同的专业，因此，办出自身的专业特色，为社会培养适合不同领域或行业的人才是高校亟待解决的首要问题。特色与创新教育已成为我国高等工程教育改革的重要内容，对于国家的富强和民族的振兴具有重要的意义。高等工程教育的目标是为国家培养经济建设和社会发展所需的建设人才。随着经济社会的发展，用人单位对大学生的专业特色、工程意识、工程基础、综合素质、创新能力要求越来越高。人才的专业特色和创新能力被提到了前所未有的高度。湖南科技大学是原煤炭部在江南的唯一一所本科院校，三十余年来，为国家煤矿企业培养了一大批从事煤矿自动化技术和电气技术的专业人才，为煤炭事业的发展做出了很大的贡献。2008年我校自动化专业经教育部批准为国家特色建设专业。
二、特色专业建设目标
总体建设目标：面向煤炭行业，以煤矿自动化为特色，培养具有扎实自动化专业知识理论基础，同时又具有煤矿自动化专业技术和技能的复合型工程技术人才。具体目标如下：
1.加强具有煤矿自动化专业技术的教师队伍建设。按照以专职教师为主、兼职教师为辅的原则，到煤矿企业聘请工程技术人员作为兼职教师。到建设期末，建设一支专兼结合的、教学经验丰富、科研能力强的教师队伍。
2.修订现有自动化专业人才培养方案，建立具有煤矿特色的自动化专业人才培养体系（包括课程教学体系和实践教学体系）。
3.加强与煤矿自动化相关的实验室建设和实习基地建设，提高学生的煤矿自动化技术专业技能。
4.加强与煤矿企业的产学研合作，鼓励学生参与相关的科研研究工作，提高学生科技创新能力和综合设计能力。
三、建设方案
1.根据煤炭特殊行业对自动化专业人才的要求，重新修订现有自动化专业人才培养方案，制定符合煤炭特殊行业自动化技术人才需求的专业人才培养方案。
2.依照该专业培养方案的要求，切实加强该专业的主干课程建设，同时设置符合本专业培养目标的特色课程，完善煤矿自动化专业的课程教学体系。拟开设的专业选修课程有：煤矿安全监控系统、矿山通信技术、矿山电气技术、煤矿供电技术等。
3.制订煤矿自动化特色专业的主干课程和相关的教学内容，在此基础上，编写特色专业教材：煤矿安全监控技术，计算机控制系统，煤矿自动检测技术等。
4.建设一支具有煤矿自动化专业知识及高素质高水平的教师队伍。以我校信息与电气工程学院自动化专业教师为主组建特色专业教师队伍，承担特色专业理论教学任务；同时，聘请省内煤矿企业工程技术人员5~10人作为兼职教师，承担实践性教学环节（实习、毕业设计）的工作任务。
5.加强实践性教学环节建设。（1）煤矿特色自动化专业实验室建设。在现有自动化专业实验室的基础上，计划新建“煤矿安全监控系统实验室”、“煤矿供电技术实验室”和“煤矿人员定位系统实验室”。（2）实习基地建设。拟与省内2~3家煤矿企业建立长期合作关系，建立长期的特色专业本科学生实习基地。
6.加强与煤矿企业的产学研合作，建立产学研合作基地，通过产学研合作提高教师的煤矿自动化技术水平，提高本科学生的学习质量。
四、建设与实践
经过近四年来的建设，自动化特色专业建设取得了一批成果，并在本科教育中进行实践应用。
1.制订了自动化特色专业人才培养方案和课程体系。增加相关的煤矿特色课程教学内容和实践教学内容，制订符合煤炭特殊行业要求的新的自动化专业人才培养方案。构建具有煤矿特色的自动化专业课程教学体系。设置了符合本专业培养目标的特色专业选修课程：煤矿安全监控系统、矿山通信技术、矿山电气技术、煤矿供电技术等。
2.培养一支具有扎实自动化专业基础理论知识，同时又具有煤矿自动化专业技能的师资队伍，对于煤矿自动化专业人才的培养是十分重要的。经过近五年的努力，我校先后选送十余名中青年骨干教师去国内煤炭高校攻读相关专业的硕士和博士学位。目前本专业有教授5人，博士12人。此外，为进一步培养学生的煤矿自动化工程实践能力，近年来先后在涉矿企业湘潭平安电气集团、湘电集团、谭家山煤矿等聘请多名煤矿企业工程技术人才作为专业课程教师或实践教学的指导教师，取得了良好的教学效果。
3.特色专业教材建设。在特色专业课程教学过程中，优先选用优秀的煤矿院校主编的专业课程教材。根据自身专业特色编写特色课程教材。已完成“计算机控制技术（含煤矿计算机控制技术）”、“矿山电气技术”和“煤矿安全监控技术”3部教材的编辑出版工作。
4.特色专业实践教学平台建设。（1）完成了“煤矿安全监控系统实验室”、“煤矿供电技术实验室”和“煤矿人员定位系统实验室”的建设，投入实验室建设经费130万元。（2）新增的本科教学实习基地有谭家山煤矿、涟邵矿务局、湘潭平安电气集团。（3）新增特色专业科研基地：湖南省工矿车辆电传动工程技术中心、先进矿山装备教育部工程技术中心。
5.将科研资源与教学资源有机结合，提高工程教育质量。我校定位为教学研究型综合性大学，煤矿特色是我校办学的一个重要特色。合并融合以来学科专业发展势头良好，科研水平不断提高，具有良好的科学研究和工程应用平台，取得了一批较高水平的科研成果。科研水平的提高带动学科专业的发展，学科专业水平的进步对教学水平的提高具有积极的作用。将科研资源转化为教育资源，也是提高工程教育质量的一个重要因素。教师的科学研究工作也是学生获得知识的一个重要的途径。能加深学生对理论知识的理解，增强教学效果。
6.加强产学研合作，提高学科专业水平。与大中型国有企业和民营企业合作，建立厂校合作的产学研研究基地是进行特色专业建设的另一个重要的举措。建立厂校合作的产学研研究基地，学校可以利用企业的技术资源和科研课题培养学生的工程设计能力和科技创新能力，学生通过参与课题研究，能力得到全面的锻炼和提升。先后与湘潭平安电气集团、湘潭电机集团、湘潭煤矿机械集团、江麓集团等企业建立了战略性的产学研研究基地。
经过近四年来的特色专业建设，我校自动化专业的学科专业水平和人才培养质量得到了进一步的提高。2009年我校控制科学与工程一级学科获得一级硕士学位点授权，其中，一个重要的研究方向就是煤矿安全监控技术。本科学生在国家“挑战杯”和全国“电子设计制作”竞赛中获得国家级奖励4项。培养的本科学生很受煤矿企业的欢迎。专业特色建设取得了预期的成效。
参考文献：
[1]王高山，徐飞.加强专业特色建设，切实提高人才培养质量[J].正德学院学报，2007，5（2）：29-31.
