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电厂专业技术个人总结

时间:2022-11-09 22:08:40

电厂专业技术个人总结

电厂专业技术个人总结范文1

一、生产实习目的

生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节,是对学生进行专业基本训练,培养实践动手能力和向实践学习,理论联系实际的重要课程。

通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学,巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识,并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习,学习本专业的实际生产操作技能,了解更多的专业技术知识及应用状况,拓宽专业知识面;通过实习,培养学生理论联系实际的工作作风,树立安全第一的生产观念,提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习,加深学生对专业的理解和认识,为进一步开展专业课程的学习创造条件。

二、生产实习内容:

1、生产工艺流程方面

(1)实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程;

(2)影响生产操作的主要因素;

(3)企业的主要生产设备概况。

2、电气控制系统方面

(1)现场电气控制设备的类型及原理;

(2)控制室内电气控制设备的类型及原理、控制柜的结构设计及内部导线布置;

(3)电气控制设备的维护、检修及管理,使用情况及存在的问题;

(4)电气控制系统的组成及应用情况;

(5)电气控制设备的改进或自制的原理与方案等。

3、自动化仪表系统方面

(1)现场检测仪表的类型及工作原理;

(2)仪表室内的显示调节仪表类型及工作原理,仪表盘的布置原则;

(3)仪表的调校、维护、检修及管理,使用情况及存在的问题;

(4)仪表检测与控制系统的组成及应用情况;

(5)仪表的改进或自制的原理与方案等。

4、自动化综合控制系统方面

(1)工厂自动化综合控制系统的整体水平及应用概况;

(2)实习岗位的自动控制系统及控制流程;

(3)自动控制系统中,工艺参数自动检测、信号传输、联锁保护等环节的结构原理与综合应用;

(4)工厂的常规控制手段如工厂供电技术,交直流电力拖动控制系统的应用;

(5)工厂的现代控制技术如plc、dcs、计算机控制及信息通讯系统的应用现状及工业生产的自动化发展方向。

三、生产实习进行方式

以现场参观、讲解方式相结合进行,由工程技术人员及教师指导实习;

利用工厂设备和科技资料,开展现场教学;

3、由工程技术人员举办专题技术讲座;

四、实习地点及时间安排:

5月21日:韶关市开关设备厂--参观开关设备厂低压电器设备结构及其生产

5月22日:韶关松日电子有限公司--参观mp3芯片生产线工艺

生产线采用yamaha设备:印锡膏机,自动贴片机(精确度高,反应快,稳定性高),电炉加热(对不同时间段控制温度曲线不同)

5月23日:韶关卷烟厂--参观韶关卷烟厂自动控制控制系统

对制丝生产线、膨胀烟丝生产线、卷接包设备,生产结构和工艺布局了解

5月24日:韶关学院配电房及水泵房--参观电房及水泵房工作流程和原理结构

5月25日:韶关卷烟厂韶关啤酒厂--参观韶关啤酒厂自动控制控制系统

5月28日至6月1日:韶关冶炼厂(一周)--参观动力分厂,热电分厂,烧结分厂,锌溜分厂,铅电解分厂生产线及工作控制流程.

采用英国帝国熔炼公司密闭鼓风炉炼铅锌专利技术,拥有两套工艺相同的冶炼生产系统,工厂下设烧结、熔炼、锌精馏、铅电解、动力、碳化硅、热电等7个分厂,冶炼生产能力为年产精铅锌24万吨;产品品种包括金属、合金、化工制品、碳化硅制品等四大系列近30种,

五,实习总结

电厂专业技术个人总结范文2

实施背景

运维合一模式是澜沧江公司在总结国内外水电厂生产有效经验的基础上,结合自身流域内厂站多、年轻员工比重大的特点,大胆提出的水电厂创新生产管理模式。其对生产人员的能力要求概括为“一专多能”“专一、会二、懂三”。“专一”要求每个生产人员有自己精通的专业技能或专业方向,这是基础。“会二”即生产人员在有专业特长的基础上,能熟练掌握水电厂运行知识并承担运行工作。“懂三”是要求生产人员对水电厂生产流程及设备原理进行系统性的分析,为“运维合一”生产模式对水电厂生产人员的更高要求。

运维合一模式简化机构设置,所有的生产人员统一在一个部门下,可以提高水电厂生产人员的综合素质,减少工作环节,便于生产任务的统一安排和部署,便于班组间的沟通协调,提高企业劳动生产率,降低电厂生产成本,有力促进水电厂生产管理的进步。

运维合一模式与传统水电厂生产模式有很多区别,其最大的区别就是对人的要求不同,传统水电人员管理模式已不适应运维合一模式下的人员管理。运维合一模式下人员管理需要在三方面进行创新:

(1)人员岗位目标及职责。运维合一模式要求员工承担更多的工作,主要为运行和维护两个专业方向。这些工作以前是两个人或者两个部门分别开展,现在由一个部门或一个人开展,必然要求运维人员同时具备运行和维护的专业知识。对应的岗位职责需明确对运维人员提出其胜任岗位需要具备的条件。

(2)人员培训管理。运维合一模式要求运维人员同时具备运行和维护的专业知识,按照传统水电的人员单一专业培训模式,显然不能使运维人员掌握必要生产技能。同时,如果只是简单地通过“运行培训+维护培训”的方式来培训运维人员,其所需培训时间较长。在运维合一模式下,需要探索可以使员工快速掌握设备运行维护知识的创新培训模式。要求新的培训模式将设备从运行维护两个方面同时思考,而且设备培训必须直观易懂。

(3)人员评价体系。运维合一模式人员岗位要求及培训管理改变后,配套的人员评价体系也需要创新。人员工作内容增加、学习培训量增大,需要设计新的评价体系及时对员工工作情况进行评价。绩效管理也要引导人员的运维综合能力提升。面对人员运维合一程度不断深入,掌握专业面逐步扩宽的趋势,新的人员评价体系应该借助信息化的手段,形成员工完整的成长信息。

运维合一模式下人员管理的内涵和做法

建立明确的岗位目标及职责

运维合一要求员工同时掌握运行技能和一定的维护技能,运行技能为员工必备技能,其要求较传统水电生产更高。为使员工能清晰知道自身技能水平与所期望的岗位要求的差距,应帮助员工制定学习目标计划,建立新的岗位目标和要求以适应运维合一的要求。小湾电厂将运维岗位分为:班长、副班长、技术负责、班长助理、运维A岗、运维B岗、运维C岗。同时设计算机班班长、计算机班副班长、计算机班技术负责、计算机班班长助理、计算机A岗、计算机B岗、计算机C岗,计算机班工作和岗位要求与传统模式要求相同。运维班长、副班长和技术属班组管理岗位,负责班组安全、项目、技术及日常工作的管理。具体分工为:班长负责项目管理及全面负责班组各项工作;副班长负责安全管理工作;技术负责负责班组技术和培训管理工作;班长助理协助副班长负责安全管理工作。班组长岗位工作标准如表1所示。

表1 班组长岗位工作标准

岗位 项目 工作内容 工作标准

长 班组

基础

管理 班前会 1.班组工作安排

2.工作危险源分析

工作现场

检查 1.各工作面安措落实情况

2.现场安全文明施工

3.工作人员安全防护用品、工器具使用情况

4.各工作面工作开展情况

班后会 1.班组工作总结

2.工作表扬及批评

3.明日工作计划

工作总结

计划 1.周工作总结及下周计划

2.月工作总结及下月计划(包括安全、项目、技术监督、缺陷、物资等内容)

绩效考核 1.组织进行绩效考核

2.每天组织班组进行考核通报

3.督促进行考核整改

项目

管理 项目计划

申报 1.确定项目负责人

2.组织对项目进行讨论确认

3.督促项目负责人进行项目申报

项目实施 1.审核施工技术方案

2.督促项目负责人进行项目实施

3.进行各项目进度、安全、质量控制

4.建立项目管理台账

合同管理 1.组织招标文件编制

2.组织评标大纲编制

3.参与合同谈判

外包工程

管理 1.合同、技术交底、资料、安全施工协议、技术方案检查

2.现场施工不足整改落实

3.组织工程完工验收

4.竣工资料归档建立外包工程管理台账

长 安全

管理 安全情况

通报 1.班后会点评不安全行为

2.督促不安全行为整改

安全性

评价 1.更新安全性评价台账

2.安全性评价问题整改

3.每周报送一次安全评价整改情况

两票审查 1.审查班组两票合格率

2.通报不合格两票

3.对两票存在问题进行整改

安全技能

培训 1.安全工器具使用培训

月安全

总结分析 1.本月安全工作情况总结

2.分析本月发生不安全现象,并进行整改总结

安全专项

检查 1.各工作安措落实情况

2.现场安全文明施工

3.工作人员安全防护用品、工器具使用情况

物资

管理 月物资

报送 督促维护物资及时报送

检修物资

报送 督促各设备责任人及时报送物资

物资采购

跟踪 掌握物资采购的进度

物资台账

管理 督促、检查各设备责任人及时更新物资台账

工器具

管理 1.督促外协及时提交工具房工具统计报表,并注明缺失原因

2.各试验、调试设备台帐检查,是否在检验合格期内且完好

岗位 项目 工作内容 工作标准

理 安全

管理 班组台账

管理 1.督促班组基础台账更新、完善

周危险源

辨识台账 1.按时提交危险源台账

2.检查危险源整改情况

周安全

学习 1.学习安全文件、不安全事件

2.本周安全工作总结

3.下周安全工作计划

接地线

管理 1.按照接地线管理规定对接地线使用存放情况进行检查

2.接地线台账检查

安全工器

具管理 1.定期组织对安全工器具数量、存放位置、质量进行检查

2.对安全工器具台账进行检查

3.组织对安全工器具进行报送定检

解锁钥匙

管理 1.对解锁钥匙使用记录进行检查

2.对解锁钥匙是否按规定存放

责 缺陷

管理 消缺工作 1.每日班会前统计SPA系统内缺陷单

2.安排消缺负责人及工作班人员

3.要求工作负责人查阅相关图纸资料,并将与该消缺工作相关的图纸、资料同工作票一同带往现场

4.督促消缺负责人完善缺陷流程

重大危险

缺陷 1.编写消缺方案,并提交审批

2.现场组织人员进行缺陷处理

3.现场安全控制

缺陷跟踪 督促各值对已消除缺陷,在本轮值班期间内持续跟踪观察,加强检测。待班际交接班时详细说明原因

技术

管理 技改项目 1.提交技改申请

2.组织编写技改方案

3.组织实施技改项目

4.技改总结及资料归档

技术培训 1.检查本月培训计划执行情况,并评估培训效果

2.组织培训考试

3.制定下月培训计划

技术报表 1.编写运行周总结

2.编写月运行分析

3.进行月缺陷统计及分析

应急管理 1.组织制定重大故障反事故预想,并监督学习情况

2.组织编写应急预案

规程图纸

修编 根据设备变动等实际情况,更新运行规程及图纸

技术监督 1.督促各专业小组按时提交技术监督监督周总结、月总结、季度报表、年总结

2.组织进行检修规程修编

3.组织进行维护图纸修编

4.督促检查每月至少进行一次技术监督小组活动

5.组织技术监督整改项目开展

6.每周报送一次技术监督整改情况

运维A岗、B岗、C岗岗位目标和要求如表2所示。

表2 运维A岗、B岗、C岗岗位目标和要求

岗位 岗位目标和要求

运维A岗 具有电网调度受令资格、具有水轮机值班员资格证、具有电厂值班负责人资质、具有电气工作负责人资质、具有机械工作负责人资质、具有工作许可人资质、具有操作人资质、具有操作监护人资质

运维B岗 具有电气工作负责人资质、具有机械工作负责人资质、具有工作许可人资质、具有操作人资质、具有操作监护人资质

运维C岗 具有电气工作负责人或机械工作负责人资质、具有工作许可人资质、具有操作人资质、具有操作监护人资质

小湾电厂运维岗位目标通过运行资质和工作负责人资质的要求,明确各岗位需要具备的运行技能和维护技能要求,使员工对自身技能与所期望岗位的差距有可量化的认识,指导自己制定学习提升计划,以达到自己设定的阶段性岗位目标。同时电厂在岗位聘任上更具可操作性,做到公平、公正。

例行工作工单化

在运维合一模式下,运维部承担了传统水电厂运行部门和维护部门两个部门的工作任务,工作内容多,工作现场一般由两个班组配合共同完成工作。为使工作任务清晰明确分配到各班组,运维部管理人员工作布置方式也需要进行创新,避免工作任务不清,责任不落实。

运维部每周将工作量化成周工作清单,每周检查评价,及时发现问题,并对发现的问题形成闭环控制,定期整改,及时纠正工作的偏差。

运维部对年度工作进行策划,编制年度工作计划,将各项工作配给不同的绩效奖励分值,采用在部门5个班组“招标”的形式,由各班组根据班组人员专业特长、对工作的兴趣竞争认领工作。工作“招标”的方式把工作由“要”转变为“我要干”,提高了工作的完成质量。

培训可视化和信息化

针对运维合一模式对人员的更高要求,以及小湾电厂人员年轻、工作经验少的实际情况,需要对员工进行快速有效的培训。小湾电厂初期技能培训教材以文字为主,员工难以理解文字描述的设备结构和工作原理,培训效果差。为使员工在学习设备维护、运行巡检时对设备运行维护形成直观的认识,降低学习的门槛,能够跨专业掌握设备运行维护要点,小湾电厂编制了可视化培训教材、可视化运行规程、可视化设备维护管理标准、可视化设备检修作业指导书、可视化缺陷词典和设备培训视频。

可视化即利用图片、视频的形式,配上必要的文字说明,对设备原理或工作进行分步拆解介绍。目标是让运维人员按照可视化规程或标准的步骤,可以正确进行设备的运行巡视、操作和维护保养工作。可视化培训的实施,可以降低人员跨专业学习的技术门槛,能够让员工真正明白该巡视或操作设备的哪个部位。可视化规程和作业指导书能让员工在技能水平还不高的情况下按规程指导完成工作。

设备缺陷词典总结小湾电厂出现的重大和典型的设备缺陷,编制成册并定期更新。每条缺陷词典包含三项内容:缺陷的现象、缺陷产生的原因、缺陷的处理方法。通过学习缺陷词典,员工能掌握设备历史缺陷和薄弱点,指导运行维护工作。

运维合一要求员工具有较广的专业面,为督促检查员工学习效果,小湾电厂定期对运维员工进行生产技能知识考试。小湾电厂原来采用统一组织人员进行纸质试卷答题的方式,实行一段时间后发现这种方法不仅工作量大,而且影响现场生产工作。针对这一情况,小湾电厂开发了员工在线考试系统。该系统利用信息化手段,员工可以在个人电脑上登录考试系统,系统随机组合试题后进行答题。在线考试系统还可进行题库维护,可将技术监督题库、近期发生的设备问题录入题库,对员工进行考试。系统的运用,使人员考试时间安排合理化,个人可根据自己的情况自行安排时间登陆系统进行考试。系统进行自动评分并生成记录,方便对员工考试情况进行归档。

部门每月开展一个培训专题,增强培训的系统性,大力推进干中学、学中干。完善培训机制建设,部门每月组织一次技能比武与培训考核,每月检查培训效果,将员工的培训与职务升迁、薪酬升降有效联系起来,树立岗位标杆,调动员工自我学习的积极性。

员工带薪强化培训

为促进生产人员学习的积极性和紧迫感,小湾电厂实行员工带薪强化培训制度。当员工在一年内出现两次考核不合格、考核连续两次排名末位、有严重人为误操作情况,则该员工需要进行带薪强化培训。在培训期间员工岗位不变,工资待遇不变,需要脱产进行为期一个月的培训。

带薪强化培训的培训内容包括:电力行业安全操作规程(安规)、电网调度管理规定、小湾电厂两票管理规定、小湾电厂运行规程、小湾电厂可视化巡检标准、小湾电厂可视化维护标准、小湾电厂可视化检修作业指导书、小湾电厂缺陷词典、小湾电厂近期发生的重要事件、误操作设备的结构原理等。培训以自学为主。

带薪强化培训到期后,需对参加员工进行考核。考核分为笔试考试和面试答辩两部分。笔试题目内容为培训内容,闭卷考试;答辩时由参加培训的员工对自己的培训成果进行总结,评委根据总结进行提问。答辩评委由小湾电厂运维部考核委员会成员担任。

带薪强化培训目的是通过强化培训,使员工深入掌握生产相关法律法规、设备结构和工作原理。同时抓住员工的自尊自爱和崇尚荣誉的心理特征,让员工产生紧迫感,督促自己努力学习,避免参加强化培训。在实行此制度后,生产员工提高了学习积极性,尚未有人需要参加带薪强化培训。

党建工作助推生产工作提升

小湾电厂运维部共有5个班组,每个班组为一个党小组,部门领导分任各党小组指导员。作为一个大型国有企业,小湾电厂把党组织建设作为提升生产工作的有效途径,充分发挥党员的带头作用。引导好党员要求进步的基本党性,通过党员带动整个党小组发展。党的建设评价与生产效益结合,党建指标参考生产效益指标。5个党小组每季度进行一次流动红旗评选,按照评选细则打分排序。授予得分第一的党小组“流动红旗”一面,并进行资金奖励。党小组流动红旗评分助推生产工作主要从以下方面进行:

(1)积极参与合理化建议活动、危险点、源辨析等活动。要求每月至少针对安全生产工作提出两条合理化建议,四条危险点、源辨析主动实践且取得预期效果。

(2)按计划完成或超额完成生产或检修工作任务。扎实开展党员攻关项目和党员责任区,做好记录,按时上报本月活动开展情况及下月工作计划。坚持安全生产、文明生产、无事故,被“曝光台”曝光或厂考核、奖励的事件,视对生产造成的影响加或扣责任党小组得分。

(3)开展党员责任区、党员示范岗、党员亮牌示范活动。积极参与电站“党员标兵”评选活动,按时报送候选人申报材料。

(4)党小组每月结合工作实际,做出创新或亮点。党小组每月完成技术革新项目,党员榜样示范作用发挥较好。管理创新推进党小组建设取得实效。

(5)党小组能开展互帮互学活动,小组成员密切协作,团结互助,能够体现良好的团队协作精神,队伍稳定,无违法违纪行为发生。

小湾电厂运维部党小组流动红旗评选工作开展以来,生产工作业绩好的党小组(即班组)得分较高,党建工作很好地促进了生产工作。

为提高员工的身体素质和意志力,小湾电站党委与驻电站武警中队开展军企共建活动,运维部人员与武警战士每月开展“军体日”活动。军体日的开展形式为:生产人员在电厂学班期间,到武警营地接受合适强度的军事训练。

完善员工评价体系

为使员工的工作得到公平客观的评价,为员工成长、晋升提供依据,小湾电厂建立了一套完善的员工评价体系。评价体系包括:工作曝光台、月度绩效考核、员工信息管理。

工作补光及曝光台:用展板、电子公告栏和电厂网站的形式,对员工工作中的亮点或者问题进行公告。宣传亮点也敢于揭丑,营造一种就事论事、尊重工作事实的宣传氛围。在将事件在曝光台公告之前,一般先征求当事人的意见,使当事人充分认识自己的错误,同时心理上做好承受准备。

月度绩效考核:小湾电厂考核委员会每月对各部门进行绩效考核,部门对各班进行考核。小湾电厂运维部考核施行班组每周申请制度。各班组将自己认为工作中需要加分或者减分的项目向部门提出申请,部门根据考核委员会的意见进行考核。各班组制定本班组的绩效管理细则,班组对班组成员进行绩效加减分。小湾电厂各班组的绩效管理细则有各班组的特点,班组可以充分发挥自觉性,根据班组的愿景和目标通过绩效考核引导班组员工。

员工信息管理:小湾电厂各员工的生产相关信息采用信息化管理,电厂自主开发了员工信息管理系统。员工信息管理系统的内容包括:员工姓名、出生日期、参加工作时间;员工取得的职业资格证书;员工受到的奖励和处罚;员工参加培训情况;员工每月考核成绩;员工每月绩效得分。

各班组每月对班组员工信息进行在线维护,通过员工信息管理系统记录员工每日工作。员工岗位组聘和年终评优,以员工信息系统的记录为基础,做到组聘和评优公平公正,员工心服口服,创造一种员工积极工作、靠业绩说话的企业正气。

电厂专业技术个人总结范文3

关键词:机电安装项目;技术创新;对策

在制药厂中的机电安装工程中的技术创新,指的是工作人员共同努力,在长期的工作实践中,逐渐更新施工技术、施工方案等,或者应用新型材料与新型设备,同时需要投入实施,这样可以为机电安装工程降低工程造价,缩短工程时间。本文主要分析了制药厂机电安装项目技术创新,具体内容如下。

1 技术创新概述

随着人类社会的不断进步,在不同的历史阶段,人们对技术创新都有不同的定义,在具体的理解中也存在着差异。在机电安装项目中,技术创新指的是,在相关安装工程中的专业人员,会通过不断的工作实践,加以总结、完善,运用现代化的设备与材料,并且更新传统的施工技术与方法,提出新的施工计划,采用新型的施工工艺,在具体实施中取得成功,这样有利于节约工程成本,提高工程质量,减少工程时间。随着社会的需要在不断改变,科学技术也在日益更新,当前已经开始进入剩余经济时期,市场竞争形势非常积累,创新是必然的发展趋势。因此,人们应该不断通过对机制的更新,新型技术的应用来拓宽发展的道路,将生产、开发与学习紧密融合,这也是人们实现技术创新的根本方法。深入的研究与开发新型技术,并且投入生产,加强学习,并且重视合作与交流,有利于为技术创新提供广阔的发展空间,同时也是企业更新结构的首要前提。

2 机电安装项目技术创新的对策

2.1 明确制药厂中的具体创新目标

制药厂应该按照机电工程的特征,选取专业工作人员组成创新团队,仔细地分析机电安装工程,并且进行严格的筛选,总结工程项目中的应用技术创新的方面,明确技术创新的任务,然后上报到上级机构,获得批准后才能真正确定。然后,工作人员应该根据技术创新文件上的内容,配置不同专业的工作,然后再为创新团队分配工作。同时,也应该明确规定各个几点安装项目中的人员分配,然后再分配细节方面的工作。制药厂的机电安装项目创新的领导人是该项目中的负责人,技术创新团队由技术部门与不同专业工程师组成。

2.2 机电安装项目技术创新的有效措施

2.2.1 全面发挥专业技术人员的特长,促使各类专业技术可以发挥作用。同时,应该促进技术人员之间的沟通,加强相互之间的信任感,并且委以重任。制药厂的领导阶层应该尊重技术人员的付出,同时重视对技术的落实与改善;关注工作人员在生活与精神方面的需要,避免责备,尽可能地为他们帮助,创造良好的生活条件,同时有意识地改善他们的工作环境,这样可以有效增强工作人员的主动性。同时,应该建立健全的奖惩制度,通过一定的激励措施,调动工作人员对创新的热情。并且,需要定期评价工作人员提出的创新计划或者优化建议等,对于表现突出的工作人员,应该予以奖励。

2.2.2 在进行技术创新的过程中,需要考虑到的内容有很多,其中包括生产、管理以及营销等各个方面,这些对企业来说都有非常重要的作用与影响。在制药厂的机电安装项目中进行技术创新,可以有效的提高工程的质量与效率,保证施工过程的安全,提升工程的总体素质,并且增强制药企业的综合实力了。因此,工作人员应该充分认识到技术创新的意义与作用。

因此,项目的负责人也需要具有较强的综合素质,全面了解与掌握技术创新的流程,以及创新的方法。同时,也应该建立健全的创新体系,并且落实相关的制度,为技术创新工作提供坚实的基础。不仅应该转变工作观念,还应该积极地采取行动,监督与管理技术创新工作,保证机电安装技术创新能够顺利展开。

2.2.3 采用科学的方法开展制药厂机电安装项目技术创新工作,对于技术创新工作的管理,必须尊重科学,尊重其发展规律,必须用科学的方法、科学的态度,切实按照科学技术原理和客观规律去落实。新的创造发明、新工艺、新材料、新技术等,要充分论证、并按照相关规定进行试验,经过一个合理的试验期,取得可靠的数据,才能进一步使用和进行推广。创新技术方案要以确保施工安全和工程质量为前提,做到经济合理,正确协调好经济效益与质量和进度三者之间的关系。无条件遵守国家强制性标准,遵守国家法律法规,执行相关标准,严格按照施工规范进行施工和验收,确保质量,安全组织施工,积极推广和应用取得的技术创新成果。

2.2.4 以往的实践证明,如果一个企业在发展过程中思想保守,因循守旧,没有技术创新的活力,将无法在市场竞争中求得发展与生存。的机电安装施工企业,科技应用能力的差异而导致的工效和劳动生产率的差异也相当惊人,相应造成的成本差异更是足以将落后企业淘汰出局。创新直接关系到项目各项管理目标能不能顺利实现的可能,决定企业的存亡。

2.3 认真制定、落实的各项技术创新制度

2.3.1 关于制药厂机电安装项目技术创新的机构设置、立项、申报和审批该项目技术创新领导小组由项目经理亲自负责组建并担任组长,副组长由总工程师担任并负责日常性具体工作,其余成员由项目技术部门人员和各专业工程师组成,按照该项目的工程特点结合现场实际情况设立创新项目,按不同的专业设置金属结构、机装、管装、电装四个技术创新小组,分别由各专业工程师担任小组长,负责具体的技术创新工作的落实。项目确定后,按规定进行申报和审批,并明确主要项目和次要项目。

2.3.2 制药厂机电安装项目技术创新制度完善的管理制度是技术创新工作的保证,不容忽视。主要包括合理化建议,技术革新、改造,技术档案管理和科技情报搜集,创新项目管理等。建立责任制,明确职责范围,内容包括技术创新领导小组职责、各技术创新小组职责、各专业技术人员的职责、组长和副组长的职责。各司其责,分工合作。制定和落实奖惩制度,制定和落实公平、合理的考核办法,赏罚分明,运用科学的激励机制,最大限度地调动各级技术人员的积极性和主动性,充分发挥他们的想象力和创造性。

结束语

综上所述,当前社会竞争日益激烈,企业只有依靠技术创新才能够实现长久的发展。技术创新是企业生存与发展的根本基础。目前我国正在面临着激烈的国际竞争,如果不能有效的进行技术方面的创新,很容易被世界市场淘汰。因此,我国的企业应该重视技术创新工作,根据自身具体的情况,鼓励技术开发与创新,促进企业的稳定、长久的发展,同时在不断的发展中逐渐扩大规模,保持永久的活力。

参考文献

[1]魏小海,李军利.创新技术在机电安装项目的运用[J].科技创新与应用,2012(5).

[2]曹晓建.创新技术在机电安装项目的运用[J].商品与质量・建筑与发展,2011(1).

[3]肖冬晴.大型机电设备安装工程项目管理研究[J].中国科技信息,2007(6).

电厂专业技术个人总结范文4

关键词:火力发电厂;生产运行管理;现状;对策

在上世纪九十年代电厂生产部门采用的分场制的设置方式,电力生产以安全生产作为主线,电力市场还没有形成,电厂处于垄断性地位,发电生产采用计划分配制,不重视经济指标。此时电力设备运行可靠性较低,自动化程度不高,设备运行故障频繁发生。在分场制中通过强调专业性来保证生产的安全,因此在整体发电生产流程中,各专业之间缺乏协同性,系统效率较低,各专业之间分界不明确,从而导致工作效率低下,一旦发生异常事故在处理上存在一定的滞后性。计算机技术、通信技术和网络技术在电厂中开始应用后,DCS实现了各个专业设备的集成控制,再加之电力体制改革的不断深入,厂网分离,电力市场竞争越来越激烈,在电厂生产过程中在安全基础上更重视经济效益的提高。因此电厂为了有效提高运行效率,设置运行部门专门对机、电、炉进行集中控制,确保了发电生产流程各项生产指标的落实和有效管理。

1 火力发电厂安全生产管理现状

1.1 安全监督不严

目前部分电厂存在着安全监管不到位的情况,特别是一些新建电厂,由于安全监察部门人员数量不足,再加之专业技能不高,这就导致在火电厂生产过程中存在着安全监督不严及不到位的情况,没有充分的发挥出安全生产的监督管理职能。安全监察部门的安全监督工作往往是事故调查和责任追究,从而对电厂生产的正常进行带来了严重的影响。

1.2 安全思想意识模糊,安全职责落实不到位

当前各电厂在生产过程中都制定了一系列安全生产制度,并进一步对安全生产职责进行了明确,但在实际落实过程中还存在诸多问题。首先,没有将安全生产责任落实到位,往往安全生产只挂在嘴上,停留在开会讲话上面,强调安全生产的动员,并没有将安全责任具体落实到每一个人头上。其次,各分管领导往往将更多的精力放在了事务性工作上面,对于安全生产工作缺乏深入的调查,对于生产过程中存在的安全问题也不进行深入分析,缺乏有效的整改措施,从而导致生产安全得不到保证。最后,上级关于安全事故通报,各主管部门只是简单的进行转化,并没有对事故通报内容进行认真分析和总结,并提出具体的预防措施,部分专业技术人员自身安全生产意识不强,对于各种规程制度没有熟练掌握,这就导致无法有效的对基层班组工作进行指导。

1.3 安全工具管理混乱,存在安全隐患

火电厂在生产管理工作中,对于安全工具管理十分混乱,不仅工具质量达不到要求的标准,而且安全器具合格率较低。而且对于安全器具缺乏定期检测意识,到期的安全器具报废管理流于形式。这导致生产过程中使用的工具及器具存在严重的安全隐患,不利于生产的顺利进行。

1.4 习惯性违章较为常见

在电厂生产过程中,一些操作行为不严格按照具体的规程进行,存在着习惯性违章操作、违章指挥及习惯性违反劳动纪律。特别是一些临时性工作,往往不填写操作票即开始进行作业,极易发生人身伤亡事故。部分需要停电进行的作业,往往在没有停电、验电、及挂地线情况下就开始进行工作,从而导致触电事故发生。

2 加强火力发电厂生产管理的措施

2.1 建立健全安全责任机制

火电发电厂生产管理工作中,需要建立健全安全管理制度,以制定作为规范员工行业的标准和细则,并进一步对设备操作流程和程序进行规范,提高作业标准化水平。在生产过程中,严格遵循各项规章制度的同时,还要避免违章指挥、违章作业及违反劳动纪律的行为发生,实施工作票、操作票、危险点预控票、交接班制度、巡回检查制度和设备定期轮换等一系列安全生产制度,及时对发生的安全生产事故进行分析和处理,并进一步对事故原因和处理经验进行总结,追查安全事故中各级领导和相关人员的责任。对事故进行通报,组织全体员工进行认真学习,总结经验教训,避免类似事故再次发生。

2.2 全面推进现场标准化作业,杜绝习惯性违章

在火电厂生产过程中,需要做好员工现代安全生产的培训教育工作,努力提高员工的安全意识和生产技能,建立一套标准化的生产作业方法,提高生产现场的自动化程度,使其能够更好的适应日益复杂的安全生产工作,更好的发挥出管理制度的重要作用。特别是在各种新技术和新设备应用过程中,需要进一步完善和改进安全生产管理的标准,严禁习惯性违章行为的发生,确保生产的安全。

2.3 提高火力发电厂生产管理的水平

在当前市场经济环境下,火力发电企业面临的内部环境和外部环境都发生了较大的变化,在这种复杂多变的经济形势下,火力发电厂需要提升生产管理水平,保证企业生产的安全性和稳定性,更好的满足社会发展过程中对电能的需求。

一是加快观念的转变,长期以来电力企业在生产过程中受计划经济影响较深,“重投入,轻效益”意识在当前发电企业管理者意识中普遍存在,这使部分发电企业还存在着坐、等、靠的思想,伸手向集团要项目和要资源。部分管理者虽然对投资项目管理较为重视,但对运营期间的管理较为忽视,缺乏有效的经济意识,这就导致在激烈的市场下必然惨遭淘汰。因此对于发电企业来讲,需要做好前期的各项规划和安排工作,强化基建和运营期间的有效管理。

二是改变粗放型的管理,创精细化管理。精细化管理就是要理清各个管理职能与工作分工、业务流程,把目标落实到实处与细处,不断地追求卓越。这一管理思想是与发电企业降低成本,提升管理,向管理要效益的出发点相吻合的。

三是发电企业管理侧重点要转向企业战略决策问题,如生产战略、生产能力发展规划、生产流程再设计、新技术应用。

四是在组织形态上,整合业务流程,提高职能支持力度,从“职能分割型管理”转向流程协同化管理,提高生产管理的目标管理,提高执行力。

五是推行标准化管理,目前电监会强化推行发电企业安全生产标准化检查,安全生产标准化就是将安全生产科学化、规范化、系统化,总结电力生产企业多年来的行业标准来比照企业管理,强化风险管理和过程控制,注重绩效管理和持续改进,是先进安全管理思想与我国传统安全管理方法、企业具体实际的有机结合,可以有效提高企业安全生产水平。

3 结束语

随着科学技术的快速发展,当前火力发电厂生产设备技术含量不断增加,而且在现代项目管理体系中也对管理工作提出了更高的要求,在当前火电厂生产管理中需要以先进的管理知识、实践经验和管理方法来实现对生产工作的有效管控,为火电厂生产的安全、可靠进行奠定良好的基础。

参考文献

[1]王海龙.健全火电厂生产准备机制[J].中国电力企业管理,2011,5:51.

电厂专业技术个人总结范文5

许多人不了解,台湾其实也有一家研制生产电池芯的企业,即有量科技公司,只不过目前规模尚小,产量很低,加上总经理程敬义行事低调,外人很少知晓。

夫妻苦熬14年,今年有望亏转盈

提起当年企业创办历程,程敬义便无限感慨:“十多年前,台湾电池产业一度相当热门,也有厂商投入电池芯,但其他厂商几乎都以大赔20至30亿元出场。我也是那波返台投入电池产业的人,从没想过,居然连续亏损14年。”

程敬义生于1957年,毕业于中央大学化工系,后赴美国杨百翰大学留学,专攻电池专业,拿到博士后仍继续进行相关研究。1995年曾经在美国休斯顿自行创业,为韩国厂商生产电池线。1998年决定结束旅美生涯,回台湾发展。

程敬义有点尴尬地说,2000年3月决定自行创业,没有本钱,是岳父卖了房子,帮忙筹了800万元新台币,从建立实验室开始;而后续的投资,也多来自亲朋好友,最初打算可能3、5年就可以开始回收,没想到就一路走到今天。

有量科技的工厂位于桃园县龟山乡茶专路6号,是间相当朴实的厂房。他笑说,当年建厂时,旁边就是一片茶园。而程敬义得以顶着博士、科技人光环,却甘于“窝”在一片茶园之中,“贤内助”起到重要关键作用。

程敬义的夫人刘向春,目前是有量科技公司董事长,他们二人是中央大学同学,刘向春是外文系,毕业后一同赴美。夫妻俩都是虔诚的净土宗佛教徒,有量的英文名称Amitatech,如以音译,即是“阿弥陀”科技。夫妻俩的傻劲,加上程敬义珍惜得来不易的创业基金,在经营上非常节省,才撑过这段漫漫14年创业路。

有量科技2013年营收仅2.15亿元新台币,今年仅前8个月营收已达3.43亿元新台币,年增长率高达119%,上半年财报终于不再是表示亏损的“红字”。虽然每股只赚0.02元,但不仅是有量公司历史上的转折点,也为台湾锂电产业奠立了一座新里程碑。

投资者认为,有量今年获客户中华汽车公司扩大下单,估算2014年度营收可望达到6.7亿元新台币,以有量股本约4.6亿元推估,获利将转正,全年EPS(每股净利)至少2元。

锂电池技术独步海内外

该公司除生产锂电池芯外,还自行开发制造机器,进而整合人员培训、机器维修、制程改善为完整自动线生产技术,陆续申请17项世界级开发专利,并于2004年取得ISO9001认证;2005年8月起针对自动化生产实施内部整合。

2004年,该公司制造出台湾第一个电动自行车专用锂高分子电池组,并于2005国际自行车展亮相;2005年,研制完成岛内第一个电动摩托车专用锂高分子电池组。2008年5月时,程敬义的专业能力被台达电子集团的老板郑崇华发现,以每股45元,投资入股近三成。有量公司结合台达电子的自动化设计能力,于2010年实施自动化生产,进而开展生产线技转商机,进入量产阶段。虽然台达电子投资后,一直到今年,有量公司才开始转盈,但郑崇华从不干涉程敬义继续进行研发。

由于掌握诸多关键材料配方,搭配台当局于2006年至2011年成功地执行3次业界科计划,分别推出高功率锰酸锂动力电池、长寿命磷酸铁锂动力电池、及含工研院STOBA专利的高能量高安全三元素锂动力电池。成为应用工研院STOBA安全技术的领导业者,所生产的大型高能量动力电池领先国际。同时参与工研院、中科院、欧盟RISO的锂电池研发联盟及与岛内各著名大学合作,以衔接最先进的研究知识与技术,持续进行提高能量密度的研发,因应电动车、储能及3C电池未来增加电量的需求。

在生产制造技术的研发上,有量科技早在2000年就开风气之先,以堆迭式铝箔软包装作为动力电池的设计。成为台湾锂高分子电池芯(堆迭式铝箔软包装)之技术领导业者,在产品安全性、品质均一性、空间利用效率等层面皆具领先地位。更发展搭配此产品设计的制程和专用自动化设备。从电极材料的改质、极板浆料分散和涂布、电池元件结构设计、电池组构制程、到快速检测与筛选技术,皆具高效率生产制造能力,电池成本及稳定性具高度市场竞争力,兼具有环保、节能特色,不仅作到溶剂完全回收再利用,更扩展至电池测试电力的回收再利用。是台湾唯一能自行设计高性能的自动化生产设备与做锂电厂整厂输出的厂商。

在中小型动力电池组上,有量公司着重提供标准产品,如电动自行车、电动摩托车用的动力锂电池组以及30瓦时至3千瓦家用储能系统。在大型电池组应用上,定制化新型产品、开拓新市场的策略伙伴:云计算UPS、电动车用动力锂电池组、智慧电网、再生能源大型储能锂电池组。

有量科技的锂高分子电池芯寿命比其他品牌高出3到4倍。在室温环境(约摄氏25度)下,电池组循环寿命在3000次以上;在较高温的环境下(例如摄氏55度),电池组循环寿命也高于1000次。

2008年,台湾工研院材料化学所创新研发出高安全性的自身终止高分歧寡聚物(简称STOBA)锂电池技术。STOBA是纳米级的高分子材料,添加在锂电池后形成防护膜,并有多重防护机制,让锂电池安全性大幅提升到12个标准差以上,证实能通过比国际安全标准更加严苛的电池强制短路穿刺实验,是目前全球从材料根本端解决锂电池安全的重要技术,因此获得美国R&D杂志推选2009年全球百大科技奖肯定,目前已申请全球29件专利。工研院已和岛内生产锂电池的厂商进行合作,提供专利授权与技术转移协助,以提高产品竞争力。

2011年,有量科技公司运用台湾工研院的STOBA技术,生产出具有STOBA的高安全、高能量动力锂电池技术,特点是利用纳米级的高分子材料STOBA产生隔离膜之外的锂电池内部第三道防护机制,能强化阻绝电池发生内部短路时所产生的热失控意外,另外使锂电池在高安全性的前提下将能量加倍(能量密度达到180千瓦时/公斤),在2011年底量产,解决现有电动车锂电池的重量太重的问题。

程敬义指出,有量公司最特殊的是设立14年的实验室,从手工生产线、半自动生产线,如今已自行设计完成可进行连续涂布正反双面的整条电池芯全自动生产线,可以一年365天、24小时不停工地连续涂布组装,而生产线所需人力不超过10个人。如果产能全开,每个月可生产600万安培小时电池,一年的产能约相当于2万辆电动车所需的电池。而大陆目前的电动车市场每年约在2000万辆,有量还有非常大的发展空间。

与大陆合作技术研发

有量科技公司如今不仅是台湾少数存活下来,有能力从电池芯开始做起,具有完整动力电池自动化生产能力,同时也创下台湾第一家“锂电生产线整厂输出”纪录。2011年6月,有量公司在大陆杭州投资设立杭州乐荣电线电器股份有限公司,生产电池用连接线和连接器。2014年1月,有量成功获得北京有色金属研究总院动力锂离子电池全自动线整厂采购1.59亿元人民币(约合8亿元新台币)的订单,预计分两年入帐,因此2014年和2015年将分别贡献营收4亿元。

程敬义预估,今年整体营运业绩虽仅达到线损平附近,由于该专案毛利率接近30%,将带动整体损益正式获利,金额约可达2亿元,近乎去年的全年营收。今年对有量来说,终于“熬出头”了!

有量公司主要生产镍钴锰三元性锂电池材料,以及研发电池芯自动化制造系统,并从事锂电池加工制造及组装。就动力电池芯而言,有量已与目前日美韩等先进大国的主流技术并驾齐驱,能量密度与寿命均属一流。由于产品质量好,目前客户包括台达电子、中华汽车、统量电能、城市动力(新北市)、IR(美国功率零组件最大供应商)等,日前又拿下丹麦电动自行车GOBIKE电池订单。而作为大陆电动车电池主要技术源头的北京有色金属研究总院就是看上有量的这项技术能力,与其进行相关技术研发合作。

去年12月下旬,为增强大陆整车企业在新能源汽车领域的竞争优势,在工信部、科技部、国资委等政府相关部门及中国汽车工业协会积极推动下,由北京有色金属研究总院主导,联合包括一汽、东风、上汽、长安、北汽、广汽、华晨等7家整车企业及力神电池正式设立的汽车动力电池研究院,作为推动大陆动力电池产业之产品、制造与应用集成等技术的发展核心。

程敬义表示,有量公司所开发的动力电池锁定软包装电池,其生产线均为自行设计,包括材料涂布、电池芯组装等都高度自动化,在美国麻省理工学院牵线下,与大陆有色金属研究总院展开合作,预计今年底硬件设备就会完成移交,明年开始建厂、试机、营运,单月产能为600万安培小时,换算一年可供应2万辆电动车。此生产线将成为示范线,供一汽、东风、上汽等7家车厂复制。

有量科技能获得现阶段大陆研发动力锂电池的领导者――北京有色金属研究总院肯定,进而与大陆汽车动力电池研究院策略合作,主要源自其拥有工研院技术认证,加上美国麻省理工学院平台的介绍牵线;今年起有量将进一步参与大陆汽车动力电池研究院的电动车整车开发及测试,成为未来大陆动力锂电池关键制造系统的来源,商机潜力将以亿元计。

程敬义指出,两岸动力锂电池产业链整合意义十分重大,可从美国特斯拉公司计划投入50亿美元,建立自家电动车用锂电池制造厂Gigafactory的全球策略看出端倪。以目前全球动力锂电池总产能来看,当电动车日趋普及时,大量产能缺口,必将引发全球争抢电池供应的窘境,因此有实力、有远见的公司已提前布局备战。

针对新兴市场动力锂电池供应链不完整地区,有量公司向中小型电动汽车及储能系统客户推出创新的“半厂制造系统”加盟店服务模式,即由有量供应不含电解液的干电池芯半成品,运输至加盟的客户端,再进行注液、充电及销售。

“半厂制造系统”方案具有投资少、弹性大、库存低,客户只需建立锂电池后段生产线,并可订制生产线规模,主要优势在于客户可节省设备投资70%~80%,并能取得稳定的原料供应量、降低运输风险、省下高价研发及库存成本,大幅提升市场竞争力。

有量携手美国EDI,进军油电混合车市场

电厂专业技术个人总结范文6

关键词 自动化;变电所;应用技术;探索

中图分类号:TM63 文献标识码:A 文章编号:1671-7597(2013)20-0089-01

随着科学技术的日新月异,电网也开始向现代化、自动化方向发展,新建的变电所也采用了先进的自动化技术。同时,为了实现电力系统的稳定运行,促进电力企业的全面发展,技术人员也开始将大量传统的变电所进行改造,达到自动化的目的,减少人员的投入。自动化变电所的应用虽然为电力企业创造了非常高的经济效益,但是由于与传统的变电所存在很大的差异,在对其建设与改造过程中还存在了一系列的问题需要我们解决。

1 自动化变电所概述

所谓自动化变电所也就是在变电所中采用各种先进的自动化技术,例如计算机技术、通信技术、信号处理技术等,以此对整个变电所的电气设备、输配电线路进行监控与测量,从而达到功能的综合化、操作监视屏幕化、管理智能化等目的。

2 自动化变电所的优点

自动化变电所的建设与改造是现代化电网调度自动化研究中的一门课题,自动化技术可以将变电站中所有的设备进行监控与管理,然后对其进行合理的分工,并采用通信技术与网络技术将不同功能的电气设备连接起来,从而形成一个整体进行运作。另外,我们还可以将变电站的通信设备直接与总的监控中心的设备连接起来,这样可以达到信息共享的目的。近年来,由于自动化变电所技术含量高,具有安全可靠性、无人值班等优点在电力系统中得到了广泛的应用。通过实践表明,自动化变电所可以促使电网调度实现自动化,现场运行管理实现现代化,保证电网运行的安全性,促进社会经济的快速发展,自动化变电所的应用是现代化电网发展的重要条件。

3 自动化变电站的结构与特点

在电力系统的变电站中,通过充分利用计算机技术、通信技术以及网络技术,实现了变电站信息数据的综合化管理。目前,在社会发展的过程中,我们对于自动化系统不断改进,将计算机局域网技术应用在信息的综合化管理当中,并根据客户的需求来对自动化变电站采用分层分布式进行设计,并制定相应的自动化系统体系,将其设计成为四层结构,其中主要包括:1)生产过程层。这是变电站自动化系统中的最低层,其主要目的是为了采集变电站在运行过程中的基本信息;2)二次设备控制层。该层主要是由一些智能化的设备组合而成,它可以对变电所中所有的设备控制,并起到保护作用;3)通信管理层。这一层结构主要是将现场总线与通用网关中的管理系统相互连接起来,其主要工作是采集变电站运行中的数据信息;4)信息管理层。这是变电站自动化系统的最高层,其结构主要包括战绩计算机等,在其中充分利用了计算机局域网技术,从而组成了一个综合性强的变电站自动化系统。

4 自动化变电站中自动化系统的现状及存在的问题

4.1 设备生产厂家过多,产品型号多种多样

在自动化变电站修建与改造过程中我们发现,综合自动化设备的生产厂家非常多,仅从变电站的生产厂家就达到4~5家,这种现象会导致以下问题:1)如果综合自动化涉笔的生产厂家过多,那么对于厂家的生产能力以及设备的生产质量也就无法保证,造成一些设备的质量不达标,生产厂家在引进零部件的过程中由于缺乏统一管理,一旦设备的保修期已过,那么在对设备进行修理的费用就会很高,并在运行过程中存在安全隐患,不利于设备的安全运行;2)同一个变电站内如果出现厂家不同、信号不同的各种设备,那么就会给变电站的管理加大难度;3)当一个变电站中设备型号过多,并且由于每一个厂家设备的操作原理不同,因此需要设备维护人员对所有变电站中利用的设备加以掌握,这就给技术人员造成了非常大的工作压力。由此看来,随着自动化变电站的不断发展,我们在新建或者改建过程中必须要对各种综合自动化设备进行分析,规范设备的选型,要求其具有技术先进、功能齐全、性价比高等优点,能够在自动化变电所中通用。还要求生产厂家具有一定的实力,建立完善的售后服务体系,便于综合自动化设备的维护与管理。

4.2 运行与维护人员的水平偏低

近年来,自动化变电所的改造进度越来越快,此时有些还没有经过培训的运行人员不得已参与到运行管理工作中,由于经验不足,导致在操作过程中粗线各种问题。另外,在变电所设备维护的过程中,由于运行单位缺乏高技术人才队伍,并且没有人才储备,很多设备出现故障之后还需要有生产厂家对其进行处理,这就影响到自动化变电所的正常运行,无法促进电力系统实现自动化水平。

4.3 开放性问题

自动化变电所的应用要求各个不同生产厂家生产出的设备具有兼容性与互换性等特点,要求自动化系统能够适应变电站发展的要求,并且还需要考虑到变电站运行的功能及特点。但是从当前的情况来看,自动化变电所的应用并不能够满足这样的要求,各个生产厂家所生产的设备也无法做到互换性,甚至不能够相互连接使用,这就导致各个生产厂家在生产过程中出现充分开发软件,浪费财力,也不利于电网实现现代化、自动化的要求。

4.4 管理体制与变电站综合自动化系统关系问题

变电站综合自动化系统的建设,使得继电保护、远动、计量、通讯、变电运行等各专业相互渗透,传统的技术分工、专业管理已经不能适应变电站综合自动化技术的发展,变电站远动与保护专业虽然有明确的专业设备划分,但其内部联系已经成为不可分割的整体,一旦有设备缺陷均需要两个专业同时到达现场检查分析,专业衔接部分容易产生“真空”,使缺陷得不到及时处理。另外,在电度表数据远传方面我局管理存在空白,计量所更换电度表后影响表记与后台通讯问题始终没有解决。在专业管理上,变电站综合自动化设备的运行、检修、检测等问题仍需要规范和加强,对传动实验及通道联测的实现、软件资料备份等问题需不断完善解决。

5 结束语

近年来,随着技术水平的不断提高,通信技术、计算机技术、网络技术也开始应用在电网中,以求实现现代化、自动化的发展。自动化变电站通过各种先进的技术是使变电站向网络化、智能化的方向不断发展。在实际工作中,技术人员需要不断创新,总结相关经验,从实际情况出发,加快建设自动化变电站,使电力企业向现代化发展,保证电网安全、可靠的运行。

参考文献

电厂专业技术个人总结范文7

关键词:应用型本科院校;热动;燃机;仿真实习;教学研究

中图分类号:G642.44 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)31-0169-03

一、开展热动专业燃机仿真实习是当今电力发展的迫切需要

当今,我国的电力工业在快速发展,装机容量在不断扩大,新建的电厂也在不断增多,与之相适应,对电力人才的需求也在不断增加。但是随着科学技术的不断进步和电厂相关设备的不断完善,电厂的自动化程度越来越高,这样就对相应的运行人员提出了更高的要求,要求不仅要有扎实的专业知识,还要有灵活的知识应用能力和娴熟的实际操作能力。具体而言,从电厂人力资源的角度来看,他们引进的人员,如何能在最短的时间内适应工作岗位的要求是他们最关心的问题,因此从生产现场引进有工作经验的人才是最佳选择,在这方面,在校大学毕业生明显处于劣势地位。作为应用型本科院校热动专业的大学生如何获得相关的经验呢?那就是各种类型的实践课程,其中电厂仿真运行实习是最重要的一个环节,通过实习,能够使学生对发电厂的生产过程有一个比较完整的认识,将他们所学的专业知识贯通起来,形成一个有机的整体。通过在仿真机上亲自动手操作,既发挥了学生学习的主观能动性,又提高了他们的实际操作能力,同时也积累了一定的实际经验,为他们更快适应工作岗位奠定了坚实的基础,为他们的职业发展迈出了坚实的一步。

最近几年,我校热动专业学生的就业方向越来越呈现出多元化趋势,就业面也越来越广,不仅仅局限于常规的燃煤电厂,以燃气―蒸汽联合循环机组(以下简称燃机电厂)为代表的清洁能源电厂对大学生的需求量也越来越大。

燃气―蒸汽联合循环发电技术是当今世界上较先进的发电技术之一,它凭借热效率高、比投资低、排污指标低、建设周期短、占地和用水量少、启动灵活、调峰性能好、自动化程度高等诸多优点已在我国得到了快速的发展。据不完全统计,截至2014年底,全国燃气发电总装机容量5567万千瓦,约占全国发电机组总装机容量的4.1%。随着我国电力发展趋势和环境保护的压力,这个比例将会不断上升。特别是经济发达的江苏省,截至2013年6月底,江苏燃机电厂总装机638万千瓦,占统调机组容量的比例达到了8.96%;目前在建的机组还有多台,预计“十三五”末将达到1500万千瓦。

燃气电厂与常规的燃煤电厂在工作原理、生产过程、动态特性及参数调节方式等方面存在很大的差别,所以,对热动专业学生开展燃机仿真运行实习,有助于加深学生对燃机电厂生产过程的认识和理解,对扩展学生知识面和扩宽就业方向非常重要,同时也是现阶段燃机电厂快速发展对应用型本科院校人才培养的必然要求。

二、开展热动专业燃机仿真实习的必要性和可行性

1.必要性。应用型本科院校不仅要培养学生的理论基础知识的能力,更重要的要培养其实际操作能力,使其具备应用型和工程型的特点。热动专业也不例外,按照教学大纲设置的课程主要有专业基础课、专业课及相关的实习课程。专业基础课主要有工程热力学、传热学、流体力学、泵与风机、机械设计等;专业课程主要有:电厂锅炉原理、电厂汽轮机原理、热力发电厂、热工过程自动调节、电厂集控运行、电力系统设备及运行以及燃气轮机原理等。这些课程都是按照先专业基础课后专业课的顺序来安排教学的。学生学完这些课程后,普遍感觉各门课程之间比较孤立、松散,不能很好的将热动专业的课程体系形成一个完整的有机整体。那么如何才能弥补这个教学缺憾呢?那就是到燃机电厂现场实习。但是由于现场往往出于安全等诸多方面的考虑,一般不愿接受学生来实习,同时学校的实习经费也相当有限。相比之下,最有效的方法就是通过电厂仿真运行实习这个教学实践环节来解决。学生在仿真机组上实习,如同亲临电厂控制室上班,利用仿真系统可获得运行实际机组的知识与操作技能,如机组的正常启停、运行参数的调整以及事故的分析与处理等各种训练;在仿真机组上实习,学生可亲自动手,发挥其主观能动性,提高了他们的动手操作能力;加深了对燃机电厂的认识程度。所以,开设燃机仿真运行实习这门实践教学课程非常必要,是整个教学体系中必不可少的一个重要环节。

2.可行性。南京工程学院电力仿真与控制工程中心(以下简称中心)承担全校热能工程、环境工程及电气工程等专业的电厂仿真运行实习任务,同时也开展电力行业各类型机组运行值班员的技能培训及鉴定、科学研究和技术开发工作。中心是中电联首批认证的全国电力行业火电机组仿真培训基地之一。自成立以来,已先后完成了3000多名相关专业学生的电厂仿真运行实习教学任务,使学生的实践能力得到了有效提高,得到用人单位的好评。此外,先后对全国13000多人次的火电机组运行值班员进行了仿真培训,受到了委培单位的高度评价。我们长期以来坚持走自主建设的道路,积极、及时的将科研成果转化为实践教学资源,形成了具有鲜明特色的实习、实训基地建设模式。

到目前为止,中心为多个生产单位成功研制了不同容量级别的燃气―蒸汽联合循环机组的仿真机多套,这些仿真机组通过极其严格而又苛刻的测试和项目验收程序,仿真程度非常逼真,各项性能达到或超越了国家标准。这些当今电力发展最前沿的燃机仿真机组及时地转化为中心的实际教学资源。中心的大部分指导老师都有丰富的现场运行经验,同时通过承担仿真机的设计、开发和调试任务,积累了非常丰富的专业知识,掌握了当今电力发展的最新动态。这些都为燃机仿真运行实习提供了可靠而又坚实的保证。

三、燃机电厂仿真机的功能与实习教学计划

1.燃机电厂仿真机的功能。燃机电厂仿真系统是利用发电机组系统建模技术、计算机技术、电厂热能工程技术、控制工程技术、电力工程技术及多媒体等最新技术而开发的,对电厂机组运行、调试、管理、热工等人员进行机组实时运行以及技能培训的装置。它模拟了大型燃机电厂生产运行以及发生事故的全过程,而且仿真程度形象逼真。

燃机电厂仿真系统是在具有自主知识产权的JSSC仿真支撑系统平台上,采用模块化建模技术对燃机电厂各过程进行了全范围模拟和仿真,能实时地模拟燃气蒸汽联合循环机组的正常启停,运行参数调整、事故处理等多种不同工况下的运行情况。DCS的操作方式、机组的控制逻辑、燃机的控制过程等均与现场一致。

深刻掌握燃气―蒸汽联合循环机组的整体特性,使热动专业的学生能够深刻把握燃气轮机、余热锅炉、汽轮机及发电机的动态和静态特性,掌握关键参数的调整方法和机组的事故处理方式,为自己毕业后尽快适应燃机电厂的生产运行岗位提供可靠保证。

进行控制策略研究,燃机电厂机组的控制方式和控制策略与常规燃煤电厂的控制理念有很大的区别,特别是燃气轮机的控制系统要求非常高,控制策略非常精准。通过仿真机的逻辑设计和控制策略的研究,对生产现场的逻辑优化和改进控制策略有重要和现实的指导意义。

2.燃机仿真运行实习教学内容。根据学校的教学安排并结合热动专业学生的实际情况,本文以9E级燃机机组为仿真实习对象,制定了表1的教学计划。

以上内容根据学生的学习进度和掌握程度适当调整,第5、6、7、8项可根据进度重复操作一至两次,总体学时控制在120课时以内,也就是三周时间。

四、燃机仿真运行实习教学的探索与研究

笔者从事电厂仿真系统的开发和仿真实习教学工作已经十多年了,曾经从事过大型机组的集控运行工作,结合连续三届热动专业部分学生燃机仿真运行实习和相关生产单位燃机仿真培训工作,通过对教学内容不断完善和补充,对教学方法的不断探索和试验,经过认真研究和总结,笔者认为以下几点需要在整个燃机仿真运行实习过程中必须加以贯彻和执行。

1.在进行燃机仿真实习前,需要对学生的专业知识进行摸底,根据知识掌握程度的不同进行合理分组和制定切实可行的实习计划,做到因人施教。专业基础课、专业课都是按照教学大纲安排在不同学期,仿真运行实习往往都是安排在所有学年的最后进行,即第7或8学期进行。为了有较好的实习效果,提前两周让学生将前面学到的专业基础课和专业课复习一遍,并在实习前以答辩的形式来确定每一位学生的掌握情况,特别是燃气轮机原理的基本知识,合理制定实习计划,保证实习效果。

2.现场实习和仿真实习相结合,提高实训效果。校外的认识实习非常重要,通过校外认识实习,学生对燃气―蒸汽联合循环机组的概念、生产过程和生产工艺有了一个初步的整体认识,对机组的热力系统和配电系统也有一定了解。学生在仿真机上进行操作时,会做到有的放矢,能够虚实结合,理论联系实际,而不是凭空操作,想象操作。这样仿真实习的效果就更好。

3.每一个实习过程都需要经验丰富的指导教师进行讲解和操作演示。在操作过程中,指导教师不仅要演示每一步的操作,还要从理论上解释其中的原因,并说明在实际操作过程中的注意事项。利用燃机仿真系统这个教学平台,指导教师将现场的知识始终贯穿于整个仿真实习当中,对学生的要求和现场人员的要求一致,将现场的操作方式、操作习惯及操作理念贯穿于仿真实习的全过程。这样有利于培养学生严谨的工作态度和科学的操作方法,以避免事故的发生。

4.利用先进的多媒体仿真技术和一机多模分组系统,以确保学生上机操作机会。我中心自主开发的燃机仿真系统有很强的系统分组实训功能,每一位学员均可在仿真机上独立完成电气系统、燃机系统、余热锅炉系统和汽轮机的各项操作和参数调整,并且能够单独保存各自的运行工况,这样就更能加强学生的实际操作能力和对电厂生产过程的融会贯通的理解。同时避免了以往在仿真机实训时一部分学生不善于动手操作的缺点,无形中也对学生起到了约束和监督的作用。

5.在考核方面,利用自动评分和答辩相结合的方法进行。由于仿真系统具有很完善的自动评分功能和回退重演功能,根据学生的实际情况,考核的重点就是燃气―蒸汽联合循环的整组启动过程并可以自动保存评分文件和存储文件。在机考结束后,指导教师一一调出每一位同学的回退重演文件自动回放,结合过程进行答辩,最后确定学生综合成绩。如果学生实习的课时较长,可进行事故考核和技术比武。

五、结论

自2012年以来,对连续三届热动专业部分学生开设了燃机仿真运行实习实践教学课程,学生在燃机仿真机上按照教学大纲和操作规程亲手操作,不仅将自己以前所学到的比较分散的、相对独立的知识有机地结合起来,形成一个系统的、完整的知识体系,而且能够对燃机电厂的生产过程有一个比较完整的认识,对机组的动态特性和静态特性有初步的了解,增强了学生的知识应用能力和实际操作技能水平,达到了理论联系实际和学以致用的教学目的,受到了学生就业单位的高度评价和认可,达到了预期的实习效果。

参考文献:

[1]张润霞,傅秦生.能源与动力工程专业专业基础课考试改革探索[J].教育教学论坛,2015,(12):75-76.

[2]张辉,潘宁.独立学院热动专业电厂仿真实训教学探究[J].中国电力教育,2011,(15):170-171.

[3]胡刚刚,王美,杨志平,等.以仿真为特色的电厂实践教学平台建设与应用[J].中国电力教育,2009,(5):126-127.

[4]王泱,王秀梅.强化创新实践基地建设培养学生的创新实践能力[J].中国电力教育,2012,(9):50-51.

电厂专业技术个人总结范文8

今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电实习报告在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.

为期23天的生产实习,我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂,了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。

第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在空调设备的应用了,电子技术在机械制造工业的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础.

杭州通用机床厂

7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点.

在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该实习报告车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发,可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式,液压系统可分为开式系统和闭式系统。

开式系统是指液压泵从油箱吸油,油经各种控制阀后,驱动液压执行元件,回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单,可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用,但因油液常与空气接触,使空气易于渗入系统,导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大,油泵自吸性能好。闭式系统中,液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连,工作液体在系统的管路中进行封闭循环。

其结构紧凑,与空气接触机会少,空气不易渗入系统,故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂,因无油箱,油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏,通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统.现代工程机械几乎都采用了液压系统,并且与电子系统、计算机控制技术结合,成为现代工程机实习报告械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.

在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动的原理问题,获益非浅.在加工车间,对龙门刨床,牛头刨床等有了更多的确切的感性认知,听老师傅们把机床的五大部件:床身,立柱,磨头,拖板,工作台细细道来,如孢丁解牛般地,它们的加工工艺,加工特点在不知不觉间嵌们我们的脑袋.

在通机工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用.

杭州精密机床厂

7月8日我们到了同属杭州机床集团的杭州精密机床厂,顾名思义,杭州精密机床厂是生产一些加工精度较高,技术要求高的机床设备的大型工厂,主要加工的是机床内部的一些精度等级较高的小部件或者一些高精度的机床,如m级,mm级平面磨床.由于加工要求较高,所以机器也比较精密,所以有些也要在恒温这个环境下伺候它们呢.这样才能保证机床的工作性能,进而保证加工零件的加工精度要求.

在听了工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下:

胚料---划线---刨床(工艺上留加工余量)--粗车--热处理,调质--车床半精加工--磨--齿轮加工--淬火(齿面)--磨面

齿轮零件加工工艺:

粗车--热处理--精车--磨内孔--磨芯,轴端面--磨另一端面--滚齿--钳齿--剃齿--铡键槽--钳工--完工

精机公司有三个用于加工磨头体的加工中心和几台数控机床,数控机床的体积小,价格相对比较便宜,加工比较方便,加工中心有一个刀床和多个工作台同时对多个工作面进行加工,不仅避免了由于基准不重合产生的误差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心体积大,价格昂贵,而且对环境要求较高,这就提高了产品的成本,一般选择加工经济性较高的零件或者精度要求高的关键零件.

在精机公司的实习中,极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识,拓展了自己的知识面.在这次实习中,感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性,它是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物,它集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为一体,具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点,是尖端工业所不可缺少的生产设备.目前我国绝大部分数控机床都是出自国外先进制造商,无论在数量上,精度,性能指标上,中国制造业都远远落后于发达国家,需要我们奋起直追.

上海阀门厂

上海大众汽车生产有限公司<>接下来的日子我们乘车去了上海,因为时间比较紧迫,所以这次上海之行应该以参观为主,在上海阀门厂的时间比较短,也很难获得比较理想的实习效果,在上海大众汽车有限公司的参观,多少实习报告令我们了解了机械制造业的发展方向,我想,这也是本次上海之行最大的收获.

就目前来言,汽车等一系列高新技术的运用开看,如何将电子技术与机械技术更好的结合,实现机电一体化,将是日后一端时间机械发展的重中之重

电厂专业技术个人总结范文9

(山东电力高等专科学校 山东 泰安 271000)

摘要:近年来,随着毕业生人数的不断攀升,毕业生就业难现象日益突出。本文主要阐述了高职高专院校在教学实施过程中,如何通过“五对接”的方式,将电厂化学专业建设成为特色专业,加强学生职业能力的培养,提升学生就业竞争力。

关键词 :就业竞争力;特色专业;五对接;高职高专;电厂化学

中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)06-0150-03

近年来,随着毕业生人数的不断攀升,学生就业难现象日益突出。影响学生就业率的因素很多,其中一个重要因素就是学校的专业设置是否合理,专业建设是否具有特色。我校电厂化学专业自2008年被列为校级特色专业建设以来,不断优化人才培养方案,开发了基于工作岗位和典型工作任务的课程体系,将素质教育、职业教育、技能培养融入学生培养的全过程,突出实践教学环节,以工作过程和任务引领设计教学情境,推行“教学做”一体化的教学模式。在教学实施过程中,通过“五对接”的方式,将电厂化学专业建设成为特色专业。首先,在电厂化学专业人才培养上,突出了职业岗位的针对性,在核心课程开发和教学中,结合了本专业的职业特点和要求,进一步加强了对学生职业能力的培养。其次,以工学结合为切入点,坚持校企结合的发展道路,努力实现以“就业导向、市场导向、电力需求导向”为核心的转变。再次,认真抓好职业培训、鉴定和职业资格证书的管理,实行了“双证书”培养制度。因此,培养的毕业生到企业后,能够“下得去、留得住、上手快、干得好”,深受用人单位的欢迎,毕业生就业率每年都在95%以上。

通过“五对接”,建设特色专业

在电力工业领域,电厂化学作为一个基本专业,涉及电力生产与管理的方方面面,所培养的人才直接影响电力企业的安全、稳定、经济运行。因此,电力企业对电厂化学专业的重视程度逐年增加,对电厂化学专业人才的需求稳中有升。同时,本专业针对性强,主要针对发供电企业的水质化验、水处理设备运行、燃料化验、油品分析等岗位。学生根据自己的兴趣爱好和将要面对的工作,考取相应的资格证书,毕业应聘到电力企业后,可直接顶岗工作,无需再岗前培训。我校在电厂化学特色专业建设中,主要注重了人才培养过程的“五对接”,即学校与企业对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,专职教师与一线工程技术人员对接。通过“五对接”的方式,将学生培养成为从事火力发电厂化学专业生产运行、检测分析及专业技术管理等的一线工作,德、智、体、美全面发展,知识面广、综合素质高、工作适应性强、有创新精神的高素质技能型专门人才。

学校与企业对接 学校对接企业,学校教师与企业专家、一线工程技术人员组成电厂化学专业教学指导委员会,共同制定人才培养方案,共同分析电力行业发展需求和相关职业岗位对人才的要求,确定专业培养目标及其岗位(群)所需的知识和能力。相应地,随着时展、社会进步,不断完善电厂化学专业教学指导委员会职能。共建校外实习基地,协同安排实践教学,负责“双师型”教师的培养。校企双方员工实行互兼互聘,共同修订顶岗实习教学计划,共同制定人才培养质量的评价标准。在学校与企业对接过程中,构建校企双向服务机制,推进校企深度合作,构建“主动服务、项目合作”的校企双向服务机制。企业可以利用学校的师资、实训场地、仪器设备、教学设施等方面的条件,以项目合作方式开展校企之间技术咨询、继续教育、业务培训等方面的合作。学校则利用企业的优势,分时期、分阶段地对学生开展认识实习、生产实习和顶岗实习。在学生下厂实习过程中,学生对电力企业的认知逐步得到提高。通过认识实习,实现从陌生到认识;再通过生产实习,实现从认识到熟悉的转变;最后通过顶岗实习,实现由熟悉到融入的转化。在这个过程中,学生既有对电力生产过程、热力设备、仪器仪表的认知,又有对企业管理、企业文化的了解。总之,校企结合各自的内在需求,优势互补,实现共赢。另外,在学校对接企业中,每年要总结经验,发扬优点,克服不足,分析存在的问题,并提出整改意见和相应措施,避免形式主义。近年来,我校与聊城热电有限公司、国能石横发电厂、山东魏桥铝电有限公司、山东泰山钢铁、博兴诚力供气有限公司等15家企业签订了长期的校企合作协议,为学生校外实习奠定了基础。

课程内容与职业标准对接 以岗位职业能力标准和国家职业资格证书制度为依据,以培养学生的职业道德、职业能力和可持续发展能力为出发点,把岗位职业能力标准作为教学核心内容,与行业企业合作,共同开发与生产实际紧密结合的核心课程和实训教材。以职业能力为导向改革教学方式,在教学过程中突出实践技能的培养,注重实践操作能力的考核。电厂化学专业课程体系的开发流程是:典型工作任务行动领域学习领域(课程)。在电力企业中,欲做好水质化验岗位工作,需要完成的典型工作任务主要有:电厂化学专业水处理系统工艺、水汽系统图的识别与绘制;常用化学仪器、仪表、药品、工具的使用;化学设备、仪器仪表的常规检修;水质分析技术、水汽技术标准规范、电厂水汽质量运行标准;计算机技术应用操作等。要完成这些典型工作任务,需要学习的核心课程有:工程制图与识图、无机化学、化学分析与测试、仪器分析测定、电厂水处理等。在讲授课程内容时,要打破学科制教学模式,以工作过程和任务引领设计教学情境,推行“教学做”一体化的教学模式。学生学习有关课程内容后,接着进行相应的实训操作,这样就为学生毕业时获取“双证书”打下了坚实的基础。

教学过程与生产过程对接 在教学过程中,要紧密结合火力发电厂化学车间的生产实际,合理安排课程的授课顺序。一门课程的情境教学设计以及不同教学情境中的任务,也要与生产过程对接。如我校水处理设备运行实训室,就是对应电力生产过程的制水车间而建的,内部主要的设备有过滤器、电渗析、反渗透、混床、EDI等,只是与现场生产过程成比例地缩小而已。水处理系统连接可以是原水石英砂过滤器活性炭过滤器精密过滤器电渗析水箱保安过滤器反渗透水箱混床水箱,亦可采用如下方式连接,即原水石英砂过滤器活性炭过滤器精密过滤器水箱保安过滤器反渗透水箱EDI水箱。根据上述水处理系统连接方式的不同,可知这两种水处理工艺的不同。教师在讲授“电厂水处理”课程时,就容易设计出不同的教学情境,在不同的教学情境下完成相应的工作任务。学生学习时由于目标清晰、任务明确,容易激发出学习兴趣。理论知识讲解后,接着进行实际操作训练,将理论知识和实际操作结合起来,学生既动脑又动手,很容易掌握。通过这种形式培养的毕业生就业后,在生产一线工作起来轻车熟路。

学历证书与职业资格证书对接 为使毕业生至少掌握一门技能,做到毕业到企业就能上岗,上岗就能操作,应基于学生就业和岗位准入的要求,实行“双证书”制度,使教学计划同职业资格培训与鉴定相衔接,把职业资格培训与鉴定正式纳入教学计划之中。通过调查毕业生就业情况,听取企业专家的意见,确定电厂化学专业学生可获取的职业资格证书种类有:电厂水化验员、电厂水处理值班员、燃料化验员、油务员等。根据《国家职业技能鉴定规范》,确定不同职业资格理论培训内容、技能考核范围和技能鉴定时间。学生可根据自己的就业意向或兴趣爱好,选择相应的课程及实训项目参加鉴定,考取相应的职业资格证书。学生毕业时获取“双证书”,可为就业上岗提升竞争力。

专职教师与一线工程技术人员对接 专职教师对接一线工程技术人员,构建“双师”双向交流机制。一线工程技术人员在实际工作过程中,可能会遇到各种各样的技术难题,将这些技术难题反馈给专职教师,双方进行项目合作,共同攻破难关。这样教师有了科研课题,学校锻炼了教师队伍,企业也得到了快速发展。相对而言,专职教师在理论知识方面比较丰富,但在实践经验和动手操作能力方面相对薄弱。专职教师对接一线工程技术人员后,可以实现优势互补,共同进步。校企共同制定《教师参加专业实践锻炼实施办法》、《企业兼职教师实施与管理办法》、《校企人员互聘管理办法》、《“双师型”教师认定管理办法》,发挥各自优势,构建“责任明确、管理规范、成果共享”的双向交流机制,努力实现专职教师与一线工程技术人员之间的身份互换。两者以结对子的方式共同开展教学、教研、科研活动,提升教师专业实践能力和企业管理水平。在学生顶岗实习期间,实行双导师制,即学生除了要由一位本校教师作为导师指导实习外,还要选择企业的一位一线工程技术人员作为导师,从而接受共同培养。通过这种培养方式,学生不仅知道了怎样操作,而且还明白了为什么这样操作。毕业生上岗操作起来,工作任务明确,思路清晰,可避免误操作。

建设特色专业的体会

首先,建设特色专业,提升学生就业竞争力,不是一蹴而就的事情,而是一个系统工程。其次,毕业生就业评价标准不仅要看就业率,还要看就业质量。因此,在人才培养上,既要加强对学生专业岗位技能的培养,又要注重对学生的文化修养、职业道德的培养。再次,在特色专业建设上,学校每年需要投入大量的专项经费,加强师资队伍建设和特色教材建设,不断完善教学设施,及时更新设备、仪器,强化专业文化建设,搞好社会综合服务。最后,通过“五对接”建设特色专业,使学生具备从事本专业领域的职业能力和技能,具有较强的继续学习能力和创新能力,具有良好的职业道德、敬业精神和团队合作能力,从而达到在电力等工矿企事业单位从事电厂化学及相近专业方面工作的技能要求。

参考文献:

[1]华挺,仰文昕.高职院校的优质就业“秘诀”[N].光明日报,2013-07-27(10).

[2]伦国瑞.电厂化学专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究[J].教育前沿,2011(7).

[3]王启洋.按照五对接原则建设课程体系探索与实践[J].教育教学论坛,2012(12).

电厂专业技术个人总结范文10

“城镇郊区和有条件的农村地区可以采用有线电视联网,为农村群众提供多套广播电视节目和本地化服务。广大农村地区可以采用无线覆盖方式,扩大中央和当地广播电视节目的有效覆盖面。“盲区”则可以采用直播卫星等先进技术手段,使偏远山区群众能够接收到40多套节目,优先享受先进技术成果。”张海涛副局长并没有更详尽的介绍具体的数字,但就我国的现状来看,需要直播星设备“盲区”的数量无疑是相当巨大的。这也是一直以来,让国内众多机顶盒厂商跃跃欲试的“大肥肉”。

在此第二期“村村通”直播卫星接收设施招标项目刚刚结束之际,《卫星电视与宽带多媒体》结合广电总局两次村村通设备招标,综合评价各家厂商在招标中的表现,希望能够帮助各厂家更好的总结得与失,以更良好的姿态迎接下一次招标。同时,也希望能够帮助杂志的读者更多的了解直播星招标中,诸强争霸的胜与败,更深入地了解直播星行业的现状。

从7到15:入围厂商增加一倍多

据本刊统计,广电总局村村通第一期招标总金额接近12.95亿元人民币。中标厂家共有7家,其中四川长虹网络科技有限公司中标约58万套,合同金额约2.05亿元;四川九州电子科技股份有线公司中标约55.7万套,合同金额约2.08亿元;福建神州电子有限公司中标约55.5万套,合同金额约1.85亿元;青岛海信电器股份有限公司中标约53.3万套,合同金额约1.93亿元;上海广电信息产业股份有限公司中标约50.2万套,合同金额约约1.86亿元;深圳同洲电子股份有线公司中标约48.2万套,合同金额约1.63亿元;青岛海尔电子有限公司中标约44.9万套,合同金额约1.52亿元。

而在第二期30亿元的招标中,中标厂家增加到了15家,每家的中标金额为1亿元到3亿元不等(具体中标金额已在本刊中有所介绍),从中标金额来看,虽然数量增加很多,但因为“蛋糕”更大,中标厂家的平均中标金额依然有较大幅度的提高。作为本次招标的“状元”,海信更是独得3.5亿元,这不但是海信机顶盒有史以来最大的单笔订单,改写了海信机顶盒规模供货的历史,也是直播星招标历史上、广播电视行业数额最大的一单。

笑到最后的“传统强队”

长虹、九州、神州、海信、海尔、同洲以及上广电,这七家曾在第一期招标中风光无限的机顶盒厂家,可以称之为我国直播星机顶盒生产厂家中的“传统强队”。经过1年多的历练,在第二期招标中,海信(9个包)、九州(4个包)、海尔(3个包)、长虹(4个包)、神州(3个包)、同洲(2个包)分别以349360607元、293871636元、209390448元、203248142元、197954445元、191989891.8元占据了中标企业前10位中的六个名额,海信、九州更是包揽的前两名。经过简单计算,我们可以看到,这6家“传统强队”的中标金额总和――近15亿元与其余9个厂家相差不远,达到了本次招标金额的半数。

海信在第一次招标中中标2亿,本次又中标3.5亿元,可以说是广电总局村村通项目最大的赢家。而同样在第一期中标2亿元左右的长虹、同洲等厂家,在本次招标中的中标金额并没有明显的提升,“本次的中标结果,我们并不满意”,记者在与他们沟通中,也能感受到其一丝沮丧,“这次招标是输在前期准备工作的不足上,我们会更好的总结经验教训,希望能够在下一次的村村通招标中获得更大的成功”。

冷门:几家欢乐几家愁

本次招标中也爆出了一个小冷门,原本同在7支“传统强队”中的上广电意外未能中标。在10月末,本刊拿到的中标一览表中,上广电虽未能再续第一期招标中的辉煌,但也进入了中标名单之中,招标的47个包中,第11包广西1的中标厂家正是上广电。据统计,广西1共计有282810套设备、约1亿多元的金额,虽然从中标金额来看,上广电位列15个中标厂家之末,但也算进入了大排行。

让人意想不到的是,在本刊得到此中标结果的半个月后,业内传来一个令人震惊地消息:上广电出局了。对于上广电出局的原因,在圈中也是众说纷纭,其中“生产能力不足,机顶盒找人代工”的说法,得到了很多业内人士的认可。记者随后致电上广电相关负责领导,他并未直接说明本次意外出局的原因,只是表示对未能继续为广电总局村村通工程贡献力量,非常遗憾。

上广电的意外“降级”,使得原本的“传统7强”缩水为“6强”,而替补上广电出场的则是在评标中,排名第16的博尚,他们将代替上广电完成第11包广西1的近30万套设备的生产、安装和售后工作。成立于2002年的浙江博尚电子有限公司是一家专业生产数字卫星接收机的厂家。博尚产品的整体优势在于低成本并能够提供差异化的功能,为客户提供了人性化的界面,这些优势使博尚在海内外市场取得了很强的竞争力,比如在中东市场博尚获得了大约30%的份额。由于深知技术实力对于机顶盒生产厂家的重要性,博尚不断增大技术投入,目前已经拥有包含3名博士在内的30多名经验丰富的软件研发人员和10多名硬件工程师。在生产方面博尚也在逐步扩大生产能力,已经达到了月产20万台接收机的生产能力。

新晋贵族:我们一直在努力

在本次直播星项目招标中,除去6家“老牌”厂家,还有包括创维、希典、航天、北电科林、TCL、熊猫、如意、银河、博尚在内的九家大家耳熟能详的企业入围。“得知招标的结果,我们非常满意。当然能够入围只是一个开始,如何顺利的完成整个工程可以说是对我们最大的考验,毕竟我们还是首次在村村通直播星项目中标。”这些新晋企业们表示,要想完成这次项目,就必须有完善的服务模式来配合。而在工程进行的过程中,他们希望能够检验出自身的不足,“这对于企业的发展大有好处”。

创维、TCL、熊猫几家传统家电企业与长虹、海信、海尔等相仿,都拥有很强的服务实力,相对其它企业来说,他们更容易建立起一个完善的服务网络。“直播星的服务网点与家电服务的对象不同,地理位置比较远,也造成我们必须重新建立一个专门的服务方案”,因此虽然这些企业拥有非常丰富建立售后服务体系的经验,但绝不意味着这些企业能够一劳永逸。

蛋糕的滋味有点苦

在广电总局村村通第一期招标过后,本刊曾以“蛋糕的滋味”为题,报道了包括企业份额、招标地等中标分布的详细情况。而本次的大蛋糕滋味究竟如何,招标结束后,我们采访了多位中标企业的直播星负责人,“这是一块不好吃、又不得不吃的蛋糕啊”。

据了解,各中标厂家针对本次直播星项目都设立了专门的直播卫星项目团队,包括技术研发、生产供应、营销服务等部门人员一百多人,从研发、生产、质量、服务等多方面保障直播卫星项目的顺利推进。而依据NDS的生产过程全程监控管理的要求,还需要增加保安人员和专业、独立的工作车间。

从中标地来看,我们随机选取几家在两次招标中都中标的企业进行对比发现,九州公司第一次招标中,中标贵州、重庆、安徽、浙江、广西、六个省份,而在第二次招标中,则变为云南、广西、陕西、湖南四地,其中除广西外,其余省份均为首次合作。在看看同洲电子,第一次中标湖南、云南、四川三个省份,本次则中标广西、云南,,同样是只有广西一地两次中标地相同。海尔在第一次招标时中标云南、甘肃、宁夏、重庆四地,与本次的贵州、四川、甘肃相比,也只有一个甘肃而已。这样的结果,一方面说明了本次招标的公平性,但另一方面也增加了中标企业的沟通成本。“如果能够继续中标第一次合作地,我们之间的协调沟通工作可以节省很多,而售后服务平台的搭建也会简单很多”。

中标:为了荣誉而战

在得知中标的消息后,各个中标企业除了立刻开始组织相关人员进行生产准备、积极与中标所在地广电部门沟通签订合同的同时,均立刻召开了成本核算会,“在刨除原材料成本、人工成本,以及各种在施工过程中可能发生的成本后,我们的利润不足10元钱”,甚至还有些报价较低的厂家发现,每做完一个机顶盒后,企业还要亏损一些。“当然,这只是前期我们能够设想到可能出现的各种情况,做最坏打算的核算。在实际施工过程中,肯定还会有其它难以预料的困难,不过只要我们能够做好充足的准备、尽量完善我们的施工组织方案,保平甚至有所盈利是不成问题的”。

也有一些在投标价格较低的中标企业坦言,积极投标广电总局的本次直播星项目最终的目的并不是为了赚钱。村村通直播星项目是深受农民群众欢迎的民心工程,对于传播党和国家的方针政策,提高农民群众的思想文化素质,建设社会主义新农村,促进广大农村的经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,巩固农村基层政权组织,都具有十分重要的作用,“我们一方面希望通过这样的民心工程,响应广电总局的号召回馈社会,另一方面也希望能够借助这次进入‘大内行走’的机会,获得广电总局的信任,进而在今后更多的广电建设项目招标中赢得先机”。

依然困扰厂家的解决方案

本刊曾在2009年9月20日的报道《网友细数中星九号加密带来的五大问题》中,提出了业内对于本次招标中,突然更换解决方案提出质疑:距离广电总局村村通工程第一次招标的时间还不到一年,第二次招标又将在10月份开始了。与第一次招标不同,就在第二次招标前三个月,广电总局毫无征兆地改变了招标机顶盒的技术体制,并要求新技术体制下的机顶盒需要增加CA。据了解,每一个成熟的解决方案大都需要经过数年研制、花费巨资,而本次更换技术体制,留给技术开发人员的时间不足一年,不由得让诸多关注中星九号、关注新技术体制的业内专家有所担心,“在招标结束,新技术体制开始运行后,出现严重的技术问题,可能造成难以弥补的后果”。

电厂专业技术个人总结范文11

关键词:火力发电厂节能减排应用

中图分类号:TM6文献标识码: A

前言

当前、网络技术、计算机技术、通讯技术、工业能源再利用技术都有巨大的发展,这为火电厂提高生产效率、降低能源消耗提供了前所未有的技术手段。同时,随着社会的发展与进步及国际化交流的加快,我们的企业管理水平日益提高,这也为发电厂的实际运营提供了良好的管理环境。在全球环保思想的大背景下,火电行业作为重污染行业,必须充分推广运用各种新技术、新工艺、新管理,落实:效益为主、分项实施、技术更新、重点突破等指导原则。

1做好火力发电厂的生产环节控制

1.1提高发电厂的燃烧煤质。从而降低能耗,节约成本。通常来说,在广泛应用煤粉锅炉的火力发电厂中,燃煤的成本能够占到发电成本的百分之七十五左右,而占上网电价成本的百分之三十左右。在实际应用中,提高燃煤质量,做好人厂和人炉燃煤质量的控制,能够有效减少燃煤的消耗量,节约火力发电厂的发电成本,实现火力发电厂的节能减排。

1.2优化锅炉燃烧率,减少燃煤能量损失,做好节能减排管理工作。煤炭等燃料在锅炉内的燃烧过程中,往往会造成一定程度的能量损失,这些损失主要包括:可燃气体或固体未完全燃烧造成的热损失、锅炉自身散热造成的热损失、锅炉排渣和整理烟尘排放中所携带的热损失等。因此,提高锅炉燃料燃烧率,减少能量损失,是做好火力发电厂节能减排管理工作的重要举措。

1.3提高火力发电厂中汽轮机的工作效率,增大其转化内功的效能,减少其内部损失。在火力发电厂中,使用汽轮机将蒸汽热能转化为动能非常普遍。提高火力发电厂中汽轮机的工作效率,也是做好节能减排管理工作的一个重要方面。在实际应用中,我们可以通过以下方法进行改善:可以增加蒸汽流过动叶栅时的相对速度,采用渐缩型叶片等减小叶片出口边的厚度,从而降低喷嘴与叶片产生摩擦所造成的动能损失。

2加强生产设备的检修维护,提高生产系统的可靠性

目前来说,部分电厂设备老化问题严重,所以应该及时进行检修,提高生产系统的稳定性,以避免造成更大损失。首先,对设计、施工、调试、检修质量严格把关。提高热控设备的设计、施工、调试、检修质量对提高热控保护的可靠性;其次,严格控制发电厂电子控制间的环境条件,包括温度、湿度、灰尘、有无电磁干扰等等。然后,提高集散控制系统的硬件质量和软件的自诊能力,这对对提前预防、软化故障有着十分重要的作用。

最后而言,电厂生产系统必须采用技术成熟、可靠的热控元件。随着热控自动化程度的提高,对热控元件的可靠性要求也越来越高,所以,采用技术成熟、可靠的热控元件对提高集散控制系统整体的可靠性有着十分重要的作用,根据热控自动化的要求,热控设备的投资也在不断地增加,切不可为了节省投资而“因小失大”。

3设计电厂余热能源回收系统

目前来说提高能源利用效率、降低煤耗是电力行业实现绿色发展的重要途径和手段。现在广泛应用的凝汽式燃煤电厂的生产过程一般由输煤制粉系统、燃烧系统、空气循环系统、灰渣处理和排放系统、热力系统组成,火电厂在将燃煤热能转化为电能过程中存在大量的能量损耗。

燃煤燃烧总发热量中一般只有35%左右转变为电能,而50~60%以上的热能则通过汽轮机凝汽器的循环冷却水释放到环境浪费掉了。这在过去技术不发达的时候只能任凭浪费,但是当前环保节能技术发展迅猛,因此,我们可以利用节能系统对余热加以回收。随着热泵技术的发展,特别是大型高温水源热泵的研制成功,使得发电机组冷凝热回收成为可能。利用吸收式热泵或离心热泵技术可以利用各种热能,如以蒸汽、热水和燃料燃烧产生的烟气为驱动热源;以各种低品位热源,如余热、排热为低温热源。因此设计电厂余热能源回收系统成为提高综合热效率、降低电厂煤耗,同时能够减少对环境的热污染有效方法。

4电力产业需要调整产业结构,优化升级。

4.1由于技术创新是各种技术融合、共生,相互渗透作用的结果,从而需要专业公司、专业人员来实施,以弥补电厂技术人员的技术储备不足。实施节能工程项目,既可以培养专业公司的技术人员,进而迅速地推广到下一个电厂,而可能此电厂的技术人员尚未接触到这方面的知识。如经过变频节能工程实践,专业公司的专业技术人员积累了大量经验,对高压功率变频装置应用中产生的很多如谐波、电机发热、功率因数在低转速时不理想、维修麻烦等问题,就找到较好的解决办法。

4.2有必要把已经实施的节能工程专项,进行一次全方面的总结,作到发现问题,解决问题,进而形成比较完整完善的经验教训、方案和标准,进而开展培训、组织学习培养高素质人才,使人才从学习中积累经验,在工作中推广经验和技术方案,把节能工作落实到实处。

4.3以优化能源资源的结构布局为中心,最大程度地降低火力发电厂的能源资源消耗,提高能源资源使用效率,减少二氧化硫、烟尘等污染物的排放量,实现对我国重要战略资源的合理优化配置,保证我国各大火力发电厂生产总值能源消耗降低和污染物排放量减少的目标,实现我国国民经济的可持续长远发展。

5加强人才队伍建设

5.1加强人才的培养和管理。制定适合本企业自身实际情况的人才培养规划,通过“学以致用,因材施教”的原则,千方百计利用现有培训资源,突出培训重点,积极组织员工进行各类培训,要求通过培训切实做到三个提升,既即提升能力,培养干事创业的管理队伍;提升素质,培养攻坚啃硬的专业技术队伍;提升技能,培养岗位责任心强,业务精干的技能队伍。实做到约束与激励统一,宝电狠抓中层管理人员以及后备干部队伍建设。加强各级领导干部的理论学习和业务培训,使之能够正确运用领导艺术和方法处理各种关系,促进企业和谐发展,除强化绩效考核,发挥考核时效性;突出绩效经营和绩效改进。

5.2从基层人才的选拔和引进来说。一方面,要从基层中挑选一批懂技术、有经验、责任感强的技师型人才以推动企业技术进步,另一方面要积极引进外来人才。尤其当前,需要摒弃旧思想,积极引进外来人才服务企业发展。这方面人次的引进一定要坚持公平、公正、公开、择优的原则,严格执行各类人才评聘选拔条件,依据业绩考核与动态管理相结合的准则,同时需要引进一批产业节能研发专业的复合型人才服务于企业发展。

结束语:总而言之,与未来而言,节能减排对减少二氧化碳排放,保护我国森林环境都有重要意义。火力发电企业节能减排发展任重道远,但是其意义深远,因此是需要着重关注并投入大量人力物力进行科研攻关。利用先进的节能减排技术让电企的发展不仅照亮百姓生活,更照亮我们生态中国梦。

参考文献

1.李雪丽,方淑芬.节能减排与我国火电企业可持续发展[J]. 硅谷. 2009(09)

2.何海航,罗成辉,付峥嵘,火力发电厂节能减排策略探讨[J],中国科技信息。2008

3.张德瑾,贾红革.浅析电力生产企业的节能减排问题[J]. 黑龙江科技信息. 2010(34)

电厂专业技术个人总结范文12

一、中油济柴的智能制造水平

中油济柴始建于1920年,是我国最早生产柴油机的厂家之一,其核心业务是中大功率内燃机的研发制造,延伸业务包括液力传动装置、电气控制装置、燃气动力集成装置等。拥有国际先进水平的内燃机研发及试验设施,高柔性、数控化的核心部件加工设备,完善的质量检测及理化设备。该厂生产加工的智能化水平比较高,工厂内的加工设备已经数控化了,大多数都是数控加工中心。为实现制造过程中的智能化,工厂车间现场设有生产管理系统终端。每天生产加工的零件被扫描到现场的终端,这个管理系统是全厂联网的。一方面便于统计工作量,另一方面质量监督部门可以实时跟踪这样一个零件目前到了哪个环节,存在什么问题,即便这个发动机到了客户手里,在使用过程中,某个零件出了问题,系统也可以监控它的运行,快速追踪,及时维修,责任到人。

二、教师工作站的运行

山东劳动职业技术学院驻中油济柴的教师工作站首批选择了三名教师进站,笔者有幸成为其中的一员。在中油济柴学习工作半年,教师工作站的日常工作如下。

1.深入车间,参与智能制造企业生产

从早上一开始三名教师坐着工厂的班车来到车间,穿戴好工装,参加车间的晨会,之后就跟车间的工人一起,在工人师傅的指导下完成自己的工作任务。在这半年中,先后在大件二分厂学习发动机曲轴的生产、加工过程;在大件一分厂学习缸体的生a、加工过程;在总装分厂的全自动化的生产线上参与发动机的组装;在中油西瓦克参与发动机配电屏的安装、配线和调试。在半年里,我们亲眼见识到智能化生产下的中国产业工人真实的工作状态,朝夕相处工作中,受益于工人们无私的指导并被他们工作中精益求精的认真态度所感染。

2.向智能化生产的专家学习

除了日常的生产工作,我们还积极地调阅智能制造企业的技术资料,向他们的智能制造的专家请教智能制造的技术问题。在生产曲轴的大件二分厂,曲轴的加工采用的是德国进口的车铣复合中心,这项关键设备的引进,大大提高了工厂智能化水平。该厂80后副厂长王琪经过潜心学习和不断探索,完全掌握了德国的技术,实现了加工程序的独立编写,加工过程独立诊断和控制。济柴引进的德国WALDRICH-SIEGEN公司大型龙门五面体加工中心是目前世界上最先进的内燃机机体加工设备,能够实现全数字化控制,全自动化更换附加头、换刀工作,主要加工轴采用静压导轨方式,加工精度达到5微米。操纵这些尖端装备的是杰出青年岗位能手――齐书新。在向这些智能制造专家的学习过程中,我们感受到了智能制造的巨大的魅力,智能制造已经显现出了无与伦比的优越性。在智能制造生产中的所有要素中最重要的依然是人才,而人才必须在真实的智能化生产的环境下不断锤炼,才能茁壮成长。

3.学习智能化生产背景下人才的培养

智能制造时代,尖端的装备需要高素质人才去驾驭,人才的培养至关重要。我们看一下齐书新所率领的龙门加工中心团队是怎样开展人才培训的。

龙门加工中心班共有19名员工,平均年龄25岁,齐书新在班组内积极倡导“学习也是一项工作”的理念。他坚持利用午休时间,组织员工展开技术研讨,通过解决现场技术难题来提高大家的技能。他还自编培训教材,毫无保留地向年轻员工传授技艺,培养和教育了十多名具备独立操作龙门加工中心能力的业务骨干。齐书新制定的“岗位轮换”工作法,让每位员工每月轮岗一次,到不同的加工中心进行不同工序的加工操作,使每位员工都能够有机会学习和掌握不同岗位的操作及程序的编制工作,促进了一人多岗,一专多能。

我们看到在智能制造时代,工厂内采用的最直接最有效的人才培养方法,依然是“师傅带徒弟”。这种培养模式曾给我们国家培养了千千万万的优秀的产业工人,在智能化时代,这种培养模式依然是智能制造企业培养技术技能人才的最有效的方法,这一点在我们后来去临工考察时也再一次得到验证。

三、教师工作站的工作总结

笔者以前在学校教书,对于当今工业现场中的智能制造过程并没有深入了解。来到济柴后可以说大开眼界。通过向工人师傅和智能化专家学习并结合自己的思考,得出如下结论。

1.智能化时代岗位人才需求分析

(1)智能化时代岗位的自然分工。由于发动机是比较复杂的设备,需要非常多的工种协同,由多个分厂分工完成的,生产加工某个零部件的分厂又有从设计到加工再到检验等不同的分工。可以说济柴是一个门类齐全的智能制造企业,这样一个智能制造企业对于分析我们的人才培养方案和岗位需求是比较有代表性的。那么在这里我们的毕业生的位置究竟在哪里?

尽管济柴有很多先进的设备,但是我们发现在N50车铣复合加工中心操作者2005级数控专业的毕业生,在ABB装配生产线上有笔者学校的毕业生,在西瓦克的工业现场遍布学校各届的毕业生。但是维护ABB装配线的是西安石油大学的两位年轻的工程师,维护N50车铣复合中心的也不是我们的毕业生,在西瓦克的各设计办公室内也没有我们的学生。显然,在现代智能制造的自然分工中我们学校的毕业生主流的岗位被分到了一线、被分到了现场。

(2)电气专业毕业生岗位人才需求分析。在济柴,我们先后走过了大一分厂、大二分厂、总装分厂和西瓦克电气事业部。综合来看,济柴的高职院校毕业生电气技术主要岗位如下。

一是机床维修岗位。机床维修主要是在大一、大二分厂和总装分厂。大件二分厂是生产加工曲轴、连杆、凸轮轴,分厂现有主要生产设备123台,其中进口关键设备16台;大件一分厂是生产加工箱体和缸盖的分厂,拥有各种设备164台,其中进口设备10台,各类加工中心2l台;在总装分厂主要设备就是智能化的装配线。我们在跟维电组的师傅座谈时,了解到每个分厂专门从事电气维修的人员不足5人,由于分厂大量采用了数控设备、数控机床的稳定性高,减少了维修任务,但同时对维修人员的技术水平要求提高了。

二是售后服务岗位。前面已经阐述,柴油发动机要想稳定运行,正常发电,需要配电屏的可靠工作,配合济柴发动机产品的销售。售后服务必须跟上,因而需要的一些售后人员,高职院校毕业生可以胜任济柴的售后。由于配电屏涉及知识面比较广,要求售后人员对配电屏的控制及发动机的正常运行比较熟,同时也要懂一些机械方面的知识和技能。

三是配电屏的安装接线岗位。这个岗位主要是在西瓦克,西瓦克为整个厂所有类型的发动机生产配电屏,同时西瓦克还生产低压配电柜,无功补偿控制柜,风力发电柜组。高职院校毕业生成为了西瓦克生产车间的主力,需要的人员较多。这个岗位要求能看懂图纸,并且做到熟练、细心。接线要求正确、牢固、美观。

四是产品的检验岗位。本岗位主要在西瓦克和总装分厂。西瓦克是空载试验,岗位要求清楚配电屏各部分原理,会使用各种仪表,能够检查、排除一些简单故障。再一个就是总装分厂的发动机带载试验,这个部分也需要少量电工,要求对发动机正常运行情况要非常熟悉。

根据统计,电气专业在不同工作岗位的需求量如下图所示。

2.专业教学改革的建议

从智能化生产的现场以及岗位人才需求分析可以看出存在这样两个趋势:其一,智能化生产现场的技术水平、发展速度远远超过我们的校内专业教学;其二,由于工业技术水平地快速提高,岗位的自然分工,笔者学校的毕业生被自然地分配到了一线的操作、装配,接线、检验这些岗位。这样的趋势会成为主流而越来越清晰。在这样一个分析判断的基础上,我们的专业教学就应该有与之相对应的调整。

(1)直面智能化时代我们的差距。智能化时代,高职院校与智能制造企业一线的差距是全方位的,而且这种差距正在拉大。这种差距主要体现在两方面:其一是师资的差距;其二是设备和教学环境的差距。

一是师资差距。由于高职院校的大多数教师并没有智能化生产的教育和实践经历,因此在教学过程中不可避免地脱离实际,跟不上时代步伐。对于这个问题,一方面可以请智能制造企业的智能化专家定期来学院培训我们的师资,另一方面是选派专业教师到智能化生产厂现场学习。

二是设备和教学环境的差距。我们可以在教学中尽量选用生产一线当前实际在用的设备,原有的老旧设备要淘汰。同r我们也应该清楚地认识到教室里培养不出过硬的技术、技能。提高技术技能最好的场所是工业现场,因此可以选派比较好的学生到智能化程度比较高的智能制造企业锻炼,让我们的学生在实际的智能化车间学习生动的技术。

(2)夯实基础,苦练基本功。立足当前智能制造企业的自然分工,既然我们的毕业生主流的就业方向是一线的操作工和安装接线工。因此校内实训教学,重点应该回归基本技能。基本功应该反复练习、强化练习,而没必要过分追求高大上的技术和技能。也就是说在时间和设备投入上不能再平均用力。比如电气自动化的学生在校内、基本控制线路的配盘练习、机床线路的维修就是基本功,而PLC、单片机这类的技术可以学,但是它不属于基本技能。

从济柴的生产实践看得很清楚,学校毕业生占据的岗位就是一线的操作、装配、接线和检验这类的岗位,而不是搞产品的研发、设计或者是高端设备的维护。这就需要我们面向岗位,立足基础,强化基本技能。

(3)对学生进行分类,因材施教。练好基本功的同时,一是在实训教学上一定要对学生进行分类,分层次、分专业教学,不再让所有学生面面俱到地完成所有课题的学习,二是根据学生学习能力和特点,每位学生有选择地学好一两种技术即可。

有能力学习高端技术的可以去练习PLC、单片机编程,学习交、直流调速,研究过程控制;学习能力差,基础不好的学生练好基本功即可。不可否认笔者学校的毕业生有一些是天赋极高的,是可以把比较高端的技术学好的,但是即便学好了,真正可以从事产品的研发、设计,从事高端设备的维护的也是极少数。因为这样的岗位绝大多数已经被本科院校里面比较好的毕业生占据了。对学生不按照学习能力进行分类,而采取循环学习的方式也会造成教学设备、师资的浪费。笔者一直在校内从事电气实习教学,在教学生PLC编程时,有许多学生是很难学会的,他们学习的欲望不强,可能也没有这个能力,不加分类地让他们学,学生很痛苦,最后没什么效果,只会造成资源的浪费。

半年来,早早地起床赶上他们的班车,伴随着机器的轰鸣声我们开始了一天的学习和实践。虽然条件、环境可能不如学校,但是这半年里我们学到了很多,结识了很多技术能手和能工巧匠,开了眼界,也有实质的提高。可以说这半年的工厂锻炼是非常有意义的一段经历,必将对后续的教学有非常正面的帮助。