时间：2022-05-26 21:17:59
1、会议宣读了《关于表彰新余市20XX年度先进志愿服务组织和优秀志愿者的决定》《关于20XX年度全市未成年人思想道德建设工作省级以上获奖情况的通报》，颁发了20XX年度先进志愿者服务组织奖。市总工会、市红十字会、新益爱心志愿者协会、市教育局作了典型发言!
2、这次会议让我受益良多，让我学到了很多在台站中体会不到的东西。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。现在的我还很年轻，我会继续努力学习，为自己在缆信公司的发展撑出一片广阔的蓝天!
3、本次会议的参会着均为数字家庭相关领域的专家、研究人员和技术开发人员，会议内容为纯粹学术交流，不涉及政治问题。各位资深专家和与会代表对本次会议的组织、举办给予了高度评价，充分肯定了组委会为保证会议质量所采取的低录用比例这一措施，并建议将数字生活国际学术会议以两年为周期长期举办下去。经广泛征求意见，组委会初定于20XX年在香港或新加坡举办第三届数字生活国际学术会议!
4、通过这次会议我发现自己平时做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到问题要学会换方式沟通，换方式思考，解决工作中存在的问题。只有投入了，用心了，方能把工作做好。希望自己好好努力好好加油，不辜负李总精心为我们安排的这次会议，尽量把事情做好。没有最好只有更好。
5、篇六：会议总结结束语（280字）。
6、篇四：会议总结结束语（125字）。
7、篇十：会议总结结束语（199字）。
8、篇八：会议总结结束语（90字）。
9、大连中汇达科学仪器有限公司作为一个已经走过十多年的高新技术企业，始终以一流产品，优质服务回馈用户，她的始终存在，她的始终保持旺盛生命力和活力的存在，除了她的员工的不懈追求和努力之外，更是这个社会给予她的肯定和高度认可，现在的她正处于高速的成长期，除了大连这些老朋友，她还要结交新朋友，北京，上海，广州，她要广交国内外友人，让中国和世界都认识她，了解她，这已经成为她的员工的梦――中汇达梦，终会达梦!
10、篇三：会议总结结束语（80字）。
学术是指系统专门的学问，也是学习知识的一种，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化。接下来小编为大家整理了5篇学术会议主持词，欢迎大家阅读!
学术会议主持词1
1、开场：由主持人致开场词：
尊敬的嘉宾，同学们：大家下午好!欢迎大家来到我们的交流会现场。在今天这样一个秋高气爽的日子里，相信我们的交流会会给你们带来愉快的心情。我们十分荣幸的邀请到学院的部分领导老师来到此次交流会的现场，为大家解答心中的'疑惑，共谈大学的学风建设。首先由我为大家介绍今天来到交流会的各位领导嘉宾。
2、介绍本分会场的主要与会老师：
参加此次会议的有：_老师。下面让我们再次以热烈的掌声,向各位领导、来宾表示最诚挚的欢迎!
3、下面进行大会第一项：
有请委员会主任、可再生能源学院院长徐_教授为本次交流年会致辞： 致辞结束：谢谢徐_院长的精彩致辞
4、下面进行大会第二项：
今天的交流会不属于我，而是属于在坐的每一位。下面就把时间交给大家，进入本次交流会的第二个议程：现场互动交流：
下面有请第一位为我们进行汇报的同学_：
汇报结束后：感谢_同学精彩的汇报，下面有请与会的老师和同学提问，进行互动交流。
提问结束后：再次感谢各位老师和同学的精彩发言，下面有请......
5、会议结束、评委总结
此次交流会达到了预期目的，但这仅仅只是一个开头，下面有请......
同学们：斗转星移，日月如梭，青春的时光就要度过，让蓝天白云为我们起舞，让青山绿水为我们作赋，让我们把握住今天，我们的明天会更加灿烂。
再次感谢各位领导于百忙之中参加我们的交流会，同时也感谢各位同学的到来，华北电力大学第九届研究生学术交流年会可再生能源学院分会场到此结束，谢谢大家的光临!
6、评委离场：
下面请大家以热烈的掌声欢送各位领导老师离场!
学术会议主持词2
尊敬的各位领导、老师、学长学姐、亲爱的同学们：
大家好!
独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智，交流是知识保持鲜活的法宝，交流则是学术不断创新的阶梯。很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚，共同探讨学术交流方面的问题。首先，请允许我介绍一下到场的各位领导，他们分别是：_市海事大学研究生院的孙_副院长，_市海事大学研究生院刘_老师，_市海事大学交通运输管理学院李_书记，
_市海事大学交通运输管理学院研究生李_指导员。_市海事大学交通运输管理学院_X专业邬_、_市海事大学交通运输管理学院_X专业徐_、_市海事大学交通运输管理学院_X专业李_学姐、_市海事大学交通运输管理学院_X专业戴_学姐、_市海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业桑_学姐。欢迎他们的到来!
下面我们欢迎_市海事大学研究生院孙_副院长给大家讲话!
_市海事大学研究生院孙_副院长讲话
俗语道：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我们需要不断的学习，才能够进步。探讨交流学术相关的知识是今天我们聚到一起的主要目的，而这些学姐学长则是我们学习上的好榜样，下面让我们欢迎学姐学长为我们讲授他们学术方面的知识吧!首先欢迎：_市海事大学交通运输管理学院_专业邬_，_市海事大学交通运输管理学院_专业徐_、_市海事大学交通运输管理学院_专业李_学姐、_市海事大学交通运输管理学院_专业戴_学姐、_市海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业桑_学姐。
想必大家在做学术期间一定会遇到很多难题，想要咨询各位学长学姐。
下面就把时间留给大家，大家好好把握机会喔。可以向在座的各位学长学姐自由提问
大家互动中
感谢学长学姐们的精心指导，听了各位学长学姐的讲话，相信大家都能从中受益。由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请交通运输管理学院李_书记做总结发言，让我们用热烈的掌声有请。
交通运输管理学院李_书记总结发言
感谢李德静书记对本次交流会的总结。此时此刻，相信大家都受益匪浅。一个人的成功不在于想象，而在于切实的行动中。伴着落日的余辉我们的交流会就要结束了，听了学姐学长们的在学术方面的相关经验，大家也要落实行动中去，愿我们细细地去品味去运用今天我们所听到的学到的!让我们用热烈的掌声再次感谢各位领导、老师和学长学姐给我们的指点和帮助!
本次学术交流会到此结束，感谢大家的到来，再见!
学术会议主持词3
尊敬的各位领导、老师、学长学姐、亲爱的同学们：
大家好!
独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智，交流是知识保持鲜活的法宝，交流则是学术不断创新的阶梯。很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚，共同探讨学术交流方面的问题。首先，请允许我介绍一下到场的各位领导，他们分别是：_市海事大学研究生院的孙_副院长，_市海事大学研究生院刘_老师，_市海事大学交通运输管理学院李_书记，
_市海事大学交通运输管理学院研究生李_指导员。_市海事大学交通运输管理学院_X专业邬_、_市海事大学交通运输管理学院_X专业徐_、_市海事大学交通运输管理学院_X专业李_学姐、_市海事大学交通运输管理学院_X专业戴_学姐、_市海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业桑_学姐。欢迎他们的到来!
下面我们欢迎_市海事大学研究生院孙_副院长给大家讲话!
_市海事大学研究生院孙_副院长讲话
俗语道：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我们需要不断的学习，才能够进步。探讨交流学术相关的知识是今天我们聚到一起的主要目的，而这些学姐学长则是我们学习上的好榜样，下面让我们欢迎学姐学长为我们讲授他们学术方面的知识吧!首先欢迎：_市海事大学交通运输管理学院_专业邬_，_市海事大学交通运输管理学院_专业徐_、_市海事大学交通运输管理学院_专业李_学姐、_市海事大学交通运输管理学院_专业戴_学姐、_市海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业桑_学姐。
想必大家在做学术期间一定会遇到很多难题，想要咨询各位学长学姐。
下面就把时间留给大家，大家好好把握机会喔。可以向在座的各位学长学姐自由提问
大家互动中
感谢学长学姐们的精心指导，听了各位学长学姐的讲话，相信大家都能从中受益。由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请交通运输管理学院李_书记做总结发言，让我们用热烈的掌声有请。
交通运输管理学院李_书记总结发言
感谢李德静书记对本次交流会的总结。此时此刻，相信大家都受益匪浅。一个人的成功不在于想象，而在于切实的行动中。伴着落日的余辉我们的交流会就要结束了，听了学姐学长们的在学术方面的相关经验，大家也要落实行动中去，愿我们细细地去品味去运用今天我们所听到的学到的!让我们用热烈的掌声再次感谢各位领导、老师和学长学姐给我们的指点和帮助!
本次学术交流会到此结束，感谢大家的到来，再见!
学术会议主持词4
各位代表、各位专家、各位领导、女士们、先生们：
大家下午好!菏泽市首次微创外科学术会议，经过单县中心医院积极筹备，今天胜利开幕。会议将展示近年来微创外科领域内的临床实践所取得的新成果、新进展，对微创外科的治疗经验进行讨论，在此，我代表菏泽市医学会对会议的召开表示热烈的祝贺!这次会议得到了市县两级领导的关心和支持，市卫生局党委委员、助理调研员王群刚，市立医院副院长李建军，单县政府王效彤副县长，单县卫生局付道春局长，菏泽市牡丹人民医院孟令奇院长，砀山县人民医院高洪波院长，巨野县人民医院杨钟晓院长，成武县人民医院李云玲院长，丰县人民医院周长江院长，曹县中医院韩锦聚院长，单县中心医院赵利华院长等领导同志在百忙中参加会议开幕式，会议特邀全国着名微创外科专家牛军教授和陈雨信教授为会议做专题学术报告，会议得到各级医疗单位的积极响应，都派来代表参加会议，另外，周边地区医疗单位也来参加会议，请允许我以菏泽市医学会的名誉，对光临本次会议的各位领导、名位专家、各位代表以及为本次会议付出努力的单县中心医院的有关同志表示衷心的感谢!现在我宣布大会正式开幕!
会议进行由请单县政府王效彤副县长到欢迎词。
会议进行第二项，由请市卫生局党委委员、助理调研员王群刚同志讲话。
会议进行第三项，由请菏泽市立医院副院长李建军同志讲话。
刚才几位领导做了重要讲话，对我们会议的召开和学科的发展将起到很好的指导作用，话不在多，直点精髓。各位领导、各位专家、各位代表，微创外科是一门近年来发展较快的学科，它是多学科共同发展的集成，它具有创伤孝疗效佳、痛苦少、费用低等优点和优势，但对医院的要求较高，医院必须有精湛的医术、精尖的设备、开放的思想、优质的服务，才能开展好这方面的工作，单县中心医院远见卓识，不断引进人才、提高技术、购置设备，在微创外科方面做了大量的.工作，取得了很好的成绩，为我市微创外科学科的发展做出了较大贡献，这次会议在单县召开是对单县工作的肯定，将对我市微创外科进一步发展起到积极的推动作用，同时也为微创外科分会的成立奠定了基础，我相信在大家的共同努力下，在领导的关心支持下，微创外科一定能够顺利、快速、较好地发展壮大。谢谢大家!开幕式到此结束。
全体代表与领导到门前合影，合影后马上回来进行学术讲座。
学术会议主持词5
各位领导、各位嘉宾，同志们，朋友们：
大家早上好!
中国保险学会2_年学术年会现在开幕。
出席本次年会的领导有：中国保监会主席吴定富同志，中国共产党上海市委常委、上海市人民政府副市长屠光绍同志，中国保监会副主席周延礼同志、主席助理陈文辉同志，国家发改委财政金融司司长徐林同志。参加本次年会的嘉宾包括：保监会机关各部门、各保监局的负责人，各保险公司、保险资产管理公司、保险中介公司的负责人，各地保险学会的负责人，各高等院校、科研单位从事保险理论研究的专家学者，中国保险学会的部分副会长和中国保险行业协会、中国精算师协会的代表;还有《中国风险管理报告》编写单位的代表，第三届保险研究优秀成果的获奖代表和本届年会征文优秀论文的作者代表，以及从北京专程前来采访的中央新闻媒体和上海本地的新闻媒体的朋友们。首先，请允许我代表中国保险学会和本次年会的承办单位、协办单位向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
本次年会由中国第一家全国性股份制商业保险公司、世界500强之一的、刚刚隆重庆祝建司20周年的中国太平洋保险公司承办。首先，请中国保险学会副会长、中国太平洋保险(集团)股份有限公司总裁霍联宏同志致欢迎辞。
谢谢霍联宏同志热情洋溢的致辞!对中国太平洋保险公司对本次年会的鼎力支持和辛劳承办，我提议，让我们以热烈的掌声向他们表示诚挚的感谢!
同志们，朋友们，本次年会在中国保险业改革开放的前沿、在正在加快打造国际金融中心和国际航运中心的上海市举办。上海是中国保险业的发祥地，也是中国保险学会这个保险社团组织的发源地，本次年会在上海召开，得到了上海市委市政府领导的热情关心和支持。又适逢陆家嘴金融论坛即将召开之际。现在，让我们以热烈的掌声欢迎中国共产党上海市委常委、副市长屠光绍同志讲话。
非常感谢屠光绍副市长的精彩致辞。
各位领导、各位嘉宾，本届年会正值“十二五”规划的开局之年。本届年会的主题是“价值、创新、社会责任——保转载自百分网，请保留此标记险业可持续发展的现实选择”。现在，我们有请中国保险监督管理委员会主席、中国保险学会名誉会长吴定富同志作年会的主旨演讲，他演讲的题目是——《发挥保险行业价值积极承担社会责任 服务经济社会建设》。大家欢迎!
谢谢定富主席为本届年会所作的主旨演讲!
定富主席的重要讲话紧紧围绕保险业的社会责任，从四个方面对保险业如何更好地承担起社会责任进行了系统的阐述。不仅是对近年来保险业积极承担社会责任取得良好成效的总结和肯定，也是对今后保险业实现可持续发展中要更好地承担社会责任的展望和要求。对定富主席所指出的、与其他行业相比、与全社会的期待相比、我国保险业在承担社会责任方面还存在的差距和不足，要引起充分的重视。我们一定要按照吴定富主席的要求，着力处理好四个关系，创新价值理念，拓宽服务领域，在新形势下进一步提升保险业承担社会责任的能力和水平。
定富主席刚才所作的主旨演讲，对保险业承担好社会责任、实现可持续发展的实践具有重要的指导意义，我们要认真学习，深刻领会，狠抓贯彻落实。
定富主席刚才所作的重要讲话全文刊载在明天出版的《保险研究》第5期，大家也可以到中国保险学会网站浏览和下载，《中国保险报》也将给予重点报道。
接下来，我们有请中国保监会陈文辉主席助理2_-x年度《中国风险管理报告》。
谢谢陈文辉主席助理。每年编佣中国风险管理报告》是我们中国保险学会的一项重要工作。希望全行业都来关注风险管理研究，努力提升风险管理能力，充分发挥保险行业在风险管理领域的专业地位和能力，在创新社会管理中更好地提供服务。
由于时间关系，后面还有精彩的学术报告，“中国保险学会第三届保险优秀成果”、“2_-x年学术年会优秀论文”以及这两个活动的组织奖的评选结果已经印成文件发给了大家，就不再一一宣读，也不举行颁奖仪式。
现在休会。茶歇15分钟之后，进入学术报告环节。请中国保险学会副会长、中国太平洋保险(集团)股份有限公司总裁霍联宏主持。
会议流程安排范文一(一) 活动主题：
主题：学校学生专业技能与就业专题研讨会
(二) 会议时间：20xx年6月30日
(三) 会议地点：一楼报告厅
(四) 活动主旨：
提高每位大学生的专业技能，树立正确的就业观。
(五) 活动目的：让每位学生树立正确的人生观，消除就业
择业消极观，恐惧心理。学习钻研专业技能，树立正确的就业观。从而促进大学生就业率。
(六) 活动目标：
1、 参会人数：1000人(综合考虑到活动的整体效果、费用支出、到会人数、现场气氛营造等因素、限1000人规模较为理想)。
2、 预期收获：参与的人员乘兴而来，满意而归。
3、 塑造形象：大力鼓励学生学习专业知识，树立好的形象。
4、 传播思想：把会议的积极思想传播给学生，使得他们更好的去掌握积极向上的思想。
(七) 时间与注意事项：
07：00盘点清查各种物品的准备情况。
07：10确定能够到场的主要人员，并建立与会代表数据库，打印表格。
07：30到达会场，开始会场的布置。 08：00开始会议。
10：00会议结束。
10：10欢送人员，清理会场。
会议流程安排范文二会议流程二
1.时间：20xx年1月25日左右下午16：20-22：00;
2.地点：莎娜宾馆三楼锦绣厅
3.活动流程：
主题一：年度总结
地点：共好会议室
(1)时间：13：3015：00
人员：吴总
内容：总结20xx年公司的发展及20xx年公司的目标
(2)时间：15：0015：50
人员：戴工、刘工、陈工、纪工、华主管
内容：汇报各部门的总结与展望
(3)时间：15：5016：00
人员：陈明燕、来工、蒋斌、王西军、王福祥、姜水金
内容：给当月的生日人员过生日
主题二：布置会场
地点：萧山宾馆三楼锦绣厅
时间：16：20：17：0 0
人员：人力资源部全体
内容：充分利用资源，把会场布置的有节日氛围
主题三：签到
时间：17：0017：30
人员：全体人员
引导人员：崔甜甜(发放签到笔)
内容：全体人员在画卷签到墙上写上对公司的祝愿及签下自己的姓名
主题四：用餐
时间：17：30-----19：00
主题五：晚会正式开始
时间：19：3022：00
4.附晚会流程
致开场词(3分钟)
歌曲开场(5分钟)
3个节目(20分钟)
游戏 抽奖
(1)报纸时装秀(15分钟)
(2)抽取三等奖(约35人)(约10分钟)
5、5个节目(40分钟)
6、游戏 抽奖
(1)我是pose王(10分钟)
(2)抽取二等奖(10个)(约5分钟)
7、5个节目(40分钟)
8、游戏 抽奖
(1)一个萝卜一个坑(15分钟)
(2)抽取一等奖(5个)(约5分钟)
备选游戏
(1)心有灵犀一点通
(2)大串联
9、颁奖(15分钟)
(1)最佳员工奖(1名) 入围名单。
入围条件：月考核成绩在良好以上的
(2)最佳设计师(1名) 入围名单。
入围条件：月产值在50万以上的，或者年产值在200万以上的
(3)最佳项目经理(1名)
入围条件：客户满意度在90分以上的，工程质量在90分以上的，没有未收尾款的
(4)最佳新人奖(1个)
入围条件：工作半年以上的，未到一年，各项成绩表现突出的
10、结束，拍全家福
会议流程安排范文三一、会议主题：
分享经验 相互激励 团结进取
二、会议时间
20xx年8月31日，9月1日
三、会议地点
会会议目的及意义
1、随着20xx年过半，为了更好地把我们这半年来的各项工作进行全面系统、详实准确地总结，共同分享我们的成长与经验，也为了在下半年我们能有更好地发展，公司决定组织召开20xx年半年度工作总结 活动。
2、今年作为海航公司清洁生产审核项目的规范之年，我们遇到了新的问题和困难，在各位同仁的共同努力下，我们基本完成年初制定的目标，在此对各位的支持和努力表示感谢!
四、会议参会人员
公司全体员工
五、会议流程与安排
本次年会的流程与安排如下：
20xx年8月31日(周五)
8:30 全体参会员工到达会议指定地点，按指定排座就位并签到，行政人员清点到场人数，准备会议开始;
9:009:10 大会进行第一项
由主持人宣布大会议程、宣读到会人员名单，宣布大会开始，放国歌，齐唱国歌。
9:10-9:20大会进行第二项
在主持人带领下，全体员工齐读公司存在的本源
9:2010:20大会进行第三项
市场与技术部状元、榜眼就自己的成长过程与成功经验与大家进行分享，并由总经理颁发个人荣誉奖。(每人10分钟)
10:20-10:40大会进行第四项
公司两位老员工就公司变化历程做历史见证的讲话。(每人10分钟)
10:40-12:00大会进行第五项
技术服务中心术中心XXx代表公司目前最高审核技术主题进行发言(20分钟)
然后每位员工就20xx年上半年个人工作进行全面总结，并结合20xx年年初制定的规划与实际工作内容进行详细对比，明确提出自身存在的差距和问题并制定相应的解决办法;顺序为：
行政服务部xxx的总结和规划(每人20分钟) 财务服务部xxx的总结和规划(20分钟)
12:00-14：00午餐
14:00- 18:00会议进行第六项
项目发展中心xxx xxx的总结和规划(每人20分钟) 技术中心xxx xxx xxx的总结和规划(每人20分钟) 20xx年9月1日(周六)
9:00-10:30会议进行第七项
各部门主管就部门20xx年上半年整体情况和经验教训进行详细全面的总结，进行述职报告准备;顺序为
项目开发部xxx经理就部门20xx年上半年整体情况和经验教训进行详细全面的总结，进行述职报告准备(45分钟)
技术服务中心xxx主任就部门20xx年上半年整体情况和经验教训进行详细全面的总结，进行述职报告准备(45分钟)
10:30- 11:00会议进行第八项
公司领导就公司20xx年上半年整体情况和经验教训进行详细全面的总结，进行述职报告准备;
11:00 主持人宣告此次大会结束，组织员工离场。
六、会议准备及相关注意事项
会议的通知与宣传：公司行政服务部将本次会议活动进行公示和宣传，达到全员知悉，争取全民参与。
结合当前工作需要，的会员“qq1090697371”为你整理了这篇市教体局2020年人大议案建议办理情况总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
市教体局2020年人大议案建议办理情况总结 2020年，市教体局共收到市四届人大五次会议交办议案1件、建议8件，其中涉及教育类8件、体育类1件。在市人大的关心支持和市政府的具体指导下，我局承办的议案、建议全部按期办复，办复率、见面率、满意率均为100%。
一、确保三个到位，提高办理效率
一是认识到位。我局把人大议案、建议办理工作视为一项重要的政治任务，是尊重代表、倾听民声、推进工作的重要举措。二是领导到位。成立由主要负责人为组长的局人大议案、建议办理工作领导小组，负责对议案、建议办理工作的领导协调，建立了集体会商、牵头负责、逐级审核和跟踪督办机制。三是责任到位。分解工作任务到有关科室，明确主办、协办责任，规范办理程序，明确工作要求，确保按时按质完成。
二、抓好三个环节，提高办理质量
抓督办。建立工作台帐，对议案、建议交办时间、催办次数、各环节办理情况均予记实。以倒计时、月调度方式，对办理工作进行指导、督办、检查、通报。抓审核。加强规范化审核，确保办理工作有记录、有制度、有措施、有结果、有总结。始终坚持100%满意的标准，对不合规范的答复全面修改，对不满意或者基本满意的办理件一律退回重新办理。抓沟通。办理前，征询代表意愿，商议办理方案；办理中，及时向代表汇报进度，探讨改进措施；办理后，如实报告办理结果。
三、做到三个结合，促进解决落实
一是将办理议案建议与务实便民相结合。如在《关于优化我市城市建设与教育资源配置的议案》（第50号建议）办理中，我局会同市自然资源规划局等部门，从2016年开始共同编制《宣城市城市总体规划（2016-2030年）》——公共服务设施综合规划——公共教育设施规划。为进一步强化控规，到点到线落实市区学校规划，我局根据市政府2020年第7号专题会议纪要要求，会同市自然资源规划局，委托具有相应资质的设计单位，编制《市区学校布点专项规划》。今年全市学前教育促进工程建设公办幼儿园16所（新建10所，改扩建6所）,截至11月底，开工16所,开工率为100%；完工16所，完工率为100%，完成投资11999万元，资金完成率为100%。
二是将办理议案建议与抓好农村教育发展相结合。以办理《关于农村教师职评工作的建议》（第8号建议）为契机，我们根据《安徽省中小学教师专业技术资格标准条件（试行）》《安徽省幼儿园教师专业技术资格标准条件（试行）》，结合宣城实际制定了《宣城市中小学教师专业技术资格考评细则》《宣城市幼儿园教师专业技术资格考评细则》，明确申报一级教师和高级教师的人员，分别需有一年和二年乡村学校或薄弱学校任教经历。其初衷是为了进一步推进教师交流轮岗，加强农村教师队伍建设，实现县（区）域内义务教育均衡发展。但在近三年实施过程中，确实存在支教学校教育教学工作缺乏连贯稳定、支教流于形式等问题。
本文采用内容分析法，对GCCCE、CBE和ETIF三个会议2001～2006年间所涉及的研讨专题内容进行了较全面的分析，以此为基础总结了近年来我国教育技术的发展特点。
全球华人计算机教育应用大会(GCCCE)
全球华人计算机教育应用大会(Global Chinese Conference onComputers in Education，简称GCCCE)是国际计算机教育促进协会(AACE)所属亚太分会(APC)主持召开的系列国际会议之一。大会研讨内容主要集中在现代计算机技术及信息科技给华语教育以及中国传统文化所带来的巨大影响。大会通过交流计算机教育应用理论与实践的具体经验以及关注信息科技发展的新方向，以期为全球华人计算机教育应用研究与实践提供有益借鉴。GCCCE自1997年至今，已成功举办了10届。
根据各届会议议题的内容，本文对GCCCE2001年至2006年间举办的6届学术会议研讨专题进行了分析归类，得出表1所示的统计分类表。
依据各届会议议题的内容，本文把6届GCCCE会议的研讨专题划分为16大类，26个子项。从以上统计分析可以看出，其中新技术的教育应用(支撑技术)和教育技术在实践领域的应用(信息技术与课程整合)一直是GCCCE关注的焦点，其相关专题分别出现了15次和13次，占全部议题总次数的20％和17％，这也表明人们对教育技术的一种认识观，即教育技术强调的是技术在教育实践领域当中的应用。同时，由于信息技术在教育应用中研究和实践的深入发展，会议中不断都有新的研究主题出现，例如从2004年起大会开始关注对教师教育、教育技术相关标准的研究等等，这表明教育技术领域自身的发展和成熟，逐渐开始注重教育技术人才培养和队伍建设，并在此过程中形成相关标准，教育技术趋向规范化。
以上是对会议议题内容的统计分析，在此基础上，我们针对各届大会的会议背景、会议主题再结合会议专题，对其研讨内容作更深一步的分析，对历届会议研讨的侧重点及核心内容总结如表2所示。
由于GCCCE会议的对象主要是全球华人，覆盖面比较广，视野也相对开阔，对新技术、新的研究动向比较敏感，所以会议能很好地体现当前教育技术研究的前沿与动向，对中国本土教育技术的发展起着重要的导向作用，是中国教育技术与国际接轨的重要平台。再者，中国教育技术工作者也深受GCCCE会议研究方向与研究方法的影响，因此对推动我国教育技术的发展起着重要作用。同时，GCCCE会议也为我们从国际华人的角度审视中国教育技术发展提供了一个很好的视角。
中国计算机辅助教育学会(CBE)
中国计算机辅助教育学会(Association of China ComputerBased Education，简称CBE学会)是中国人工智能学会下面的二级专业委员会，是计算机教育应用研究领域的单位和个人自发组织的群众性、学术性社会团体，会议主要关注CBE在中学、大学以及产业中的应用。CBE每两年召开一次学术会议，自1987年成立至今已成功举办了12届。
自2001年至2006年间，CBE会议分别在2001年、2003年、2005举办了3届，根据各届会议议题的内容，本文对CBE会议研讨专题进行分析归类，其统计分类情况如表3所示。
根据对各届CBE会议议题内容的分析，本文把近几年三次CBE会议关注的研讨专题划分为14类，14个子专题。通过分析可以看出，新技术的教育应用(支撑技术)一直是历届会议所关注的焦点，在整个研讨专题中占了较大的比重，共涉及相关子专题15次，占总数的25％，由此可见教育技术工作者对技术教育应用的关注程度之高。除新技术占有突出的比重外，其他研讨专题的比重分布比较均匀，且随着教育技术的发展，各研究领域也不断有新的研究对象出现，如对企业培训、计算机管理教学的关注等，教育技术发展呈现多元化趋势。
通过以上的统计分析，我们可以大致了解近几年CBE会议的研讨内容和侧重点。针对各届会议的具体研讨内容，本文将结合每届会议的主题及专题作更深层的内容分析，以期对各届CBE会议的核心内容有所把握，以期从中窥探中国教育技术近几年的发展状况。
2001年第十届CBE会议主要以新世纪的知识经济或信息经济为特点，以“计算机及网络与教育”为基本内容，以计算机辅助教育或信息技术的网络化、多媒体化和智能化等为会议讨论主题，组织了各种形式的专题讨论。
2003年第十一届CBE会议主要从理论、技术创新及应用发展三个方向对信息技术在教育教学中应用的研究进行讨论。
2005年第十二届CBE会议主要在信息技术在教育教学中应用的研究已经成为教育界共同关注和研究内容的大背景下，为促进信息技术的研究成果能够更快、更好地得到推广、移植或重用，与时俱进地为信息化时代培养创新人才服务，加快科研成果转化为生产力的步伐而开展。大会旨在加强对新理论、新技术及其在教育领域中新应用的研究，寻求信息技术与教育结合的新方法、新途径。
综上所述，2001～2006年三届CBE会议的内容分析结果如表4所示。
CBE会议是由国内教育技术的研究机构与应用人员自发组织的一个教育技术会议，参会人员主要包括国内教育技术领域专家、学者、研究机构人员和一线教师等，目前其规模已经覆盖大学、中小学以及有关教育研究等机构。因此，CBE会议的议题能够最直接、最确切地反映国内教育技术工作者对教育技术的看法以及他们的需求和关注的焦点，可以很好地刻画国内教育技术的研究和应用领域及发展状况。对CBE会议议题内容的分析为从国内教育技术工作者的视角审视中国教育技术的发展状况提供了可靠的支撑资料。
中国教育技术国际论坛(ETIF)
中国教育技术国际论坛(Educa―tional Technology InernationalForum，简称ETIF)是一年一度的国际性学术会议，是国内外专家学者学术研讨、实践切磋、思想碰撞、信息
共享的一个重要平台，由教育部全国高校教育技术学专业教学指导委员会主办，至今已成功举办了5届并发展成为教育技术专业一个重要的学术会议。
根据对2001～2006年5届ETIF会议研讨专题的内容分析，得到如表5所示议题分类统计表。
根据2001～2006年间5次ETIF会议所关注研讨专题的内容分析并对其进行归类整理，共划分为17类，33个子专题。
由以上对会议研讨专题的分类统计与比重分布情况的分析，我们可以看到历届ETIF会议研讨主题一直对教育技术的理论研究、网络学习、学习环境、知识管理、支撑技术这几个方面保持着比较恒定的关注度，其所占比例也相对平均。与上面两个会议相比，ETIF更加突出对教育技术理论方面的研究，几乎每届会议都有教育技术领域专家作教育技术理论研究的主题报告，这与ETIF会议所提倡的在与国外教育技术学的比较研究中寻求中国自己的发展道路有很大关系。此外，ETIF关注的议题更加广泛(共33个)，每届会议新议题出现的频率也较高，如2005年会议开始注重对知识管理、绩效技术、教育质量服务体系等的研究。在不断扩展新的研究领域和接受新的研究方法的基础上，我国的教育技术一直注重对自身的发展研究并保持着对一些教育基本问题研究的关注，这表明我国教育技术在国际化的大趋势下具有了自己的落脚点。
为了更加深入地把握ETIF的核心内容，本文结合各届论坛主题、背景、专家主题报告及分论坛议题进行内容分析，结果如表6所示。
ETIF是我国举办的一个国际性的学术论坛，旨在促进我国教育技术工作者与国外同行的交流与协作，是国内教育技术工作者了解国外教育技术最新进展的一个重要平台，也是我国教育技术走上国际的重要舞台。同时，ETIF也为审视我国教育技术发展的状况提供了一个很好的国际视角。
总结分析
通过对以上三个重要的教育技术会议在2001年以后研讨内容的分析，透过国际华人、国内教育技术工作者以及国外专家的视角审视近几年中国教育技术的发展状况，可反映出近年来教育技术在中国的发展具有以下特点。
①对新技术教育应用的持续关注。
教育技术的本质就是应用技术解决教育问题，因此新技术在教育领域中的合理应用也应该是教育技术必不可少的研究课题。在教育技术的发展史上，从最开始的幻灯投影教学、电影电视教学、程序教学以及后来的计算机辅助教学、网络教学直到现在出现的移动学习、泛在学习等，都是由于新技术的引入从而引起学习方式的变革，同样它也影响了教育技术在特定时期需要关注的特定问题。因此，从一定程度上讲教育技术的发展是由技术驱动的。
②对教育技术自身发展的持续关注。
虽然三个会议中每届会议的主题都有所侧重，但在专题中都包涵了对教育技术基础理论的研究，并关注新理论在教育技术中的应用。与此同时，同样也关注教育技术学科自身的发展建设，注重对教育技术专业人才的教育和培训。由此可以看出，教育技术自身的发展日趋成熟。
③由关注单一的计算机环境下的教育模式向多样化的计算机支持的教育模式发展。
由原来关注对CAI软件设计、计算机辅助教育系统设计与开发以及对多媒体、超媒体的研究逐渐转向对虚拟学习环境、网络教育、远程教育以及终身教育模式的构建，并开始关注无线通讯技术在教育中的应用。
④由关注信息技术在某门具体学科的应用向多应用领域拓展。
从最初专注于信息技术在华语教学、科学课程教学以及双语教学等单一学科的应用研究发展到信息技术在培训领域、幼儿教育、中小学教育甚至所有学科教育领域的应用。
⑤逐渐重视信息技术应用中的伦理、道德、法律问题。
随着信息技术在教育各领域的广泛应用以及信息技术本身的特点，知识产权、对学生学习心理的影响等问题逐渐突显，因此会议议题开始关注网络文化、政策、规范、道德与法律方面的研究，以期通过各种途径减小网络给教育带来的负面影响。
⑥由对教育技术过于美好的狂热追求转变为理智的审视和应用。
在信息技术对教育带来的巨大冲击下，人们开始把信息技术广泛地应用于教育各领域，并由此引发人们大量的精力对信息技术应用中各种教学和学习模式进行研究，同时又耗费大量的人力、物力建设各级各类网络、开发网络资源和各种教学系统。然而，信息技术应用的实际效果却未能给予人们一个满意的答复。自此，人们开始反思信息技术应用的有效性。因此，在各届会议议题中不断地出现对各种评估标准、学习评量和系统评量、网络教育质量保证体系以及绩效技术研究的关注，并从心理学、经济学、社会学、文化等不同角度透视信息技术的教育应用，这意味着信息技术应用的逐渐成熟化。
⑦教学设计重要性的回归。
在经过对新技术的过分追求而未能达到预期效果之后，人们在反思的过程中开始对教学设计重新关注。在会议的专题中开始出现教学设计的理论与实践、教学网络设计与开发以及各种教学模式的设计与开发。这种对教学设计的回归也反映了人们对教育技术更加理性、更深层次的认识，技术必须与具体的教学恰当结合才能有效地提高教学效果。
1月7日，中国宇航学会第六届理事会第二次常务理事会在京召开。会议全面总结了中国宇航学会2011年各项工作，部署了2012年重点工作，并审议了组建航天科技期刊联盟等有关事项。
中国宇航学会理事长、中国航天科技集团公司总经理马兴瑞，副理事长总装备部电子信息部副部长杨长风、中国载人航天工程办公室副主任王兆耀、中国航天科工集团公司副总经理高红卫、中国航天科工集团公司总经理助理谢良贵，学会常务理事中国航天员科研训练中心主任陈善广、国家发改委高技术司副司长任志武、中国航天科技集团公司科技委主任包为民、中国航天科工集团公司总经理助理兼中国华腾工业有限公司董事长刘尔琦、中国航天科技集团公司人力资源部部长陈学钏、中国卫星通信集团有限公司总经理卓超、中国长城工业集团有限公司总裁殷礼明，学会副理事长兼秘书长杨俊华，学会副秘书长中国航天科技集团公司国际合作部副部长郭建平、中国航天科工集团公司办公厅副主任王献雨等50多人出席会议。马兴瑞理事长主持会议并作重要讲话。
会议听取了副理事长兼秘书长杨俊华所作的中国宇航学会2011年工作总结。2011年，学会强化自身建设，提升服务航天事业的能力和水平；拓展学术交流深度与广度，推进航天技术自主创新；深化科普品牌活动，提高全民航天科学素养；打造航天科技期刊旗舰，繁荣航天文化，各方面工作取得显著成绩。2011年，学会成功实施和推进了第六次全国会员代表大会、第四届航天技术创新国际会议、两岸青少年交流、航天科技期刊联盟组建、杂志社改制等各项工作任务，为持续提升学会影响力、建设富有生机和活力的国际一流宇航科技社团，为航天事业发展和国家科技进步作出了积极贡献。
学会副秘书长郭建平向会议报告了2012年学会工作要点。学会副秘书长王献雨作了《关于组建航天科技期刊联盟的报告》。2012年，学会将全力做好2013年第64届国际宇航联大会筹备、航天科技期刊联盟组建和航天科技期刊改制、国际交流与合作、信息化建设、专委会工作指导、民间航天奖设立等重点工作，实现中国宇航学会国内外影响力的持续提升。
与会代表对学会2011年工作给予充分肯定，对2012年工作要点进行了补充完善，一致通过了这两份报告。审议通过了关于常务理事分工的建议和中国宇航学会资深会员建议名单，审议通过了关于推荐怀进鹏同志为学会副理事长的报告、关于推荐田阜纪同志为学会常务理事的报告和关于北京空间信息中继传输技术中心、航天东方红卫星有限公司申请成为理事单位的报告。马兴瑞代表中国宇航学会对各位副理事长、常务理事、理事单位和全体会员对学会工作的支持和帮助表示衷心感谢。他指出，学会能取得今天这样的成绩来之不易，但还要有更高的目标，要谋划好下一步的发展，努力建设成为国际一流科技社团。要对标国际一流科技社团，在信息化建设、国内外学术交流、科普工作、编辑出版、人才培养等方面进一步提升能力和水平，为推动我国从航天大国迈向航天强国作出积极贡献。
10月12日，中国科协第十四届中国科协年会学会服务中心工作总结会议在北京召开。学会服务中心主任李桐海、副主任王江宏、党委副书记吴晓琦、副主任苏小军出席会议并讲话，学术活动组织处、科技人才服务处、决策咨询工作处、党委办公室、综合处五个年会主要参与部门负责人，以及相关工作人员26人参加了会议。会议由中心副主任王江宏主持。
本届年会，学会服务中心在承接年会办公室学术交流组、综合协调组以及专题论坛组大量工作的基础上，职能进一步扩充，增加了年会分会场学术成果提炼和学会党建论坛两项重要工作。会议认真总结了各组在年会组织工作过程中好的经验、做法及心得体会，客观剖析了存在的问题，提出了很多中肯的建议和意见。
王江宏结合大家发言谈了自己的体会和感受，并从工作经验、创新亮点、存在问题、工作安排四个方面作了全面总结。她强调，中心较好地完成年会工作任务取决于以下几点：一是各级领导高度重视和支持是关键和前提；二是团队协作和密切配合是基础和保障；三是党员和积极分子是模范和表率。她总结了本届年会中心承担工作的几个创新点：一是针对年会首次采用LED显示屏技术，中心工作人员主动适应新情况，做好后台支持工作，确保了会场的整体视觉效果；二是充分发挥学会编辑力量、整合优化了年会论文编辑队伍；三是完善了年会视频宣传片，增加了动画技术及专业配音。
李桐海对本届年会的后续工作进行了部署，并对开展第十五届中国科协年会工作进行了动员。首先，他对所有工作人员为本届年会所付出的辛勤劳动表示衷心感谢，对中心各部门的密切配合和取得的成绩给予了高度评价。他强调中心要通过年会的锻炼鼓舞士气、查找不足、改进措施、以利再战。对于下一阶段工作安排，李桐海提出了以下几点要求：第一、继续发扬团结协作精神，落实中心文化理念；第二、梳理建议和意见，认真做好各组小结。第三、重视细节，周密计划。第四、规范运行，增强责任意识。第五、积极投入下届年会准备工作，提前沟通，加强协作。
（来源：学会服务中心供稿）
第六届国际大地测量与地球物理学联合会（International Union of Geodesy and Geophysics，简称IUGG）中国委员会2011年年会暨第七届IUGG中国委员会换届大会于4月15日在北京召开，会议主要就2011年国际IUGG主要活动、IUGG中委会及其下属八个分委会在过去一年里的工作情况进行交流和总结，研讨了未来工作计划和工作重点，并宣布新一届即第七届IUGG中委会换届人员名单。会议由IUGG中委会主席陈运泰院士、副主席吴国雄院士和秘书长李建平研究员主持，各分委会的主席和秘书长参加了会议。中国科学技术协会国际联络部副部长梁英南应邀出席了会议并发表了讲话。
中国科学院院士陈运泰作了题为《国际IUGG2011年主要活动情况简介》的报告。他从第25届国际IUGG大会、IUGG参与国际科联的活动、加强与会员国IUGG国家委员会的联系、推动与有关国际科技组织的学术交流和科教合作、应对重大自然灾害等8个方面重点介绍了国际IUGG委员会在过去一年里的主要活动。李建平汇报了第25届国际IUGG（IUGG2011）大会的情况，通报了大会理事会决议和进入各协会执委和委员会的中国科学家任职情况，总结了大会的学术活动以及对大会的体会和建议。随后他从IUGG中委会秘书处2011年主要工作、2011年分委会主要活动、2012年的工作重点三个方面对IUGG中委会过去一年的工作进行了总结汇报，并介绍了2012年工作设想。各分委会的主席、秘书长就内部建设和国际合作两个方面汇报了各分委会2011年的主要活动和亮点。与会委员围绕IUGG中委会秘书处提出的未来工作计划展开了热烈的讨论，就中委会参与各国际协会的科学会议和组织活动、在中国举行中国地球科学联合会性质的科学大会等问题达成了共识。
中国科协国际部副部长梁英南代表科协宣布换届人员名单并向上届中委会主席陈运泰院士颁发纪念牌，感谢陈院士在过去8年为中委会做出的巨大贡献。梁英南在讲话中指出上一届中国委员会管理规范、组织活动活跃，为下一步发展奠定了坚实基础。他同时请IUGG中委会特别关注国际科联新近发起的“未来地球”计划，并表示科协将继续支持IUGG中委会的工作。
最后，陈运泰作了会议总结发言，对科协长期以来的大力支持、各分委会和秘书处的细致工作表示感谢，预祝新一届委员会取得更好成绩。本次会议议程紧凑、讨论热烈。会议及时总结了上届中委会的工作成果，加深了各协会间彼此的沟通，部署了本届中委会未来5-10年的工作。本次IUGG中国委员会年会圆满成功。
（中国科协 国际联络部）
技术专家聘用协议书编号：_________ 为了进一步规范技术专家队伍建设与管理，加强公司与技术专家之间的合作，双方协商一致，签订合作协议，共同遵守协议所列条款。 _____在庆祝市场成立x周年上的致词 群山拥翠大地报锦绣，碧水扬波同唱创业歌。 在这天高云淡、秋高气爽，孕育着收获的孟秋时节，我们迎来了物资交易市场成立五周年这个值得先进性教育分析评议与整改提高资料(个人版)例五 党性分析报告 按照教育活动实施方案的要求，我把党性自我剖析情况向领导、同志们汇报如下：一、学习情况及体会保幼儿园工作计划范文悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教在优质烟叶发展论坛会议上的致辞 尊敬的各位领导、各位专家、同志们、朋友们： 在全国上下以xx届五中全会精神为指导，科学制定“xx”规划的重要时刻，我们高兴地迎来送电影下乡公益活动总结一、 争取政府重视，加强宣传，层层落实文体广电局领导接到四川省文化厅川文办发［XX］72号文件后，立即通知图书馆派骨干人员到省图书馆参加放映培训股份有限公司发起人协议书第一章 总则 第一条 遵照《中华人民共和国公司法》和其他有关法律、法规，根据平等互利的原则，经各发起人友好协商，决定设立“_学校安全隐患整改报告范文 我校接到县教育局检查小组下达的整改通知后，立即召开学校中层以上领导人会议，商议学校整改方案，采取了以下整改措施： 1、对学校伙房问题培训结业自我鉴定我非常珍惜这次省“领雁工程”培训学习机会，培训期间遵守纪律，认真做好听课记录，主动参与交流、考察活动，每天坚持写学习日记，自觉认真完成培训的各项2010学年第一学期小学四年级班主任工作总结在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作： 最重要的评价是自我评价 以前也曾多次听说和读看过《祖孙俩抬驴》的故事和动画。说的是：从前，有个老爷爷带着孙子去县城买了一头驴。爷爷让孙子骑上驴背，自己牵着驴在前面走。走不多远，迎面走来几个人，其中有人议论说：“这孩子，咋这么不孝顺，自己骑着驴，让老人在地下走。”那孙子一听，呼地跳下驴背，忙请爷爷骑着驴，自己牵着驴在前面走。迎面又来几个人，其中又有人议论说：“这老头，咋这么不懂事，自己骑着驴，让孩子走地下去。怎么就一点也不知道疼小孩子呢？”爷爷一听，也坐不住了。赶紧地跳下驴背，让孙子来骑驴。两人，你让我，我让你，结果谁也不骑，牵着驴往前走。迎面又来了几个人，其中又有人议论说：“这祖孙俩，真是傻瓜一对：放着好好一头驴不骑，偏要在地下走。”祖孙俩一看：这也不是，那也不是。实在没有办法，只好去人家借根绳和扁担，把驴腿绑起来，抬着驴往前走。路人相见，莫不掩口大笑。当时，只认为这祖孙俩最荒唐可笑的地方就是没有主见。现在想想，才明白，这祖孙俩蠢的根源没有主见的根源，就在他们没有一个以自我评价为中心的评价标准。没有像那样说“听啦啦蛌叫还种庄稼了？”的坚定自我评价意志啊。 河南省农村土地承包经营权互换合同甲方（单位或个人名称）：_________ 乙方（单位或个人名称）：_________ 因_________需要，甲、乙双方协商，依据农村土地承包合同和《农2010年中专生个人自我鉴定 2010年的中专生活晃眼一瞬间.我的为人开朗,活泼,爱好广泛.在校间,连获2学期奖学金,担任了班上班干,积极配合老师的工作.团结同学,热爱集体,有较数理化生组教研工作总结 一学期来，数理化生组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数商铺租房合同合同双方： 出租方(以下称甲方)： 法定代表人及身份证号： 营业执照号: 注册或居住地址： 邮编：电话： 承租方(以下称乙方)： 法定代表人及身份证号： 营业执照技术专家聘用协议书编号：_________ 为了进一步规范技术专家队伍建设与管理，加强公司与技术专家之间的合作，双方协商一致，签订合作协议，共同遵守协议所列条款。 _____2011年艺术系应届大学生自我评价 为了自已提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况，我填报了**校的应用艺术专业。四年来,我除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求实习后自我鉴定本人在南昌市东湖区青少年宫实习了一个月，情况还可以，这里的老师和学生各个都是满腹经纶的，尤其是老师，她们上英语课用的是全英语，我一开始听程老师上第村卫生室用传统医药服务村民事迹材料走进xx市新市镇新利村卫生室，一股淡淡的中药香便扑鼻而来，这里，很难见到一般诊所到处是输液架挂着盐水瓶的情景，反倒是一墙摆开的中基层水利建设经验交流材料 与时俱进 深化改革 努力促进基层水利健康发展 基层水利是农业和县域经济的命脉。随着社会主义市场经济体系的深入发育，观念电路出租业务服务契约甲方：_________ 乙方：_________ 兹因电信服务事宜，双方同意订立本契约书，并经双方合意订立条款如下，以资共同遵守： 第一章 服务范围
四川省文史研究馆与西华大学相商，拟共建蜀学研究中心。2003年7月3日下午，文史馆派我与安山到西华大学四川工业学院第五会议室商议有关问题。西华大学四川工业学院党委副书记叶耀培、西华大学统战部部长曾加荣，副部长赵永涛及文科教师陈国先、迟乃鹏、郑家治、纪国泰、邹礼洪、官性根参加了此会。会议由我介绍蜀学研究的对象和意义，并说明共建“蜀学研究中心”的愿望。会议围绕成立蜀学研究中心的必要性和重要性及如何展开工作进行讨论，达成以下共识：西华大学与四川省文史研究馆合作共建“蜀学研究中心”，宗旨是“研究蜀学，弘扬蜀学，为四川文化建设作贡献”；主要任务是开展学术研究，加强学术建设，开发文化资源，汇聚和培养学术研究人才。此后拟订了《蜀学研究中心章程》。组织机构为：
名誉主任：隗瀛涛 罗中先 陈信远
主 任：曾德祥 邓卫中
学术组：组 长 谢桃坊
副组长 曾绍敏 迟乃鹏
成 员：冯广宏 徐志福 曹方林
邹礼洪 张 帆 纪国泰
学术顾问：蒙 默 吴天墀 王家祐
王文才 龙 晦 胡昭曦
张志烈 祝尚书 项 楚 陈国光
2003年12月18日蜀学研究中心成立会议于西华大学校园召开，出席会议者有四川省教委、省文化厅、四川省社科院、四川省文史研究馆、四川大学、四川师范大学、西南交通大学、乐山师院、巴蜀书社、郫县文化局的领导及学者五十余人，西华大学学生代表二百余人列席。会议由西华大学党委副书记、蜀学研究中心主任曾德祥主持。西华大学校长罗中先作“弘扬蜀学为四川建设文化强省而努力”的讲话，他说：
新组建的西华大学文史学科聚集了一批致力于地方文化研究的教授和专家，有一定的基础。四川省文史研究馆云集了一批有名望的文史专家，学术力量强，与西华大学共建“蜀学研究中心”，开门办馆，服务社会，可以更好地促进学术研究和优秀文化传播。西华大学依托蜀学研究中心，有利于加强文史学科的建设，促进学校向综合性大学发展。
罗中先校长继而介绍了蜀学研究中心的机构设置，提出“条件成熟时，创办《蜀学》专刊”。会上有六位学者相继发言，各自题目是：蒙默《蒙文通先生关于“蜀学”研究的意见》、王文才《蜀学的兴起》、龙晦《蜀学的特点》、谢桃坊《关于蜀学研究中心的工作建议》、迟乃鹏《蜀学研究中心的任务》、谢元鲁《关于创办〈蜀学〉辑刊的意见》。会后的中心工作是筹备召开首届蜀学研讨会。
2004年4月21日至22日四川省首届蜀学研讨会在郫县桃园会议中心召开，近四十位学者参加，收到论文三十余篇。西华大学校长罗中先致开幕词，表达了办好蜀学研究中心的愿望，希望加强与省内外专家的联系，做强西华大学人文学科。四川省文史研究馆馆长隗瀛涛回顾巴蜀文化研究的状况，展望蜀学研究的未来，明确提出蜀学研究中心的任务是以传承文明，开拓创新为己任。他强调蜀学研究应该有自身的鲜明的特色，应该以蜀中学者个案研究为基础，开展断代的研究，或专门学科的整体研究，在此基础上进行蜀学总论的研究。在会议中龙晦、龙显昭、祝尚书、谢桃坊、王定璋、曾绍敏、胡昭曦围绕蜀学的定义、研究对象和范围，以及蜀学与巴蜀文化的关系展开讨论，向熹、邹礼洪、邓经武、陈德述、张建锋、夏文光对蜀语的形成、古蜀先民的图腾崇拜、近代四川书院教育、巴蜀哲学的发展等问题进行交流，张绍诚、冯广宏、徐宁、杨正苞、粟品孝、迟乃鹏、邓郁章、姚正等对蜀中学者个案研究作了发言。四川师范大学学报主编李大明在发言中充分肯定蜀学研究中心的学术特色，建议设在四川师范大学的巴蜀文化研究中心与蜀学研究中心联手，共同为四川社会科学做贡献。此次会议为深入展开蜀学研究奠立了基础。
四川省第二届蜀学研讨会于2005年11月27日在郫县团结镇召开，参加会议者主要为四川省文史研究馆、西华大学、成都大学、乐山师范学院及宜宾学院各学术研究机构负责人及学者四十余人。会议由四川省文史研究馆副馆长康济民主持。蜀学研究中心主任曾德祥总结了中心自成立以来开展学术活动和完成的工作，勉励中心研究人员定期开展学术交流，编辑出版高质量的《蜀学》辑刊。 四川省文史研究馆馆长张在德充分肯定了中心取得的良好的学术影响，宣布中心机构调整方案，希望更进一步整合双方力量，推进中心工作。西华大学校长罗中先希望西华大学与文史馆进一步加强合作与交流，围绕学科建设，深化蜀学研究，多渠道争取项目，扩大西华大学的影响。乐山师院税海模介绍了郭沫若研究中心的发展思路、队伍组织和学术研究运行机制。宜宾学院何仁富介绍了四川思想家研究中心开展工作、举办学术活动，与地方政府合作的成功经验。成都大学邓经武对“成都学”研究作了交流。会议对蜀学研究的总思路、蜀学研究中心的发展，以及《蜀学》辑刊的出版问题进行了热烈的讨论。
我们要全面开展蜀学研究工作是很困难的。当中心成立之初，我即坚持创办大型学术辑刊《蜀学》，以此刊团结省内外及国外学者，发表有关蜀学研究的论文，争取每年出一辑。谢元鲁先生支持此意见。他认为只要连续出版五辑，必将在学术界产生影响；否则这个中心将会流于虚设。为此我们全力准备出版《蜀学》。我认为蜀学的核心是研究蜀中的学术思想，计划组织关于蜀学理论、蜀学史、蜀学思想、蜀中学者研究和蜀学文献研究等方面的论文。辑刊定名为《蜀学》，每年刊行一辑，每辑四十余万字，繁体横排，标准十六开本，连续出版。此计划得到西华大学领导的支持，《蜀学》终于在2006年9月由巴蜀书社出版。我谨写了发刊词以表明本刊宗旨：
蜀学乃中华学术之一，特具四川地域文化之优长。其肇起汉初，衍于晋唐；繁盛于两宋，至晚清而复昌。自近代西学之东渐，时与维新，在京师设讲堂以提新学，于川中办蜀报作时事平章。梁任公以专学命题，引为重视；蒙文通撰专文议论，愈益显彰。故渊源有自，名实相当。兹创辑刊，新辟园地，探讨学术，不分界疆。冀我蜀同仁，学界师友，域外方家，咸为支持，盛举共襄。为继承蜀学传统，繁荣中华学术，黾勉竭力，行建自强。夫自由独立，乃学者品格之展现；求新辩难，为臻至高境之直航。朴素谨严，倡实学之风；持理争鸣，为求真而商。岷山苍苍，岷水泱泱。蜀学事业，山高水长。蜀学之光，我辈弘扬。
此刊出版后因是关于蜀学研究的专门学术刊物，内容多样而充实，设计古朴典雅，甚受学界欢迎，尤其得到蜀中老一辈学者的大力支持。在《蜀学》辑刊出版后，为了总结经验，蜀学研究中心于11月25日在新繁北湖活水源召开工作总结会，西华大学和四川省文史研究馆三十余位学者参加会议。会议由中心副主任邹礼洪主持。中心主任曾德祥总结说：《蜀学》第一辑出版引起了社会广泛关注，希望购买和阅读辑刊的读者很多；此后集中力量办好刊物，不断提高质量和水平，争取以刊物扩大中心的影响，以刊物团结学者，以刊物出好成果。我从学术的角度总结辑刊的成就与不足之处，强调提高质量，强调原创性，并通报了第二辑的组稿情况。西华大学地方文化保护与开发研究中心主任潘殊闲认为：蜀学研究与地方文化资源的保护和发展研究都是很好的研究平台，在名称上占有优势，一定要很好珍惜，把它做好。四川省文史研究馆馆员和西华大学文史教师围绕如何办好研究中心，如何提高论文质量，展开热烈讨论。文史研究馆馆长张在德指出：蜀学研究一定要紧密结合四川建设文化强省的需求，主动介入地方政府的重大文化项目研究。罗中先校长最后说：《蜀学》刊物是旗帜，是蜀学研究中心和学校共同努力的结果，是代表性的产物，这杆旗帜不能倒，也不可能倒；希望人文学院的学科建设抓住这个特色，凝炼学科方向，清理发展思路。
自2006年《蜀学》辑刊问世，讫于2011年，连续出版了六辑，共发表二百四十余篇论文。关于蜀学史和蜀学理论的了二十余篇，其中有《蜀学与蜀学研究商榷》、《蜀学的性质与文化渊源及其与巴蜀文化的关系》、《刘咸炘的〈蜀学论〉及其在学术史上的意义》、《文翁学堂图考略》、《论蜀学的特征》、《四川国学院述略》、《成都尚友书塾史述》、《我所知道的私立尊经国学专科学校》、《尊经书院研究》、《四川存古学堂及四川国学学校考略》、《〈蜀学〉再释》、《古蜀史料辨伪》、《记〈文史杂志〉创办前后》等。关于近现代四川学者的评论与介绍了近三十篇，其中有《廖平经学初探》、《蒙文通先生的经学思想与治经方法》、《论吴天墀先生研治西夏学的成就》、《蜀学后劲——李源澄先生》、《廖平经学述略》、《白敦仁先生学术述略》、《贺麟家世考》、《曾枣庄治学述略》、《刘伯谷先生访问记》、《刘孟伉先生学述》、《徐仁甫先生学述》、《谢桃坊先生词学研究述评》、《龙晦先生专访实录》、《宋育仁与其〈泰西各国采风记〉》、《石天河自述——在学术边缘上的足迹》、《龚荫的治学道路和学术贡献》、《试述蒙文通先生关于佛典与道经之研究》、《民国学者李源澄简论》、《刘咸炘对新文化运动的态度》、《读向熹先生的〈简明汉语史〉》、《汉语史专家向熹先生访谈录》等。关于蜀学史料刊出有常璩的《蜀学之兴》、李石的《苏文忠公集御叙跋》、全祖望的《新学与蜀学》、刘咸炘的《蜀学论》、蒙文通的《议蜀学》、刘咸炘的《自述》、傅增湘的《宋代蜀文辑存序》、顾颉刚的《〈蜀王本纪〉与〈华阳国志〉所记蜀国史事》、李调元的《童山自记》、谢无量的《蜀学原始论》、廖幼平的《我的父亲廖平》等。以上三项是《蜀学》辑刊最富特色的栏目，着重探讨蜀学理论，标榜和发扬近现代蜀中学者的学术成就，搜集蜀学史料，抢救近现代蜀学资料。这些是蜀学研究中的极重要的工作，甚受学术界的支持与欢迎。此外关于蜀中学术思想和蜀学文献研究的论文是《蜀学》的主体部分，共发表一百八十余篇，对从先秦至现代的蜀学个案均进行多视角的具体研究，出现了许多原创性的新成果。我们纵观《蜀学》辑刊，它应是专门性的、富于学术特色和地域文化特色的大型学术刊物；因此它于2011年已加入《中国学术期刊》（光盘版）和《中国期刊网》，受到学术界更为广泛的关注。
(一)会议纪要的含义
行政公文和党的机关公文，都以会议纪要为主要公文文种。
《国家行政机关公文处理办法》规定，会议纪要：
适用于记载、传达会议情况和议定事项。
《中国共产党机关公文处理条例》规定，会议纪要：
用于记载会议主要精神和议定事项。
会议纪要容易和会议记录相混淆，其实，二者有着本质的不同，主要体现在以下三个方面：
首先，从文体性质上看，会议纪要是正式的公文文种，而会议记录只是会议情况的记录，只是原始材料，不是正式公文。
其次，从内容上看，会议记录无选择性、提要性，会议上的情况都要一一记录下来；而会议纪要有选择性、提要性，不一定要包容会议的所有内容。
其三，从形成的过程和时间方面看，会议记录是随着会议的进行过程同步产生的，而会议纪要则要在会议后期、甚至会议结束后通过选择归纳、加工提炼之后才能形成。
会议纪要通过记载会议基本情况、会议主要成果、会议议定事项，综合概括性地反映会议的基本精神，以便与会单位统一认识，在会后贯彻落实。会议纪要基本上是下行文，但与会单位不一定是召集会议机关的下属，有时是协作单位，所以它作为下行文是相对而言的。事实上，会议纪要有时要向上级机关呈报，有时向同级机关发送，有时向下级机关下发。
(二)会议纪要的特点
1．纪实性
会议纪要是根据会议的宗旨、议程、决议等整理而成的公文，它是对会议基本情况的纪实。会议纪要的撰写者，不能更动会议议定的事项，更不能随意改动会议上达成的共识和形成的决定。除此之外，撰写者也不能对会议内容进行评论。总之，会议纪要必须忠实反映会议的基本情况，传达会议议定的事项和形成的决议。会议纪要的纪实性特点，使得它具有凭证作用和资料文献价值。特别是一些重要的会议纪要，多年后还会作为人们确认那段历史的依据。
2．概括性
但是会议纪要并不是把会议的所有内容都原原本本地记录下来，它要有所综合、有所概括、有所选择、有所强调。在一个会议上，与会代表的话题涉及面是宽泛的，观点也是多种多样的，水平也是有高有低的，这些内容全部进入会议纪要，不现实也不必要。会议纪要重点说明会议的主要参加者，基本议程，与会者有哪些主要观点，最后达成了什么共识，形成了什么决定或决议，就可以把会议的基本情况如实反映出来，不必像记流水帐一样事无巨细一律照录。所以，会议纪要需要在会议后期甚至会议结束之后通过概括整理才能写出，而不像会议记录那样随会议的进行自然而然地产生。
3．指导性
除凭证作用、资料作用之外，多数会议纪要具有指导工作的作用。它要传达会议情况、会议精神，要求与会单位和相关部门以此为依据展开工作，落实会议的议定事项。
二、会议纪要的分类
会议的内容和目的不同，产生的会议纪要性质也有所不同。有人按会议类型的名目来称呼会议纪要，将会议纪要分为办公会纪要、专题会议纪要、经验交流会纪要、学术会议纪要等等，这种分法重复了会议名称，对写作来说并无太大意义。我们根据会议是否作出决定或决议，是交流为主还是研讨为主，将会议纪要分为决策型纪要、交流型纪要、研讨型纪要三种类型，这三种不同类型的纪要，其写法是很不相同的。
(一)决策型纪要
以会议形成的决定、决议或者议定事项为主要内容的会议纪要，称为决策型纪要。这种会议纪要的特点是指导性强，会议上确定的工作重点，对工作的步骤、方法和措施的安排，都要求与会单位共同遵守或执行。这种会议纪要的内容有些类似于指示和安排工作的通知，只是发出的指导性意见不是由领导机关作出的，而是由会议讨论议定的。这样的会议纪要，除大家共同遵守的内容外，还常常会有一些工作分工，每个与会单位除完成共同任务之外，还要完成会议确定自己承担的那些工作。如《关于改革北京、太原铁路局管理体制的会议纪要》，就议定了成立北京铁路管理局，下设北京、太原、天津、石家庄四个铁路局，不再设铁路分局。确定山西煤炭运输主要由北京、太原及相关的郑州铁路局承担，有一些具体的分工，并对各方如何协调工作进行了安排。由于最后议定的事项是与会单位的共识，这样的指导性公文落实起来应该是比较顺利的。
(二)交流型会议纪要
以思想沟通或情况交流为主要内容的会议纪要，属于交流性会议纪要。它的主要特点是：以统一思想、达成原则共识或树立学习榜样为目的，而不布置具体工作，有明显的思想引导性，但没有明显的工作指导性。一些理论务虚会、经验交流会形成的会议纪要，大多属于这种类型。这样的会议纪要，往往多处采用“会议认为”的说法来表达会议在原则问题上达成的共识。或者将会议上介绍的先进经验以及与会单位的评价、态度作为主要内容。
(三)研讨型会议纪要
这种会议纪要的鲜明特点是并不以共识和议定事项为主要内容，而是以介绍各种不同的观点和争鸣情况为主。研讨会和学术讨论会的纪要多是这种类型。会议开完了，各家的观点也发表过了，但是并没有形成统一意见，当然更谈不上确定什么议定事项，在这种情况下，仍然有必要发会议纪要，以便让更多的人了解会议的情况，了解不同的观点及其争鸣过程。这对启发和活跃思想，对百花齐放、百家争鸣的学术空气的形成是有促进作用的。
三、会议纪要的写法
(一)会议纪要的标题和成文日期
1．会议纪要的标题
会议纪要的标题与一般公文略有不同，因为会议纪要是以会议的名义发出的，而不是以领导机关的名义发出的，所以会议纪要的标题多是以会议名称、文种两个要素构成。如《东北三省四市工商行政管理工作第五次协作会议纪要》、《物理学会X射线专业委员会第三届学术交流会会议纪要》。也有采用一般公文标题写法的，由主要内容(事由)加文种组成，如《关于解决粮食购销体制改革后遗留问题的会议纪要》。
2．会议纪要的成文日期
会议纪要的成文日期一般加括号标写于标题之下正中位置，以会议通过日期或领导人签发日期为准。也有出现在正文之后的。
(二)会议纪要的正文
会议纪要的正文分为前言、主体、结尾三大部分。
1．前言
前言的写法与一般公文区别较大，主要用来记述会议的基本情况。包括：召开会议的时间、地点、会议名称、主持人、主要出席人、会议主要议程、讨论的主要问题等。如：
1994年7月28日至30日，东北三省四市工商行政管理工作第五次协作会议在沈阳召开。黑龙江省、吉林省、辽宁省工商局和哈尔滨市、长春市、大连市和沈阳市工商局的主要领导及有关处(室)的负责同志共58人参加了会议；应邀到会指导的有：国家工商局副局长杨培青、办公室副主任杨沫以及沈阳市委、市人大、市政府、市政协、市纪委的领导同志。杨培青等领导同志分别在会上讲了话。与会同志紧紧围绕国家工商局提出的“建立有权威的市场执法和监督机构”问题进行了研讨。对会议基本情况的介绍，要根据需要把握好详略。这部分表达完毕后，可用“会议纪要如下”或“会议确定了如下事项”为过渡，转入主体部分。
2．主体
主体是会议纪要的核心部分，会议的主要精神、会议议定的事项、会议上达成的共识、会议对与会单位布置的工作和提出的要求、会议上各种主要观点及争鸣情况等等，都在这一部分予以表达。决议型、交流型、研讨型的会议纪要，各自在主体部分的写作上有较大的不同，前面在分类时已有介绍。由于这部分内容复杂，多数情况下都需要分条分项撰写。不分条的，也多用“会议认为”、“会议指出”、“会议提出”等惯用语作为各层意思的开头语，以体现内容的层次感。
3．结尾
结尾比较简短，通常用来强调意义、提出希望和号召等，如下面这段结尾：
改革铁路体制是一项复杂的工作，步子一定要稳妥。北京、太原铁路局管理体制的改革，作为全国铁路管理体制改革的试点，今年下半年作好准备，明年初开始实行。铁道部和有关省市要密切配合，加强领导，注意研究解决出现的问题，不断总结经验，把这项工作扎扎实实地搞好。
结尾处还可以对会议的情况作一些补充说明，如：
会议在广泛研讨主题的同时，还就工商行政管理部门如何立足职能支持搞活搞好国有大中型企业，促进建立现代企业制度；培育和发展市场体系；发展个体私营经济等方面工作进行了书面经验交流。
在不影响全文结构完整的前提下，也可以不写专门的结尾部分。
范文一
灾后重建、整治江湖、兴修水利
现场办公会会议纪要(节选)
(一九九八年十二月三十日)
为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于灾后重建、整治江湖、兴修水利的若干意见》(中发［1998］15号，以下简称中央15号文件)和全国江河堤防建设现场会会议精神，落实中央经济工作会议和全国计划会议对1999年水利工作的部署，经国务院批准，国家计委会同水利部、建设部对长江沿线安徽、江西、湖南、湖北四省的移民建镇、兴修水利情况进行了调研，并于12月21日、22日在武汉市召开了现场办公会。财政部、水利部、建设部、农业部、国土资源部、国家林业局和安徽、江西、湖南、湖北四省的领导同志出席了会议。会议听取了4省和农业部、国土资源部、国家林业局、水利部、建设部介绍开展灾后重建、兴修水利的情况，明确了今冬明春开展灾后重建、兴修水利工作的任务。会议纪要如下：
会议认为，中央15号文件深受各级政府和广大人民群众的拥护，按照中央的要求，一场气壮山河的灾后重建、兴修水利热潮正在长江沿线兴起，群众热情之高，投入资金之多，机械化施工之广都是前所未有的。有关部门和地区认真领会总书记关于“搞好水利建设，是关系中华民族生存和发展的长远大计”的指示精神，以高度的历史责任感，雷历风行、精心规划、相互配合、行动迅速，在短短两个月中取得的成绩是显著的。安徽等4省94万移民的安置规划已经落实，大规模的移民建镇工作正在展开，80％需移民安置的灾民可望在春节前住进新房，明年上半年可完成全部94万移民的安置工作。如此大规模移民，安置速度之快也是前所未有的。由于各级政府的努力，大灾之年没有出现荒年景象，社会安定，广大群众情绪稳定，灾民切身感受到党和政府的关心。中央15号文件的政策效应正在显现出来。
在充分肯定成绩的同时还必须看到，现在还只是贯彻中央15号文件的开始，今后的工作任务很重，要解决的问题还很多，当前工作也还存在不少问题需要认真解决。主要问题有：
第一，当前的大堤建设和分蓄洪规划是按1992年长江流域规划进行的，由于受今年特大洪灾影响和三峡等控制性工程的建设，原有的规划建设标准、设计已不适应，需要调整和补充，分蓄洪区规划也要进行调整。在调整的规划未完成前，各省存在各行其是、盲目攀比堤顶高程的倾向和移民点选址不当的可能，必须加快规划调整工作的进度，避免因规划滞后给工程带来影响。
第二，项目组织管理和资金安排需要改进。有的水利建设项目没有严格履行建设程序，有些项目招投标流于形式，监理队伍资质缺乏严格把关，同体监理现象比较普遍。
第三，工程质量存在隐忧。有些项目质量标准不明确就开始施工，监督责任制不明确，存在设计漏项、多次修改的现象，在施工环节上层层转包，给工程质量留下隐患。
第四，移民建镇质量总体上是好的，但也存在有的建材质量较差、灾民建房缺乏技术指导、户型设计不合理等问题。
针对当前工作和存在问题，会议议定以下事项：
范文二
物理学会X射线专业委员会
第三届学术交流会会议纪要
由科技大学、电讯工程学院组织筹办、经市科学技术委员会批准，于19年月日在市召开了物理学会X射线专业委员会第三届学术交流会。参加会议的有本市的大专院校、科研所、厂矿企业等58个单位，86名代表。
会上，市物理学会常务理事同志首先向大会宣布：市物理学会X射线委员会第三届学术交流会会议开始。市科委主任同志传达了中国物理学会X射线专业委员会第二次会议精神以及省、市有关文件，市X射线衍射荧光分析协作组组长、科技大学教授王同志总结了三年来协作组的工作并讲了今后的打算和努力方向，市科学交流中心主任张同志讲了话，他希望各位代表回到原单位后，加倍努力，提高X射线分析的工作效率，为“四化”建设作出更大的贡献。
会议邀请了大学物理系固体物理教研室主任刘副教授作“非晶态结构的X射线衍射测定”的专题报告；中国科学院分院张助理研究员作“晶体结构测定方法及其进展和EXAFS原理及其进展的专题报告。仪表厂、仪表原件厂的代表分别就单色四聚焦照像机的原理和结构特点及各种X射线照像机和防护罩、X射线管的使用和维护等进行了介绍，受到代表们的欢迎和好评。
会议收到了论文资料40多篇，其内容丰富，涉及面广，针对性强。既有基础理论、基本方法和实验技术的研究，又有结合我省自然资源的地理、采矿、治金、建材、化工、电子和国防等重大科研课题的探讨。如电子元器件生产过程的检测、煤石的应用等。其中25位代表在会上宣读了论文，其余的论文进行了书面交流。会议认为，这些论文是宝贵的科学性的经验总结，对今后的工作定会起到积极的指导作用和推动作用。
会议决定：
一、于19年下半年举办一次“荧光分析”专题讨论会。由医学院、地质矿产研究所负责筹办。
二、于19年举办一次“计算机在X射线分析中的应用”讲习班，由电子计算机科研所、科学院化学研究所负责筹办。
三、19年在市举行第四届学术交流会，由科学院物理所、大学负责筹办。
为了迎接第四届X射线衍射分析会的召开，会议要求各单位抓紧时间积极开展工作，写出高质量的学术论文参加全国学术年会。
会议经过与会代表的共同努力，收到了预期效果，取得了圆满的成功。
关键词：4G/5G；无线通信；协议栈；课程改革
中图分类号：G4
文献标识码：A
doi：10.19311/ki.16723198.2017.02.078
1 前言
近年来，4G/5G通信技术成为了无线通信领域的研究热点，各个国家都在紧密部署4G/5G的无线网络，以提供更稳定，更高效的用户体验。在人才市场上，各大通信企业如华为、中兴、爱立信等均对熟练掌握4G/5G技术的大学毕业生伸出橄榄枝，且待遇丰厚。4G/5G技术从技术特点上大致可以分为物理层技术和协议栈技术。物理层技术包括《通信原理》课程所学的各项技术，如编码，调制等。协议栈技术包括资源调度、移动管理、数据加密等技术。长期以来，我国各大高校均开设了《通信原理》、《无线通信》等，涵盖了物理层技术的课程，培养了大批具有物理层知识技能的毕业生。然而，上述的通信课程对协议栈的知识涉及较少，因此在学生的协议栈技术知识培养方面一直是一个薄弱环节。
本文结合笔者以往的工作经历和所掌握的4G/5G协议栈知识，针对目前国内外通信企业的实际用人需求，对电子信息类专业的本科课程中《无线通信》课程内容和教学方法进行探讨，以弥补当前本科毕业生面临的技术短板，扩充学生的就业广度。
2 教学改革内容
2.1 课程目标
4G/5G无线通信技术内容多、覆盖广、技术难度大。传统电子信息类专业课程主要关注某一方面，如物理层技术和算法，而对通信系统的整体架构和协议栈等技术涵盖较少，因此学生在课程学习后仍然缺乏对通信系统的整体理解和对协议栈知识的掌握。其次，传统的《通信原理》等专业基础课在教学方法上主要以概念介绍与公式推导为主，数学性较强，而逻辑化解释不够，导致学生缺乏学习这门课的兴趣。
因此，该课程的目标主要有两方面：
（1）培养学生通信技术的整体架构知识和协议栈知识。通过在《无线通信》课程中添加通信架构知识和协议栈知识，帮助学生对无线通信系统和技术更加全面的理解。
（2）提高学生对通信知识的学习兴趣，培养学生的自学方法和能力。通过调整《无线通信》课程的教学方法和教授学生学习通信知识的途径和方法，提高通信知识的趣味性，调动学生学习的积极性，带领学生迈向通信领域的大门。
2.2 课程内容
对传统的《无线通信》课程内容进行全面调整，添加通信系统概述和协议栈知识。具体来说，遵循3GPP协议中关于系统架构和协议栈的相关文件，添加了如下内容：
（1）4G/5G通信系统架构和典型业务流程。
（2）MAC层技术，包括复用/解复用、传输模块调度策略、逻辑信道优先级策略、混合重传策略等。
（3）RLC层技术，包括连接控制、分段/重组、错误纠正等。
（4）PDCP层技术，包括安全、数据和信令的加密/解密和完整性保护、数据包头的压缩与解压缩等。
（5）RRC层技术，包括无线资源调度策略、无线承载管理、信令连接管理等。
（6）NAS层技术，包括移动管理、接入控制，回话管理等。
2.3 教学方法
4G/5G无线通信领域产业链较长，包括下游基带芯片设计、中游终端设备集成和网络设备制造，以及上游网络规划。其次，通信技术更新演进速度快、应用场景多，单纯的理论学习难以满足日益迅速的技术更新和市场变化。因此，该课程在强调专业知识培养的同时，还应该扩宽学生的知识面，培养学生的自学能力，以适应社会对通信人才的需求。由于针对协议栈的教学方法没有现成经验可遵循，笔者结合以往的学习经验设计了一套教学思路，具体包括：
（1）结合3GPP协议对4G/5G通信架构和协议栈知识进行课堂讲授。
（2）结合通信企业白皮书以及世界顶级专业技术期刊如IEEE Communication Magazine就4G/5G前沿技术和典型的应用场景进行课堂分析。
（3）结合通信行业资讯网站如EE Times就行业动态和学生进行课堂分享。
（4）培养学生的课外阅读习惯。
（5）就讲授的知识和学生提出的问题进行两周一次的课堂讨论会。讨论会先由学生进行问题的展示，然后大家进行讨论，最后由老师进行总结。
2.4 考核方式
传统的试卷形式的考核方式旨在考核学生对基础知识的掌握程度，主要适合基础理论课程如数学或者专业基础课程如信号与系统。本课程属于应用型课程，知识覆盖广、涉及行业多，传统的考核方式难以达到评估学生学习效果的要求。因此，该课程的考核采取了评估学生提交的三类报告：（1）4G/5G新技术论文评论，（2）4G/5G科技新闻评论，（3）结合4G/5G的应用场景对协议栈中典型信令流程进行分析。报告（1）旨在帮助学生紧跟最前沿的技术，培养学生的学习方法和总结归纳能力。报告（2）有利于拓宽学生的知识面和知识结构。报告（3）用于考核学生对通信系统和协议栈的学习效果。
2.5 教学效果
通过对湖北大学2013级电子信息工程和通信工程两个专业总计20名同学按照上述设计的《无线通信》课程进行教学，发现了同学们在以往通信知识学习方面存在片面性，并且及时的进行了协议栈知识的补充。同学们纷纷表示通过《无线通信》课程的学习，对通信系统和典型信令流程有了深入的理解，对通信知识有了更加宏^和全面的掌握。
3 结束语
本文对《无线通信》课程的教学内容、教学方法和考核方法提出了一系列新的思路。通过添加通信系统知识和协议栈知识，扩充了同学们的知识面。通过教学方法和考核方法的改革，培养了学生的学习能力。实验证明，该教学改革对电子信息类本科生有着较好的效果。
参考文献
