时间：2022-06-13 01:54:41
考试形式分：
1、三级口译综合能力科目考试采用听译笔答方式进行。上午考综合能力科目，综合题型为判断，选择意思相近的一项，三篇听力阅读，填空，综述四个部分；
2、三级口译实务科目的考试均采用现场录音方式进行。对话录音、中文翻译英文录音、英文翻译中文录音三个部分组成。
（来源：文章屋网 ）
期中考试告一段落，作为三年级数学老师的我，对孩子们的这次成绩比较满意。尽管在乡镇排名中不足名列前茅，但可喜的是孩子们一些良好习惯的养成令我很欣慰。
就试卷来说，孩子们有不小的进步。第一，卷面与以往相比较为整洁；第二，由于粗心马虎而出错的题目有所减少，计算题大多数都是满分，这说明养成细致认真的习惯已初见成效；第三，对于反复强调的知识点大体上不会再出错，这与孩子们的多练习和勤思考是分不开的。这三点在以后的学习中还得继续坚持。
当然，试卷也反映出了不少问题。第一，对于某些题目，孩子们不能准确理解其真正含义，导致给出错误的答案。这种现象一方面是个别题目有些模棱两可，题意不十分清晰。另一方面，由于孩子们涉猎到的题型单一，所以在面对"新题型"时会有些不知所措。因此，在以后的学习中，要加强这一方面，对于新颖的题目让孩子们多多尝试；第二，这次试卷开放性比较强，比如最后一题的附加题，其实是一道中等难度的题，但全班只有两个人做出来，几乎是全军覆没，这无疑凸显了一点：孩子们的发散思维不够强。这可能与我平时的教育教学方式有关。比如一再强调书本，一再强调基础，而忽略对孩子们开放性思维的培养，因而在遇到稍微灵活点的题时，孩子们不懂得变通，思维无法很快打开。因此，在平时要注意多用引导性的方法教学，同一问题，尝试探索其他途径，甚至多做一些类似脑筋急转弯的游戏，以此来激发孩子们的兴趣，在此过程中逐渐培养他们开放性的思维习惯，这对于他们的学习生活甚至以后的人生方向都会有一定帮助。
考试是不仅是检测学生学习情况的不二工具，也是老师得以查漏补缺的有效途径。通过分析，接下来的教学和学习中便会有清晰的目标，坚持正确的，弥补缺漏的，在这一过程中，老师和学生共同进步！
今天五一小长假结束后的第一天上班，一进教室，孩子们就在问：期中数学分数下来了吗？看着他们期盼的眼神，我还是不好意思地摇了摇头，因为平时测验，我从来没有拖拉过改试卷，每次都是今天考明天就发试卷，甚至是上午考，下午就发。而这次，孩子们还以为早上一进教室就能领取到试卷，因为这次12个班级一起批阅，老师们也是流水阅卷，中间隔了个小长假，所以耽搁了。于是数学老师们上午三四节课再次集中一起，开始了批改，一直到中午12:00,大家才把分数录好。
当我把试卷拿到班级时，孩子们兴奋极了，似乎在说：终于看到试卷了。简单分析下：本次试卷不是很全面，第二单元折线统计图没有考到，第三单元质数合数等知识没有出，而应用题偏向于简单的方程和求最大公因数，没有难题目。如果说这张试卷没有达到90分以上，那就是不太认真了。本次班级有13人满分，其实还有更多的孩子失分于计算和最后一题应用题，与满分失之交臂，很是可惜。还有十来个80多分的孩子，他们总是在理解题意上不够用心，其中有一个孩子竟然把数字改了，导致失4分，实属不应该。还有一个孩子，虽然只考了78分，但是，他已经用心了，努力了，坚持了，正像他在谈话本上说的，"老师，我会加油的，老师，感谢你每次给我辅导……"说实话，这个孩子，我从来没有因为他的数学不理想而不喜欢他，反而是看到他身上那股坚持的精神，特为他加油，并多给予他更多的辅导，他也是，每次积极地问我题目，还帮我抱各种作业等
孩子们，期中考试已告于段落，接下来的一个多月时间里，我们又要迈向期末了，一起携手，加油吧！
高等学校英语应用能力考试，（Practical English Test for Colleges）简称大学英语三级考试，是教育部批准实行的一项教学考试，其考试对象多为高等职业学校、普通高等专科学校、成人高等学校，以及本科办职业技术学院的学生。高等学校英语应用能力的考试题型共分为五个部分。它们分别为Part I Listening Comprehension.第一部分听力；Part II Vocabulary & Structure.第二部分语法与结构；Part III Reading Comprehension第三部分阅读理解；Part Iv Translation --- English into Chinese第四部分翻译（英译汉），以及Part V Writing第五部分作文。本文主要从第一部分：听力部分着手，为广大考试分析考试题型和出题特点等，并给出相应的答题上的技巧，从而，为考生提供应试上的理论依据，使其考出好成绩。
PRETCO-B级听力考试部分主要分为三个小部分，共15分，时间分配为15分钟，题型为选择、简答和填空等。测试内容主要为问题、对话和听写。具体为：分别为A部分：正确回答（Section A Proper Responses ）；B部分：短对话（Section B Short Dialogues）；C部分：小短文（Section C Short passage）。在A部分的题目中总共有5个问句，在每道题中，共有四个选项。需要考生在听到每个问话后给出相应的答案。例如：You will hear： Mr. Smith is not in. Could you please give him a message？ You will read： A） I’m not sure. B） You’re right. C） Yes， certainly. D） That’s interesting.从这个问题上我们可以知道，问话者让对方留个口信。因此，答案C就是正确答案。那么，通常情况下，在A 部分的五个问话中，都是一些简单的日常生活当中我们大家都会遇到的口语。如：问好、打招呼、借东西、留言、留口信、打电话、询问日期、星期、年份、房间号码、车程、时刻表等等，在我们日常生活当中经常会遇到或接触到的问话。那么，在选择回答答案时，除了必须给出正确答案外，还得考虑东西方文化上的差异情况。比如说，当对方说今天之所以没来参加会议，是由于他妈妈病了。在听到这样的对话时，按我们中国人的思维方式的话，我们会马上表示关心：你妈妈得了什么病？看医生了吗？吃药了吗？等等。但是，按西方人的思维方式，对方首先会回答：“I’m sorry to hear that.”听到这个消息我很难过以示关心。这就是东西方文化上存在的差异，在答这一类考试题目的时候，一定要注意到。除此之外，A部分的考试题目多数属于常见的日常会话，基本都能得分。
PRETCO-B级听力考试B部分为5个短对话。通常情况下一个男士（女士）说，然后一个女士（男士）回答。再后就是一个问题。如：W： May I help you， sir？ M： Yes. I’d like to make a reservation to New York for July 5th. Flight 575. Question： What’s the man doing？下面有四个选项：A. Reserving a table. B. Booking a flight. C. Checking in at a hotel. D. Buying a book. 从上面的女士和男士的对话中我们可以清楚的知道：男士想定一张7月5日去往纽约的575航班的机票。因此，答案C为正确答案。那么，该部分的考试题目为五个此类的男女（女男）对话。一定是一问一答式的，然后再就该对话提出问题。在做这一类听力题目时候，大家要注意听关键词：1）特殊疑问词，如：what； when； who； which； why； where等等。例外，还要注意考试过程中出现的数字、号码、地址、人物等等。通常情况下，你所听到的多数为答案。那么，在做此类考试题型时，广大考生要注意一定要在听力考试过程中，做好笔记。常常会有，你听到了什么东西，什么就是答案的现象。所以，要记得记笔记。
PRETCO-B级听力考试C部分，也是最后一部分是短文部分，事实上，也就是听写部分。在这部分考试中，大家会听到一个小短文，在该短文中会流出五个空格，你需要再理解整个短文的基础上，填上相对应的单词，（通常情况下，前三个空格中一般只分别需要填上一个单词，后两个空格中一般不超过三个单词）。那这一部分的考试在PRETCO-B级听力考试中属于难点部分。因为，即便你听懂了改单词，如果你填写错误的话，也算错。所以，这就需要，大家在提高理解听力内容的基础上，还要具有一定的单词量。而PRETCO-B级考试我们大致需要的单词量为3500左右。不仅需要单词拼写正确，还包括单数复数的写法，还有动词的四种形式的变化方法等等。这类考试题目需要再日常学习过程中日积月累才能够取得好成绩。一般情况下，在B级别的听力考试中，听写部分一定不会出新词、难词、偏词等难为广大考生的词，一定是大家经常见到的，一般都会书写的单词，但是又有可能是容易出错的词。所以，需要广大在平时的学习过程中大量的积累单词量，才能在考试中考出理想的成绩来。
总之，通过对高等学校英语应用能力考试（PRETCO）中的听力考试中的题型出题情况进行分析和总结，本文希望能够为参加此类考试的广大考生提供理论上的指导意见，同时为考生提供如何更好地完成听力考试给出相应的答题策略，以便使参考学生能更好地应对大学英语三级考试，并在考试中取得理想的好成绩。
中级考试是两年内过三科。考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其它能力。为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。
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09年4月18日成人学位三级考试准考证已经下发，请各班班长尽快到学办139统一领取。
考试时间：4月18日(星期六)上午9：00-11：00
考试须知：
遵守考场纪律，服从考试工作人员管理。违者按有关规定处理并取消考试成绩。
必须按规定时间(上午8：30开始)入场，9：00考试正式开始;9：30(含9：30)后，迟到考生禁止入场，中途不得离场。
考生凭准考证、学生证以及有效身份证件(居民身份证、公安户籍部门开具的贴有本人近期免冠照片的身份证号码证明、军人及武警人员证件、护照)原件入场;对号入座。并将上述证件放在座位左上角，接受检查。
带好2B铅笔、橡皮、黑色签字笔，填写信息点时只能用2B铅笔，书写部分一律用黑色签字笔做答。不按规定要求填涂和做答的，一律无效。
禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通讯工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等物品进入考场。
考试结束时间一到，考生立即停止答卷，待监考人员收卷后方可离开考场。试卷均不能带走。
考试过程中，无特殊情况，考生不得以任何理由离开考场，考试结束方可离开考场。
九年级第第三次月考数学试卷
一、精心选一选（本大题共8小题，每小题3分，共24分）
1．方程 的解为 【 】
A． =1 B． =0 C． =1或 =0 D． =1或 =-1
2．从如图所示的二次函数 的图象中，你认为下面不正确的信息是【 】
A． B．C=0 C．对称轴为x=1 D．
3．在下列的图形中，是中心对称图形的是 【 】
4．下列说法中，正确的是 【 】
A．“明天降雨的概率是80％”表示明天有80％的时间降雨
B．“明天降雨的概率是80％”表示明天降雨的可能性有八成
C．“抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次出现正面朝上
D．“中奖的概率是1%”表示买100张一定有1张会中奖
5．关于 的说法不正确的是 【 】
A． 是无理数 B．3＜ ＜4
C． 是12的算术平方根 D． 是最简二次根式
6．如图,O的弦PQ垂直于直径MN,G为垂足,OP=4,下面四个等式中可能成立的是【 】.
A．PQ=9 B．MN=7 C．OG=5 D．PG=GQ=2
7．如图，小正方形的边长均为1，则图中三角形（阴影部分）与ABC相似的是【 】
8．如图所示，在ABC中，∠C＝90°，AC＝8，AB＝10，点P在AC上，AP＝2，若O的圆心在线段BP上，且O与AB，AC都相切，则O的半径是 【 】
A．1 B． C． D．
二、细心填一填 (本大题共8小题,每小题3分,共24分)
9．方程 +1=-2（1-3x）化为一元二次方程的一般形式后，二次项系数为1,一次项系数是
10．( 在下面(Ⅰ)、(Ⅱ)两题中任选一题，若两题都做按第(Ⅰ)题计分)
(Ⅰ)计算: =
(Ⅱ)用计算器计算： ≈ (保留三位有效数字).
11．将抛物线 向下平移1个单位，得到的抛物线是 ．
12．已知ABC周长为1，连结ABC三边中点构成第二个三角形，再连结第二个三角形三边中点构成第三个三角形，以此类推，第2010个三角形的周长为
13．已知A（ ，1），B（ ，1）是抛物线 （ ≠0）上的两点，当 时，y=
14．如图，D为等腰直角三角形斜边BC上的一点，ABD绕点A旋转后与ACE重合，如果AD=1，那么DE=
.
A
B
C
O
1
1
2
3
2
3
4
4
（第16题）
15．如图 和 外切,它们的半径分别为1和2,过O 作 的切线,切点为A,则O A长为 .
16．如图，在已建立直角坐标系的4×4的正方形方格纸中， 是格点三角形（三角形的三个顶点都是小正方形的顶点）， 若以格点 、 、 为顶点的三角形与 相似（C点除外），则格点 的坐标是
三、开心算一算(本大题共4小题, 每小题6分，共24分）.
17．化简: .
18．已知a、b、c分别是ABC的三边，其中a＝1，c＝4，且关于x的方程 有两个相 等的实数根，试判断ABC的形状。
19．如图，在矩形 中，点 分别在边 上，BE⊥EF，AB=6cm，AD=11cm（其中AE＞DE），DF=4cm，求BE的长．
20．小明和小慧玩纸牌游戏．下图是同一副扑克中的4张扑克牌的正面，将它们正面朝下洗匀后放在桌上，小明先从中抽出一张，小慧从剩余的3张牌中也抽出一张．
小慧说：若抽出的两张牌的数字都是偶数，你获胜；否则，我获胜．
（1）请用树状图表示出两人抽牌可能出现的所有结果；
（2）若按小慧说规则进行游戏，这个游戏公平吗？请说明理由．
四、用心做一做（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
21．如图,ABC和DEF在平面直角坐标系中的位置如图所示．
（1）将ABC向下平移1个单位得到A1B1C1，请画出A1B1C1；并写出点A的对应点A1的坐标；
（2）能否将A1B1C1通过旋转变换得到DEF?若能试作出旋转中心,并求出旋转角，若不能说明理由.
22．如图，PA、PB是O的切线，点A，B为切点，AC是O的直径，∠ACB=70°．
求∠P的度数．
23．某学校打算在校园里划分一块矩形空地进行绿化，要求在中央布置一个长比宽多4米的矩形(即图中小矩形)花坛，四周铺植2米宽的草地，现甲、乙两位同学分别提出如下两个设想：
甲：中央矩形花坛面积要为45平方米；
乙：草地总面积要为32平方米；
问这两位同学的设想分别能实施吗？若能，试求划出的这块矩形(即图中大矩形)空地的长和宽；若不能，试说明理由.
五、耐心想一想（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
24．如图，已知二次函数 的图像与 轴交于A、B两点（A在点B的左边），与 轴交于点C，直线 与 轴交于点D。
（1）求A、B、C三点的坐标；
O
x
y
D
C
B
A
第24题
（2）在直线 （ ）上有一点P（点P在第一象限），使得以P、D、B为顶点的三角形与以B、C、O为顶点的三角形相似，求P点的坐标；（用含m的代数式表示）。
（3）在（2）成立的条件下，试问：抛物线 上是否存在一点Q，使得四边形ABPQ为平行四边形？如果存在这样的点Q，请求出m的值；如果不存在，请简要说明理由。
25．如图是一块含30°(即∠CAB=30°)角的三角板和一个量角器拼在一起,三角板斜边AB与量角器所在圆的直径MN重合,其量角器最外缘的读数是从N点开始(即N点的读数为0),现有射线CP绕着点C从CA顺时针以每秒2度的速度旋转到与ACB外接圆相切为止.在旋转过程中,射线CP与量角器的半圆弧交于E.
(1) 当射线CP与ABC的外接圆相切时，求 射线CP旋转度数是多少？
(2)当射线CP分别经过ABC的外心、内心时,点E处的读数分别是多少?
(3)当旋转7.5秒时,连结BE,求证:BE=CE.
参考答案
1. C, 2.D, 3.A, 4.B, 5.D, 6.A, 7.B, 8.A
9. -6 10.(1)0.1 (2)0.316 11. 12.
13. 3 14. 15. 16. (1,4)或(3,1)或(3,4)
17. 解:原式= …………….3分 ………………………6分
18.．解：关于x的方程 有两个相等的实数根，
19. 解：
∽
20. 解:（1）
6
小慧：
10
12
3
小明：
10
12
3
6
6
12
3
10
……
6
10
3
12
………2分
结果：（3，6） （3，10） （3，12） （6，3） （6，10） （6，12）
（10，3） （10，6） （10，12） （12，3） （12，6） （12，10）………3分
（2）公平。理由如下：……………………4分
21. 解:(1)如图, 点A1的坐标为(－1,2);………………3分(其中画图1分)
(2)能,………………………4分
如图, 由图可知DEF≌A1B1C1,………5分
连结A1D, B1E交于点P,………………6分
A1B1∥DE, B1C1∥EF,
∴旋转中心点P的坐标为(0,－0.5),旋转角为180°.………8分
22．解：连接AB……………………1分
AC是直径
PA是圆0的切线
PA、PB是圆0的切线 PA=PB……………………6分
23．解：甲设中央矩形的长为 ，则 （ -4）=45，
， （不合）
划出矩形长、宽分别为13米、9米.故甲同学的设想可实施……………4分
（2）乙中央矩形的长为 ，
则（ +4）（ -4+4）- （ -4）=32
=4，由于矩形长要求比宽多4，而长为4，这样矩形不存在，乙同学的设想不能实施........................................8分
24．解： （1）由于抛物线 与 轴交点为A、B， ，
而与 轴的交点C的坐标表示为 ………3分（2）
P在直线 上，且在第一象限，以P、D、B为顶点的三角形与以B、C、O为顶点的三角形相似有二种情况：即PD与OB对应和PD与OC对应。根据相似三角形性质分别求得 。…7分
（3）假设抛物线 上存在一点Q，使得四边形ABPQ为平行四边形。
PQ∥AB，且PQ=AB=2，点Q的横坐标为m-2,Q、P的纵坐标是相同的。
当P为 时， ， 在抛物线 的图像上， 。………9分，
当P为 时， 点 的坐标是 ，点 在抛物线 的图像上， ………11分
………12分
25.解:(1).120°………………………………………3分
(2)∠BCA=90°, ABC的外接圆就是量角器所在的圆,
当CP过ABC外心时(即过O点),∠BCE=60°,
∴∠BOE=120°, 即E处的读数为120, ………6分
当CP过ABC的内心时, ∠BCE=45°, ∠EOB=90°,
∴E处的读数为90…………………………………9分
(3)在图2中,
∠PCA=2×7.5°=15°, ∠BCE=75°, ∠ECA=∠EBA=15°,
∴∠EBC=∠EBA+∠ABC=∠BCE=75°,
一、单选题
1．设集合，则
（
）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【解析】本题首先可以通过解一元二次不等式计算出集合A，然后通过对数的性质计算出集合B，最后计算出，即可得出结果。
【详解】
集合A：，，，
故集合，
集合B：，，
故集合，
，故选C。
【点睛】
本题考查的是集合的相关性质，主要考查集合的运算、一元二次不等式的解法以及对数的相关性质，考查计算能力，体现了基础性与综合性，是简单题。
2．若复数是纯虚数，其中是实数，则=(
)
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解析】因为复数是纯虚数，所以，则m=0，所以，则.
3．已知函数则（
）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】根据分段函数的定义域中变量的范围先求出，然后再求出即为所求．
【详解】
由题意得，
．
故选D．
【点睛】
本题考查分段函数求值，解题的关键是分清自变量在定义域中的哪个范围中，然后代入求值即可，属于基础题．
4．以下四个命题中是真命题的是
(
)
A．对分类变量x与y的随机变量观测值k来说，k越小，判断“x与y有关系”的把握程度越大
B．两个随机变量的线性相关性越强，相关系数的绝对值越接近于0
C．若数据的方差为1，则的方差为2
D．在回归分析中，可用相关指数的值判断模型的拟合效果，越大，模型的拟合效果越好
【答案】D
【解析】依据线性相关及相关指数的有关知识可以推断，即可得到答案.
【详解】
依据线性相关及相关指数的有关知识可以推断，选项D是正确的．
【点睛】
本题主要考查了线性相指数的知识及其应用，其中解答中熟记相关指数的概念和相关指数与相关性之间的关系是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题.
5．已知两个非零单位向量的夹角为，则下列结论不正确的是（
）
A．不存在，使
B．
C．，
D．在方向上的投影为
【答案】D
【解析】A中，由平面向量数量积的定义，判断即可；B中，由平面向量模长的定义，判断即可；C中，根据平面向量数量积与垂直的定义，判断即可；D中，根据单位向量以及向量投影的定义，计算即可；
【详解】
对于A，因为两个非零单位向量所以
＝1×1×cosθ＝cosθ≤1，A正确．
对于B，因为两个非零单位向量＝1，B正确；
对于C，因为两个非零单位向量且
，所以C正确；
对于D，因为两个非零单位向量，所以
在方向上的投影为||cosθ＝cosθ，D错误；
故选D．
【点睛】
本题考查了平面向量的数量积与单位向量的定义和应用问题，也考查了模长与投影问题，属于基础题．
6．对于实数，“”是“方程表示双曲线”的（
）
A．充分不必要条件
B．必要不充分条件
C．充要条件
D．既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】根据方程表示双曲线求出m的范围，结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可．
【详解】
由题意，方程表示双曲线，则，得，
所以“”是“方程表示双曲线”的充要条件，
故选C．
【点睛】
本题主要考查了充分条件和必要条件的判断，其中解答中结合双曲线方程的特点求出m的取值范围是解决本题的关键，着重考查了运算与求解能力，以及推理、论证能力，属于基础题.
7．《九章算术》“竹九节”问题：现有一根九节的竹子，自上而下各节的容积成等差数列，上面4
节的容积共3升，下面3节的容积共4升，则第五节的容积为（
）
A．升
B．升
C．升
D．1升
【答案】A
【解析】试题分析：依题意，解得，故.
【考点】等差数列的基本概念.
8．秦九韶是我国南宋时期的数学家，普州（现四川省安岳县）人，他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例，若输入，的值分别为5，2，则输出的值为（
）
A．64
B．68
C．72
D．133
【答案】B
【解析】根据已知的程序框图可得，该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量v的值，模拟程序的运行过程，可得答案．
【详解】
模拟程序的运行，可得：
n＝5，x＝2，
v＝1，m＝2，
满足进行循环的条件n＞0，执行循环体，v＝4，m＝1，n＝4，
满足进行循环的条件n＞0，执行循环体，v＝9，m＝0，n＝3，
满足进行循环的条件n＞0，执行循环体，v＝18，m＝﹣1，n＝2，
满足进行循环的条件n＞0，执行循环体，v＝35，m＝﹣2，n＝1，
满足进行循环的条件n＞0，执行循环体，v＝68，m＝﹣3，n＝0，
不满足进行循环的条件n＞0，退出循环，输出v的值为68．
故选：B．
【点睛】
本题考查的知识点是程序框图，当循环次数不多，或有规律可循时，可采用模拟程序法进行解答，属于基础题．
9．若将函数的图象向右平移个单位，所得图象关于轴对称，则的最小值是（
）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】利用三角恒等变换，化简函数的解析式，再利用函数y＝Asin（ωx+φ）的图象变换规律，三角函数的图象的对称性，求得的最小值．
【详解】
将函数化简为＝sin2x+﹣＝sin（2x+），
将函数的图象向右平移φ（φ＞0）个单位，可得y＝sin（2x﹣2φ+）的图象；根据所得图象关于y轴对称，
可得﹣2φ+＝kπ+，k∈Z，即，k∈Z，令k＝-1，可得的最小值为.
故选：D．
【点睛】
本题主要考查三角恒等变换，函数y＝Asin（ωx+φ）的图象变换规律，三角函数的图象的对称性，属于基础题．
10．已知以圆的圆心为焦点的抛物线与圆在第一象限交于点，点是抛物线：上任意一点，与直线垂直，垂足为，则的最大值为(
)
A．1
B．2
C．
D．8
【答案】A
【解析】分析：由圆的标准方程求得圆心，可得抛物线方程，利用运用抛物线的定义可得，从而可得结果.
详解：因为的圆心
所以，可得以为焦点的抛物线方程为，
由，解得，
抛物线的焦点为，准线方程为，
即有，
当且仅当在之间）三点共线，可得最大值，故选A.
点睛：本题主要考查抛物线的定义和几何性质，以及平面向量的数量积公式，属于难题.与焦点、准线有关的问题一般情况下都与拋物线的定义有关，解决这类问题一定要注意点到点的距离与点到直线的距离的转化：（1）将抛线上的点到准线距离转化为该点到焦点的距离；(2)将抛物线上的点到焦点的距离转化为到准线的距离，使问题得到解决.
11．如图，正方体的对角线上存在一动点，过点作垂直于平面的直线，与正方体表面相交于两点.设，的面积为，则当点由点运动到的中点时，函数的图象大致是（
）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】设，而由运动到的中点的过程中，，由相似三角形，可知为定值，设正方体的边长为，当为线段的中点时，，则的面积为，故选D.
12．若，则有（
）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】由，
构造函数，利用函数单调性得答案．
【详解】
由，化简得，构造函数，则函数在上是增函数，
，，则，即．
故选：D．
【点睛】
本题考查构造函数以及指数函数单调性的应用，属于基础题.
二、填空题
13．设、为两个不同平面，直线，则“”是“”的__________条件.
【答案】充分不必要
【解析】利用面面平行的定义和线面平行的定义和性质，结合充分条件和必要条件的定义进行判断.
【详解】
根据题意，由于、表示两个不同的平面，为内的一条直线，
由于，则根据面面平行的性质定理可知，在平面内任何一条直线都与平面平行，条件可以推出结论；
反之，直线与平面、的交线平行，根据直线与平面平行的判定定理可知，但此时，平面、相交.
因此，“”是“”的充分不必要条件，故答案为充分不必要.
【点睛】
本题主要考查空间中面面平行的性质定理，同时也考查了充分不必要条件的判断，考查逻辑推理能力，属于中等题.
14．若实数满足约束条件，则的最小值是____.
【答案】－ln3
【解析】由约束条件作出可行域，目标函数z＝lny﹣lnx＝ln，由图求出的最大值即可．
【详解】
由实数x，y满足约束条件作出可行域如图所示，联立，解得B（3,1），
由目标函数z＝lny﹣lnx＝ln，而的最小值为＝，z＝lny﹣lnx的最小值是﹣ln3．
故答案为﹣ln3．
【点睛】
本题考查简单的线性规划，考查了数形结合的解题思想方法，属于中档题．
15．若侧面积为的圆柱有一外接球O，当球O的体积取得最小值时，圆柱的表面积为_______.
【答案】
【解析】设圆柱的底面圆的半径为，高为，则球的半径，由圆柱的侧面积，求得，得出，得到得最小值，进而求得圆柱的表面积.
【详解】
由题意，设圆柱的底面圆的半径为，高为，则球的半径.
因为球体积，故最小当且仅当最小.
圆柱的侧面积为，所以，所以，所以，
当且仅当时，即时取“=”号，此时取最小值，
所以,圆柱的表面积为.
【点睛】
本题主要考查了球的体积公式，以及圆柱的侧面公式的应用，其中解答中根据几何体的结构特征，得出求得半径和圆柱的底面半径的关系式，求得圆柱的底面半径是解答的关键，着重考查了空间想象能力，以及推理与运算能力，属于中档试题.
16．已知数列的前项和，若不等式，对恒成立，则整数的最大值为______．
【答案】4
【解析】【详解】
当时，，得，
当时，，
又，
两式相减得，得，
所以．
又，所以数列是以2为首项，1为公差的等差数列，
，即．
因为，所以不等式，等价于．
记，
时，．
所以时，．
所以，所以整数的最大值为4．
【考点】1．数列的通项公式；2．解不等式．
三、解答题
17．在中，角A，B，C对边分别为，，，且是与的等差中项.
（1）求角A；
（2）若，且的外接圆半径为1，求的面积.
【答案】（1）；（2）.
【解析】（1）由题意，得，由正弦定理，化简，进而得到，即可求解；
（2）设的外接圆半径为，求得，利用余弦定理求得，进而利用面积公式，即可求解．
【详解】
（1）因为是与的等差中项.
所以.
由正弦定理得
，
从而可得，
又为三角形的内角，所以，于是，
又为三角形内角，因此.
（2）设的外接圆半径为，则，
，
由余弦定理得，
即，所以.
所以的面积为.
【点睛】
在解有关三角形的题目时，要有意识地考虑用哪个定理更合适，或是两个定理都要用，要抓住能够利用某个定理的信息．一般地，如果式子中含有角的余弦或边的二次式时，要考虑用余弦定理；如果式子中含有角的正弦或边的一次式时，则考虑用正弦定理；以上特征都不明显时，则要考虑两个定理都有可能用到．
18．《汉字听写大会》不断创收视新高，为了避免“书写危机”，弘扬传统文化，某市大约10万名市民进行了汉字听写测试.现从某社区居民中随机抽取50名市民的听写测试情况，发现被测试市民正确书写汉字的个数全部在160到184之间，将测试结果按如下方式分成六组：第1组，第2组，…，第6组，如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
（1）若电视台记者要从抽取的市民中选1人进行采访，求被采访人恰好在第2组或第6组的概率；
（2）试估计该市市民正确书写汉字的个数的众数与中位数；
（3）已知第4组市民中有3名男性，组织方要从第4组中随机抽取2名市同组成弘扬传统文化宣传队，求至少有1名女性市民的概率.
【答案】（1）0.32
；（2）众数是170，中位数是168.25
；（3）
【解析】（1）利用频率分布直方图能求出被采访人恰好在第2组或第6组的概率；
（2）利用频率分布直方图能求出众数和中位数；
（3）共50×0.12＝6人，其中男生3人，设为a，b，c，女生三人，设为d，e，f，利用列举法能求出至少有1名女性市民的概率．
【详解】
（1）被采访人拾好在第2组或第6组的概率.
（2）众数：；
设中位数为，则
中位数.
（3）共人，其中男生3人，设为，，，女生三人，设为，，，则任选2人，
可能为，，，，，，，，，，，，，，，共15种，
其中两个全是男生的有，，，共3种情况，
设事件：至少有1名女性，则至少有1名女性市民的概率.
【点睛】
本题考查概率、众数、中位数的求法，考查频率分布直方图、列举法等基础知识，考查运算求解能力，属于基础题．
19．如图，已知四棱锥P-ABCD的底面是边长为的菱形，，点E是棱BC的中点，，点P在平面ABCD的射影为O，F为棱PA上一点．
(1)求证：平面PED平面BCF；
(2)若BF//平面PDE，PO=2，求四棱锥F-ABED的体积．
【答案】（1）见解析；（2）
【解析】（1）推导出BCPO，BCDE，从而BC平面PED，由此能证明平面PED平面BCF；
（2）取AD的中点G，连结BG，FG，从而BG∥DE，进而BG∥平面PDE，平面BGF∥平面PDE，由此能求出四棱锥F﹣ABED的体积．
【详解】
证明：平面ABCD，平面ABCD，，
依题意是等边三角形，E为棱BC的中点，，
又，PO，平面PED，平面PED，
平面BCF，平面平面BCF．
解：Ⅱ取AD的中点G，连结BG，FG，
底面ABCD是菱形，E是棱BC的中点，，
平面PDE，平面PDE，平面PDE，
平面PDE，，平面平面PDE，
又平面平面，平面平面，
，为PA的中点，
，
点F到平面ABED的距离为，
四棱锥的体积：
．
【点睛】
本题考查面面垂直的证明，考查四棱锥的体积的求法，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是中档题．
20．设椭圆C：的左顶点为A，上顶点为B，已知直线AB的斜率为，.
（1）求椭圆C的方程；
（2）设直线与椭圆C交于不同的两点M、N，且点O在以MN为直径的圆外（其中O为坐标原点），求的取值范围.
【答案】（1）（2）
【解析】(1)由已知条件列出关于的二元一次方程组，求出的值，得到椭圆方程
(2)由题意中点在以为直径的圆外转化为为锐角，即，设出点、的坐标代入求出的取值范围
【详解】
（1）由已知得：，，
结合已知有，
可得，，
则椭圆的方程为.
（2）设，，由得
.
故，，
.
由题意得为锐角，
，
又
，解得.
的取值范围为.
【点睛】
本题考查了求椭圆方程及直线与椭圆的位置关系，在求解过程中将其转化为向量的夹角问题，运用向量知识求解，设而不求，解得的取值范围，属于中档题
21．已知函数，
在点处的切线与轴平行.
（1）求的单调区间；
（2）若存在，当时，恒有成立，求的取值范围.
【答案】(1)增区间
减区间
(2)
【解析】试题分析：先求出函数的导数，令导函数大于，解出即可；
（2）构造新函数，求导，分类讨论的取值，在不同情况下讨论，取得最后结果
解析：（1）由已知可得的定义域为
（2）不等式可化为，
，不适合题意.
适合题意.
适合题意.
综上，的取值范围是
点睛：含有参量的不等式题目有两种解法，一是分离含参量，二是带着参量一起计算，本题在处理问题时含有参量运算，然后经过分类讨论，求得符合条件情况的参量范围
22．[选修4—4：坐标系与参数方程]
已知曲线的参数方程为(为参数)，以原点为极点，以轴的非负半轴为极轴建立极坐标系，曲线的极坐标方程为．
（1）求曲线的极坐标方程和曲线的直角坐标方程；
（2）射线：与曲线交于点，射线：与曲线交于点，求的取值范围．
【答案】（1）的极坐标方程为，的直角方程为；（2）.
【解析】(1)利用三种方程的互化方法求出曲线的极坐标方程和曲线的直角坐标方程即可；
（2）设点和点的极坐标分别为，，其中，可得，的值，代入可得其取值范围.
【详解】
解：（1）由曲线的参数方程(为参数)得：，即曲线的普通方程为
又，
曲线的极坐标方程为，即
曲线的极坐标方程可化为，
故曲线的直角方程为
（2）由已知，设点和点的极坐标分别为，，其中
则，
于是
由，得
故的取值范围是
【点睛】
本题主要考查简单曲线的极坐标方程、参数方程化为普通方程及极坐标方程的简单应用，需熟练掌握三种方程的互化方法.
23．已知函数,
．
(1)当时，求不等式的解集；
（2）若，都有恒成立，求的取值范围．
【答案】（1）
；（2）
【解析】（1）当
时，f（x）＝|2x|+|2x+3|-2＝
，分段解不等式即可．
（2）f（x）＝|2x|+|2x+3|+m＝
．当时，得
，当时，得，利用恒成立求最值，可得m的取值范围．
【详解】
（1）当m＝﹣2时，f（x）＝|2x|+|2x+3|-2＝
当，解得；
当恒成立
当解得﹣2，
此不等式的解集为
（2）当x∈（﹣∞，0）时f（x）＝|2x|+|2x+3|+m＝．
当时，得恒成立，由
当且仅当即时等号成立．，
当时，得．恒成立，令，，
，在上是增函数．
当时，取到最大值为
.
又，
所以
一、总体情况
本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。
二、试卷分析
本次命题共分七大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析：
第一题：填空。（共26分) 70％的学生出错在6分以内。出错率最高的是第9题，判断位置和方向，地图“上北下南”基本方向是明确的，但是在判断哪个位置在另一个位置的方向时，不能明确以谁为标准，导致在判断方向时出现错误，有个别同学方向掌握不牢固。其次是第1题，“常用的时间单位有时分秒，还有（ ）、（ ）、（ ）”做错的答案各不一样，大概有30%的学生做错，原因是没有看题，填写长度单位和面积单位，部分同学未写答案。再次是第4题9角用分数和小数表示为以元为单位，主要在于知识点不牢，审题不清。接着是10题计算长方形面积，没有审题应先算出宽，再进行计算，还有计算出错的。接着是6题大小比较，很多学生不明确“0.8元与0.80元”怎样比较大小。其余题目都出现不同情况的错误，虽是日常评讲过的知识点和题型，还有个别掌握不牢固的情况，错的主要原因是没认真阅读题目要求。
第二题：判断。(共5分)出错最多的是第2题:0×7=7÷0。出错原因在于没有正确运用“0不能为除数”这一知识点。
第三题：选择（8分）有10%的同学全对。出错最多的是第6题“燕子每年秋天都从（ ）方飞往（ ）方过冬”，出错原因在于学生对日常生活知识掌握欠缺，不明确燕子过冬的方向。其次是第5题求除数，学生对商乘除数加余数等于被除数的知识点已形成思维定势，针对求除数的问题训练较少，实际应用差。接着是第7题将一个长方形平均分成两个正方形求面积和周长，出错原因在于审题不清。
第四题：计算（共24分）
1、直接写得数：出错较多的是小数加减法，计算时看错符号，相同数位未对齐。
2、竖式计算。出错的原因主要是粗心，如：计算结果有余数的，在横式上写答案时不写余数，计算完没有写结果，写结果时抄错数，还有要验算的结果写的被除数。
3、脱式计算，出错的同学有1-2个。主要是计算不细心。
第五题：看图回答问题（共5分）。出错的主要原因是看钟表读时间出错，计算经过的时间出错，导致在第2题计算路程出现错误。
第六题：统计变分析（6分）。出错原因主要是审题不清，没有认真分析统计表信息。尤其第2题没有按照计算相邻两个月变化情况来进行计算。还有个别出现漏题情况。
第七题：解决问题（共26分）第1、4、5题正确率较高，少部分做错的原因是粗心，计算结果出错，审题不清，算式数字抄写错误。第2题，（1）学生做错的主要原因是没有审题，需要求取的是花园的面积，大部分同学求的是总面积，还有个别公式错误，计算错误；（2）没有分清是求取得哪个面积，部分同学计算错误。第3和第6题出错较多，第3题出错原因主要是不会联系实际分析和解决问题，没有真正明确还差6个是什么意思。第6题主要是题中的信息很多，学生不能较好的进行信息的汇总和分析，不会联系实际分析和解决问题，个别计算出错。
三、通过这次测试，反映出的问题：
(一)、学生的计算能力比较欠缺，对四则混合运算的顺序都不能很好的遵守，简单的加、减、乘、除也很容易出错。
(二)、学生的良好学习习惯培养还不够，非常粗心。题目会抄错；简单口算也会计算错；算完结果会抄错；余数会漏掉；等等。
(三)、学生对于数学概念掌握不扎实，比如： 是应该扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一记这些概念性的东西。
(四)、学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析，对给出的信息不能较好的选择利用，进而解决问题。
(五)、通过这次测试，还反映出学生中一个非常普遍存在的问题，就是学生的审题能力和检查验算的习惯比较差。
四、今后教学措施注意下几点：
(一)、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析，不但要让学生知道怎么做，更要让学生知道为什么这样做。
(二)、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。
(三)、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题，先理清思路，酌句分析。
(四)、在计算方面还应加强，通过实际情境，先理解计算法则，采用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字：加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。
一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1、“2006中国意大利年”主题海报──“意向中国”中的大卫像取自于文艺复兴时 期的作品，该作品所体现的社会思潮是（ ） A.人文主义 B.理想主义 C.自由主义 D.社会主义2、达•芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术和科学领域都有杰出贡献，是一位百科全书式的人物。其的绘画代表作品是（ ） A.《蒙娜丽莎》 B.“雅典娜女神像”C.“掷铁饼者”D.《西斯廷圣母》3、 最先发现美洲大陆的航海家是哪个国家的？ （ ）A.意大利 B.西班牙 C.葡萄牙 D.英国4、 标志美国诞生的事件是（ ）A.美英军队在来克星顿的交火 B.《独立宣言》的发表C.英国承认美国独立 D.1787年美国宪法5、恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静的但是威力不因此减弱的变革。”这里的变革指的是（ ） A.英国资产阶级革命 B.英国工业革命C.英国对外的殖民扩张 D.英国组织反法同盟6、就读安徽大学历史系的张娟同学选择研究君主立宪制撰写毕业论文，下面四部文献中，她必须阅读的是（ ） A．英国《权利法案》 B.美国《独立宣言》 C．法国《人权宣言》 D.美国《解放黑人奴隶宣言》7、从一个炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝，屹立于法国和欧洲政治舞台几十年，滑铁卢一战使之退出政治舞台的历史人物是（ ） A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑8、小华同学正在通过因特网下载《独立宣言》、萨拉托加大捷、约克镇战役等资料。由此我们可判断小华同学在学习和探究 （ ）A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国资产阶级革命 D．美国内战9、下图所反映的历史事件发生在（ ）A.英国资产阶级革命期间 B.法国资产阶级革命期间C.美国独立战争期间 D.1871年巴黎工人起义10、在世界历史发展的过程中，打破了世界各地之间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，迈出了从分散走向整体的关键性一步是（）A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.宗教改革 D.英国资产阶级革命11、依据所学知识判断，“风能进，雨能进，国王不能进”这一典 故所反映的是英国历哪一时期公民权利的变化（ ）A．《权利法案》颁布后 B． “光荣革命”期间 C．斯图亚特王朝统治时期 D．英国共和时代12、罪恶的“贩卖人类血肉”的黑奴贸易的路线呈三角形，因此被称为“三角贸易”。此三角贸易的三个点是（ ）① 亚洲 ②非洲 ③ 美洲 ④ 欧洲 ⑤ 大洋洲 A .①③⑤ B. ①③④ C. ②③④ D .③④⑤ 13、1851年5月，在英国伦敦一座水晶宫内，举办了第一届世界博览会，展出了当时世界上最先进的工业成果。下列发明中可能参展的有（ ） 14、18世纪中期，英国开始对印度发动侵略战争，英国在印度的殖民头目是（ ）A .华尔 B .瓦德西 C.克莱武 D .康华利15、现代家庭中许多家用电器的功率计算单位称为“瓦特”，这是为了纪念为人类作出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的成就是（ ）A．发明水力织布机 B．改良蒸汽机 C．发明火车 D．发明汽船16、法国大革命的复杂性，表现在革命的过程中受到了欧洲其它一些国家的干预。当法国处在内忧外患的时候，掌握政权，解决了这些问题，使法国大革命推向高潮的领导人是（ ）A．克伦威尔 B．伏尔泰 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑 17、小明一家去美国旅游，来到一个小镇上看到有一座手握步枪的民兵铜像矗立在这个村镇的中心。美国人民永远不会忘记，正是这个小村镇的民兵，为美利坚的独立奠定了第一块基石，请你告诉小明一家这个村镇是（ ）A.波士顿 B.约克镇 C.来克星顿 D.萨拉托加18、最早将黑奴掠为奴隶，贩卖到美洲等地做苦力，获得巨额利润的国家是（ ）A. 西 班牙 B. 葡萄牙 C. 荷兰 D. 英国19、1810年拉美的民族解放运动蓬勃兴起，殖民地人民拿起武器，开展独立运动。其最重要领导人是（ ）A. 伊达尔哥 B. 莫罗雷斯 C. 玻利瓦尔 D. 章西女王20、关于英、法、美早期资产阶级革命的共同点，下列表述不正确的是（ ）A．都有利于本国资 产阶级的发展 B．都确立了资产阶级的统治地位C．都对世界历史产生重大影响 D．都*了本国的封建统治21、（8分）阅读下 列材料，回答问题 材料一：（美国独立战争爆发后）大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。─义务教育课程标准实验教 科书《世界历史》九年级上册（人教版）材料二：革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 ──义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册（人教版）（1）材料一中提到的《独立宣言》发表于哪一年？有何意义（2分）（2）美国独立战争的领导人是谁？开始的标志是什么？（2分）（3）材料二《人权宣言》是在哪国资产阶级革命期间颁布的？此文献有什么突出的特点？（2分） （4）据上述材料，指出《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的共同点（2分）22、（6分）阅读下列材料，回答问题材料一：火车是我们现在出行选择的一种主要交通工具。材料二 （新华网）铁道部新闻发言人王勇平10日透露，2007年铁路春运各类旅客列车票价一律不上浮，以后春运也将不再实行票价上浮制度（1）材料一中的火车最早出现在何时？它的发明 给人类社会发展带来哪些重大影响（2分）（2）在火车出现前人们通常用哪些交通工具？请 你列举跟火车同时出现的其他交通工具（2分）（3）请你就如何利用铁路的交通优势来发展经济 提两条合理化的建议。（2分）23、（7分） 阅读下列材料，回答问题材料一：“两位陛下决定派我，克里斯托夫•哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。”材料二：微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。（1）材料一中的“两位陛下”是哪一个国家的？(1分)（2）从材料一中的叙述来判断，哥伦布前往印度的宗教目的是什么？(2分)（3）材料二的这段话是谁说的？其代表作是什么？这段话说明了什么？（3分）（4）请你根据你所学过的地理知识，帮助哥伦布设计一条从该国向西前往印度 的正确路线。(1分)（5）根据材料一和材料二分析其体现的共同主题是什么？（1分）24、（5分）阅读下面材料，回答问题 材料一：“棉纺织工厂开始主要用水力推动工具机。水力作为自然力受到地理和季节的限制。发明一种打破这种限制、适应性更强的新的动力机就成为工业发展的迫切需要。“材料二：“1776~1780年间，棉纺织品出口每年为670万英镑，1797~1800年则增加到41413万英镑。毛织品在1788年生 产75万匹，1817年就已达490万匹，煤产量1770年为260万吨，17 90年增至760万吨，1836年又增至3000万吨，生铁产量1720年为25000吨，1840年增到139640吨。（1）“新的动力机”的发明是由谁来完成的？这个发明的意义是什么？(2分)（2）材料二中的数字说明了什么？原因又是什么？(3分)25、阅读下列材料，回答问题材料一 ：殖民制度大大促进了贸易和航运的发展……殖民地为迅速产生的手工工场工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速度积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝，源源不断的流入宗主国，在这里转化为资本。 ——马克思材料二 ：英国的利物浦本是一个荒僻的小村落。奴隶贸易兴起后，它一跃成为英国的第二大港口。18世纪下半期，利物浦贩运的黑奴占英国奴隶贸易的5/8，占欧洲的3/7.当地的一位作家不得不说：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”这是英国资本主义发展的一个鲜明写照（1）材料一中“殖民制度”始于哪一事件？文中所说的“宗主国”有哪些？（2分）（2）从两则材料中可以看出原始资本积累具有怎样的性质？（1分）（3）从两则材料说明近代欧洲资本主义的发展是建立在什么基础上的？（1分） 初三历 史 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1—5 A A A B B 6—10 A D B B B11—15 A C D C B 16—20 C C D C D21、（1）1776年（1分）；标志着美国的诞生（1分）（2）华盛顿（1分）；来克星顿的枪声（1分）（3）法国（1分）；私有财产神圣不可侵犯（1分）（4）人生而自由平等、有不可转让的权利等（2分）22、（1）第一次工业革命时（1分）；加强了各地之间的联系，改变了人们的生活和交往方式，扩大了人类的活动范围（1分）（2）马车、帆船、轿子（写出1个即可得1分）；轮船（1分）（3）发挥铁路交通的优势，变交通优势为物流优势（或发展旅游业）（2分）23、（1）西班牙（2分）（2）了解美洲的风俗，宣传宗教（2分）（3）达芬奇（1分）；《最后的晚餐》或《蒙娜丽莎》（1分），做人要谦虚、虚心（1分）言之有理即可（4）符合事实即可（1分）（5）资本主义的萌芽（1分）24、（1）瓦特（1分）大大提高了生产、生活效率（1分）（2）英国的生产了大大提高（2分）；第一次工业革命（1分）25、（1）新航路的开辟（1分）；葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国（1分）（写出其中一个即可）（2）血腥性质（1分）（3）是建立在奴役和掠夺非洲、拉丁美洲人民基础之上的（1分）
一、选择题（本部分共30分。每小题3分，共10小题，合计 ）1、方程x -4=0的解是（ ）A、4 B 、±2 C、2 D、-22、下列图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）
3、一元二次方程 的根的情况为（ ）A．有两个相等的实数根 B．有两个不相等的实数根C．只有一个实数根 D．没有实数根4、如图，ABC中，AB=AC=8，BC=6，AD平分∠BAC交BC于点D，点E为AC的中点，连接DE，则CDE的周长为（ ）A、10 B、11 C、12 D、135、为了改善居民住房条件，某市计划用未来两年的时间，将城镇居民的住房面积由现在的人均约为 提高到 若每年的年增长率相同，则年增长率为（ ）A、 B、 C、 D、 ﹪6、平面直角坐标系内一点p(-2,3)关于原点对称点的坐标是（ ） A、（3，-2） B 、（2，3） C、（-2，-3） D、（2，-3）7、下图是一个五环图案，它由五个圆组成，下排的两个圆的位置关系是（ ）A、相交 B 、相切 C、内含 D、外离 8、如图，DC 是O的直径，弦ABCD于F，连结BC，DB，则下列结论错误的是（ ）A．AD=BD B．AF=BF C．OF=CF D．∠DBC=90° 9、某正方形园地是由边长为1的四个小正方形组成的，现要在园地上建一个花坛（阴影部分）使花坛面积是园地面积的一半，以下图中设计不合要求的是( )． 10、如果一个三角形的其中两边长分别是方程 的两个根，那么连结这个三角形三边的中点，得到的三角形的周长可能是（ ）A．5.5 B．5 C．4.5 D．4
二、填空题（本部分共24分。每小题4分，共6小题，合计 ）11、一元二次方程x2=3x的解是： ．12、蔬菜基地建圆弧形蔬菜大棚的剖面如右图所示，已知AB=16m，半径 OA=10m，高度CD为 m． 13、如图，AB、AC与O相切于点B、C，∠A=50゜，P为O上异于B、C的一个动点，则∠BPC的度数为 .14、如图，在RtOAB中，∠AOB=30°，将OAB绕点O逆时针旋转100°得到OA1B1，则∠A1OB= ． 15已知方程x -3x+k=0有两个相等的实数根，则k= .16、如图，四边形ABCD是菱形，∠A=60°，AB=2，扇形BEF的半径为2，圆心角为60°，则图中阴影部分的面积是 ． 三、解答题（一）（本部分共18分。每小题6分，共3小题，合计 ）17、解下列一元二次方程．（1）x2﹣5x+1=0； （2）3（x﹣2）2=x（x﹣2）． 18、已知关于 的一元二次方程 .（1）当m=3时，判断方程的根的情况； （2）当m=－3时，求方程的根.
19、如图，在O中，CD为直径，AB为弦，且CD平分AB于E，OE=3cm，AB=8cm求：O的半径． 四、解答题（二）（本部分共21分。每小题7分，共3小题，合计 ）20、如图，在 正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位．将 向下平移4个单位，得到 ，再把 绕点 顺时针旋转 ，得到 ，请你画出 和 （不要求写画法）．
21、如图AB是o 的直径，C是o 上的一点，若AC=8㎝，AB=10㎝，ODBC于点D，求BD的长？ 22、现有一块长20cm，宽10cm的长方形铁皮，在它的四个角分别剪去一个大小完全相同的小正方形，用剩余的部分做成一个底面积为56cm2的无盖长方体盒子，请求出剪去的小正方形的边长． 五、解答题（三）（本部分共27分。每小题9分，共3小题，合计 ）23、学校要把校园内一块长20米，宽12米的长方形空地进行绿化，计划中间种花，四周留出宽度相同的地种草坪，且花坛面积为180平方米，求草坪的宽度。
24、ABC的内切圆o与BC,CA,AB分别相切于点D、E、F，且AB=9cm，BC=14cm，CA=13cm，求AF、BD、CE的长？ 25、如图，AB是O的直径，∠BAC=45°,AB=BC.（1）、求证：BC是O的切线； （2）、设阴影部分的面积为a,b, O的面积为S，请写出S与a,b的关系式。
我的家乡在安徽省安庆市这一座秀丽的小城，在长江北岸有一座雄伟、壮观的振风塔。
据说振风塔已经有四百多年的历史了。在明代以前，安庆文风凋弊，一些星相学家觉得应建一座塔来重振文风，振风塔建成后果然文风昌盛、人才辈出。父子宰相张英、张廷玉，大书法家邓石如等。
振风塔共八角七层，各悬铜铃，风起时“沙沙”作响，像是在唱一首古老的歌谣。塔有三个特点：一大，二高，三妙。传说抗日战争时期，安庆市一些资料就放入振风塔的第三层，一直到抗战胜利后，拿出来时依然完损无缺。塔呈圆锥形，从外面看，像是龙宫里的定海神针，插入云霄。里面层层都有门，168级台阶盘旋而上。
我和爸爸登上了第一层，我欢快地叫着，向塔下的妈妈挥手，我又开始向上登爬。四岁的我一手抓住栏杆，一手紧紧地抓住台阶，爸爸在后面托着我。到了第四层，我怎么也不敢再往上爬了，只是往塔下瞟了几眼，整个安庆城尽收眼底，长江水滚滚向东流去。
振风塔一年一年地看着家乡的变化。我爱振风塔，更爱我的家乡。
1. 由5个千和5个十组成的数写作( )，这个数的位是( )位。
2. 用0、6、1、4组成的四位数中，的数是( )，最小的数是( )。
3.黄河是我国第二大河，全长5464千米，读作：( )。
4. 与3999相邻的两个数是( )和( )。
5. 45是5的( )倍，24是( )的3倍。
6. 找规律，接着填。
① ■ ■ ■ ( )……
② 1、3、7、13、( )、31、( )……
7. 填上合适的单位名称(克或千克)。
①一只鸡重2( )，一个鸡蛋重50( )
