时间：2023-07-12 17:07:08
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇云计算基础技术，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
中图分类号：TP3-4 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 15-0000-02
1 引言
大学计算机基础课程是各高校为非计算专业的学生开设的一门公共基础课程，其目标是为学生提供计算机基础知识的能力与素质方面的教育，使学生掌握计算机操作，网络及其它相关信息技术的基础知识，培养高校学生利用计算机处理事务的能力，使学生具有对基本应用软件的操作能力、应用能力以及掌握简单的软件开发技术，提高学生的计算机素质，为将来应用计算机知识与技术解决相关专业的实际问题打下良好的基础[1]。
目前，由于我国高校在信息技术教育方面的基础还较为薄弱，同时信息技术具有显著的发展迅速和更新速度快的特征，致使国内的大学计算机基础教学面临一些问题的挑战，如：教学难以兼顾不同层次的学生、学生信息技术的掌握程度参差不齐[2]、教学难以跟上最新的信息技术发展和教学方式过于单一等问题。
最近兴起的云技术正对信息技术产业产生前所未有的冲击，并将在近几年内成为信息技术教育中的主流技术，从而引起教学方式及学习方式的重大变革。为了促进大学计算基础课程教学中以上存在问题的解决，将云计算技术引入到大学计算机基础课程中是一个非常有价值的研究领域，论文首先对云计算技术进行介绍，然后论述将云计算技术引入大学计算机基础课程中的优势，最后给出相应的教学案例。
2 云计算技术
云计算（Cloud Computing）是并行计算（Parallel Computing）、网格计算（Grid Computing）和效用计算（Utility Computing）等分布式计算技术发展和融合的产物。我们认为云计算是指利用高速的互联网传输能力，将数据的处理过程从个人计算机或服务器转移到互联网上的计算机集群中（由云计算服务提供商拥有的大型数据中心或服务器农场），用户只需要提出服务请求就可以得到根据需要可动态伸缩的计算资源，而用户只为所使用的计算资源付费。
从云计算基础设施的隶属关系来看，可以将云计算平台分为公共云（为广泛的普通用户提供云计算服务的公共云计算设施，如Google和Amazon）、私有云（属于某一个机构的专用云计算服务设施，不对外提供服务）和混合云（将公共云和私有云结合来共同为用户提供服务）。目前，云计算已经被广泛应用于互联网应用、科研、天文信息计算处理、医学、网络安全、教育和电子商务等众多领域[4]。
3 将云计算技术引入大学计算机基础课程的优势
根据The New Media Consortium与EDUCAUSE Learning Initiative联合发表的2009年Horizon Report 分析和预测，云计算将在近几年里成为学校应用的主流技术，它将影响教师的教学方式和学生的学习方式，在报告中提到，云计算技术对教育的影响日趋明显。在国内，上海师范大学的黎加厚教授首先提出云计算辅助教学（Cloud Computing Assisted Instructions，简称CCAI）的概念，其含义是指在云计算环境下，利用云计算服务平台构建个性化的信息化教学环境，以辅助教师的教学，促进教师和学生之间的交流，促进学生协作学习的教学方式，是计算机辅助教学的延伸和新的发展[5]。
自2007年Google与IBM合作将云计算带入到全球多所大学后，云计算与大学的关系日益密切，众多云计算巨头与国内外的多所大学展开了云计算合作，为这些大学的计算机专业学生和研究人员提供硬件、软件和服务支持，推动新的软件开发方法，帮助高校学生获得相关云应用编程方面的技能，帮助他们应对未来大规模互联网应用的挑战。如美国亚利桑那州立大学与Google的云计算合作项目和戴尔与广州大学的云计算合作项目。
我们认为将云计算技术引入大学计算机基础课程教学有以下优势：
（1）不受时空限制的学习方式。教师可以将学习内容（课件、学习材料、教学案例和学习视频材料放在云计算平台中，由于大多数学生都有自己的台式电脑、笔记本电脑或智能手机等上网设备，因此可以在任何时间、任何地点访问所需要学习的内容，从而打破了时间和空间的限制，不再将学生的学习限制在机房和上课时段，学生可以任意的存取学习资料和实验中产生的文件，而不需要再进行数据同步。
（2）自主和互动式学习。在大学学习环境中，学生的学习安排较为宽松，可以较为自由的安排自己的学习时间，但在学习中还是需要有教师及时的辅导，以提高学习效率和学习效果。在以往的教学模式中，学生只能根据教师的教学安排来进行学习，教师也不可能做到及时的对所有学生进行辅导。在云计算平台中，学生可以根据自己的基础和学习情况自主的选择相应的教学模块进行学习，还可以和教师进行文字、视频互动，或对学生进行远程协作，能比较及时帮助学生解决学习中遇到的困难。通过建立虚拟学习社区，还可以增强学生和学生之间的互动。互动式学习有助于师生和生生之间和谐关系的建立，提高学生对课程学习的积极性。
（3）增强学生在云计算技术方面的知识和能力。由于云计算技术应用范围越来越广泛，使学生了解和掌握云计算知识，能增强学生的就业能力和为社会服务的能力。
（4）增加学生对计算机课程的学习兴趣。将云计算这一全新和前沿的技术引入到教学中，增加了学生对大学计算机基础课程中计算机网络和网页设计等章节的学习热情，以及对后续程序设计课程的兴趣。
4 教学案例
目前在国内的高校中，还没有规模较大和较为成熟的私有云计算平台，因此在我们的教学中，我们主要采用了公共云计算平台作为教学中的云计算技术实验平台，同时利用校内的Elearning学习平台作为教学中的师生讨论平台。主要进行的云计算应用有以下几项：
（1）结合大学计算机基础课程中的计算机网络和网页设计章节，对学生进行云计算知识的介绍，并讲解常见免费云计算服务的应用方法。由于国内对于Google云计算平台的访问不太稳定，因此主要采用了国内的“千脑云电脑”平台作为教学资料的共享以及学生在线编辑和存储文档的平台，云计算中的软件应用以金蝶的云计算软件“随手记”作为实例。
（2）在线资料共享和在线文档编辑。教师将课件、学习材料、教学案例存放在千脑云电脑平台中，学生可以随时进行下载，并根据自己的学科基础和学习进度来进行学习。在课程学习中，学生将教师布置的Word、Excel和PowerPoint作业的文件在线地的存储在云计算平台中，学生可以在机房完成作业，或将部分作业放在宿舍或家中的电脑上完成，由于文档存储于云计算平台中，学生在不同的计算机上访问的是同一个云计算平台中的文件，因此不存在学生需要用优盘来进行文件拷贝和数据同步的问题，这也解决了学生经常出现的优盘损坏、感染计算机病毒和遗失所带来的作业不能按时正常提交的问题。
（3）使用云计算软件实现个人理财记帐。利用金蝶云计算软件“随手记”让每个学生将自己生活中所有的财务收支情况进行记录，随手记是金蝶理财网推出的个人理财记账软件，可以通过浏览器以B/S方式进行访问和使用，手机版则分为iPhone版本，Andriod版本，其中iPhone版本分为标准版和专业版。由于学生的财务数据存储在云计算平台内，因此不会产生手持设备（如手机和PDA）中的记帐软件存在的设备损坏或遗失所带来的数据丢失问题，而且“随手记”所提供的提醒功能和动态图文报表功能让学生很好地对自己的各项支出有详细的了解，有助于学生养成良好的消费习惯，培养学生的理财能力。
5 总结
云技术正对信息技术产业产生前所未有的冲击，其应用将日益深入和广泛，云计算技术也将在近几年内成为信息技术教育中的主流技术，从而引起教学方式及学习方式的重大变革。将云计算技术引入大学计算机基础课程教学中是必然的趋势。论文对云计算技术进行介绍，阐述了将云计算技术引入大学计算机基础课程的优势，并给出了相应的教学案例。论文在将云计算技术引入大学计算机基础课程教学中作出了有益的探索。
参考文献：
[1]付涛.大学计算机基础课程分层次教学研究[J].电脑学习，2011（2）：60-61.
[2]戴振华.高校非计算机专业计算机基础教学改革探讨[J].计算机教育，2009（6）：100-102.
[3]Twenty-One Experts Define Cloud Computing[EB/OL]. http：// /node/612375，2010.
[4]杨旌.面向云计算的高校《大学计算机基础》课程教学创新[J].科技信息，2010（23）：185-186.
【关键词】云计算；云安全；SOA
1.研究背景
云计算[1]是网格计算、分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡、等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。借助SaaS、PaaS、IaaS、MSP等先进的商业模式把这强大的计算能力分布到终端用户手中。云计算的核心思想[2]，是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度，构成一个计算资源池向用户按需服务。
随着云计算逐渐成为未来发展的趋势，得到了当前业界乃至全社会的关注，被广泛认为是新一代信息技术变革和业务应用模式变革的核心。作为IT基础设施、信息服务的交付和使用模式及基于互联网的新型计算模式，云计算使信息技术更加简单、易用，使知识普及成本大幅下降，使人们能够更好地获取和使用知识，能够更好地支撑工作、生活。云计算的出现是传统IT 领域和通信领域技术进步、需求推动和商业模式变化共同促进的结果，具有以网络为中心、以服务为提供方式、高扩展性和高可靠性以及资源使用虚拟化、透明化等重要特征。随着云计算技术及理念的深入应用，利用云计算强大的服务能力提供安全服务（即云安全）[3]越来越成为安全业界关注的重点，同时云计算技术及理念也对传统安全技术及应用产生了深远的影响。
2.云安全服务的关键技术
当前云计算在资源共享和分配上体现的是一个整体的独立系统， 是以固定数量的资源或既定的解决方案为用户提供服务， 其业务流程相对比较固定[4]。随着网络技术的发展， 以及基于服务架构（ServiceOriented Architecture， SOA） 思想的提出， 网络安全设备的共享和应用过程应该是基于服务而形成的， 对如何资源以及如何搜索资源开展了大量的工作， 但是如何实现资源和任务在接口、功能、流程、语义、服务质量等方面的智能匹配、寻租、动态组合等， 则缺乏有效的解决手段。正因为目前的安全云技术没有很好地解决网络安全设备的动态共享与智能分配、终端物理设备智能嵌入式接入等问题， 使其推广应用和发展受到了限制。
安全云涉及的关键技术大致可以分为： 模式、体系架构、标准和规范；云端化技术；云服务的综合管理技术；安全云业务管理模式与技术。
（1） 安全云模式、体系架构、相关标准及规范
主要是从系统的角度出发， 研究安全云平台的结构、组织与运行模式等方面的技术， 同时研究支持实施安全云的相关标准和规范。包括： 支持多用户的、商业运行的、面向服务的安全体系架构；安全云应用模式下设备的交互、共享、互操作模式；安全云平台的相关标准、协议、规范等， 如云服务接入标准、云服务描述规范、云服务访问协议等。
（2） 云端化技术
主要研究安全云服务提供端各类安全设备的嵌入式云终端封装、接入、调用等技术， 并研究安全服务请求端接入安全云平台、访问和调用安全云平台中服务的技术， 包括： 支持参与安全云的底层终端物理设备智能嵌入式接入技术、云计算互接入技术等；云终端设备服务定义封装、、虚拟化技术及相应工具的开发；云请求端接入和访问云制造平台技术，以及支持平台用户使用安全云平台的技术；物联网实现技术等。
（3） 云服务综合管理技术
主要研究和支持云服务运营商对云端服务进行接入、、组织与聚合、管理与调度等综合管理操作， 包括： 云提供端资源和服务的接入管理， 如统一接口定义与管理、认证管理等；高效、动态的云服务组建、聚合、存储方法；高效能、智能化安全云服务搜索与动态匹配技术；安全云任务动态构建与部署、分解、资源服务协同调度优化配置方法；安全云服务提供模式及推广， 云用户（包括云提供端和云请求端） 管理、授权机制等。
3.系统实现
本文的主要研究内容包括如何利用蓝盾网络安全云防护平台基于利用云计算平台，在蓝盾现有的综合网络安全设备和系统的基础上，实现统一威胁管理云服务、统一终端管理云服务、以及统一策略管理云服务，体现云计算环境在网络安全，特别是在外网防御方面的优势。同时，本文利用了基于同态hash（homomorphic hashing）的数据持有性证明方法、虚拟网络随动审计、基于通用的认证和密钥管理框架、可证明安全的高效认证密钥协商协议、自主可控的细粒度云数据共享访问控制等手段来保护用户的隐私和数据安全，消除用户对于云计算的疑虑，保障云平台的稳定运行。
蓝盾网络安全云防护平台架构包括有网络安全基础设施层IaaS （Security Infrastructure as a Service）、网络安全应用平台层PaaS （Security Platform as a Service），以及网络安全服务层SaaS （Security Software as a Service）。其中：
网络安全基础设施层IaaS提供基础的存储资源和计算资源，通过开源Xen云计算虚拟基础设施系统构造云基础设施层，实现硬件资源的虚拟化，并且以虚拟机为基础单位对资源进行分配、调度和管理等。Xen虚拟化了基础设施资源，实现了基础设施资源的网络化交付。
在IaaS的基础上，通过设计相应的服务接口，实现基础和共，构造网络安全应用平台层PaaS。PaaS基于开源的Hadoop云计算应用平台，分别提供HDFS分布式存储以及Map/Reduce并行计算的支持，为各个创新软件/服务的共性需求提供支持，包括海量数据存储和备份、海量安全信息的采集、分析和监控、协同防御的基本实现。
在PaaS的基础上，通过Web Service接口，以网络服务的形式提供各类直接面向应用的软件服务，包括云网站防护、云风险评估、云审计和云防火墙等等软件服务。
图1 蓝盾云安全平台架构
（1）网络安全基础设施层
网络安全基础设施层IaaS提供基础的存储资源和计算资源，通过Xen云计算虚拟基础设施系统构造云基础设施层，实现硬件资源的虚拟化，并且以虚拟机为基础单位对资源进行分配、调度和管理等。Xen虚拟化了基础设施资源，实现了基础设施资源的网络化交付。
Xen是云虚拟化基础设施平台，该云虚拟化基础设施平成对硬件资源的虚拟化以及提供统一的平台对资源进行管理和访问。在设备中引入虚拟化的概念，使得一个物理设备可以虚拟化为多个设备。同时各个虚拟设备之间的环境有严格的隔离；本项目支持用户在任意位置、使用各种终端获取应用服务。用户请求的资源来自“云”，而不是固定的有形的实体。应用在“云”中某处运行，用户无需了解应用运行的具置。只需要一台笔记本或者一个手机，就可以通过网络来实现安全云服务。
图2 Xen应用体系
Xen实现了下列主要功能：①硬件资源的虚拟化。通过对硬件资源进行虚拟化， Xen能够在不同的硬件环境中虚拟出一致的环境和平台，以简化软件的研发和管理。②硬件资源的多租户共享和服务的安全隔离。Xen通过虚拟化，对硬件资源进行分割、隔离和共享，可以实现单一硬件上的多组用户共享，提升硬件资源的利用率。同时，虚拟化过程形成的严格隔离区域，为各个服务提供安全的运行区域。③资源的池化集约式管理。Xen对把硬件资源虚拟化后，形成一个统一的大资源池。Xen集中管理和分配硬件资源，最大化资源的利用率。④实现了集约式产品研发模式。传统的烟囱式研发需要从硬件平台开始进行产品研发。在整合Xen平台后，产品研发可以直接从产品的应用模块开始，而无需在考虑软硬件平台等问题。
（2）网络安全应用平台层
在网络安全应用平台层，通过Hadoop平台，为网络安全服务层提供多种共，例如网站安全云防护、云防火墙、云安全风险评估，云安全策略管理，云安全协同防御，云安全流量管理等。
4.结论
本文主要探索了云安全服务所需要的关键技术，在蓝盾现有的综合网络安全设备和系统的基础上，设计了三层云安全服务架构，实现统一威胁管理云服务、统一终端管理云服务、以及统一策略管理云服务，体现云计算环境在网络安全，特别是在外网防御方面的优势。
参考文献：
[1] 陈全，邓倩妮. 云计算及其关键技术[J].计算机应用，2009， 29（9）： 2562 -2567
[2] 李乔，郑啸.云计算研究现状综述[J].计算机科学，2011，38（4）：39-45
关键词 云计算 物联网
中图分类号：TN915 文献标识码：A
物联网是互联网的重要组成部分，是继互联网滞后的第三次信息技术革命。物联网是计算机信息技术迅猛发展的必然产物。虽然我国对于云计算及物联网的研究起步较晚，但依然取得了优异成绩，物联网被列为我国五大新兴战略产业之一。物联网在中国受到了广泛关注，近些年越来越多的学者投入到云计算和物联网融合的研究中。云计算的优势和特性给物联网发展带来了新的机遇，云计算与物联网的融合是物联网快速发展的需要，未来物联网发展中离不开对云计算的应用。
1云计算概述
云计算诞生于二零零六年，二零零八年云计算得到大面积推广，云计算的诞生立即引起全球信息行业的广泛关注，云计算的出现给IT 行业发展带来了新的改革浪潮，云计算的特征是：按需服务、共享资源、按需付费、网络面广。云计算作为二十一世纪新兴的技术，彻底改变了传统软件工程。云计算现如今已经被应用到了各个领域。云计算的核心技术有海量数据存储与计算、虚拟化技术、分布式存储技术、并行编程模式技术。云计算实现了将庞大数据拆分成若干子程序进行分布处理，处理后发送给服务器群计算，最后将分析处理结果统一融合后回传给用户。狭义上来说云计算是通过计算机和各类用户终端实现信息交互和应用。广义上讲云计算是一种强大的网络服务模式。云计算的虚拟化技术将一台计算机虚拟化成多台计算机，使资源利用率提高，从而降低成本。
2物联网概念
物联网是互联网的重要组成部分，物联网是物物相联的互联网，物联网的基础仍然是互联网，物联网是以互联网为基础发展和延伸出来的网络。物联网最早提出于一九九零年。一九九一年麻省理工学院开始对物联网进行研究，一九九九年麻省理工学院对物联网做了实验。物联网底层数据的感知是物联网技术的基础，在物联网感知层中，呈现出的特点是数据量大、种类多。物联网感知采用了信息后，通过传输层实现数据与传递。物联网按照功能分为三层：应用服务层、网络传输层、感知控制层。物联网应用十分广泛，现如今几乎已经渗入到人类生活的各个方面。例如：智能交通、智能家居、资源管理、科研实验、医疗领域、军事领域。物联网的发展和推广受到了国家的重视。但就目前来看，物联网技术不论是技术上，还是理论上仍然处于发展阶段，距离物联网普及和大面积应用仍然有着一定的距离。
3基于云计算的物联网系统架构
从物联网技术的特征来看，未来物联网技术更新和改革离不开对云计算的应用，云计算的优势是物联网技术所需要的，物联网的推广和应用必然不能缺少云计算，物联网数据产生和收集过程具有实时性和不间断性，处理时间的延迟必然会导致数据量的扩大。但由于数据量大、节点有限、存储点等技术限制，必然影响物联网性能。云计算的分布式技术，便可很好的解决这些问题，使物联网实现有效的控制多源、多位置的不同数据处理。云计算和物联网的融合，使物联网获得了强大的计算能力和存储能力，云计算搭建了一个辅助物联网的平台。基于云计算的物联网系统架构主要包括了三个层次：物联网中间件层、物联网基础设施层、物联网应用层。这三层相互协调融合构成了物联网系统，向人们提供服务。
3.1物联网应用层
物联网应用层是整个物联网系统架构的核心内容，应用层通过应用管理中提供管理工具，其中包括：用户管理、资源管理、安全管理、影像管理。每一个管理工具能够为用户提供不同的服务，用户管理包括：用户账户管理、计费管理等等。安全管理包括：用户身份验证、用户资料保护等等。
3.2物联网中间件
物联网中间件层是整个物联网的连接媒介，包含着整个物联网的所有中间件产品。所包括的功能有：感应设备管理、智能终端接入等等，除此之外，还具有面向服务的物联网应用的功能。
3.3物联网基础设施层
物联网基础设施是物联网系统实现的基础，离开了物联网基础设备，物联网系统无从谈起。物联网基础设备层包含了：虚拟集群、物理硬件及感应终端。虚拟集群是基于云计算的虚拟化技术的基础上实现的，以虚拟化方式为用户提供服务。
可以说物联网的建设是需要非常强大的存储以及高计算技术的，而云计算的优势正是这样，相信在未来的云计算可以给我国的物联网发展创造一个良好的基础。
4结语
基于云计算的物联网系统，为物联网提供了更优质可靠的基础架构以更加丰富的平台应用。云计算融入物联网系统为物联网的推广和应用创造了有利条件。借助云计算的技术优势，能够使物联网发展能够进入一种良性循环状态。
参考文献
[1] 徐梅玉.未来技术之物联网技术的发展和应用分析[J].湖北电子商务学院，2012，13（11）：119-124.
致力于解决云计算信息系统基础架构平台安全问题，为我国云计算落地应用提供牢固安全基石的椒图主机安全环境系统（即JHSE）安全云解决方案于日前正式。
椒图科技JHSE安全云解决方案是以安全操作系统为依托，打造自主、可控的云计算基础架构，为上层云应用构建“安全云”环境，从而保障云计算系统安全可靠运行。
据介绍，云计算系统通常包含IaaS（基础设施即服务）、PaaS（平台即服务）、SaaS（软件即服务）三层架构，其中，IaaS层是通过虚拟化技术将原本在物理上分散的服务器、存储等设备高度集中，以资源池的形式为PaaS平台和SaaS应用的高效运行提供支撑。从这个角度看,保障IaaS层基础平台的安全是整个云计算信息系统安全的关键所在。而在云计算基础架构中，操作系统作为虚拟化的基石，承载着大量重要的数据信息，也是调度计算、存储资源以处理业务及对外服务的重要平台，其安全性问题尤为重要。而目前，国内在大型服务器操作系统安全防护方面仍然停留在打补丁、配置简单策略等手工加固阶段，缺少专业的安全操作系统产品，尤其像主流的大型商用服务器操作系统（如AIX、HP-UX、SOLARIS等）普遍为来自海外的不开源产品，这给国内云计算发展埋下了巨大的安全隐患。
JHSE安全云解决方案正是解决IaaS层面的基础安全问题，即操作系统安全。作为安全云解决方案的核心，JHSE产品拥有多项国家发明专利和200多项全新技术，通过增强型RBAC、BLP、DTE三种安全模型的联动运作，对操作系统的安全子系统（SSOOS）进行重构和扩充，打造自主可控的安全操作系统，夯实云计算系统可靠运行的基础。同时，JHSE安全云解决方案采用了N+2层拓扑结构，可对物理上分散的各级系统进行集中管控，为云计算环境提供体系化的安全防护。此外，JHSE安全云解决方案还具有网络拓扑自动生成、异构网络集中管理等功能，从而提升云计算系统的运维效率，帮助用户快速融入云计算时代。
全国信息安全标准化技术委员会委员、中科院研究生院教授、原信息安全国家重点实验室主任赵战生认为，目前发达国家特别是美国，已经提出了云计算发展的国家战略，其国家技术标准研究所（NIST）颁布了大量相关标准指南，引导和规范云计算及其安全保障的发展。而在我国，目前尚缺少对云计算国家政策标准层面的具体统一规范，云计算安全防护的技术和管理措施也尚未到位。大量紧迫的工作有待我们去严肃面对和踏实解决，需要我们从顶层设计，从底层落实。赵战生教授希望，椒图科技此次的安全云解决方案，能够通过自主技术创新的力量，为我国云计算发展提供可靠的安全保障。
业内观察人士指出,云计算作为新一代信息技术的代表,为信息产业的发展注入强劲的活力。然而，云计算也是一把“双刃剑”，在给IT系统带来灵活、高效、便捷等诸多优势的同时，也埋下了新的安全隐患。特别是操作系统作为云基础架构的重要组成部分，其安全性对于云计算信息系统的安全可靠运行具有至关重要的影响。可以说，没有安全操作系统的保障，就没有云计算基础架构平台的安全性，也就不可能在云应用上实现真正的安全。此次椒图科技JHSE安全云解决方案的成功推出，必将增强用户部署、应用云计算系统的信心，以“安全云”环境为“中国云”落地应用提供可靠保障，加快国内云计算发展的步伐。
“创新是企业赖以生存的基石，不断满足用户的安全需求则是信息安全厂商实现可持续发展的源动力。”椒图科技总经理张远明表示,作为国内专业的信息安全企业，椒图科技时刻关注着国内信息化发展及用户对安全产品需求的变化，一直专注于安全操作系统领域的技术研究和产品推广应用，为实现真正国产自主可控的安全操作系统的目标而努力。
关键词：基础教育；云计算技术；云服务平台
中图分类号：TP301 文献标识码：A 文章编号：16727800（2012）011003203
作者简介：白海灵（1986-），女，华中师范大学信息技术系硕士研究生，研究方向为影视技术与数字媒体；邵晰（1987-），女，华中师范大学信息技术系硕士研究生，研究方向为影视技术与数字媒体；余晨（1987-），男，华中师范大学信息技术系专业硕士研究生，研究方向为影视技术与数字媒体。
1 采用云计算技术构建基础教育云服务平台的意义 云计算的基本原理是，用户所需的应用程序并不需要在个人电脑、手机等终端设备上运行，而是通过互联网在大量服务器组成的云端运行；用户所处理的数据也并不存储在本地，而是保存在云端的数据中心里。在任何时间、任何地点，用户都可以任意连接至互联网的终端设备。
采用云计算技术构建的基础教育云服务平台对教育领域的影响表现在以下方面：可通过资源的虚拟化与按需调用，提供可靠的软、硬件服务，实现优质资源普及共享，降低资源数据库重复建设成本，解决传统教学资源单一问题；低成本的构建和管理能力，能有效加速信息化基础设施建设，解决信息系统运行维护、人工成本和能源消耗巨大等问题；丰富多样性的资源可解决教师进修、研讨费用，教师可以足不出户接受一流的培训，提高自身的教学能力，为更好地开展教学工作奠定基础；高效的交互功能可促进教师、学生、家长、社区等的交流互动，实现协作式学习、互助式办公，促进学生与家长、社区的联络；强大的平台可为公众提供公共教育信息，方便快捷地获取所需信息，进而为国家宏观决策提供科学依据。
2 基础教育云服务平台云端技术构思
用户基于网络获取云服务。云计算技术降低了系统对用户终端配置的要求，用户只需要具备电脑、手机、数字电视或者车载电子设备等就能轻松登陆云端；网络端需具备无线网、有线网以及数字服务等资源提供多样的网络获取方式，以便创设无所不在的学习硬件环境；云服务端是一些可以自我维护和管理的虚拟计算资源，云计算将计算资源集中起来，并通过专门软件实现自动管理，无需人为参与。
建设基础教育云服务平台是一个长期且复杂的工程，就技术层面来讲，无论线路布局还是设备连接都离不开技术。如何选择以及选择什么样的云计算技术仍处于探索阶段，本文主要阐述了构建服务于基础教育的教育云平台技术。按照云服务的服务类型分为：基础设施即服务IaaS、平台即服务PaaS、软件即服务SaaS三类。鉴于每一种服务类型需要解决的问题不尽相同，根据云服务端三大服务类型，笔者对应地列出了一些主要技术。
基础设施即服务能够提供计算、存储、带宽等按需的服务。它将硬件设备等基础资源封装成服务提供给用户，为整个系统的运行提供安全高效的基础设施环境。在IaaS环境下，用户相当于在使用裸机和磁盘，要实现多台机器协同工作，需采用节点互联技术；要容纳丰富的数字资源需采用数据存储技术；要保证云与云广泛的交流，提供畅通的带宽服务，需采用带宽优化技术。基础教育用户可以在云端储存各类教育和学习视频等数据资料，安全稳定且空间足够大。
平台即服务是云计算系统的核心，能够提供专业的教育应用引擎用于教学软件或教育系统的开发。它主要包括并行程序设计和开发环境、结构化海量数据的分布式管理、海量数据分布式文件系统以及实现云计算的其他系统管理工具，如云计算的系统中采用资源调度技术、多租户技术实现资源的部署、分配管理、采用容错技术实现安全管理等。
软件即服务将某些特定的应用软件如各类教育软件封装成服务，提供在线软件服务。用户通过选择相应服务在线运用各类软件满足实际应用需求，不受限于自己客户端配置问题，且无需处理繁琐的软件安装和升级问题，它支持教学、科研、管理等教育领域各方面的信息化应用。本文主要阐述了在线协作交流互动技术。
3 基础教育云服务平台具体技术介绍
笔者将支持基础教育的云服务技术基于云服务三大服务类型进行了相应的部署。需要指出的是，随着云计算技术的深化发展，相应的技术可能会渗透两种以上的服务类型中。
3.1 基础设施即服务IaaS
3.1.1 节点互联技术——异步光分组交换技术
云服务模式下数据中心是按照客户的需要进行分配计算资源。但是因为各家厂商定义的接口不兼容，导致这些云之间无法顺畅地交流。为了实现不同接口之间互联，更好地实现资源共享，可采用基于异步光分组交换（OPS）技术。该技术采用主从式树形架构进行分布式控制盒管理，高速数据流在各级节点基于组播方式实现异步交换，进而实现大批量云计算节点的可扩展性互联。
3.1.2 资源存储技术——分布式数据存储技术
云计算技术实现资源共享的理念是，互联网上多台计算机比单台计算机掌握的信息多，通过将网络内部的资源进行统一管理和调度，构成一个资源库并向用户提供按需服务。为了整合各学校教学资源，使其统一构成资源云的组成部分，在这个过程实现之前，必须对所有资源进行标准化管理，建立资源的元数据标识标准和资源数据接口标准。资源库整合之后，由大量服务器组成的云端为了能同时满足大量用户的需求，需要对大规模数据进行存储，云计算主要采用分布式数据存储技术。
云服务平台为了能同时满足大量用户的需求，需具备存储超级容量数据的能力。分布式存储的目标是利用多台服务器的存储资源来满足单台服务器所不能满足的存储需求，用冗余存储的方式保证数据的可靠性。分布式存储要求存储资源能够被抽象表示和统一管理，并且能够保证数据读写操作的安全性、可靠性、性能等各方面要求。目前，云计算的数据存储技术主要有谷歌的非开源的GFS文件系统（Google File System）和Hadoop开发团队开发的GFS的开源实现HDFS分布式文件系统（Hadoop Distributed File System）。GFS文件系统是一个可扩展的分布式文件系统，它能对大量数据进行访问和应用。GFS的设计理念区别于原始的文件系统，主要针对大规模数据处理，运行于较为便宜的一般硬件上，具有较强的容错能力，能为用户提供很好的服务。
3.1.3 网络优化技术——内容分发网络技术
云服务是基于网络的服务，在云与云之间需要实现大量的数据传输，在传输过程中，如何保障数据传输的安全性、准确性及快捷性等要求，显然需要数据传输优化技术。
网络宽带的性能将直接影响到云的性能。云与用户之间需要高速网络连接，要发展云的先决条件是具备性能优秀的宽带网。为了使互联网中的内容能更快、更稳地传输和分发，CDN（Content Delivery Network）即内容分发网络技术可以尝试发现网络中的瓶颈环节，并消除这些影响数据传输速度和稳定性的因素，解决网络性能不佳问题。CDN技术集合采用了负载均衡技术、动态内容分发与复制技术（将占网站主体的大部分静态网页、图像和流媒体数据分发复制到各地的加速节点）、缓存技术。
3.2 平台即服务PaaS
3.2.1 资源管理技术——列存储数据管理技术
云数据库系统是专门用来放置各种分布式数据的数据库，数据管理技术必须能够高效地管理大数据集。为满足云计算对海量数据存储、读取操作的特点，云系统的数据管理往往采用数据库领域中列存储的数据管理模式。用户只需注册获得使用授权和执行相关的操作后，即可通过浏览器来进行增加、查询、删除、更新等数据管理操作。云计算的数据管理技术中最著名的是谷歌提出的BigTable数据管理技术，该数据库具有高性能的数据管理能力，有专用的GQL（Google Query Language）查询语言。
3.2.2 多租户技术
与传统的软件运行和维护模式相比，用户所需要的应用软件不需要一次性购买和部署在个人的数据中心里，教育云平台中包含的硬件资源和软件资源能够被很好地共享，且具有良好的伸缩性，任何一个用户都能够按照自己的需求进行相应的配置而不影响其他用户的使用。多租户技术就是目前云计算环境中能够满足上述需求的关键技术。
多租户技术的实现重点，在于不同租户间应用程序环境的隔离以及数据的隔离，以维持不同租户间应用程序不会相互干扰，同时保证了数据的保密性与安全性。应用程序部分通过进程或是支持多应用程序同时运行的装载环境（如IIS）来做进程间的隔离，或是在同一个服务程序进程内以运行程序的方式隔离。数据部分通过不同的机制将不同租户的数据隔离，Force是采用中介数据的技术来切割，微软MSDN的技术文件则是展示了使用结构描述的方式隔离。
3.2.3 容错技术
在教育云服务平台中，为保证教育资源的安全性，通常会采用多副本形式不同云朵上存储多份相同的资源以保证数据资源的安全性，在PaaS服务中要具备容错技术。容错技术的实现是通过存储副本资源，通过冗余信息存储实现。
3.3 软件即服务SaaS
在讲究合作追求共赢理念下，相互的协作是必不可少的。云服务的特点是无论身在何处，都可以在任何联网的电脑上访问自己的文件，还可以将文件与他人共享。针对基础教育，一些常用的应用软件如办公软件等学习软件可以采用云服务。目前来看，非常流行的基于Web在线文档编辑的服务是谷歌文档Google Docs，它的界面简洁美观，且功能容易掌握使用。用户只需连接网络，即可使用这些云服务，实现学习项目协作规划、教学活动协作管理、师生人员文档、表格、演示文稿的共享与协作编辑，完成网上协作办公。
典型案例如Google Site（Google协作平台），它可以将文本、文档、电子表格、演示文稿、视频、照片和其它类型的信息，以及Google云服务完全组合在一起，为网络学习者提供丰富的网络学习资源和良好的学习平台。平台的参与者可以是学生、教师和家长。协作平台是连接教师课堂教学和网络教学的桥梁和纽带，学生无论是在校内还是校外都可以访问。教师可以提供一个让学生共同参与的项目或话题，培养学生协作学习的能力，弥补课堂教学上的不足。协作平台可以作为虚拟教室，供学生展示自己的家庭作业或为学生提供学习、生活等方面的资料。作为教师，可以与教学相关的通知，在平台上对学生的作业进行评价并提供学习资源的链接。教师还可以利用该平台分享自己某一学科的教学成果和教学反思。对于家长，也可以通过这个平台和教师、学校之间进行及时交流，了解孩子在校的表现和学习情况。
4 结语
目前，选择何种技术构建基础教育云平台尚处于探索阶段。在意识到教育云在促进基础教育发展存在诸多优势的同时，也应认识到建设基础教育云服务平台任重道远。
本文就构建基础教育云平台的技术选择上进行了探索，以期通过构建基础教育云服务平台解决基础教育当前存在的问题，实现新技术与先进学习理念的结合，进而提高教育质量，实现教育均衡发展，培育更多优质人才。尽管目前构建基础教育云平台的技术实现上还存在许多问题，在平台的建设过程中必然会遇到大量新情况、新问题，这些问题都需要去研究和解决。
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关键词：云计算 教学资源平台 信息化建设
一、云计算技术概述
自2006年8月的搜索引擎大会上（SES San Jose 2006），谷歌CEO埃里克·施密特首次提出“云计算”的概念以来，随着网络技术的不断发展，人们对云计算的认识有着不断的提高和变化。
所谓云计算，狭义上是指信息技术基础设施的交付和使用模式，广义上是指服务的交付和使用模式。它的特点具有弹性扩展的资源池管理服务，以及虚拟化资源等。它是一种分布式计算、网格计算、并行计算、虚拟化和网络存储等技术融合发展的结果。所有云用户可访问“云”，并从云中提取动态的、无限扩展的、虚拟化的，并且可以随时获取的硬件、软件及平台等服务资源。因而，云计算的可扩展性强、资源利用率高，且具有节约成本的优势，体现了云计算“一切皆为服务”的理念。
1.云计算应用的层次与特点
云计算应用的层次与特点可分为三种：公共云、私有云和混合云。
（1）公共云。公共云是提供云计算底层服务和解决方案的公用平台。企业或机构在整个互联网上通过自身的基础架构，可以不限用户数量地提供云服务，云用户可以使用这些服务，但不拥有这些服务。因此，公用云具有不限制使用者，不属于任何一个企业或个人的特点。
（2）私有云。私有云是由企业或机构开发用于专用或私用的云服务。私用云按用户需求提供具有服务器、网络和磁盘等硬件设施的基础设施，并且指定专用者使用这些设施。由于私有云的构建是为单独群体用户使用的，所以它能够最有效地控制服务数据、服务安全性和服务质量。
（3）混合云。混合云是企业或机构将公共云和私有云进行整合，它既拥有公共云或私有云所提供的云服务，也拥有自己独立的基础架构。现今互联网上主要的云服务方式就是混合云方式。
2.云计算提供的服务类型
云计算提供的服务类型可以分为三类：IaaS（Infrastructure as a Service，基础设施即服务）、PaaS（Platform as a Service，平台即服务）和SaaS（Software as a Service，软件即服务）。
（1）IaaS是云基础设施层。它提供计算、存储、带宽和软件的模式等基础设施服务。如亚马逊的EC2系统就是提供此类服务。
（2）PaaS是为系统开发提供接口和软件运行环境的服务层。它将软件研发的平台作为一种服务，以SaaS的模式提交给用户，为用户提供系统平台的环境，如微软的Azure系统等。
（3）SaaS是云应用功能层。云用户可以通过互联网借助浏览器获得完善的计算机基础设施服务，如Google 的Doc系统等。
各类服务不存在严格的依赖关系，SaaS可以构建在IaaS之上或是PaaS平台之上， PaaS可以构建在IaaS之上或是直接构建在数据中心之上。
二、云计算技术教学资源平台需求分析
云计算技术在信息产业中带来的技术革新吸引着大量教育领域人士对此不断进行深入研究，很多教育行业信息部门深刻认识到云计算的快速发展可以带动未来教育发展的广阔空间和应用前景。目前，我国各类教育机构数量庞大，其信息化建设的规模与层次有着很大差别。很多机构都存在资金压力大、技术力量薄弱以及数据资源紧缺等问题。而云计算技术提供的在线应用服务，可以很好地改善众多机构在信息化建设中面临的难题，更好地提升国内教育领域的信息化建设水平。
1.云计算有利于教学资源的共享，从而降低教育基础建设的成本
在云计算的教学资源平台下，各类教育机构可共建一个教学资源的共享环境，通过云，各机构可将自己的优质数字资源分享给所有用户。云用户不仅可以访问平台内的数字资源进行教学学习，也可通过平台内的设施设备进行科研实验，从而大大降低了资源的重复建设，也使得一些办学条件差的机构能更有效地进行教学科研活动。
2.云计算可面向更多的受众，从而提高教学资源平台的服务能力
现在，国内很多高校不仅承担着校内学生的教学服务，还承担着面向社会、服务于公众的服务任务。如此众多的受众用户，这不仅需要海量的数据资源，也需要有着庞大的存储空间和超级计算能力，而大多数学校难以满足。但云计算的动态扩展特性，即使面对大规模应用，在不更改应用架构的前提下，只需扩充服务器集群的数量就可以从容应对。
3.云计算利用分布式存储，从而提高了教学资源平台的安全可靠性
目前，多数机构建设的教学资源平台数据往往都是存储在本地磁盘中，数据较为集中。当突遇灾害时，这些数据资源的安全性无法得到保障。而云计算中采用的是分布式存储，资源数据以数据块形式存储在分散的节点中，各类数据又通过副本备份机制将若干个副本存储在不同的节点中，即使某个节点发生故障，都不影响资源数据的完整性。
三、基于云计算的教学资源平台架构
1.逻辑架构
基于云计算的教学资源平台中的教学资源由参加合作的各机构组成，各云用户在访问资源时，只要指定资源类型，系统将判断选择最佳的资源及链路进行传送数据。在用户的注册上，采用统一的身份认证SaaS服务模式，就可通过一次注册访问全部的资源。而用户端也不仅再局限于计算机，移动互联设备和网络电视等都可以进行访问。
2.平台架构
基于云计算的教学资源平台的基础设施层提供可自由扩展的计算、存储、带宽等基础设施和教学资源等IaaS云基础设施服务。而云操作软件及各类系统管理软件组成了PaaS层，系统经过虚拟化软件和统一的调度管理软件，为用户提供统一的接口。SaaS层是面向用户提供各类教学资源的应用软件服务。
四、结语
基于云计算的教学资源平台将在不久的将来发挥着不可估量的作用。教育行业应努力掌握云计算应用模式，积极整合教育资源，促进行业内各资源的发展与创新。
参考文献：
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摘 要：随着云计算时代的到来，教育领域面临着一次革新，将教育和云计算技术相融合是新时代下必然的结果。为此，主要阐述了基于百会的大学计算机基础课程设计。
关键词：云计算；大学计算机基础；教学；实践
中图分类号： G4 文献标识码：A 文章编号：16723198（2014）17012801
1 云计算
云计算是一个新兴的术语，很多技术还处在起步阶段，目前还没有确切的定义，它涉及的范围非常广泛。云计算的程序和数据不再运行和存放在个人台式计算机上，可以托管到“云”中，利用个人电脑或便携设备，经由互联网连接到“云”中，能够让你从世界上的任何地方访问你所有的应用程序和信息服务，不再受到桌面的限制，这是一个由云计算启动的全新的协同计算的世界。
2 大学计算机基础
随着信息技术的高速发展，熟练掌握计算机应用能力已经成为人们胜任本职工作以及适应社会发展的必备条件之一。作为新时代的大学生，必须掌握计算机基本知识和操作技能。大学计算机基础是高等学校必开的公共基础课，计算机与信息技术的应用已经渗透到几乎所有的学科和专业，非计算机专业的学生不仅应该掌握计算机的操作使用，而且还要了解计算机信息处理的知识、原理与方法，才能更好地促进自己的专业学习与工作。
目前，高等院校非计算机专业的计算机教育分三个层次教学：第一层学习计算机基本知识和基本操作，侧重于计算机操作能力的培养；第二层是计算机技术基础，包括程序设计、网络应用等，侧重于利用计算机分析和解决问题能力的培养；第三层是计算机应用，结合自己的专业进一步深化学习。本文探讨的是针对第一层教学，以培养计算机操作使用能力为主要目标，培养大学生的信息素养。
3 大学计算机基础课程设计
大学计算机基础整个授课过程主要分为理论教学和实践教学两大部分内容，其中理论教学又分为三部分，包括计算机硬件的教学内容、计算机软件的教学内容和互联网络技术的教学内容。实践教学主要是指让学生在上机过程中掌握教学大纲中要求掌握的软件操作。
3.1 理论教学
计算机硬件是计算机系统中所有实物装置的总称。从硬件体系结构来看，计算机硬件系统采用的基本上还是经典的冯・诺依曼结构，即由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5大部分组成。计算机软件主要包括Windows操作系统和办公软件OFFICE的使用。互联网技术主要包括计算机网络硬件、计算机网络软件以及信息安全。
利用百会维基呈现教学内容，让学生能够了解教学大纲以及各种与课程相关的信息。有了云计算技术，学生可以随时随地利用各种上网设备登陆百会网利用百会维基查看需要了解的相关信息。随着信息技术地不断发展，智能手机已经成为了主流。利用智能手机便可方便地查看自己需要的信息，使用起来很方便。
利用百会文档免费在线建立、撰写、存储和分享文档。运用百会文档的这个功能可以实现网上提交作业，打破了传统的作业上交模式，而且还节约了纸张，为节约国家资源贡献了一份力量。与此同时，教师批改作业的模式也发生相应的转变，不再是拿着红笔进行批改，转变为网上批改，批改完后能够及时通过百会文档反馈给学生，提高了工作效率。
百会聊聊可以实现师生间的及时交流互动。学生在学学计算机基础的过程中碰到问题的话，可以通过百度或谷歌等网站寻找解决问题的方法，但是在整个过程中缺少互动或者互动所需要的时间太长。利用百会聊聊，就能在学生之间或者学生与教师之间形成及时对话，从而缩短了解决问题的时间。
3.2 实践教学
大学计算机基础课程由原来的要求掌握Windows XP和Office 2003转变为Windows 7和Office 2010。要求学生熟练地掌握Windows 7操作系统平台，重点是文件系统管理以及控制面板中硬件、软件的管理。学习Office2010的强大功能，熟练掌握字处理软件Word2010、电子表格处理Excel 2010和演示文稿Powerpoint 2010的使用方法。Word2010要求掌握文稿编辑和图文混排，Excel 2010要求掌握数据输入与编辑和数据管理与图表化，Powerpoint 2010要求掌握编辑演示文稿和演示文稿的美化与放映。如果单纯的按照教科书上的操作步骤进行讲解，难免会让学生产生一种枯燥无味的感觉，从而降低了学习兴趣。在实践教学中，应该采用案例教学，打破传统的就知识讲知识的教学方式，将各知识点与操作技能恰当地融入到各任务中，激发学生的学习兴趣。把Word2010的操作讲解与每个毕业生要写的毕业论文的撰写相结合，让学生既掌握了Word2010的操作又与实际的应用联系起来，当然会让学生觉得有用。Excel 2010的讲解可以与单位的工资表的统计以及相关操作相结合，让学生切实感受到Excel 2010的用途。Powerpoint 2010的讲解可以以设计一个寝室PPT大赛为案例进行相关操作的讲解，让学生在轻松的氛围下掌握Powerpoint 2010的主要操作。
把Windows 7和Office 2010的实践教学和云计算相结合，能让学生的学习变的更为得心应手。大学计算机基础这门课程除了要求学生掌握应有的计算机基础操作外，还要求学生参加大学计算机等级考试。可以利用百会维基给学生提供相关的大学计算机等级考试大纲以及教学大纲等。利用百会文档分享教师上课所用的演示文稿，便于课堂上未来得及掌握的学生在课外进行进一步的深入学习。学生上交大学计算机基础的作业也是通过百会文档进行。很多大的作业无法在课堂上及时完成，需要学生利用课外的时间进行，一旦完成便利用百会文档进行提交，操作方便。利用百会聊聊能够实现学生之间或者师生之间的及时交流。利用百会论坛可以将每个学生觉得有用的知识上去，便于大家共同提高。
4 结束语
将大学计算机基础和云计算机技术相结合中，是信息化时代下科技不断发展的必然结果。在教学中运用云计算技术能够有效地整合教学资源，提高教学效率，是对教学方法的创新。不久的将来，云计算技术将被广泛地应用到教育领域当中，在未来的几年将迎来更大的高峰，创造出更大的价值。
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【关键词】云计算 高职院校 计算机基础 课程教育
【中图分类号】 G 【文献标识码】 A
【文章编号】0450-9889（2015）09C-0168-02
目前，“云计算”得到了迅速的发展，逐渐由理论变成现实。“云计算”为人们的生活提供了一个可靠安全的海量储存空间，方便人们在不同设备之间进行数据、文件的相互传输和共享，并且它没有较高的用户端的设备要求，因此“云计算”的应用是非常方便和便捷的，为人们使用网络提供了更多的可能。同样，“云计算”的出现对于教育资源的优化配置也具有非常重要的意义，它更进一步促进了社会和教育的公平，尤其是对于一些处于经济发展不发达地区的高职院校来说，充分利用“云计算”可以有效地解决教学资源不均衡、更新不及时以及共性程度低等问题。
一、“云计算”的内涵
“云计算”最开始出现时的意思是将计算机的能力转移到互联网上，在2006年之前还不存在这个名词，到了2007年“云计算”这个词语逐渐成为一种新型词语为领域内的人们所接受。“云计算”的英文名称为cloud Computing，是分布式处理、并行处理和网格计算（Grid Computing）的一种继承与发展。“云计算”作为一种先进的计算机技术和科技理念，不仅具有很强的动态扩展能力和处理能力、巨大的储存空间，并且其是非常可靠的，具有很高的资源利用率，成本也比较低。“云计算”主要包括了云计算服务、云计算平台、云计算构架技术等，是一种新型的共享基础构架的方式方法。“云计算”是计算机和互联网技术发展到了一定阶段的自然产物，也是未来信息产业化不断变革的手段。
“云计算”是一种信息时展之下的为社会服务的产品，它也是我国信息化不断建设的必要阶段，其发展共由四个部分组成：一是公共云，也就是面向广泛客户群体的互联网接入服务；二是私有云，是针对单个机构进行设置的；三是社区云，主要是面向供应链类型彼此相关的组织进行设计；四是混合云，是上述三种模式的任意组合。
二、高职院校计算机基础教学中存在的问题
很多高职院校尤其是经济落后地区的高职院校的计算机基础课程教学中存在很多的问题，如教师授课的内容针对性不强、教学模式一成不变，学生在计算机的操作水平上也是良莠不齐等。目前，在计算机基础课程教学中教师主要采取两种教学方法：一是课堂的集中授课，二是机房的实践教学。在理论教学的课堂中很少使用案例驱动法教学，运用课堂分组讨论和小组合作的方式以及灵活多样的教学模式进行教学也很少，并且在教学过程中各种教学资源之间的共享程度也是非常低的。
目前，柳州铁道职业技术学院在教学条件上已经有了很大的改善，全院实现了网络化，但是很多软件和硬件资源在整合程度上还不够深入，大部分的计算机教材所涉及的硬件和内容还没有及时地更新。并且，计算机基础课程授课教师并没有根据学生的专业有针对性地进行授课和讲解，也没有按照每个专业对于计算机的掌握程度和能力要求有侧重点地进行授课，因此造成教材中的每一个章节在理论部分和实训部分耗费了相同的课时和精力，这样会对学生的就业造成不良的影响。
此外，讲授计算机基础课程的教师与教师之间也存在一定的差异，有的教师具有丰富的教学经验，而有的教师属于学校引进的青年新教师，资历尚浅，因此针对同样的教材内容和教学内容每个教师的理解和见解是不一样的。例如，现在电脑的windows操作系统已经由过去的xp发展到win10，计算机的硬件和网络技术都得到了迅速的发展，但是学校目前所使用的教材在内容上和软件的版本上都非常滞后，没有及时地进行更新，这主要是由于部分地区高职院校的财政拨款不到位引起的。
利用“云计算”不仅可以帮助教师针对不同的专业对计算机的能力需求进行搜索并且或者储存到云中，而且可以让不同类型和不同地区的高职院校能够站在同一起跑线上。不仅如此，“云计算”还有利于教师进行集中备课，减少教师之间的差距，从而更好地优化教学的内容。
三、高职计算机基础课程教学中“云计算”的应用
“云计算”的出现引起了高职院校教学方式和高职学生学习方法的重大改变。高职院校必须营造好良好的“云计算”环境，夯实信息化技术和网络信息技术，进一步利用“云计算”的优势和特点，将其充分地运用到计算机基础课程的教学中，创新教学方式，提高教学效果。
（一）利用“云计算”改进学习方法。通过“云计算”中Google site这个平台，用户而可以收集到各种各样的信息，并且还可以非常简单又方便地创建团队网站，只要用户注册了一个账号就可以使用了。“云计算”有着十分丰富的资源，并且操作起来非常简单，也有很高的弹性和扩展性。“云计算”是建应在web的服务器基础之上的，因此在数据的储存上安全又海量，高职院校学生可以在计算机教师的指导下确定自己的学习目标，从“云端”上搜索与自己相关的各种资源，自主地选择下载学习的内容，掌握学习的方法，并且自主地支配自己的学习时间。在整个计算机基础这门课程的学习过程中，每一个学生都可以将自己每一天的学习情况真实地记录到系统本身的日志库中，有利于学生及时地反馈信息促进系统的不断改进。计算机的教师通过深入地分析每一个学生学习计算机基础课程的学习情况和特点规律，帮助学生制订个性化的独特的学习方案，更好地帮助学生提高自己的知识接受能力和认知能力，从而有效地缩短学生的学习进程，举一反三地学习，获得更多的知识。
（二）通过虚拟空间加强互动。“云计算”中有各种虚拟的社区等，教师可以通过这个平台与学生进行互动，分享每一个学生的学习经验，随时随地地让学生处在学习和吸收知识的状态下。学生通过这种虚拟的社区可以利用多种方式进行交流，获得同学和教师的帮助。首先，某个学生提出不懂的问题，虚拟社区中的其他学生可以以回复问题的方式帮助他来解决问题，有效地帮助学生获得他人的帮助。其次，在虚拟社区中还可以通过小组讨论的方法，以在线交流或者留言的方式向小组中的学生发出问题，获得团体的解决。同样，计算机的教师们也可以利用这个平台与学生进行交流，充分地了解学生的学习状况，在掌握了学生的学习状况和特点之后，制定与学生学习情况相一致的教学策略，并且给予学生恰当的学习指导，真正做到因材施教，通过虚拟社区的方式加强学生与学生之间、学生与教师之间的互动和交流，大大地提高学生的学习兴趣，改善教学质量，提高教学效果。
（三）利用“云计算”改进教学方法。随着”云计算“的出现和不断发展，学生和教师可以很容易建立一个网站，这个网站不需要维护的成本，只要在有网络的情况之下，教师就可以利用“云计算”这种计算机技术，根据信息化教学的需要，组织学生充分地利用各种学习资源，并且教师可以在线对计算机基础的教学内容进行修改和。学生还可以利用电脑或者手机在任何时间和地点从网络课程资源中搜集到自己所需要的信息和学习资源和服务，还可以与教师进行面对面的实时交流，实现虚拟化的教学与学习。尤其是涉及计算机基础中的网络技术的章节内容的学习时，教师可以将布置的任务和业务到云中，这样学生可以随时地登录和学习，完成整个小型局域网的建立。
（四）利用“云计算”构建虚拟实验室。很多高职院校目前所能提供的实验室资源往往不能保证每个学生都可以拥有自己的实验室，而通过云计算可以实现开发测试资源的共享，有助于分享远程桌面，因此利用这种方式就可以实现每一个师生都拥有自己的虚拟实验室。用户可以通过客户端用鼠标或者键盘向网络发出请求，将自己对于实验资源的要求输入进去。数据中心根据实际的需要，在云储存的空间里或者在服务器上部署好所需要的实验资源，用户只要登录到计算机制定的界面就可以进行实验的操作，并且享受到相关的应用服务。虚拟实验室还可以通过标准化的环境为建设实验室做好充分的准备，利用虚拟化的资源来实现搭建实验室的目标，自动化地进行申请、回收、监控和管理，完成计算机之间的远程访问。
总之，“云计算”是在传统计算机的基础上发展起来的，是与网络技术发展融合进步的产物。“云计算”是未来信息化产业不断创新与发展的关键性技术和方式，它的出现与发展为高校的计算机课程解决了很多瓶颈性的问题，有效地改善了高职院校在教学、科研和办公等多方面的不足和问题，在创新高职院校的计算机基础的教学方式和信息化建设上带来了福音，同时也给高职院校的实验教学带来了更多的挑战。笔者相信，未来全国的高职院校师生在进行计算机基础课程的授课时，网络资源会像现在的供水和供电一样方便与快捷。
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关键词：云计算；移动交换；解决方案
中图分类号：TN915 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）09-0010-02
现今，我国的通信企业发展缓慢，这主要是由于其通信建设规模的滞后所造成的。对早期的交换设备进行重新的改造、扩容以及建设，需要花费大量的人力、财力、物力等，这将对企业造成极大的经济负担与压力，而云计算SaaS模式将给通信企业的建设提供一种新的发展思路，采用SaaS模式的企业，只要租用“云”端服务，就能进行正常的运转，这就能有效地降低企业的投资成本。以下将对移动交换中云计算技术的运用情况进行分析。
1 云计算的概念介绍
云计算是由一些IT公司在并行处理、分布式处理以及网格计算的基础上所提出的一个概念。大多数云计算的供应商都是依据自身的业务而提出与之相关联的云计算战略。对云计算的理解通常是以“云”为重点，实行“云”加“端”相结合。存储资源以及计算机的虚拟化是由“云”提供的，而笔记本、桌面机以及手机等仪器则有“端”提供。在云计算服务中包括三种服务，具体为：基础设备服务（IaaS）、平台服务（PaaS）以及软件服务（SaaS）。
1.1 基础设备服务
基础设备服务主要的表现方式为存储服务与计算服务，所提供的主要是各种虚拟IT设备方面的服务，主要有存储、计算机、网络以及其他计算资料等。在虚拟的IT设施上，用户能够对软件进行任意的部署与运行，其中有应用程式以及操作系统。
1.2 平台服务
平台服务是一种面向专业客户，为其提供应用程序方面的服务。客户在供应商的云计算基础设施上，部署其应用程序，并将其程序供应给最后的用户。云计算的供应商为客户提供开发的工具以及语言，例如.net、Python、Java等等。对于专业的客户，不用对底层的云基础设备进行控制与管理，其中包含了存储、网络、操作系统以及服务器等等，但是客户能够对应用程序进行部署控制，也可以对应用程序中运行的托管环境配置进行有效的控制。
1.3 软件服务
运营商将云计算基础设备中正在运行的应用程序作为一种服务，并将其供给用户使用，用户就能够在不同的设备上利用客户端的界面对软件进行应用，运营商定期向用户收取一定的费用。对于任何的云计算基础设施，用户不需要进行控制与管理，其中主要包含存储、网络、操作系统以及服务器等等。该服务提供实时的运行软件为其在线服务，该服务方式丰富、种类多样。
2 移动通信现有软交换的概念介绍
21世纪，全球的移动用户在逐年增长。软交换拥有分层组网的功能，能够构建一个分布式的核心网络，在该网络当中，MSC-SERVER在遵守统一维护以及管理的基础上，在核心城市中进行设置，MGW则在遵守接入便捷以及互通便利的基础上，将其网络分散地分布在核心网络的边缘。MSC-SERVER与MGW在分布式的组网模式下，两者之间只有IP上所承载的一个信令，只占用很少的带宽，因此可以将MSC-SERVER与MGW进行经济的拉远处理，并使传统组网模式内的路由迂回、覆盖以及容量之间所存在的矛盾得到有效的解决，并且能够集中、统一地对其进行管理与维护。可以将移动软交换分成两个相对独立的器件：可以将MSC-SERVER使用在呼叫控制以及业务处理方面，而一个或者是多个的MGW被使用在承载层的格式转换以及媒体的交换方面。在这个架构的基础上，可以将高层中的MSC-SERVER的功能与低层中的MGW技术以及功能相独立，在这种情况进行业务升级时，能够有效地降低操作以及网络所带来的费用；可以在软交换当中进行新业务的提供，这将不会影响承载层中的MGW。此外，依据MSC-SERVER与MGW两者之间标准接口情况，对于MSC-SERVER与MGW的选择，运营商可从不一样的设备供应商中选取。可以在中心地区安置MSC-SERVER，在有需要的时候，运营商能够对其承载层容量进行扩充。这种网络配置特性能够有效地降低传输所带来的费用。
3 给予云计算技术的移动交换解决方案
3.1 云计算SaaS模式的使用功能以及特点
3.1.1 企业使用SaaS模式的应用，可以依据当地用户的实际数量以及需求量向总公司申请资源，这与CS结构客户端和服务器端结构模式相类似。这种形式能够有效地预防设施的浪费。企业使用SaaS模式，可以依据自身的应用规模以及使用需求来决定所要购买的软件功能模块以及资源，这使得企业的运行具有极大的扩展性以及灵活性。
3.1.2 企业使用SaaS模式应用，可以在“云”端托管其应用软件，而企业不直接掌握与管理其应用程序。对于通信用户所存取的资料与数据，都是在云端中进行集中的读取，这能够有效地加快其读取的速率。
3.2 给予云计算SaaS模式的优点
3.2.1 可靠性高：专业的云计算中心对系统的基础设计以及软件进行专业、科学的维护与管理。不管是最终的用户，还是软件的提供者，都不需要对一些专业性较高的基础设备进行维护与管理，例如服务器、网络以及数据库等设备，这样能够使得系统的可靠性得到有效的提升。
3.2.2 具有极大的扩展性以及灵活性：对于“云”资源的租用多少，用户可以依据自身的实际应用规模来决定，这种做法就能有效地避免投资重复情况的出现，从而避免的浪费的发生。由此可见，云计算具有极大的扩展性以及灵活性。
3.2.3 降低企业的成本，且有效地降低风险：对早期的交换设备进行重新的改造、扩容以及建设，需要花费大量的人力、财力、物力等，这对企业而言是一项极大的经济负担与压力，将会增加企业的投资成本。对于该问题，云计算是一种不错的解决方法。分公司不需要构建一个数据中心，也不需要订购一些昂贵的行业应用软件以及应用设施等，这样就能使企业的运营成本得到有效的控制。
4 结语
近年来，中国移动在我国的内蒙古呼和浩特地区建立了一个全国性的云计算数据中心，从而提升了整个商业的网络部署以及网络所覆盖的深度。从本质上而言，云计算集中存储着大量的服务器，把服务器中极大的存储资源以及运算资源，通过云技术展示给广大客户。在交换设备的领域中，云计算能够有效地降低企业的运营成本，从而使得企业的通信费用得到减少，使得企业的核心竞争力得到有效提升。
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[3]曾东.基于移动云计算的无线网性能监测技术研究[J].
摘 要：文章从界定云计算概念入手，展望云计算的应用前景，并基于低碳的云计算环境视角，对数字图书馆服务平台、信息资源整合和信息安全策略的创新进行研究。
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2015）01-0130-03
收稿日期：2014-12-05
作者简介：张晋华（1967―），山西大学商务学院图书馆馆员。
*本文系山西省社科联规划项目“云计算环境下数字图书馆的创新研究”的阶段性成果之一，项目编号：SSKLZDKT2014099。
1 云计算概念界定
云计算最早由IBM公司于2007年底的“云计算计划”报告中提出。由于云计算是互联网时代的一大新兴名词，所以对该名词的定义尚未统一。IBM公司认为，云计算是计算模式虚拟化最高层次的表现，使互联网中聚合了不同应用程序、信息技术和数据资源，进而构成庞大的信息资源池，为互联网用户提供信息服务。维基百科认为，云计算是一种将虚拟化资源通过互联网以服务的方式提供给用户的计算模式。Cloud Camp的创始人Dave Nielsen认为，云计算是一种以互联网为依托，以超媒体、超文本输出为主要形式，向不同用户提供信息服务的新型方式。中国移动研究院院长黄晓庆认为，云计算是一种通过IP网络连接，利用大规模低成本运算单元提供多种服务的IT技术。综合上述观点，笔者认为云计算是在分布式处理、并行处理、网格计算发展的基础上，集合运用虚拟化技术、基础设施服务、平台服务、软件服务，将分散的运算设备和信息整合到一起，并为用户提供服务的一种无限级的计算系统。
2 云计算的应用前景
云计算是继上世纪80年代大型计算机到客户端――服务器跨越式转变的又一种巨变，具备超大规模、虚拟化、高可扩展性、通用性、成本低廉、按需服务等优势。随着云计算概念的提出与发展，已经衍生出云物联、云安全、云存储、云游戏等相关产物。在虚拟化、通信技术、分布式处理技术快速发展的背景下，云计算正日益广泛地应用于人们生产生活的方方面面。如云计算应用于在线客户关系管理（CRM）、企业资源计划系统（ERP）、人力资源管理（HR）、办公自动化（OA）等企业管理领域;应用于电子商务、搜索引擎、社会性网络服务（SNS）等互联网领域;应用于电子邮件（E-mail）、即时通讯（IM）、智能家居（Smart Home）等个人生活领域;应用于电子政务云（E-government cloud）、云医疗（CMT）等公共应用领域;应用于地震监测、天文信息计算处理、海洋信息监控等科学研究领域;应用于病毒库存储、垃圾邮件屏蔽等网络安全管理领域;应用于高仿真动画制作、动画素材存储分析、海量图片检索等图形和图像处理领域等。2014年3月，我国云计算综合标准化技术体系草案已经形成，工信部决定在今后一段时期内，加强全国云计算基础设施建设与云计算服务产品发展，推动云计算服务模式创新，构建完整的云计算产业链。这为云计算在各个领域的应用创造了良好的政策环境，预示着云计算必将拥有更为广阔的应用前景。
3 云计算环境下数字图书馆的创新
3.1 服务平台的创新
为了满足数字图书馆用户的不同需求，笔者提出构建数字图书馆个性化信息服务云平台的方案，将基础设施资源整合到云服务平台上，为用户提供个性化的应用服务程序。个性化信息服务云平台由应用服务层、中间管理层和基础设施层构成，以确保该系统架构具备良好的可扩展性和灵活性（见图1）。
图1 云计算环境下数字图书馆服务平台的总体框架
3.1.1 应用服务层。应用服务层需要封装应用程序或软件，以提供给用户各类可以直接访问的服务，包括检索服务、公共信息服务、个性化信息服务等。应用服务层提供定位清晰、操作易懂的服务访问接口，使用户可以利用移动设备、浏览器、PC等终端设备快速访问数学图书馆的资源。应用服务层还提供云服务平台门户网站，用户登录该网站即可获取个性化信息服务、全文信息搜索、统一资源搜索、公共信息服务等。在个性化信息服务云平台中，计算机设备不再是唯一可以与数字图书馆进行交互的工具，它可以将多种终端设备作为云服务的载体。
3.1.2 中间管理层。中间管理层基于云计算的PaaS进行部署，不仅可以为高层次服务提供软件服务和统一的数据库访问接口，而且还可以为应用程序提供开源的环境，并对资源进行优化调度和处理。中间管理层利用虚拟化技术对底层基础设施进行虚拟化操作，及时采集和更新用户信息，通过提高各节点图书馆的数据访问速度，进而提高图书馆的服务效率。用户只需向数字图书馆提出服务请求，中间管理层的数据处理模块和资源调度模块便可以根据需求动态，为用户提供合适的资源。
3.1.3 基础设施服务层。基础设施服务层主要利用虚拟化集群技术和分布式存储功能实现对整个服务云平台结构的支撑。在虚拟化集群技术应用方面，基础设施服务层利用该技术整合分布在不同节点的物理设施设备和资源，包括服务器、主机、网络带宽、存储设备等，形成供上层调度和使用的统一整体。用户不需要关注基础设施的运行情况，即可实现对数字图书馆的透明访问。在分布式存储技术应用方面，基础设施服务层利用该技术形成具有强大计算能力和按需扩展能力的资源池，以满足大规模并发用户对海量数据的个性化服务需求。
从图1中可以看出，数字图书馆个性化信息服务云平台可以利用云计算服务进行构建。应用服务层利用SaaS构建数字化管理系统、信息检索平台及其他应用服务软件;中间管理层利用PaaS构建系统平台服务及其应用环境;基础设施层利用IaaS构建资源池，并利用硬件即服务实现资源池利用效果的最大化。
3.2 信息资源的整合创新
云计算环境下，数字图书馆要想连通网上所有信息资源，实现馆际的资源共享和云平台的交互操作，就必须在屏蔽信息资源异构性的基础上整合信息资源。在此情况下，数字图书馆需要将数据库、系统、检索方式、技术、协议标准作为资源整合的主要内容，进而形成一种跨数据库、跨平台、跨内容且具备集成检索功能的信息资源体系。
3.2.1 数据仓库整合。数据仓库整合是指将信息资源统一存放在同一物理位置中，通过无缝链接分散异构的数据库，实现对信息资源的集中管理。在数据库无缝链接过程中，其剔除数据库之间重复的信息，构建新的数字资源有机整体。利用数据仓库整合模式，能够将图书馆存储在不同服务器的信息资源进行统一存储，建立以馆藏为核心，整合各种介质资源、网络资源、特色资源的OPAC资源系统，以确保为用户提供最新的数据资源。
3.2.2 基于中介器和封装器的虚拟整合。为了适应网络环境下数字图书馆信息源数量多、自治度高、更新速度快的特点，可采取中介器和封装器的虚拟整合方式，确保数字图书馆的信息资源能够满足局部应用和全局应用的需求。这种整合方式的实现路径为：①利用信息源选择技术整合所需信息源。②利用信息抽取技术转化各种信息源的格式。③制定最优
的信息查询计划和调配方案。④利用中介器整合不同的信息源，为用户提供一站式访问服务。⑤利用语义联系消除信息资源的异构性，并重新组织各类信息源中的有用资源，提高数字资源整合质量。
3.2.3 整合。整合主要包括资源Agent、用户Agent、方Agent，这种信息资源整合方式有利于提高整合效率。资源Agent要按照整合系统的表示形式对处理后的分布式资源进行转换;用户Agent要提供与整合系统交互的接口，并做好用户信息维护工作;方Agent负责根据用户Agent发出的查询请求在资源Agent中找寻与之相匹配的资源。同时，整合模式还可以在非连续运行的网络环境下提供资源服务，使用户可以利用多种终端设备，如智能手机、PDA等，通过浏览器进入云端存储器自行选择所需资源。
3.3 信息安全策略
3.3.1 公钥基础设施策略。公钥基础设施（PKI）主要由公开密钥密码技术、公开密钥安全策略、数字证书、证书发放机构等部分构成，是确保数字图书馆基础设施安全的核心策略。将PKI应用到数字图书馆的信息安全管理中，能够为信息传输和存储提供加密认证和数字签名服务，避免信息资源被恶意篡改或窃取。
3.3.2 特权管理基础设施策略。特权管理基础设施（PMI）是一种权限管理与控制技术。该技术以PKI体系为基础，能够为用户和服务提供者构建安全通信平台。在数字图书馆中运用PMI进行操作权限管理，既可以使用户登陆云服务平台后按照事先授予的权限查询所需数据，也可以让数字图书馆运维人员按照事先授予的权限完成数据维护工作。
3.3.3 终端用户机的安全防范策略。由于数字图书馆云服务平台的终端极容易成为黑客攻击云服务平台的工具，所以终端用户必须安装个人防火墙、病毒查杀、反恶意软件等安全防护软件，通过定期更新和打补丁确保终端浏览器安全。
参考文献：
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摘要：随着信息技术及云技术的发展，云计算已经成为企业经营战略的重要组成部分。越来越多的中小企业采用了目前主流的云计算解决方案，一些大的企业开发了自己的大数据中心。私有云或混合云作为一种共享服务架构为其业务处理提供支持。由于会计信息系统处理和存储一系列敏感和机密数据，所以云技术的采用需要对数据和应用安全要求严格。本文通过定量研究现有文献和专业实践，致力于发掘云技术在会计信息系统中的潜力，给出了关于会计信息系统中云技术SWOT分析。
关键词 ：会计信息系统；云计算；SWOT分析；共享服务
一、绪论
目前，计算机技术及信息技术的发展给会计信息系统带来深远及变革性的影响。云计算已经成为企业经营战略的重要组成部分。越来越多的中小企业采用了目前主流的云计算解决方案，一些大的企业甚至开发了自己的大数据中心。私有云或混合云作为一种共享服务架构为其业务处理提供支持。共享的服务方法对企业的财务会计业务处理具有直接和显著的影响。当今社会已步入了信息时代，商业的发展是与互联网和云计算技术的运用同步。就技术和云服务而言，新的尝试引领了商业模型形式，这种模式直接影响了企业的商务运营策略，包括企业商务运行方法，硬件软件的定义，通信基础信息的建立，管理风险和管理成本等。
SaaS（Software-as-a-Service）, IaaS (Infrastructure-as-a-Service), PaaS（Platform-as-a-Serviceand Business），BPaaS (Process-as-a-Service)都是现今广泛使用的新的云服务商业模式。同时，云计算技术在企业的财务和会计方面的应用也已成为现阶段研究热点。云计算已经成为热门的科技检索词汇。考虑到会计信息系统的作用和架构，云技术在外部和内部组织两方面影响着会计信息系统。考虑到云技术对现今商务处理的多方面影响，我们关注怎么样将这些技术运用于会计信息信息系统，进而提高会计信息的精确性、完整性和持久性。同时，我们将致力于研究云计算技术对会计信息系统的影响，并给出了SWOT分析。
二、文献综述
在史海燕,等的研究中，对云计算应用于中小企业信息化建设的优势进行分析,研究云计算的各种应用形式,并指出中小企业应用云计算推进信息化建设面临的主要问题：易用性、安全性、低成本、可靠和共享协作性。云计算服务通常涉及以下内容：
IaaS（Infrastructure as a Service)基础设施即服务。基础设施供应商提供物理存储空间，处理能力，虚拟CPU和数据库服务。消费者通过Internet 可以从完善的计算机基础设施获得服务。
PaaS（Platform-as-a-Service）意思是平台即服务。PaaS是托管在服务供应商基础设施之上的有关开发、测试和部署的一系列软件或产品开发工具。通过使用基于Internet的供应商平台，软件开发者可以创建各种应用。
SaaS（Software as a service）软件即服务。它是一种通过Internet提供软件的模式，厂商将应用软件统一部署在自己的服务器上，客户可以根据自己实际需求，通过互联网向厂商定购所需的应用软件服务，按定购的服务多少和时间长短向厂商支付费用，并通过互联网获得厂商提供的服务。
在云会计学院的基准研究报告中指出，财务会计管理是目前云解决方案应用最为广泛的领域。在准备采用SaaS 方案的管理者，74%管理者的目标是财务会计软件管理方案。
采用SaaS 软件解决方案的主要益处有三个：简化软件管理、降低资本和运营成本、易于实现。
采用SaaS 软件解决方案的主要关注点是：安全问题、与其它应用的集成问题、总成本的投入以及应用程序的性能。
集成云计算解决方案的好处是：减少重复数据的输入，生成实时报告进而改进管理决策。
三、研究方法
本文主要关注的问题是：什么因素影响了云技术在会计信息系统中的应用？本文以文献研究为基础进行讨论研究。其研究内容主要集中在：技术因素、风险与安全因素、财务会计因素、企业战略因素。
我们制订了基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析（SWOT分析），来分析云计算对会计信息系统的影响。采样包括了商业领域云计算技术最新的文献和研究。
四、结果讨论
本研究结果由两部分组成。首先，将讨论用云计算技术对会计信息系统的影响因素；其次，给出了使用云计算技术对会计信息系统影响的SWOT分析。
1.云计算技术对会计信息系统的影响
（1）技术因素
①在实施交付会计信息系统的企业资源规划（erp）中使用SaaS 解决方案效果最为显著。云服务提供商使用SaaS 模式，在企业共享服务体系结构内提供ERP服务。在SaaS模式下，企业租用一个ERP方案，大多数的会计信息系统的交易和报告都会托管在云体系结构中。比如：SAP, Netsuite, Oracle ERP Cloud Services,Microsoft Dynamics ERP cloud-based等。
②在会计信息系统中使用PaaS 模式来开发有关于财务流程，会计，市场和人力资源等通用模块和应用（例如SAP HANA 云平台）。如果在会计信息系统中，SaaS只提供标准的ERP解决方案，那么通过使用开发平台工具，PaaS将能够拓展制定这些解决方案。
③在会计信息系统中使用IaaS 模式，可以建立数据库服务器和备份解决方案。IaaS模式提供了较大的存储能力和金融信息的数据处理能力。
总之，云技术能够创建一个集成的环境，在这个环境中不同公司企业在一个云端使用会计信息系统，使用相同的ERP，这也使企业间的电子数据交换更简单快捷。
(2)风险与安全因素
在多数研究中，风险与安全是云技术的最关键问题。尽管一些研究者认为迁移到云在安全层面是一种改善，但许多许多风险和安全问题依然存在。大多数云服务提供商都会采用有力的安全解决方案，以应对企业转向云服务时带来的安全问题。
在云服务中影响会计信息系统风险与安全的主要因素有：
①财务会计数据丢失。会计信息系统中处理和存放的数据对企业来说是至关重要的（如总账，工资数据库，销售数据库等）。它们是企业所有报告和分析的基础。将数据和信息存储在外部服务提供商的基础设施（SaaS或者IaaS）中,无疑将增加数据泄露丢失的风险。因为，企业只拥有数据，而基础设施由云服务商管理，致使企业无法控制和验证数据存储和处理的系统。
②隐私权。当企业采用云技术实现会计信息系统时，隐私权是普遍关心的问题。会计信息系统处理和存储大量的敏感数据和机密信息（如员工数据，客户数据和财务数据等），这些都涉及到隐私权问题。
③法律和监管问题。
④知识产权盗窃。
为了提高使用云技术的会计信息系统的安全性，需要关注以下几点：
①补丁管理。拥有一个集中的整体的架构，能够对应用程序或基础设施进行高效及时的补丁管理。
②灾难恢复和备份程序。云服务提供商应该拥有先进的数据备份和恢复解决方案。
③持久的监督和安全管理。云服务提供商应设置专门处理的部门或团队，确保基础设施安全。
对于云安全，一个重要的角色就是信息系统审计的保障服务。在会计信息系统中采用了云技术的企业将被强制要求对云基础设施的信息系统进行审计服务。在这种情形下云技术的持续审计将尤为重要。
(3)财务会计因素
采用云技术涉及的消耗，在云决策制定过程中起着重要作用。会计信息系统中采用云技术，将会大大减少企业在维护和管理基础设施时软件和硬件的投入成本。同时，在会计信息系统中投资实现云技术，拥有较高的投资回报率。因为云服务采用按需付费和按租用时间付费，所以在企业中采用云服务，将降低在硬件和软件方面（ERP 等）的资金投入，降低现金流需求。这也是采用云服务带来的积极的财务影响。
(4)企业战略因素
在企业中采用云技术，对企业的业务战略也会有直接影响。这些技术改变了企业的商务经营方式。对于大多数使用云或汇合云技术的大企业，将在共享服务架构下组织业务。因此，企业的经营活动变得更加灵活。另一个影响是在企业的每一个业务战略中使用和开发外包服务。从长远来看，这些突显了云模式在业务战略中的作用。2.云计算技术对会计信息系统的影响的SWOT分析
五、结论
随着云技术的发展，越来越多的企业采用相关技术作为其商业活动提供基础设施支持。迁移到这些技术同样对会计信息系统有重大影响。通过相关研究，我们致力于找出使用云技术对会计信息系统的主要影响因素。
很多的文献和研究强调了在业务开发中使用云技术的积极作用。这些技术为会计信息系统提供了扩展能力，机动能力并降低了维护成本。由于会计信息系统处理和存储一系列敏感和机密数据，所以云技术的采用需要对数据和应用安全做严格的分析。因此，着重强调了云技术信息系统审计服务的重要性。由于成本低，搞扩展性和互联网的持久连接等因素，云技术解决方案在中小企业和大公司将被更广泛的使用。
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本书建立了云计算的基础，引入了一个深入和多样化的云计算背后的技术理解。作者首先对云计算进行介绍，提出了基本概念如分析云的定义、云计算的发展、云服务，云部署类型和突出的主要挑战，准确解释了云计算的概念、应用前景及其优势和劣势。从历史的角度讨论了计算技术的发展，重点介绍了导致云计算发展的先进技术；随后纵览了使得云计算模式可行的一些关键元素，并围绕云计算的使用和实现问题介绍了不同的标准，描述了由云计算服务提供商维护的基础设施管理；最后介绍了重要的法律和哲学问题以及成功的云计算供应商。
全书共13章。1.引言，包括云概述、云计算、云服务、云部署类型等内容，是全书的总论；其余各章分3部分。第1部分 云管理，含第2-5章：2.基础设施组件、云层、云关系、云计算动态、数据类型等内容；3.云管理基础：云管理服务、虚拟控制中心和用户需求的介绍；4.云特性：包括适应性物业、韧性属性、可扩展性、可用性、可靠性、安全性和保密性、商业模式；5.自动化管理服务：包括虚拟层自我管理服务、应用层自我管理服务、应用服务的相互依赖性、安全和隐私性设计、云中的多层应用程序部署。第2部分 云安全基础，建立可信赖云的问题，讨论了解决这一问题的基础框架，含第6-13章：6.背景介绍；7.信任的建立；8.在云中如何建立信任：包括具体的组织要求、框架要求、框架结构、设备属性、所需的软件等；9.信托云链；10.云起源：包括其框架软件、威胁分析、框架工作流、未来发展方向的讨论等内容；11.业内人士。第3部分 实际的例子，结合工程实例，介绍了现实生活中商业和开放的某些概念的实例源码，包括现实生活中的案例研究，加强学习，尤其是针对云安全，含第12-13章：12.现实生活中的例子：亚马逊网络服务、新星数据库等案例介绍和分析；13.案例分析：家庭医疗保健体系中的云、云威胁。
作者Imad M.Abbadi博士是英国牛津大学博士，研究兴趣主要在云计算领域、可信计算、安全组织和企业权限管理。
本书涵盖了云计算的细节，主要有两个方面：云管理和云安全；为云专业人士和学生提供了一个高层次的视图（框架）；定义并分析了云计算所需的性能和管理服务及其相关的挑战和不足；分析云服务和部署类型的相关风险和如何建立可信赖的云计算；提供了一个建立下一代的可信云计算的研究路线图；每章结尾包括练习和问题解答。适合云技术开发人员、学生、研究人员以及对云管理和安全感兴趣的读者阅读。
李亚宁，硕士研究生
（中国科学院自动化研究所）
Li Yaning， Master
（Institute of Automation，CAS）