时间：2023-06-01 09:49:23
查询时间
2019年安徽普通高校分类考试及对口招生文化素质测试成绩查询入口已于2019年3月28日正式开通，安徽普通高校分类考试及对口招生文化素质测试成绩由安徽省教育考试院信息平台负责公布，网址：cx.ahzsks.cn/pugao/pgcj2019_gzflks_in.php
文化素质测试达线考生请根据各招生院校招生章程规定时段到高职院校报名或直接咨询招生院校招办，按时在已填报的院校志愿中选择参加招生院校组织的职业适应性测试或职业技能测试。符合对口招生院校文化素质测试条件的考生请按招生院校章程规定的时间到本科院校参加专业理论考试和技能测试。
查询方式
1、考生可登陆安徽普通高校分类考试及对口招生文化素质测试成绩查询系统（cx.ahzsks.cn/pugao/pgcj2019_gzflks_in.php）输入考生号、身份证号、验证码、点击查询即可获取成绩信息。
2、关注安徽省教育招生考试院微-信公-众-号查询自己的考试成绩。应用型本科面向中职毕业生普通高校分类考试及对口招生文化素质测试成绩可同时通过上述途径查询。
合格分数线
安徽省2019年普通高校分类考试招生文化素质测试合格分数线为80分；按照《安徽省教育厅关于印发安徽省高等职业院校分类考试单独招收退役士兵暂行办法的通知》（皖教办〔2016〕33号）文件中的规定，填报面向退役士兵单列计划的退役士兵考生，其文化素质合格分数线按普通高校分类考试招生文化素质测试合格分数线的60％划定。
温馨提示
1、请输入正确的证件号，然后点击【查询】按钮查看结果！
2、务必通过省教育厅、省考试院及招生院校官方网站等正规渠道获取考试信息；切不可轻信非官方的微博、微-信、QQ群等媒介上、流传的消息，以免上当受骗；更不能在任何媒介上造谣、传谣，以至触犯法律法规。
3、广大考生如发现后续招生院校组织考试存在违规违纪的确切线索，可向省考试院监察处反映，联系TEL：0551－63609538；jiancha@ahedu.gov.cn。
统一入口
2019年安徽普通高校分类考试及对口招生文化素质测试成绩查询入口已开通 点击进入
各市入口
公布时间
2020年考研成绩查询时间公布了~~
从黑龙江省招生考试信息港公布的《黑龙江2020年全国硕士研究生招生考试顺利结束》了解到，黑龙江省硕士研究生评卷工作将于元旦后开始，2月11日通过“黑龙江省招生考试信息港”对社会成绩，届时，考生可上网查询本人的考试成绩。
从广西招生考试院公布的《广西2020年全国硕士研究生招生考试共5.38万余人参加》了解到，2020年2月10日起，考生可通过招生单位公布的方式查询考试成绩。
从宁夏教育考试院公布的《宁夏2020年全国硕士研究生招生考试考生的封信》了解到，宁夏2020年考研成绩由招生单位在2020年2月中旬公布。
从广东省教育考试院公布的《广东2020年考研结束 17.4万人参加》了解到，硕士研究生招生考试的评卷工作将于2020年春节前后完成，预计2020年2月中旬公布成绩。
有的小伙伴可能要说，那这是黑龙江、安徽、宁夏、广东的公布时间呀！
别着急，跟着
查询方式
2020年安徽安庆考研成绩查询入口开通后，考生可以通过安徽省教育招生考试院（ahzsks.cn/）或中国研究生招生信息网（yz.chsi.com.cn/）硕士初试成绩查询系统输入姓名、证件号码、准考证号、验证码、等相关报考信息后点击查询即可获取考研分数信息。
查分网站1：安徽省教育招生考试院
提示：如果在查分过程中网页出现缓慢或者打不开的情况，请大家耐心等待。
2020年安徽安庆考研成绩查询网址：ahzsks.cn/
查分网站2：中国研究生招生信息网
提示：姓名、证件号码必填，准考证号和报考单位至少填一项。
2020年安徽安庆考研成绩查询网址：yz.chsi.com.cn/apply/cjcx/
历年复试分数线
2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000
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查询时间
安徽蚌埠2019年10月高等教育自学考试阅卷工作已经顺利完成，2019年10月安徽自考成绩查询入口已于11月5日正式开通，考生可登录安徽省高等教育自学考试考生服务平台（zk.ahzsks.cn)查询。如考生对考试成绩有疑问，可以在11月12日之前，根据各市教育考试机构安排的时间、地点申请成绩复核，逾期不予受理。
查询方式
2019年10月安徽蚌埠自考考生可以通过安徽省教育招生考试院自考成绩查询系统（zk.ahzsks.cn/）输入准考证号、密码、验证码、点击登录即可获取成绩信息。
温馨提示
1、请输入正确的证件号码、相应的验证码、然后点击【查询】按钮查看结果！
2、考生如有疑问，请到安徽省教育招生考试院咨询！
3、由于成绩查询入口刚开通，大家查分过于集中，有可能会出现网站无法打开的情况，请大家耐心等待，或错过查分高分期。
统一入口
查询时间
安徽淮南2019年10月高等教育自学考试阅卷工作已经顺利完成，2019年10月安徽自考成绩查询入口已于11月5日正式开通，考生可登录安徽省高等教育自学考试考生服务平台（zk.ahzsks.cn)查询。如考生对考试成绩有疑问，可以在11月12日之前，根据各市教育考试机构安排的时间、地点申请成绩复核，逾期不予受理。
查询方式
2019年10月安徽淮南自考考生可以通过安徽省教育招生考试院自考成绩查询系统（zk.ahzsks.cn/）输入准考证号、密码、验证码、点击登录即可获取成绩信息。
温馨提示
1、请输入正确的证件号码、相应的验证码、然后点击【查询】按钮查看结果！
2、考生如有疑问，请到安徽省教育招生考试院咨询！
3、由于成绩查询入口刚开通，大家查分过于集中，有可能会出现网站无法打开的情况，请大家耐心等待，或错过查分高分期。
统一入口
公布时间
2020年考研成绩查询时间公布了~~
从黑龙江省招生考试信息港公布的《黑龙江2020年全国硕士研究生招生考试顺利结束》了解到，黑龙江省硕士研究生评卷工作将于元旦后开始，2月11日通过“黑龙江省招生考试信息港”对社会成绩，届时，考生可上网查询本人的考试成绩。
从广西招生考试院公布的《广西2020年全国硕士研究生招生考试共5.38万余人参加》了解到，2020年2月10日起，考生可通过招生单位公布的方式查询考试成绩。
从宁夏教育考试院公布的《宁夏2020年全国硕士研究生招生考试考生的封信》了解到，宁夏2020年考研成绩由招生单位在2020年2月中旬公布。
从广东省教育考试院公布的《广东2020年考研结束 17.4万人参加》了解到，硕士研究生招生考试的评卷工作将于2020年春节前后完成，预计2020年2月中旬公布成绩。
有的小伙伴可能要说，那这是黑龙江、安徽、宁夏、广东的公布时间呀！
别着急，跟着
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2020年安徽滁州考研成绩查询入口开通后，考生可以通过安徽省教育招生考试院（ahzsks.cn/）或中国研究生招生信息网（yz.chsi.com.cn/）硕士初试成绩查询系统输入姓名、证件号码、准考证号、验证码、等相关报考信息后点击查询即可获取考研分数信息。
查分网站1：安徽省教育招生考试院
提示：如果在查分过程中网页出现缓慢或者打不开的情况，请大家耐心等待。
2020年安徽滁州考研成绩查询网址：ahzsks.cn/
查分网站2：中国研究生招生信息网
提示：姓名、证件号码必填，准考证号和报考单位至少填一项。
2020年安徽滁州考研成绩查询网址：yz.chsi.com.cn/apply/cjcx/
历年复试分数线
2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000
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6月26日开始进入填报志愿阶段
据了解，6月20日—23日上午，省考试院进入统分合成阶段。为了确保统分工作顺利进行，今年我省还运用了大数据手段，对阅卷和统分工作进行智能检测，以确保整个阅卷工作的准确以及公平公正。
6月23日上午，我省将召开招委会，划定各批次最低录取控制分数线，并向社会公开。大约中午时分公布考生成绩。6月26日开始进入填报志愿阶段，提前批次的志愿填报时间为6月26日、27日，普通文理科一本、二本填报时间为6月29日至7月1日。专科批次填报时间为7月3日至7月5日。
多所高校陆续公布招生章程
在正式填报志愿之前，对于我省多所“高招大户”的高招章程可要了解清楚。近日，记者在教育部阳光高考信息公开平台注意到，安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学等多所省内高校2019年招生章程。
安徽大学
今年，安徽大学将实行大类和专业相结合的招生模式，按大类招生的学生，一学年以后在招生录取的类别内进行专业分流。
按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
非艺术类专业或大类录取原则上，进档考生按“分数优先(含政策加分)，遵循志愿”(所有专业或大类调剂考生的优先级均低于其他考生)的方式进行专业或大类志愿录取。专业或大类录取时采用各省高考排序成绩，未实行排序成绩的省份，按照投档成绩进行专业或大类录取，如果投档成绩相同，文科依次按高考实考总分、语文、数学、外语科目比较排序，理科按高考实考总分、数学、语文、外语科目比较排序。
对于考生最为关注的招生计划，安徽大学表示，今年已经国家和省教育厅核定的普通高等教育年度招生规模内，根据本校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省(区、市)考生人数、生源质量、区域协调发展及重点支持政策、毕业生就业、历年计划安排等因素，确定分省分专业或大类招生计划。将报教育部审批后由各省级招生主管部门向社会公布。
安徽师范大学
根据安徽师范大学2019年普通本科招生章程，今年，安徽师范大学根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定提档比例：按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内;按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
录取上，按照专业志愿优先原则(专业清)录取，对于第一志愿档案数不足同批次录取计划数的专业，从第二志愿中按成绩从高到低补足到计划数投档。其他专业志愿不满的，依此类推，直到足额为止。在高考综合改革试点省(市)按其高考改革方案相关规定进行投档录取。
需要提醒考生注意的是，志愿填报时，今年报考该校英语专业的考生外语语种须为英语，英语口试成绩要求良好及以上，英语单科成绩不低于120分(150分制)。报考旅游管理类专业考生，男生身高不得低于1.70米，女生身高不得低于1.60米。
此外，安徽师范大学认可生源省艺术类专业统考或联考成绩。艺术类专业原则上按照生源省招生主管部门规定的录取方式录取，但在生源省招生主管部门许可的情况下，按统考或联考专业课成绩排序从高到低录取。
安徽农业大学
今年，安徽农业大学所有专业在安徽省列入本科第一批次招生，部分专业在部分省份也列入本科第一批次招生，学校根据学科专业、师资力量、办学条件、生源质量、区域协调发展等实际情况，确定分省份专业招生计划，具体分省份专业招生计划及招生批次以各省级招生主管部门公布为准。
将按照公平、公正、公开、择优录取的原则，对进档考生以高考成绩为主要依据，参照各省份录取有关规定，从高分到低分择优录取。
按类招生的学生将在第二学期按学校有关规定选择确定具体专业。进校后是否可以转专业?根据该校2019年招生章程，学校实施宽松的转专业政策，学生入学后第二学期和第四学期可申请转专业(专升本专业、艺术类专业学生除外)，具体事宜按学校当年转专业文件执行。
另外，该校还建立有完善的学生奖助体系，通过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、专业奖学金和各类社会资助、生源地助学贷款、临时困难补助及勤工助学等多项资助政策，激励学生努力学习，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。
在学分管理上，安徽农业大学实行学分制教学管理制度，学生修满规定学分，成绩合格的可提前一年毕业。学校实行主辅修制，鼓励学生辅修本专业以外的其他专业，学生修满规定课程学分后，学校颁发相应专业的辅修学位证书。
安徽中医药大学
查询时间
根据教育部的安排，2019年安徽硕士研究生招生考试的评卷工作将于2019年春节前后完成，2019年安徽考研成绩公布时间已出，将于2019年2月15日后公布，考生可登录安徽省教育招生考试院及中国研究生招生信息网成绩平台查询，考生也可通过招生单位公布的方式查询成绩。
查询方式
安徽2019年考研成绩查询时间为2019年2月15日后，考生生可登录《安徽省教育招生考试院》或者《中国研究生招生信息网》查询成绩，也可点击下方链接进入成绩查询网站。
查分须知
1.准考证号：很重要，建议保存电子档照片，避免丢失，有准考证号查分会更加方便快捷，万一转考证不小心丢了有的报考网站上有提供查询准考证号的服务，可以输入身份证号和姓名进行查询，如果没有提供此项服务，则需要打电话咨询报考院校的招生办，查询准考证号。
2.成绩存疑：很多考生成绩单上可能会显示-1，-2，这表示啥意思呢？-1表示缺考，-2表示违纪，如果你没有缺考或违纪，一定要在规定的时间内及时联系招考单位进行申明，查证。
3.成绩复查：成绩与对答案的预期值不符，可申请复查，但一定要随时关注招考院校的复查时间及要求。此外，复查只能查是否有漏评、成绩累计登记有无错误，并不能对评卷细则、宽严等进行查证，关于复查方法，有些院校可以网上直接申请，有些需要下载申请表填写好后提交或邮寄给学校相关负责人。复查方式和复查科目不同学校有不同的规定，具体要求一定要密切关注学校研究生招考官网的信息。
4.成绩单打印：在成绩出来后打印几分成绩单，复试时需要用到，虽然后期可能会再开放打印链接，但提早备好，有备无患，成绩单打印时要注意设置打印方向，一般情况下是需要设置成横向打印。
考研成绩查询网站
注意：部分院校考研成绩查询系统开通后，希望考生提前注意，由可能查询的人太多，希望家不用着急，稍等一下。
2019年安徽考研成绩查询网址一：ahzsks.cn/
2019年安徽考研成绩查询网址二：yz.chsi.com.cn/
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符合普通高等学校招生工作规定中报名条件且有艺术专业基础者均可报考。
二、文化考试报名时间、地点、办法
1.时间：2013年11月18—20日。
2.地点：考生户口所在市、县招生办指定报名点。
3.办法：①报名时须签订诚信高考承诺书;②交验户口本、第二代居民身份证、学生证等相关材料; ③缴纳报名考试各项费用;④经市、县招办摄像以制作电子档案;⑤考生基本信息按各市、县安排由考生本人在网上录入。
4.注意事项：艺术类考生可参加文化课考试和相应的专业考试，填报志愿时可以兼报文史或理工类;文史或理工类考生不能参加艺术类专业考试(含省统考和学校组织的校考)，填报志愿时也不能兼报艺术类。
三、专业统考
(一)报名
美术类和音乐类专业仍由省考试院组织统一考试，采取网上报名(考生专业课省统考报名与文化课网上报名同时进行)、银行缴费(通过中国工商银行网上银行或中国工商银行安徽省分行所辖各营业网点柜台,缴费截止时间为11月24日)的方式。美术类考生考前两天到相应考点报到、领取专业课考试准考证;音乐类考生2013年12月17-19日登陆“高考报名系统”(网址：gkbm.ahzsks.cn)查询本人的报到时间和地点。逾期未报名或报名后未按时缴费的考生将不能参加考试。
音乐类专业统考报名时，考生还须明确主、副项，考试曲目及调号，器乐的乐器名称等信息(信息确认后，不得更改)。
2014年省考试院暂不组织舞蹈类、戏剧与影视学类等艺术类专业的统一考试。
收费标准：根据安徽省物价局 财政厅《关于调整普通高校招生报名考试费等收费标准的函》(皖价费〔2009〕60号)文件规定，艺术专业招生报名考试收费为报名费40元/生，专业加试费30元/生·科。
(二)美术类专业统考
1.美术专业考试时间安排及内容
①考生于2013年12月20-21日持第二代居民身份证到指定考点报到，领取专业课考试准考证及考场安排表;②考试科目为三科：12月22日8：00—11：00素描(150分)，11：15—11：50速写(75分)，14：00—17：00色彩(150分)。考试以初中现行美术教材为主要范围。考生画具器皿自带，食宿自理。
2.考试地点
考生按其所属地区，分片考试。
合肥考点一(安徽建筑大学)：合肥;
合肥考点二(合肥学院)：淮南、铜陵、六安;
芜湖考点(安徽工程大学)：芜湖、马鞍山、安庆、黄山、宣城、池州;
阜阳考点(阜阳师范学院)：淮北、阜阳、亳州;
蚌埠考点(安徽财经大学)：蚌埠、滁州、宿州。
考生报到、领取准考证地点：
安徽建筑工业学院，北校区，合肥市金寨南路856号;
合肥学院，南艳湖校区，合肥市经济技术开发区锦绣大道158号;
安徽工程大学，芜湖市北京中路;
阜阳师范学院，新校区，阜阳市清河西路100号;
安徽财经大学，龙湖东校区，蚌埠市曹山路962号。
具体考试地点见考点通知。
(三)音乐类专业统考
1.考试地点
安徽师范大学，赭山校区，芜湖市北京东路1号
2.考试时间
①考生根据查询到的报到时间到指定点领取准考证，并按照准考证上规定的时间参加相应科目考试;
②笔试考试时间为：1月1日19：00—21：00，全省音乐考生参加练耳和基本乐理知识的笔试。
3.考试科目(内容)及分值
音乐考试科目为五科，分别为视唱、练耳、乐理、声乐和器乐，其中声乐、器乐区分主、副项(主项为声乐副项为器乐，或者主项为器乐副项为声乐;主项、副项由考生在报名时确认，考试时不得更改)。满分210分，其中主项90分，副项60分，视唱20分，练耳30分，乐理10分。
声乐 考生演唱自选歌曲2首(伴奏可选择自带CD光盘或盒带;也可以清唱);器乐 考生演奏自选练习曲、乐曲各1首。
4.对于声乐和器乐考试，评分组长在考生因各种原因占据时间过长(5分钟以上)的情况下有权终止其考试。
(四)成绩发放及合格线划定
省教育招生考试院根据考生成绩分别划定美术类和音乐类省统考合格线，2014年1月下旬考生可在网上查询本人成绩及合格线，不再另行发放成绩单及合格证。
四、专业校考
省统考未涉及到的其他艺术类专业由各招生院校单独组织专业考试(校考)，校考的报名考试、评分等由招生院校负责。
(一)省属院校艺术专业校考
省属院校非美术、音乐类的艺术专业经批准可组织校考。考生根据各招生院校要求报名、考试，具体事项详情见相关院校招生简章。
(二)省外院校艺术专业在皖设点校考
省外院校艺术类专业校考的报名考试、评分等由招生院校负责，具体事项请向招生院校咨询或参见各校《招生简章》。其中，在皖设点校考须在我省指定考点进行考试。省考试院根据教育部的有关规定核准在皖设点校考的院校及其专业。
设点校考相关事项：
1.报名考试地点：安徽建筑大学、安徽艺术职业学院。
2.报名由招生院校负责。考生应在该校考试2天前到相应考点向招生院校报名、缴费(报名时须持本人第二代居民身份证)。部分院校有特殊要求的，请咨询报考院校或见考点说明。
3.考试时间：各招生院校的专业考试具体时间、招生专业、考试科目、招生计划和要求详见各校的《招生简章》和安徽省教育招生考试院网站上公布的《2014年省外院校在皖设点艺术专业考试日程表》。
4.在规定时间内报名的考生凭第二代居民身份证、院校发放的准考证和院校要求的其他材料参加考试。美术类考生自带画具，音乐和其他类考生自带钢琴以外的考试用具。
注意事项：报名参加省外院校专业课校考的考生，若所报考专业是我省统考涉及到的美术和音乐类专业，须先参加我省统考并达到我省统考专业合格线，否则，其校考合格不能作为录取投档的依据。计划下达到我省的民办本科、独立学院、高职(专科)院校的美术、音乐类专业原则上采用我省统考成绩。
考生在报考专业校考时还需注意各校各专业对文理科类别、文化成绩、专业主项类别、身体条件等的要求。
五、对专业课考试中违规行为的处理
根据教育部的有关规定，对考生在高校招生考试中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)及教育部的相关规定执行。
一份名为《关于建立和规范政府办基层医疗卫生机构基本药物采购机制的意见》(下称《意见》)的文件,已多次在相关部委和地方医改办征求意见,不出意外,不久将对外公布。
这份耗时将近两年的指导文件备受争议,业界对于文件的关键条款始终持有不同意见,文件出台时间也一再推迟。据悉,《意见》一直由卫生部药政司负责,后经分工调整,移交到国家发改委社会发展司,后者在接手后大幅调整了思路。
《财经》记者获悉,针对招标不规范、药品招标价格偏高等社会民众反映强烈的问题,《意见》拟采取定价格、定数量、定厂家、定品种规格等对策,以减少基本药物流通环节,其两大核心内容是基本药物招标采购实行量价挂钩和单一货源承诺,以及“双信封”制度――参与投标的药品生产企业编制技术和商务两份标书,技术标环节主要对企业规模、销售额、行业排名、市场荣誉、电子监管能力等指标进行考查,通过技术标的企业方可进入商务标评审,报价最低者中标。
据悉,《意见》还要求各省(区、市)在2010年12月前按照新的招标采购办法完成基本药物招标工作,这意味着此前各地自行摸索的招标采购模式将被统一。
《意见》尚未正式公布,中部省份安徽省已在国家医改办的授意下先行探索,今年9月1日起,安徽省率先实施以省为单位的基本药物招标采购工作,该省的具体实施方案与《意见》如出一辙。
然而,安徽省公布第二批中标结果不久,药品生产企业、行业协会,以及部分基层医疗机构便认为,安徽基本药物集中招标采购存在“药价虚低”“劣币驱逐良币”现象,认为招标从一个极端走向了另一个极端。
药价“虚低”
9月9日,中国中药协会在北京举办了一场名为“上海闵行模式与安徽基药招标研讨会”,十余家国内药品生产企业参加,参会人员直指安徽招标“药价虚低”,认为其危害要远甚于“药价虚高”。
在当天的研讨会上,中国中药协会向与会代表提供了《2010年安徽省基本药物中标品种中价格偏低品种一览表》,一览表标明了两批中标结果中20个低价中标药品,例如牛黄解毒片12片/袋中标价仅为0.1元。
与会的浙江康恩贝制药股份公司代表表示,安徽这些中标价很多背离了药品价值。据其介绍,该公司生产藿香正气水基本成本3.62元,其中原材料成本1.33元,但该药被四川一家药企以1元价格中标。
广东罗浮山国药股份有限公司生产的100片装的消炎利胆片(糖衣)以1.5元中标,而该药原研单位万年青制药的负责人表示,仅原材料成本就高达5元。
与会人员担忧,低价中标的药厂可能会在原材料上以次充好或偷工减料,影响药品安全性,同时“劣币驱逐良币”也不利于医药行业发展。在过去招标采购中,曾出现为打压竞争对手超低价投标情况,等到供货时以各种理由推辞,迫使医疗机构网外采购替代品,抑或签订购销合同时留有“后路”,即规定药厂可根据市场变动情况进行调价。
安徽省卫生厅一位官员分析说,这其中有的是企业策略,某种药品超低价中标,其损失可能从其他中标药品中弥补。据其介绍,药招办与中标企业签订协议,对于不供货或劣药情况有一套惩罚措施。
除了超低价中标,违背药品的“差比价”规则是另一个争议焦点。所谓药品差比价,是指同种药品因剂型、规格或包装材料改变而形成的价格之间的差额或比值,差比价虽没有强制文件明确,但也是业内人士多年遵循的规则。
一位与会人员以元胡止痛片(100片/瓶)为例,该药糖衣片中标价是1元,薄膜衣片中标价是5.78元,从工艺上来说,糖衣片要求更高,因为要包上四五层,而薄膜衣材料简单,生产速度也快,同种药品元胡止痛片为何差比价如此之大?
业内人士介绍说,从价格来看,此次安徽省招标的八成药品价格已经触底。
安庆市一家乡镇卫生院院长通过和医院自主采购的药品(同厂家同规格)比较后发现,很多药品中标价低于医院的进价,例如250毫升、5%含量的葡萄糖每瓶进价1.76元,省招标价为1.44元;500毫升、5%含量的葡萄糖每瓶进价是2.02元,省里招标价为1.85元。
这位院长表示,由于药品压价太多,部分大药厂无法通过招标,或者索性不参与投标,导致有大量不知名的小药厂中标。“即使成分、规格等都相同,而生产工艺不同,最后药品质量也相差甚远。”对于今后的药品质量,这位院长甚感忧心。
供货断档
药品招标素来有越招越高的弊病,然而此次安徽省的基本药物招标却走向了另一个极端――“药价虚低”,探究背后的原因,不能不提当地不久前刚刚实施的基本药物招标采购新政。
9月1日后,安徽省开始基本药物和补充药品集中招标采购工作。按照该省的实施方案,基本药物招标实行“双信封”制度,同时首次明确提出要量价挂钩。据了解,这一思路来自尚未公布的《意见》。
按照文件规定,全省基层医疗卫生机构将签订一份协议,授权省医药集中采购服务中心作为基本药物采购主体,与入围的药品生产企业议价。在业内人士看来,这意味着基层医疗机构的药品采购权被实质上收。
按照既定流程,最后省医药集中采购服务中心与入围的生产企业签订购销合同,原则上一个品规只中标一家生产企业,这家企业获得全省所有基层医疗卫生机构的市场份额。对采购需求量大、一家难以供货的基本药物,按人口、交通以及采购数量,将全省划分为数个区域,确保中标企业在划定区域内获得所有的市场份额。
从政府强力介入、代表医疗机构直接议价来看,安徽的招标采购模式多少有上海“闵行模式”的影子,但和“闵行模式”不同的是,县(市、区)不再二次议价,基层医疗机构也不再按15%加成销售。
郎溪县卫生局局长陈同义分析道,省统一招标可以做到省里统一把关,防止标准不一、把关不严甚至走样。由省统一招标后减轻了卫生局和医院的压力,不再有“吃回扣”的嫌疑了。此外,省一级掌握的资源和信息不一样,可以充分进行调研论证。
对此,业内人士普遍持不同见解。据介绍,基本药物制度推行改革前,乡镇卫生院(社区卫生服务中心)自主采购药品,药品销售也不受15%加成率政策限制,卫生院所售药品只要不超过国家发改委确定的最高零售价即可。由于批零价差归卫生院所有,医院院长会竭力压低采购价。
中国社科院研究员朱恒鹏认为,这种通过充分的市场竞争形成的价格,是相对真实合理的。所以,推行基本药物制度以前,卫生院采购药品很少有返利和回扣现象,也基本没有药价虚高问题。
但是安徽基层医疗机构自主采购模式到了2009年年底便终止。当时安徽省在32个县(市、区)试点基层医药卫生体制综合改革,药品招标由各市县负责,由于县市无法做到与所有药企一一议价,各地多采取招配送企业,试点先进典型岳西县便是其中之一。
该县通过招标选择了四家配送企业,分别为安庆市中西药品有限公司、国药控股安徽有限公司、上海医药股份安庆公司、岳西天健药业有限公司。对于药品招标价采取整体降价,即在省招标价格基础上再下调22.3%,最终通过药品招标后药品价格比国家指导价下降了69.32%,降幅力度空前。
由于是普遍降价,个别品种降价太多,这直接导致了部分药品出现断档,配送不及时。据安徽卫生系统官员介绍说,曾有试点地区因为药招办砍价过多,中标企业不愿意供货,招标采购平台崩溃,最后只得全部网外采购。
2010年8月10日,全省基层医药卫生体制综合改革工作会议召开,安徽省医改办在这次会议上公布了一份试点总结评估报告,报告点出了试点地区出现的药品供应断档、配送不及时等问题,认为改革后基层医疗机构缺乏进一步压低药价动力,存在价格反弹风险。
对于刚刚实行了半年的县级药品招标采购,这份报告认为过渡办法不符合国家基本药物开展省级统一招标采购配送、招数量的要求,亟须尽快开展省级统一招标采购。
9月1日,安徽在全省所有基层医疗机构推行基本药物制度,政府主导的省级统一招标采购正式启动。
改良之策
“从方向上看,安徽的探索值得肯定,因为安徽的实施方案还原了药品集中采购的本来面目。”中国人民大学医药物流研究中心副主任李宪法认为,现在其他地方只有招标限价,没有统一的合同订立,实际上是挂网限价下的分散采购。
在这种分散采购模式下,药品生产企业明白要让药品最终进入医院,还必须进行“二次促销”“二次议价”,以回扣、返点等形式向医院让利,所以在参加省级招标时包含这些公关费用。
李宪法同时指出安徽探索在模式上的缺陷。在他看来,“双信封”是一个国际认可的招标方式,并不能简单地用技术标、商务标来概括。
李宪法认为,“双信封”在第一阶段主要任务是遴选等效的药品供应商。李宪法以马路边小旅店、普通旅馆和星级宾馆比喻,认为应根据不同地区用药习惯、经济发展水平和财政承受能力,让不同质量标准的药品通过遴选,这好比入围的既有小旅店,也有普通旅馆和星级宾馆。通过药品质量分层,确保每组的药品是同质等效的,然后再让这些入围药企做竞争性报价,选择报价最低者。
“双信封”的第二阶段是以市县为单位,把医疗机构联合起来,在省公布的范围内遴选自己的中标药品,一旦选上政府就给予单一货源承诺,获得一个市县的全部份额。
“以市县为单位实行量价挂钩,可能更符合中国的实情。”李宪法认为,量价挂钩以省为单位是“休克疗法”,以市县为单位是“渐进改革”办法。前者对药品生产企业淘汰力度太大,容易造成过度淘汰,伤及整个医药产业。
业内人士认为,安徽省操作的“双信封”与过去的招标方式并没有本质区别,只是把以前一站式招标中的价格指标,单独拿出来,提高了价格指标的权重而已――上述超低价中标就发生在商务标评审环节。这一做法的直接结果是部分质优价不廉的药品止步不前,继而出现“药价虚低”、小药厂盛行局面也就不足为怪了。
朱恒鹏强调,医疗机构是药品采购方、埋单者,安徽省在制订招标采购方案时也意识到这一点,由基层医疗机构与省医药集中采购服务中心签订协议,委托后者进行集中采购。“但委托的前提是自愿,这一点很关键,而这恰恰是安徽招标采购的致命缺陷。”朱恒鹏说。
在朱恒鹏看来,政府划定供货区域,承诺单一货源属于行政性垄断,这也违背了基本的医学常识:一旦实行,意味着划定区域的老百姓只能吃一种药,别无他选。以用量较大的葡萄糖注射液为例,芜湖、马鞍山、宣城、黄山、巢湖、铜陵的供货由安徽双鹤药业独家提供,为阜阳、蚌埠供货的是上海华源安徽锦辉制药,为亳州、宿州、淮北供货的是安徽丰原药业,为合肥、池州、安庆供货的是湖北拓朋药业。
“有个著名的‘风猪’理论说，只要站在风口，猪都能飞上天。即使在经济调整期间，也会有更多优秀的企业诞生，关键是有没有找对风口。”徽商传媒副总编辑许祝生认为“来亳州就是寻找风口之旅”。
2015年9月24日，第三届寻找徽商最佳投资区域――徽商投资发展座谈会暨亳州市PPP项目推介在“药都”亳州开始“掘金”第一站。
“当下，中国经济正在进行结构性调整，经济增幅有所放缓，现状让不少企业陷入焦虑之中。最近企业界有个‘风猪’理论很流行，说是只要站在风口上，猪都能飞上天。从历史阶段看，经济上升期会产生优秀的企业，经济下行期同样会诞生优秀的企业。关键是企业是否从趋势中找到了发展的通路。”徽商传媒副总编辑许祝生认为“今天，我们50多家来自全国各地的徽商企业家们，来到亳州就是一次寻找风口之旅”。
近年来，中国经济增速由2010年的10.6%下行至2014年的7.3%，今年上半年，进一步下探至7%。在经济下行时期，企业必须选择转型升级来应对。但在寻求突破的过程中，企业难免出现种种问题，有些“病”急乱投医，决策踏错一步，就会在泥沼中艰难挣扎。
一直致力于为企业服务的徽商传媒、徽商全球理事会在此背景下，发起第三届寻找徽商最佳投资区域活动，旨在帮助企业和政府找到合作渠道。
当天的对接会上，徽商传媒副总编辑许祝生与在场的政商两界分享了今年3月份去东南亚考察期间的体会。他说，“即使像恐龙那样体量庞大、实力雄厚的千亿级大企业也和在座的诸位一样焦灼，他们也在寻找更好的投资机会。今年三月，占有安徽省国有企业净利润半壁江山的海螺集团，组织了一次缅甸采访，他们找到的‘风口’是国家 ‘一带一路’大战略，在东南亚经济走廊落下棋子，输出产能，目前来说非常成功。为了规避国内产能过剩的风险，开始向海外输出产能，例如在柬埔寨、缅甸、印度尼西亚这样欠发达国家投资建设企业。”这是安徽海螺集团在经济调整期间寻找到的投资风口，那民营企业又当如何发现投资机遇呢？
许祝生解读，财政部刚刚公布了第二批政府和社会资本合作（PPP）示范项目，共206个，总投资金额6589亿元。“在经济下行压力加大、投资持续疲软之际，国家加大推广政府和社会资本合作模式的力度，彰显政府推广PPP模式的决心，PPP模式将成为未来政策的持续着力点。因此民营企业投资PPP项目或许是一次战略机遇。”
“但是，投资PPP项目亦不可盲目选择。就亳州而言，如果将投资的优势定位在政策扶持则可能是舍本逐末，因为全国700多座地级市，企业为什么要来亳州？亳州是否可以考虑特色招商？至少有两点是其他城市不具备的，第一，亳州如今有十万药商、百万药农，这是一个多么庞大的市场，这里将产生巨大的可想象空间，可以围绕中药材更好地规划出好项目吸引徽商投资。第二，三国文化和老庄文化是亳州得天独厚的优势，要了解中国必须了解三国，要了解三国必须去亳州，围绕杰出的军事家、政治家、文学家曹操，围绕地下运兵道历史遗产，围绕中国哲学集大成之地，围绕华佗等做文章，区别其他，自成体系，或许比造新城招商更有优势。”
“亳州是文化交汇之地、是经济交汇之地。众所周知，徽商和晋商是中国最有文化的商帮，当年徽商北上与晋商南下在亳州交汇，这里曾经冠盖繁华，当下最重要的是要让商人有钱赚，要让政府的公共设施能够得到兴建惠及百姓，我相信亳州会成为徽商企业投资考量的重要一极的。”
许祝生透露“第三届寻找徽商最佳投资区域新闻后，来自北京、山东、河北、广州等地的企业家都产生了强烈的投资意向。这次来到亳州，徽商传媒特别邀请了金融投资机构，企业家有融资需求大可以与之对接”。早在2013年安徽省委省政府提出了“凤还巢”战略时，徽商传媒精心策划，推出一系列重磅策划报道，采访了安徽省16个市市委书记，介绍各地的投资环境及招商倾向，也促成了一批企业和政府的合作。为徽商企业家搭建投资桥梁在过去现在和将来都是徽商传媒一以贯之的理念，寻找活动的第二站也在积极筹备之中，有投资意向的企业亦可与徽商传媒联系，希望多方合作促进经济的健康发展。
成绩查询
查分时间：
2017年安徽成人高考成绩公布时间根据地区的不同一般在11月中旬公布，具体时间我们仍会像以往一样持续关注，第一时间为大家报道。
查分网站：
安徽2017成人高考成绩查询网站：安徽教育招生考试院
安徽2017成人高考成绩查询网址：ahzsks.cn/
录取流程
（一） 录取工作实行"学校负责，招办监督"的录取体制，即：在符合成人高校招生条件、中，由招生院校根据"从高分到低分、择优录 取"的原则，确定新生录取名单；由市高招办负责审核录取名单；招生院校按审核后的录取名单发放录取通知书。招生院校要处理好招生过程中的遗留问题。
（二）最低录取控制分数线根据考生统考科目的成绩和招生院校招生计划数按科类划定。最低录取控制分数线报教育部备案。
1、录取新生时，既要重视考生统考总成绩，又要注意与专业相关科目的成绩。文史类中的财经、管理专业录取时，是否需数学单科成绩的要求；外语、外经、外贸专业录取时是否需外语单科成绩的要求，由招生院校自行确定，并在招生章程中向社会公布。
2、体育、艺术类（除史论、编导类专业外）本科各专业最低录取控制分数线不低于同科类本科最低录取控制分数线（艺术类各专业数学不计入总分，下同）的70%，专科不低于60%。
（三） 高中起点升高职（高专）的公安类成人高校的全部专业、医学（中医学类和药学类两个一级学科除外）专业、中医药业专业和中央司法警官学院监狱管理专业、劳教 管理专业的招生，如资格线上生源不足，可降低分数线向招生学校投档，但最低不得超过同科类高职（高专）最低控制分数线的70%。
（四）接考生填报的志愿录取结束后，若招生院校还有计划余额的，未被录取的线上考生可补填有计划余额招生院校的志愿。
毕业待遇
1、就业：成人高考与自考、电大属于非统招学历，社会上多数企业不认可，常常遭受歧视，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）。另外许多单位招聘都要求本科以上学历，由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。
2、工资待遇：我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。
3、人事改革：许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，专科生即使完全可以胜任工作，却由于学历问题没有竞选资格，普通高等教育专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。
4、职称评定：如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会失去许多当主管领导的机会，而没有本科，又会失去评高级职称的机会。
5、考研：有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生。
6、考执业证书：许多国家职业资格证都要求大专以上学历，如在律师、兽医、药剂师和电气师等考试的报名条件要求必须是相关专业大专以上学历。
7、留学：2015年去加拿大魁北克留学，可以凭借成人学历直接读更高一级学历，会节省很多时间和费用。
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关键词：职业教育，现状，问题；对策
2002年7月28日至30日，国务院召开全国职业教育工作会议，作出《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。这是党中央为实施科教兴国战略，进一步推进职业教育改革与发展所作出的重大决策。安徽作为我国中部地区正在崛起的省份，大力发展职业教育，进一步深化教育改革，对构建和谐安徽，建设创新型国家，有着重大而深远的意义。
一、安徽职业教育的现状
2007年，安徽省中等职业学校共招生336231人(应届生301679人)，其中普通中专102808人，成人中专23401人，职业高中21 0022人。全省累计培训学生221262人。这意味着安徽省职业教育不仅初步遏制了下滑的势头，而且已经接近历史上发展最好的年头。而高等职业教育形势更是喜人，高职院校逐年增加，招生规模和在校生人数均不断扩大。2006年，已有53所学校举办高等职业技术教育，招生9万余人，是1999年招生总量的近20倍。目前，安徽省高等职业教育在校生已达21.8万余人，比1999年增加了20.98倍。可以说，安徽省高等职业教育的快速发展，提高了职业教育的层次，职业教育成为安徽省高等教育具有活力的一支生力军。
二、安徽职业教育存在的问题
1，基层广大干群对职业教育的重要性认识不够。由于职业教育与社会经济发展关系密切，所以备受各级党委、政府的重视，教育主管部门和劳动主管部门陆续出台了许多相关政策。随着改革开放的逐步深入，特别是进入新世纪，中国加入世贸组织，成为具有“世界工厂”之称的制造业大国，对职业技术人才的需求是可想而知的。然而，大多数地方政府、社会各界以及学生家长仍然十分重视普通高中和本科教育，把职业教育尤其是中等职业教育看成是弱势教育。在我们调查的对象中，广大群众、国家工作人员，甚至一些教师对职业教育都持有偏见。职业教育不仅在生源质量上，而且在资金投入、办学条件、师资保障、社会认可度等方面和普通教育无法相比，民办职业教育更是举步唯艰。
2，农村职业教育投入不足，职业教育结构不合理。资金缺乏，投入乏力是制约职教发展的经济因素。目前，职业教育办的比较成功的地方往往是省城或经济相对发达的市县，广大农村，特别是贫困地区职业教育形同虚设。在安徽的广大农村，曾一度在每个乡镇设立一所职业初级中学，后因缺乏资金设备，缺少专职职业教师等原因而昙花一现。有的职业高中开设了一些专业，但由于没有实习设备而偃旗息鼓。职教发展的这种不平衡性也直接反映了我国经济发展的不平衡，反映了我国城乡二元经济结构没有发生明显的变化。由于受二元经济结构的影响，我国职业教育结构不合理，呈畸形发展的态势，主要表现在一是与工业制造业有关的职业技术培训蓬勃发展，而与农、林、牧相关的职业培训大大萎缩。二是城市职业教育方兴未艾，而农村职业教育停滞不前。
3，地方保护主义严重，形式主义作风盏行。随着我国对外开放向纵深发展，国家对职业教育更为重视。党中央实施中部崛起战略之后，安徽作为中部劳动力资源大省，更是加大了对职业教育政策倾斜的力度。各地方政府，尤其是县级政府对职业教育采取了“行政保障”行为，以下达中职指标任务等行政高压的方式确保地方职业高中(包括民办职业培训学校)的招生计划，严禁县外职业学校到本辖区宣传招生。更有甚者，县级教育主管部门把学校安全和中职招生计划完成的情况作为衡量各初级中学教育教学成效的硬性标准。中职招生指标完成好的给予全县通报表彰，完成不好的通报批评甚至处分。同时规定在县内职业学校上学的学生计人中职招生指标，否则不算在内。据安徽某县部级重点职高领导介绍，行政保护的结果是新生入学不到一学期流失一半，许多初级中学为了完成任务，想方设法造假，建空挡(即档案去，人不去)，甚至一些初级中学的领导不惜花公款买指标，以逃避处罚。
4，大多数职业学校缺乏对市场的深入调研。我国职业教育之所以走入两难的境地，很大程度上在于就业没有搞好。许多学校只注重招生，不重视就业，因此，对市场缺乏足够的调研。我们在对安徽许多地区进行调研的过程中发现。职业学校毕业的学生对口就业率很低，不到60％，部分民办学校的对口就业率不到50％。这种情况说明，缺乏市场调研，开设专业盲目，直接导致不能对口就业，或不能充分就业，学非所用，白白浪费人力、财力、物力。
5，有关职业教育的决策不科学，政策不配套，措施不得力。自2002年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》实施以来，各级政府出台了一系列发展职业教育的政策措施，职业教育如雨后春笋般在江淮大地兴起。但是，在发展职业教育的决策方面严重脱离实际，缺乏科学规划。比如，在安徽省许多县、市，简单地把乡镇两所初级中学其中较差的一所改为初级职业中学，仅仅换了一块牌子而已，根本没有开设职业教育课程，缺乏职教实训基地和专职职教人员，更不用说实训设备了。截至2005年底，几乎所有乡镇职业初级中学的牌子都取下，恢复了原有初级中学面貌。再如，目前我国职业学校的审批、管理实行“两条腿走路”的模式，即中专、高职由教育主管部门监管，而中技、培训由劳动部门监管，这样一来，很多学校既有学历教育，又有技能培训，造成两家都管或两家都不管的局面，遇到利益相互争，遇到困难相互推。
6，主管部门对职业教育缺乏有效的监督和引导。目前，职业学校既有公办的，也有民办的；有规模大的，也有规模小的；有自己投资建校舍的，也有租赁的；有独立办学的，也有挂靠的……相关部门在办学审批上把关不严。公办高职人浮于事，盲目扩招，专业设置不“专”，设备陈旧，教师科研能力不强，没有引起有关部门足够重视。民办院校缺乏政府的财政支持，政府对其监管也流于形式。专业开设跟风上，主管部门没有严格考察，有效引导。另外，不少学校，尤其是民办职业学校，为了套取国家补贴资金(农村学生1500／年)，谎报、多报学生数或为学生建双重学籍，致使国家资金严重流失。
三、发展安徽省职业教育的思路与对策
1，加大宣传力度，形成以政府为主导，学校为主体，社会各界共同参与的良好舆论氛围。科教兴国，职教强国。进入新世纪以来，中国的出口贸易连年攀升，我国成为世界制造业大国，这主要得益于我国廉价的劳动力。随着我国“人世”过渡期的结束，我们面临
的国际竞争的压力越来越大，解决这一问题的主要途径之一就是加快我国的产业升级，提高产品的技术含量。因此，大力发展职业教育，造就数以千万计的职业技术人才势在必行。我们必须加大宣传力度，使职业教育的重要性家喻户晓。各级政府应进一步提高认识，结合本地区的实际，动员一切可动员的力量，把职业教育工作落到实处。学校作为培养人才的主要场所，应树立新的人才观念，因材施教，鼓励一部分学生学习职业技术，为建设创新型国家夯实基础。妇联、共青团、企业、社区以及其他社会团体也应积极配合，加大宣传力度，形成合力，营造良好的职教舆论氛围。
2，深化教育改革，进行制度创新，合理布局职业教育。尽管近年来国家加大了对职业教育的政策支持和财政投入，但职业教育的深层次矛盾并没有得到很好解决。高校的扩招，高考升学率的提高，直接导致普通高中生源的暴增，而中等职业学校不仅在生源数量上，而且在生源质量上都不能和普通高中相比。因此，要根本上解决职业教育面临的种种困境，必须变革目前的教育体制，废除“两条腿走路”的办学模式，即取消中等职业教育，将中等职业教育融入义务教育(必要时可将义务教育延伸到高中阶段)之中，在初中阶段和高中阶段开设技能课，而且规定每阶段每个学生必须选修1 2门技能课(根据学生的兴趣和地域经济特点)并获得相应的专业证书，否则不予毕业。在此基础上大力发展高等职业教育，高等职业院校和各类培训学校要因地制宜，合理布局。同时，各级劳动部门要加大对用人单位的监管，要求从业人员必须持双证上岗。这样，既能夯实职业教育根基，又能培养出高级技工人才。
3，规范职业教育，整合职教资源，抓好教学管理。近年来，安徽职业教育存在的问题，概括地说主要表现为不专、不精、不大、不强。针对这种情况，必须规范职业教育市场，严格各种审批程序，对已经审批的职业学校根据专业进行重组，对不具备办学条件的要坚决加以取缔。物价部门要规范职业教育，尤其是民办职业教育的收费标准，维护职教声誉。同时，为了提高教学质量，国家可以对民办职业学校中的高学历、高职称、高技能的专业人员给予适当的国家财政补贴，让这些人能够安心地为职业教育做贡献。要对民办职业学校的教学和内部管理进行严格督察，防止职业学校“中介”化，规定3年制大中专职业学校学生在校学习时间不得少于2年，两年制学员不得少于1年半，一年制学员不得少于1O个月。同时，对职业学校开设的专业进行监督和评估，严格专业资格证的考核，严把技术质量关，真正培养出一大批专业合格，技术精湛的人才。积极推进公办职业学校的办学体制和机制改革，推动公办职业学校重组和整合，鼓励公办职业学校引进民办运行机制。鼓励职业院校进行实用技术开发和技术研究，在广大教师中形成良好的竞争氛围和创新意识，为建设安徽职教大省建功立业。
4，以就业为导向，面向社会、面向市场办学。农村职业教育的目标是培养技能型人才和高素质劳动者，必须坚持以就业为导向，完成三个转变，一是从计划培养向市场驱动转变；二是从政府直接管理向宏观引导转变；三是从专业学科为本位向职业岗位和就业为本位转变。教育教学与生产实践、社会服务和技术推广要紧密结合起来，做到不仅要“对口”更要“接口”，教育和岗位“零距离”。坚持学历教育与培训并举，职前和职后教育相结合，以社会需要为准则，开展形式多样、长短结合的农村职业教育，不拘一格培养人才。建设社会主义新农村既要担负起培养新型农民的重任，更要在农村富余劳动力向非农产业转移中发挥重要作用。统筹城乡教育结构，加强对农村职业教育的投资，促进职业教育与普通教育均衡发展。
5，建立科学、持续的农村教育融资和投入政策保障机制。教育部门应加快农村职业教育发展规划，以政府作为农村职业教育的投入主体，社会融资为补充，建立持续的农村教育融资和投入保障机制。调动社会各界投资办学的积极性，形成政府宏观调控、社会广泛参与，学校面向市场自主确定招生规模、自行录取学生的体制，促进职业学校向多元化、多样化方向发展。探索职业学校与其他企事业单位、其他教育机构、社会团体及个人合作，形成多元的办学格局。尽快通过立法对企业开征职业教育税，积极推行职业教育券制度，这是市场经济条件下公共教育财政新的运行模式，在此基础上，建立农村职业教育的转移支付制度，对欠发达地区的职业教育实施成本补偿。
