时间：2023-05-31 09:09:26
校园需要艺术，艺术美化校园，希望同学们能以本届艺术节为契机，提高文化品位、提升艺术修养。在各项活动中继续大力弘扬集体主义精神，激发潜能、张扬个性、增进团结、体验快乐、感受文化艺术的无穷魅力，让我们的校园将时时洋溢着蓬勃的朝气、处处散发着文化的芬芳。接下来是小编为大家整理的关于2020文化艺术节致辞，方便大家阅读与鉴赏!
2020文化艺术节致辞1尊敬的各位领导、来宾、老师们、同学们：
大家早上好!
在这播种希望，孕育美好，激扬青春、充满幸福的日子里，上泉九年制学校的全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行“第十届校园文化艺术节”。
首先，我代表学校领导及全体教师，向今天与会的学区领导、兄弟学校领导、村领导、学生家长们表示热烈的欢迎!向多年来关心和支持我校教育发展的各级领导、学生家长、以及为筹办本次艺术节付出辛勤汗水的老师和同学们表示最衷心的感谢!
以“丰富校园文化生活，提高学生综合素质，促进学校教育内涵建设”为宗旨的我校校园文化艺术节，迄今为止已步入第十届举办之日。今年学校文化艺术节恰逢中国共产党建党九十周年华诞，为了充分反映我校广大师生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱校园生活的精神面貌，不断促进学校的人文历史建设、思想文化建设、艺术求美创作活动，本次校园文化艺术节安排了“唱红歌，颂祖国，感党恩”为主题的红歌比赛;师生书画作品展;学生球类比赛;教职工篮球、排球、象棋、跳棋比赛;文艺汇演等一系列活动。
我校校园文化艺术节如果追根溯源已有九年的历史。在历届校园文化艺术节中，不仅学校师生参与面广，而且社会影响也大，广大师生的积极参与，不仅活跃了校园文化生活，营造了校园快乐氛围，而且创设了良好的校园育人环境，加深了师生、学生之间的了解与沟通，促进了学校的品位提升与品牌建设。
一所学校如果只有知识学习，没有文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，那么就不是育人的天堂和成长的家园。我衷心希望全校师生重视校园文化艺术节对人的成长、发展、成才和创新意识的培养作用与精神家园的建设功能。人格的健全、精神的振奋、思想的丰富、文化的积淀、传统的秉承、青春的灵动、心灵的塑造、艺术的发展、实践的创新、情感的交流、责任的担当、才学的展示与人才的涌现，都非常需要这样的活动作为载体与舞台，让我们的每一位师生都能从中感受到生活的美，从而获得快乐的情感体验。
我希望大家都能在本届校园文化艺术节上积极奉献、快乐享受! 最后，预祝上泉九年制学校第十届校园文化艺术节取得圆满成功! 谢谢大家!
2020文化艺术节致辞2老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
金色的九月秋高气爽，美丽的校园激情飞扬。在“中秋”“国庆”“重阳节”来临之际，我们欢聚一堂，隆重举办临潼铁中第38届校园体育艺术节。首先，我代表学校，对莅临我校体育艺术节开幕式的各位领导、离退休老同志和家长朋友们表示热烈的欢迎，向给予我校大力支持的_县国防教育基地的官兵表示诚挚的敬意，向在筹备此次校园体育艺术节活动中付出辛勤劳动的全校师生表示衷心的感谢!
临潼铁中始建于1958年，20_年10月晋升为陕西省重点中学。学校环境优美，教学设施先进，文化氛围浓厚，既
有现代校园的清新典雅，又有近60年老校的沧桑厚重。学校先后被命名为_区教学研究基地、_区素质教育先进学校、教学质量优胜学校、_区平安校园、_区“创文”工作示范单位;_市高中新课程改革样本学校、_市德育先进集体、_市国防教育先进学校、_市体育传统项目学校、_市现代技术装备实验学校、_市文明校园、_市教研先进单位、_市“创文”工作样板单位;陕西省高中艺术课程实验学校、陕西省基础教育科研项目学校、陕西省家长示范学校、陕西省素质教育优秀学校;全国创新写作教学研究与实验先进学校等荣誉称号。
近年来，学校秉承“责任、荣誉、拼搏、梦想”的校训，坚持“携手同行、畅享人生”的办学理念，基础设施建设不断完善，教师队伍建设不断加强，教育教学质量不断提高，各项工作成绩喜人。尤其是20_、20_、20_年连续三年令人瞩目的高考成绩，不断地印证着临潼铁中辉煌的办学业绩，不断刷新着学校历史的新纪录。
这些成绩的取得，离不开区委、区政府的坚强领导、正确决策，离不开教育主管部门的督导帮助，离不开离退休老同志的热情关心，离不开家长朋友的大力支持，离不开学校教职工的辛勤耕耘，离不开莘莘学子的刻苦努力。借此机会，我对支持临潼铁中并关注临潼铁中发展的各位领导、各位来宾再次表示衷心的感谢!
今天，我们在这里隆重举办第38届校园体育艺术节以及20_年军训汇报表演活动。既是对学校办学成绩的全方位检阅，又是今后教育教学工作的新起点，更是学校全面落实科学发展观，积极适应新常态，深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的有力举措;是高度重视青少年体育艺术工作，进一步加强青少年体育艺术教育的真实体现。我们临潼铁中既是艺术人才的摇篮，也是体育人才的沃土。丰富多彩的校园体育艺术活动是我校一道亮丽的风景线。健康向上、活泼高雅的舞蹈;墨香扑鼻、龙飞凤舞的师生书法绘画作品;声情并茂、催人奋进的大型朗诵;文化厚重、技艺精湛的变脸等活动。我们希望丰富多彩的校园体育艺术活动，能开阔师生视野，增长师生见识，活跃师生生活，锻炼师生健康体魄，陶冶师生心灵，培养师生良好的审美情趣和人文素养，让校园生活充满勃勃生机。
2020文化艺术节致辞3各位老师、各位同学：
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。
举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
本次艺术节盛况空前，由三大板块28个项目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱;歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了安职、鸿江人的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。
老师们，同学们，首届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞?
让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声!
让我们在鸿江之畔奏响时代的强音!
愿艺术之花香满校园!
谢谢大家!
2020文化艺术节致辞4各位老师、同学们：
大家下午好!
在这大地飘香、硕果累累的金秋时节，我们满怀喜悦迎来了我校第九届校园文化艺术节。在此，我谨代表学校，向精心筹备本届艺术节的每一位老师和同学以及所有工作人员表示衷心的感谢和诚挚的问候!
校园文化艺术节是学校文化的重要组成部分，校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体学生展示风采的平台。每年一届的校园文化艺术节，都是学校一道靓丽的风景，既是对学校培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、培养同学们体艺爱好与特长的重要途径，更是我校师生精神风貌、信念追求、和谐发展的美好再现。
同学们，我们举办校园文化艺术节，目的在于通过丰富多彩的活动充分体现我校校园文化建设的丰硕成果，为每一位热爱艺术的七中东校学子提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地，为实现“德智体美劳全面发展”的育人目标奠定基础。
校园需要艺术，艺术美化校园，希望同学们能以本届艺术节为契机，提高文化品位、提升艺术修养。在各项活动中继续大力弘扬集体主义精神，激发潜能、张扬个性、增进团结、体验快乐、感受文化艺术的无穷魅力，让我们的校园将时时洋溢着蓬勃的朝气、处处散发着文化的芬芳。
同学们，舞台已经搭好，帷幕已经拉开。在此，我衷心地希望台上的每一位同学用活力和激情，在这个大舞台上尽情演绎，展示自己的才华，展现自己的风采!也衷心的希望台下的每一位同学认真观赏，细心聆听，不吝掌声，积极展现每一个班级应有的精神文明风貌。
最后，预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功!
谢谢大家!
2020文化艺术节致辞5尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：
大家上午好!
彩旗飘飘、绿树成荫，在这个充满希望的季节里，我们迎来了翟店中学20__年校园文化艺术节。值此盛典之际，我谨代表校党委、校委会向各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向组织这次盛会的全体工作人员表示衷心的感谢!向参加文艺表演的师生们表示亲切的问候!
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是全体师生展现个人魅力的舞台。本届文化艺术节将是对我校校园文化的又一次大检阅，它将进一步推进我校校园文化向更高层次发展。我们相信，它必将营造一种浓郁的氛围，最有效地激发我们全体同学追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，为每一个热爱文化艺术的翟中人提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。
文化在艺术中延伸，艺术在文化中体现，文化与艺术相辅相成，相得益彰。请同学们在这个大舞台上尽情地挥洒青春风采，尽兴地展示个人才艺。我们期待着同学们在文化艺术节活动中的精彩表现!
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。
举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
本次艺术节盛况空前，由三大板块28个项目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了安职、鸿江人的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。
老师们，同学们，首届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞？
让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！
让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！
一、选择汇演节目,新颖而有创意
艺术节节目汇演,力求形式多样。不论什么节目,只有能吸引人的眼球,才能取胜。本次汇演所精选的十九个节目,都很新颖,各有千秋。首先出场的是七年级(12)班的《自由风现代歌舞》,同学们自由奔放、活力四射的风采赢得了阵阵喝彩声;随后,八年级(4)班的话剧《三打白骨精》掀起一阵高潮,演员们惟妙惟肖的表情、幽默夸张的动作、标准流畅的发音,使台下师生笑倒一片;同时出演的还有音乐剧《孤独的牧羊人》、课本剧《白雪公主》、教师歌伴舞《华尔兹》等,来自小语种班的同学还给大家奉献了德语合唱《落雪》、法语合唱《铃兰时节》、日语合唱《四季之歌》。优美的外语歌曲,经典的童话故事,热情的异国舞蹈,外语文化之风荡漾在校园的每个角落。
二、精心选择剧本,认真进行排演
剧本对于课本剧表演艺术确实具有决定性的意义,所以我们承认,剧本是一剧之本。这首先是因为在戏剧艺术的四大构成成分中,有一半角色和故事都来自剧本,他们是演员创造舞台形象和舞台演出的依据和前提。所以在课本剧排演中,所有的参加者在进行排演前,都要对所要排演的剧本进行深入详实的研究,包括题材、人物、主题、情节和时代背景以及语言、结构、作品风格等,并以此统一排演者的创作思想。好剧本是好演员的襁褓和摇篮。没有好剧本就缔造不出好演员,因为好演员总是以创造出生动鲜明的角色而得到观众的认可和赞许的,角色的生动鲜明首先来自创作者笔下的剧本。
但我们在承认剧本是一剧之本的同时,还必须承认排演对于剧本的重要意义,或者说排演关系着剧本的成败。例如,俄国着名文学家契诃夫创作的剧本《海鸥》,1896年由彼得堡皇家剧院首次演出,一位遭到惨重失败的台上剧中人不幸自杀,观众却哄堂大笑;全剧演完,全场报之于嘘声。为此,契诃夫远走他乡发誓不再写剧本。两年以后,《海鸥》由莫斯科艺术剧院复排,斯坦尼斯拉夫斯基任导演。在演出的第一天晚上,当第一幕演完以后,观众席里鸦雀无声达数分钟之久,台上的演员非常紧张,以为演出失败了。扮演女主角的演员克妮碧尔甚至失望得哭出声来。然而就在这个时候,观众席里却爆发出雷鸣般的掌声,演出获得了极大成功。《海鸥》的成功成为契诃夫作为世界着名剧作家的奠基石,而且使莫斯科艺术剧院一举成名。海鸥的形象被确立为莫斯科艺术剧院的院徽。同是契诃夫的《海鸥》,演出结果却有天壤之别,可见排演对于剧本的能动作用了。
外语课本剧不仅是班级比赛的项目之一,而且还是文艺汇演的重要组成部分,应该引起我们的重视。外语课本剧是取材于中小学课本,是为外语教学和丰富学校文化生活服务的一种新型的戏剧品种。由于课本剧以课本内容为创作题材,以提高外语教学及学生外语综合能力为目的,因此它又可成为具有戏剧性的教材或具有教材性的戏剧。如《皇帝的新装》、《项链》、《卖火柴的小女孩》等均已被改编为外语课本剧,并广泛地被演出。课本剧的兴起和发展对于丰富学生的文化生活,提高学生学习外语的兴趣,对学生进行德育、美育教育,无疑都起
到了积极的作用。
三、仔细研究台词,进行二度创作
文艺节目只有经过排演才能获得艺术的生命。如果把排演仅仅理解为演员只会背台词,然后站在舞台上对台词,那就谈不上创作。排演是一个复杂的系统工程,要把剧本里的文字转化为演员的表演作为主体,运用和调动各种艺术手段,形象地体现排演者对于剧本的理解。排演也是创作。为了和剧本创作相区别,通常我们将剧本创作称为一度创作,将排演称为二度创作。如家喻户晓的《小红帽》,在排演过程中我们进行了创新:小红帽在去外婆家途中采花时,播放了流行音乐《路边的野花不要采》;猎人出场时,唱了一段和狼有关的流行歌曲;“大灰狼”吃饱后的打嗝声以及在中弹身亡后的挣扎……逗得观众哈哈大笑,收到了很好的艺术效果。
四、重视导演身份,进行反复排练
在所有的乐队演奏中,都有一位观众看得见的指挥。他是乐队排练的组织者、指挥者,是音乐作品的解释者,是整个乐队的灵魂。在节目演出中,同样有一位起着乐队指挥作用的人,他操纵着排演和演出的全部引线,此人就是导演。只是导演不像乐队指挥那样在舞台上抛头露面。文艺节目的导演可以由英语教师、班主任或者有组织和鉴赏能力的同学来担任。导演是剧本的解释者。导演对剧本的解释不仅限于主题,而且包括了剧本的内容和形式。当然这种解释不是站在舞台上讲给观众听的,其最终体现在整个舞台演出。
有人说,剧作家写剧本是把行动变成语言,排演则是把语言变成行动。这话说出了戏剧艺术是行动艺术的本质特征。就这个意义来说,演员在舞台上完成的是舞台行动,其中包括语言动作(台词)、形体动作(无语言的外部动作)和静止动作(无语言的内心动作)。众多演员的行动不能是随心所欲杂乱无章,必须依赖于导演的组织。导演对剧本的解释主要是通过组织舞台行动完成的。导演是指挥和驾驭整个剧组的指挥员和权威。
舞台艺术 最终是以演员在舞台上的表演完成的,然而演员从接到剧本到最终把人物“立”在舞台上,并不是一蹴而就的。在反复地排演中,演员需要导演来对自己的表演进行客观的评价,从而使自己的表演在不断的调整中完成角色的创造。所以有人说“导演是演员的镜子”,这句话是有道理的。应该说,导演对于剧本独到的解释和独具匠心的构思,都主要通过演员的表演得以体现和最终完成,所以导演和演员之间的良好合作是至关重要的。如我校有三个班级课本剧《白雪公主》,但七年级(1)班的小不点儿们所演的节目却被选拔到汇演中,足以说明导演指挥有方,演员训练到位,二者配合默契。
五、着眼语音语调,重视其表现力
尽管评分标准分得很细,但是要想使节目取得成功,最重要的两条就是“口语好”和“演得好“,所以选拔演员时要注意其语音语调和表现力。我校的节目汇演,演员们惟妙惟肖的表演和标准流畅的发音使不少同学慨叹“天外有天,山外有山”,暗暗下决心提高自己。在《小红帽》中扮演大灰狼的同学,在他入校不久我就发现了他的表演天赋,本次选拔演员时首先就想到了他,结果不出所料,他演得非常成功。
六、重视舞台艺术,提高整体效果
人们对美术并不陌生,生活中会接触到美术作品,但舞台美术不同于通常意义上的美术。区别之一:舞台美术不是孤立的,它是舞台演出的一个组成部分;区别之二:他的根本目的不是创造出有利于戏剧艺术之外的美术作品,而是根据剧本的内容,在导演的统一指导下,运用造型艺术手段,创造剧种所需要的环境和角色外部形象,渲染烘托舞台气氛;区别之三:舞台美术容量大,它包括布景、灯光、化妆、服装、道具等多种造型艺术手段。
布景是以景片、幕布、平台等舞台装置,构成剧中人具体生活环境的的部门。灯光是负责舞台照明和运用舞台灯光设备和技术手段创造特定的舞台环境气氛的部门。如演《卖火柴的小女孩》时,把灯关闭,小女孩划火柴暖手的镜头,给人留下难忘的印象。道具是课本剧演出中所需的舞台用具。通常分为大道具,如桌、椅、床等;小道具,如茶壶、茶杯、花瓶等。我的学生在演《小红帽》时,就准备了床、枪、花篮、鲜花、石块、剪刀、针、线等道具,效果不错。服装是课本剧演出中角色所穿衣服和服饰的总称。用以体现角色的年龄、身份、个性、和生活习惯,并显示特定的时代、民族、地区特色,是塑造角色外部形象的手段之一。演《三打白骨精》时,演员们穿上租来的《西游记》服装,形象逼真。化妆是根据角色的需要,运用化妆材料,塑造角色的外部形象,使其外部形象更加逼真。如演《花木兰》时一位学生穿上戏装、粘上胡子、戴上头套,所呈现的武将形象栩栩如生。
文化艺术节开幕式致辞
同志们、朋友们:
在党的十七届六中全会刚刚闭幕之际，在人民群众喜获丰收之时，xx乡在这里举行首届文化艺术节开幕式。在此，我谨代表区委、区政府对xx表示热烈的祝贺！
推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮是党的十七届六中全会作出的重要部署。区委、区政府高度重视文化建设，努力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。人民群众是文化的创造者、传播者和分享者，创造的活力的人民，创新的希望在基层。我们欣喜地看到，xx乡作为传统戏乡，焕发出新的光彩，xx文化活动改变了xx人民群众的精神面貌，提高了xx人民的道德素质，促进了xx经济社会又好又快发展，营造了xx政通人和的良好氛围。
文化是一种软实力，它与经济发展等硬实力处于同样重要甚至更为重要的地位。今天xx乡在这里举行首届文化艺术节，这既是一次思想文化觉醒，也是一次文化创新实践；既是xx戏乡文化成果的集中展示和阅，也是打造xx戏乡品牌的再次动员和部署。xx乡党委、政府要按照党的十七届六中全会指明的方向，按照区委、区政府的部署，结合人民群众的文化需求，以建设xx戏乡为主线，以促进经济发展、维护社会和谐为目标，以建设文化人才队伍，开发优秀文化作品，完善公共文化服务网络为重点，让群众广泛享有优质的公共文化服务，把xx打造成为具有鲜明时代特色、富有深厚文化底蕴的生态水乡，文明戏乡。
我衷心希望xx人民群众让经济插上文化的翅膀，进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展，为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件，把共同家园建设得更加美好。
最后，预祝首届xx文化艺术节圆满成功！
甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：这一切一切，充分展现了安职、鸿江学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
……
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
……
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由初二（1）班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。
……
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班张绵绵等同学表演。
……
乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。
……
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陆春风等同学表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；
甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：下面请初一年三班蔡珊茹同学为我们演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。
甲：接下来请欣赏由初二6班黄丽丽等同学表演的现代舞。
……
乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班黄彩云等同学表演。
……
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有请初二年5班吴瑞娥同学上台表演。
……
甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；
乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：请欣赏初二年4班、5班的周燕燕等同学给我们带来的武术表演。
……
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班黄新同学上台演唱。
……
甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班王奕婷等同学表演。
……
乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的林玉忍和黄丹红两位同学给我们带来的恰恰舞。
……
甲：下一个节目：由职二计算机2班黄君杰等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
……
乙；刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班林玲玲同学上台演唱。
……
乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。
甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！
乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班伍长超等同学。
……
甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。
乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地；是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。
甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班吴俊仪同学演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
……
甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待；
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
一、活动简介
活动主题：“先锋动漫”
活动意义：丰富多姿多彩的校园文化生活，增进与其他高校及我校各漫画社团之间的团结。
活动背景：本活动举办于第二届校园文化艺术节活动期间，以“校园文化艺术节”为背景。
主办单位：药学院学生会
活动流程：1、前期准备：
11月15~19日：联系其他高校动漫社，邀请其作品参展，同时也将邀请我校科协、广播台、心协等学生组织作品参展。期间将联系我校及其他高校的Cosplay团体。
11月19日：各单位上缴作品
2、活动安排：
活动地点：大学生活动中心二楼舞厅
活动形式：动漫展为主，展览与Cosplay相结合，并配以一定的动漫作品放映，以展厅形式出现。
作品要求：各参加单位自设主题，每幅作品背面附上作者姓名、所属单位，各单位上缴作品数目至少5份，作品纸张规格为A3铜板纸。Cosplay团体自备服装、表演道具。
宣传手段：本次活动将采用海报形式为本次活动作前期宣传。
二、最终评比
1评比办法：A.评委评定评委组成：组织相关负责人、各参加学生组织负责人
B.全校广大师生现场投票评定
2奖励办法：
A．漫画作品：一等奖：1名；
二等奖：2名；
三等奖：3名；
特别奖：最佳创新奖、最佳上色奖等。
B．Cosplay团体奖：一等奖：1名；
二等奖：1名；
三等奖：1名；
纪念奖：礼品赠送外校
药学院宣传部
关键词：乡村文化；艺术节；成效
中图分类号：G127 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）32-0203-01
一、乡村文化艺术节的特点
（一）节目规模大范围广
近年来，随着我国文化艺术的不断发展繁荣，乡村文化艺术也得到前所未有的发展，主要表现为涉及的规模大、范围广、内容丰富多彩。乡村文化艺术节不断得到领导的高度重视，承办单位群策群力，抽调精干力量准备活动，活动涉及各种演出、比赛等不同项目，活动持续时间长，参与群众多，这为乡村文化艺术的传承、交流、发展提供一个广阔的平台。
（二）乡土气息浓郁
乡村文化艺术节的系列活动不仅内容丰富，形式多样，而且具有浓郁的乡土气息，大多数节目都是农民群众自编、自导、自演，节目语言生动形象，表演通俗易懂，能把现实性和艺术性高度融合，这些节目来源于农村生活实际，深刻反映了农村群众的心声和体会，反映了改革开放以来农村面貌发生了翻天覆地的变化，强烈表达了农民群众幸福生活的愿望。
（三）挖掘民间特色才艺
乡村文化艺术节采取以乡村为舞台，农民群众昌主角的农村文化艺术展现形式，能深刻的挖掘民间特色才艺，充分调动农民群众展示艺术才华的积极性。在乡村文化艺术节期间，农民群众能在自己的家门口参与各项具有本土特色的系列活动，他们的参与热情高涨，积极找出各种尘封已久的如二胡、竹笛等传统乐器，载歌载舞，展示传奇的绝活，实现了旁观者向参与者的转变，成为艺术节的主角。
（四）传承乡村生态文化
定期举办乡村文化艺术节，能促使生态文化得到传承和广泛关注，能够深入挖掘和保护非物质文化遗产和民间传统特色文化项目。通过开展系列活动，为新农村文化建设注入新的活力，为农民群众全面奔小康奠定坚实的基础。
二、乡村文化艺术节建设意见及其成效分析
（一）唱响主旋律，促进新农村建设
随着经济社会的全面快速发展，农民群众的物质生活水平不断提高的同时需要丰富精神文化生活。举办乡村文化艺术节，不断满足农村日益增长的精神文化的需要，这不仅丰富了农民群众的文化生活，助推了新农村的建设和发展，也为农村文艺爱好者提供了展示才华和文艺的舞台，让广大农民群众积极主动参与到文化活动和文化建设中去，激励农民群众发挥自己的特长优势，组织农民群众自己喜闻乐见、形式多样的文艺活动，农民群众通过编自己、演自己，不断丰富和改善他们的文化需要和文化生活，让广大农民群众通过自娱自乐不断获得情感释放，塑造农村文化艺术。同时，通过举办乡村文化艺术节有力促进新农村的建设和发展，让社会主义新农村文化艺术生活有了一个主阵地，让先进的科学文化知识在新农村得到广泛传播，让新农村农民群众的物质和精神文化同时得到了满足和丰富，这对新农村经济、文化的全面发展产生了积极作用。
（二）弘扬特色文化，丰富乡村生活
要充分利用乡村文化艺术节这个大舞台，积极开展健康向上的乡村文化活动，大力传承弘扬具有地方特色的文化，助推地方生态文化的建设和发展，展示乡村文化艺术特色的魅力。近年来，丽水通过举办乡村文化艺术节，开展了丰富多彩的乡村文化艺术活动，为广大农民和群众们提供了展示艺术才华的平台。丽水各地乡乡一台戏、村村有节目，先后组织开展了乡村舞蹈大赛；新农村题材小品赛；乡村歌王擂台赛；木兰扇选拔赛、乡村时装大赛、乡村绝活大赛、非物质文化遗产展演；全市乡村文艺会演等多项活动。广大乡村居民，特别是农民朋友参与热情高涨，乡村成了大舞台，农民群众成了舞台的主角，充分展示了其艺术才华和才艺，较好满足了广大农村基层群众对精神文化生活的多样性需求。在乡村文化艺术节的各项活动中，各地始终坚持弘扬民族文化，讴歌社会主义新农村的新生活、新面貌，表演了大量的文艺节目，表达了广大农民群众对党和政府的感激之情，对加快农村发展，全面实现小康的迫切愿望。
三、总结
通过乡村文化艺术节的举办，不难看出群众文艺活动已经出现了蓬勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，这对促进新农村文化建设的大发展大繁荣，加强生态文化建设，促进农村经济、社会、文化等各项事业的和谐全面发展，产生了积极的影响和作用。继续办好乡村文化艺术节，坚持面向农村，服务群众，不断创新，努力把乡村文化艺术节这个群众文化活动品牌打造更完美，真正办成文化艺术的盛会，农民群众的节日。
文章标题：企业职工文化艺术节上的开幕词
公司第二届职工文化艺术节开幕式主持词
各位来宾、同志们：下午好！
在这荷香四溢、激情飞扬的日子里，我们在此隆重集会，携手拉开了公司第二届职工文化艺术节的序幕！首先我代表职工文化艺术节组委会向出席本届艺术节开幕式的各位来宾和同志们表示热烈的欢迎！
文化与艺术，交融在一起，充实了我们的生活；文化与艺术交融在一起，装饰了我们的生活。公司的快速发展，越来越迫切的需要大力加强企业文化建设。举办职工文化艺术节是我公司企业文化建设和精神文明建设的重要组成部分。
下面，请本届艺术节组委会主任致开幕词。
下面有请本届艺术节组委会副主任宣读举办公司第二届职工文化艺术节的通知
让我们以热烈的掌声有请公司总经理宣布艺术节开幕。
同志们，职工文化艺术节是我们共同的节日，希望同志们以饱满的精神，万分热情投身到公司的企业文化建设这一盛事中来，在文化艺术节上尽情的展示广大职工的风采，共同谱奏和谐动人的韵律。公司第二届职工文化艺术节开幕式至此结束。祝本届艺术节圆满成功！预祝今天的“颂歌献给党”职工歌咏比赛圆满成功！
《企业职工文化艺术节上的开幕词》来源于，欢迎阅读企业职工文化艺术节上的开幕词。
一、准确定位，确定新颖而富于时代性的活动主题
（一）核心力量
举办校园文化艺术节定位科学与否，是任何活动获得成功的根本，是成功的关键。组办前期，学校多次召开行政会议研讨，力求体现学校行政的各职能部门团结协作的特色。最后的核心力量定位为：由学校牵头、教导处承办、大队部协办、各部门大力支持、全校师生积极参与的全校性大型活动。在准确定位的基础上，成立校园文化艺术节组委会，具体负责对校园文化艺术节各项工作的督导。
（二）明确主题
主题是凸显特色、彰显个性的基点。什么样的主题，主题是否新颖，这往往会决定文化艺术节的质量和品位。例如实验小学第八届校园文化艺术节前期，在2009年中国少先队建队60周年之际，总书记对全国少先队员提出要争当“四好少年”的殷切希望，有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南，结合这个主题，组委会将本届艺术节主题定为“做阳光少年，秀快乐自我”。
二、大胆定格，开展有特色的活动，增添艺术节的无穷魅力
（一）“抢”艺术节的第一个精彩镜头，让艺术节成为焦点
靓丽的开端，拉开校园文化艺术节的序幕。如我校第十届校园文化艺术节以“劳动创造美”为主题，举行现场美食烹饪大赛。师生兴趣浓厚，情绪高涨，在活动中既有团结互助的精神，又有讲究卫生，爱护环境的行为体现，同时还培养了广大学生爱劳动的良好品质，该项活动是本届艺术节的首项成果。隆重的开幕式集会上，组委会安排升旗仪式、领导致辞、教师代表发言、学生代表发言等，让全体师生投入到热身活动中。
（二）设定活动形式的多样性，灵动性，让学生在此风采无限
1.活动内容、时间的选定
读书活动朗诵、讲故事、书画展示、手工制作、少先队新队员入队仪式、红领巾义卖活动和文艺表演以及特色班级成果展示等多项内容，形式丰富多样，内容精彩纷呈，融知识性、趣味性、艺术性为一体。要综合考虑学生参与的广度、活动的覆盖率，总之，体现一切文明向上风貌的活动均可。所有活动项目应循序渐进，时间的安排更要合理，体现人文理念，参与方式要个人、集体相融合、普及与提高相辅助，使整个活动声情并茂，这是整个校园文化艺术活动的精髓，不容忽视。
2.“秀”快乐自我，让艺术活动的魅力就此锁定
尽情地舞蹈，放声地歌唱，用一串串灵动的舞步，诠释着素质教育的内涵；用一首首美妙的歌曲，增添全面发展的新亮点。在实验小学第八届校园文化艺术节中，增添了俱以往新亮点的文艺“三独”（独唱、独奏、独舞）比赛。在每一项专长比赛中，他们拥有真正属于自己的舞台，尽情投入地演绎着自己的风采。
许多孩子有了一个展现自我的舞台，让更多人了解他们精彩的瞬间如此吸引人。
3.认定活动的“特色”和“品牌”，使活动真正“活”起来
笔者了解，阳朔县实验小学每年举办校园文化艺术节，至今已有优良的传统和品牌项目。关注活动中孩子的参与面，是活动取得新成效的关键。例如艺术节中的“红领巾义卖活动”，学生中不论成绩好与坏，不论纪律严与淡，他们一个个在这里都是真实的、积极的。参与就是他们的快乐，乃至于人人都想争当“爱心大使”，透出他们争先、求高的优良本性。这难道不是我们教育所要追求的真理所在吗？校园文化艺术节的宗旨，这难道不是最好的体现吗？
（三）耳目一新的盛会，让“校园文化艺术节”成为大家的期待
1.活动成果的精彩回放与展示。舞姿、歌声可以靓丽登台，那么那些栩栩如生的画卷、生动活泼的手工制作是否任其默默地一张奖状带过？否！任何一项活动，一定要想方设法将他们的成果展现给大家。如办一期专题“师生书画展览”“学生作文精粹集”等等，一定要让大家看到他们的成就。“榜上有名”对他们来讲是最有价值的荣誉，其他孩子也可从中深受启发，心中拼搏奋进的种子暗自发芽。
2. 宣传效应令广大受众零距离感受艺术节风采。首先，全程邀请家长参与节目的编排，更有效地激发了他们的表现欲望，做到这一点，我们其实就成功了一半。其次，精彩的闭幕式，让社会、家庭一同来感受这台艺术盛宴。把嘉宾席留给家长，这种新型的集队方式收到了非常理想的效果，观众的口碑里，学校素质教育的评价得到了连连称赞和一致好评。另外，书面、媒体的宣传也必不可少。笔者认为，这是大力鼓励艺术活动参与者的表现，也是有效促进艺术活动开展的积极手段。
三、定期小结，积极反思
为了丰富师生的课余文化生活，展示学生的才华，提高全体学生的文化艺术素质，打造人文校园、和谐校园、成长乐园，决定举办第二届“三叶草”文化艺术节。
一、指导思想
面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，展示学校艺术教育的丰硕成果，体现艺术活动的特点，加强校园文化艺术环境建设，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围，推进学校艺术教育的健康发展。
二、主题和内容
本届艺术节活动的主题是“七彩飞扬，幸福石小”，活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国奋发向上的精神面貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，通过学生的艺术特长展示，培养他们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象
1-9年级所有学生，幼儿园小朋友。
四、组织领导
组 长：尹子刚
副组长:蒲太芝 边军
成 员：姜晓梅 康道兵 张全维 张杰 苟江河 各班主任 艺体教师
五、活动项目和形式
1、声乐、器乐、曲艺类、舞蹈等形式
2、书法、美术
六、活动时间安排
1、第一阶段：学校开展“三叶草”文化艺术节活动阶段。学校组织开展形式多样、丰富多彩的学校艺术活动，广泛发动全体学生积极参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
2、第二阶段：三叶草文化艺术节活动展演阶段。
3、第三阶段：校园三叶草文化艺术节节目展演。
七、活动要求
1、各班班主任要高度重视，及早安排，使学生人人参与，提高学生的艺术修养。
2、紧扣主题，突出特色。各班要围绕艺术节的主题，注重提高活动的层次和水平，打造精品，每班只精心打造一个舞台节目。
3、少年宫各功能室人员、美术教室、音乐教室，要深入各班进行指导，协助班主任搞好艺术节的各项工作。
指导年级的舞台节目负责人。
张勤：一，二、四、六年级 刘秀明：五.1班，八年级 李忠芬：三年级 高桂华：五.2班，九年级，胡小敏：全校语言类节目
4、在活动过程中，各临时抽调的工作人员要提前进入工作岗位，组织好各分管范围内的工作，不得影响活动的进程。
5、少年宫各辅导老师必须做好自己所管功能室活动方案，活动开展的记录，开展竞赛活动的方案，活动过程性资料的记录。
八、活动评价
1、此活动评价分四个组，幼儿组、低段组、高段组、初中组。
2、各组别设奖
幼儿组：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名
低段组：一等奖一名，二等奖三名，三等奖二名
高段组：一等奖一名，二等奖三名，三等奖待定
初中组：一等奖一名，二等奖两名 三等奖待定。
南安市延平中学首届体育科技文化艺术节总结 2003年1月7日 各位老师、同学们：下午好！ 文化举盛事，世纪启新篇。豪杰诞生遂令延平萦旧梦，英才乐育犹看学子步青云。为了全面活跃学生校园文化生活，提高学生综合素质，培养学生科技创新能力，紧密结合我校正在进行的新课程改革，全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的要求，进一步促进我校精神文明建设，展现延平中学的新风貌、新形象，在学校党政的关怀下，经过学校政教处的精心策划，学校各处室、工会、团委会、学生会的共同努力下举办了首届学校体育科技文化艺术节。我校首届校园体育科技文化艺术节活动于2002年10月23日至2003年1月1日全面展开，本届校园文化艺术节以“新时代、新延平、新突破”为主题，是对我校校园文化建设的一次检阅，是对我校精神文明建设的一次展示，对于建立具有我校特色的校园人文精神和文化内涵将产生良好的促进作用。在学校领导的高度重视和领导下，本届校园文化艺术节有条不紊地进行，内容涵盖方方面。 自学校筹办艺术节的通知下发后，各年段、各班级积极响应，踊跃报名，不少班级配合全校性活动，在班级中适时开展了多种形式的文体活动，据不完全统计，文化艺术节期间，累计参与人次达上万人次，经过精心组织、周密安排，广泛吸引青年学生积极参与，各项活动开展得有声有色、丰富多彩，收到了预期的效果。 两个多月来，校园内各项活动穿插进行，同学们在活动中充分发挥才干，各施技能，文娱汇演是涉及面最广，影响力最大的一项活动之一，各班级在班主任老师的具体指导下，从邀请指导老师，安排练唱时间，准备服装道具，编排队列等，悉心组织，付出了大量的劳动。在此期间，校园内歌声不断，把这次校园文化艺术节活动推向高潮，高度体现了班集体的向心力和凝聚力，表现了广大青年学生的精神状态。同学们在活动中长知识、增才干、受教育，形成了浓厚的校园文化氛围。 首届校园体育科技文化艺术节取得了丰硕成果。在这期间，许多老师积极参与，精心组织。我们的班主任有的自己聘请指导老师排练节目，他们放弃休息时间，帮助组织活动，许许多多的同学不怕辛苦、协助做好各项活动的筹备和服务工作，为这次校园文化艺术节活动作出了贡献。 回首自10月23日以来的首届体育科技文化艺术节真是五彩缤纷，百花齐放，让人目不暇接。同学们普遍反映自艺术节开始二个多月来的生活特别充实，特别有收获，艺术节活动的水平都比较高，有的雅俗共赏，有的寓教于乐，也有的参与性非常强。总之是让同学们乐在心头，收益多多。想必这是所有为本次活动付出心血的领导与老师最希望听到吧！在此，对首届体育科技文化艺术节成功举办表示热烈祝贺！预祝今后体育科技文化艺术节会
越办越好， 给校园文化带来了一股新鲜空气，成为创新校园文化的新亮点。在此，我们特将首届体育科技文化艺术节的总体情况总结如下： 一、领导重视、组织严密、措施得力。 领导重视是首届体育科技文化艺术节取得成功的前提。学校领导历来十分重视，把它作为加强精神文明建设，对外展示我校良好形象和我校素质教育成果的有利契机，把体育科技文化作为教育、培养学生、提高学生素质的一项基础工程和最有效的载体，把健康向上的思想品德贯穿于形式活泼的体育科技文化活动之中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐，寓教于美。本届体育科技文化艺术节始终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，采取切实可行的措施，精心组织，周密安排，确保学生积极参与各项活动，确保承办比赛项目的活动质量和效果。9月初就成立了首届艺术节组委会，并由政教处牵头，组织了三次筹备活动，分管领导都亲自到场认真听取各项准备工作进展情况，并对有关问题发表指导性意见。做了大量深入细致的工作，探讨体育科技文化艺术节的发展方向，为顺利开展各项工作做好准备，为艺术节的成功举办创造各种有利条件。体育科技文化艺术节活动，是学校群众性的科技文艺体育活动。作为对同学进行科学技术知识、文化体育艺术知识启蒙教育的一种载体，引导同学们爱科学、学科学、用科学，发展观摩、思维、实践和创新等能力；培养实事求是的科学作风、严谨细致的科学态度和不畏艰难、顽强探索的坚强意志；提高审美意识和审美修养，发展感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，都具有十分重要的意义。同学们通过各项活动，可以展现同学们的创新精神和实践能力，可以展现同学们的团队精神和组织才能。通过科技文化体育艺术节活动，同学们可以开阔视野，培养兴趣，增长才干，陶冶情操。 二．活动内容丰富，形式多样。 丰富多彩的文体活动，这些活动突出了特色，紧扣艺术节活动主题，注重活动的文化性、艺术性、思想性、教育性，体现出了素质教育的内容。首届体育科技文化艺术节的内容同样可圈可点，首届艺术节本着热烈、隆重、新颖的指导思想，旨在为我们全校师生提供施展艺术才华的空间和舞台。本着丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充分展示学生的聪明才智，培养学生动手能力、参与意识、竞争意识和团结协作精神，增强学校凝聚力，为学生的全面发展而设计的目的，在艺术节期间举行了许多内容丰富多彩的活动，从内容上我们设计了各科课改知识讲座，计算机汉字录入比赛，硬笔书法、手工制作、美术作品比赛，《美在石井》摄影比赛，诗词朗诵比赛，高中部足球友谊赛，科技知识竞赛，演讲比赛，猜灯谜游园活动，第十八届学校田径运动会以及文艺汇演。这一切都是力图让学校的每一个学生找到施展自己独特才能的机会和舞台，提升每个学生的人生价值。同时也让更多的同学参与活动，激发了大家的兴趣。各项体育赛事也在如火如荼地进行着，同学们在活动中不仅锻炼了自己，而且提高了大家的竞争意识。特别是文艺汇演，我们大家感触最深，文山艺苑百花齐放，科海体坛千舸争流。为了提升我校文艺水平，亮出我校师生的多采人生，我们进行了两次彩排，原定每年段出四个节目，但结果有38个节目参加彩排，最后推出25个节目进行演出，整台会演气氛热烈。各年段各班都亮出了精心准备的歌舞节目，各具特色，各显风情，全面展现了我校学生的精神面貌。表演过程中，台下的领导、老师们不时露出满意赞许的笑容，台下的学生观众们时时鼓掌喝彩，整台会演在观众高涨的情绪中落幕。 &n行。 2、猜灯谜游园活动 10月23日晚上由团委会主办总共有7个节目：猜灯谜、穿针引线、 吹气球、 浑水夹珠、 面面相觑、 风雨同舟、趣味自行车，此次活动得到17位老师的帮助与支持，学校全体同学积极参与活动，整个晚上高潮迭起，很多同学们希望这样的活动要多举行。 3、高中科技知识抢答： 高中科技知识抢答成绩 一等奖 k一6 k二2 k三4 二等奖 k一3 k一5 k二1 k三2 三等奖 k一4 k一2 k一1 k三3 k三5 k三1 k二3 k二4 4、计算机汉字录入比赛 10月28日晚上，我校举行首届体育科技文化艺术节的系列活动之一——计算机汉字录入比赛，每班2人，共86位同学参赛，比赛中，选手们用他们的十指在键盘上展现了他们对未来科技新知追求的欲望和*。这次活动的举行，进一步丰富了校园的文化生活，有效地促进了学生的自身素质的提高。 计算机汉字录入比赛成绩 初一年 一等奖 c一8郑伊莉 二等奖 c一5张珊珊 c一7洪勇拓 c一4洪晓芬 三等奖 c一7李美蓉 c一1黄超玲 c一3伍碧红 c一6黄婷婷 初二年 一等奖 c二5洪雅秋 二等奖 c二9吴开强 c二2黄桂桐 c二3李青松 c二1洪豪俊 三等奖 c二9洪艳秋 c二8李剑良 c二8洪培英 c二4李雅煌 c二4黄雅兰 c二1郑思瑶 初三年 一等奖 c三4吴华昌 二等奖 c三1郑蔷薇 c三10伍雅云 c三10郑阿双 三等奖 c三2许沙勇c三6王志宏c三9郑巍娜c三3陈佳音c三6许芳瑜 c三5郑伟强c三1许晓治c三8李凤瑜c三3黄俊杰c三5黄志彬 高一年 一等奖 k一6陈铭钦 二等奖 k一3吕雅瑜 k一6王艳云 c二3郑雅欣c二3伍桂东 初三年 一等奖 c三6洪建明 二等奖 c三3许志鹏 c三2郑志瑜 三等奖 c三7许云娟 c三7洪巧凤 c三1郑勇勇 手工制作成绩 初一年 一等奖 c一2郑小东 二等奖 c一7郑达琪 c一6洪玲蓉 三等奖 c一3郑蓝琪 c一7郑沙沙 c一8郑思娜 初二年 一等奖 c二6郑希梅 二等奖 c二9郑少秋 c二4黄雅兰 三等奖 c二2 c二10许雅萱 周雪莲 c二1洪静美 c二8洪晓冬 初三年 一等奖 c三5黄辉燕 c三6黄耀煌 二等奖 c三1吴长达 c三6洪小娜 三等奖 c三6林清逊 c三1林俊鹏 c三2郑志锋 6、高中部足球友谊赛 11月2日上午,首届体育科技文化艺术节的系列活动之一----高中足球友谊赛,有15队参赛，比赛场次总共有14场，于11月9日闭幕。在运动员、教练和裁判的共同努力下，进一步丰富了校园的文化生活，有效地促进了学校素质教育的实施,提高学生的足球竞技水平,增强了学校的体育文化氛围。 高中足球友谊赛成绩公布： 年段 第一名 第二名 第三名 高一年 k-6 k-2 k-4 高二年 k=4 k=1 高三年 k三1 k三3 最佳射手k三1 许晓炎 打进10球 7、课改讲座： 为了使课改理念更加深入人心，让广大师生对课改有更具体的认识，我校首届体育科技文化艺术节共有六场课改讲座，由参加课改的第一线老师来主讲。语文：王建设老师的主题是《新课程 新理念 新感受》，数学：洪玉芳老师的主题的《学生学习方式的多样化》，英语：张温情老师的主题是《积极转换角色 适应课程改革》，历史：洪小明老师的主题是《历史课改的得与失》。生物：郑福昆老师的主题是《新课程改革下的生物教学观》，*：张青松老师的主题是《新课程与心理健康教育》。这些老师能结合在新课改中的体会，用生动的例子向广大师生展示了课堂教学的新变化，这些讲座都很精彩、形象、生动，受到师生们的欢迎。 8、词朗诵比赛 c一6 初二年 一等奖 c二4黄雅兰 二等奖 c二2吴取铭 c二3王炎炎 许吉斌 三等奖 c二1洪静美 c二6洪得意 洪剑锋 c二10许雅萱 初三年 一等奖 c三1吴长达 郑舒捷 王蓉蓉 洪飞达 许舒怀 二等奖 c三2郑鸿铭 c三7郑淑惠 三等奖 c三6王劲源 c三4许建平 郑建合 高一年 一等奖 k一3郑美霜 二等奖 k一2许志扬 k一2黄云祥 k一4郑良程 高二年 一等奖 k二3郑鸿韩 郑娟娟 二等奖 k二4郑华炎 洪香香 高三年 一等奖 k三4郑小碧 二等奖 k三2陈进益 k三3郑雅园 摄影作品比赛成绩分布 初一年 一等奖 c一7 郑莎莎 郑冬妮 许悦 二等奖 c一5洪瑜燕 c一1郑婷婷 三等奖 c一3郑蓝琪 c一4郑茹茵 c一6 初二年 一等奖 c二4黄雅兰 二等奖 c二2吴取铭 c二3王炎炎 许吉斌 三等奖 c二1洪静美 c二6洪得意 洪剑锋 c二10许雅萱 初三年 一等奖 c三1吴长达 郑舒捷 王蓉蓉 洪飞达 许舒怀 二等奖 c三2郑鸿铭 c三7郑淑惠 三等奖 c三6王劲源 c三4许建平 郑建合 高一年 一等奖 k一3郑美霜 二等奖 k一2许志扬 k一2黄云8祥 k一4郑良程 高二年 一等奖 k二
一、指导思想
通过举办艺术节，对职工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，努力营造积极向上、格调高雅的文化氛围，人和人本、至高至远的氛围，健康文明、的生活氛围，推动我段精神文明建设，提高职工综合素质，促进人的全面发展。
二、活动主题
爱岗 创新 奉献
三、活动内容
艺术节分为爱国篇、风采篇、奉献篇三部分，共24个项目。
爱国篇
发扬优良传统 高唱改革赞歌
实践“三个代表” 坚定理想信念
1、首届文化艺术节开幕式暨纪念建党 周年革命歌曲大合唱比赛
2、新党员参观爱国主义教育基地，进行入党宣誓。
3、“跟党走在新世纪”演讲赛
4、爱国主义诗词朗诵会
5、党史知识竞赛
6、绘制中国地图比赛
7、“火红的党旗”展板赛
8、“三个代表”学习体会征文赛
风采篇
珍惜美好年华 塑造多彩人生
展示艺术魅力 尽显个性风采
8、“青春飞扬”歌手比赛
9、男子象棋赛
10、“安优杯”篮球赛
11、“安全杯”乒乓球赛。
12、“职工论坛”辩论赛
13、“挑战杯”创业方案设计大赛
14、“夏之精灵”女职工形象设计比赛
15、“XX人”文学征文赛
奉献篇
肩负安全使命 投身运输生产
学好业务技术 创造美好明天
16、职工业务技术比武赛。
17、职工计算机业务技术赛。
18、安全知识竞赛
19、法制知识讲座
20、十佳优秀青年评比
21、十佳班组长评比
22、“贤内助”座谈
23、XXXXX2004年十件大事评比
24、企业精神征集
25、首届段文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼
四、组织方式
成立段首届文化艺术节组委会，负责本届文化艺术节活动总体设计以及文化艺术节活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在？。
活动采取由段党委、工会、段办、团委主办，各科室承办、协办的方法。
五、活动要求
1、各车间（公司）、科室要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大职工参与的积极性，使职工在活动中得到锻炼，以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。
2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各车间要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道，认真挖掘和大力文化建设的先进典型。要及时通过宣传阵地活动信息，营造浓厚的氛围，展示我段职工丰富多采的文化活动和积极向上的企业氛围。
3、各承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
5、各车间要广泛动员和宣传，认真组织职工按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。
6、各承办部门要设计开展好承办项目的具体实施方案，活动方案请于 月 日前报送艺术节组委会办公室（设在？）备案。
六、总结表彰
1、本届文化艺术节比赛项目设一、二、三等奖若干。比赛项目列入文化艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计，计入总分。
2、根据承办活动质量，评出？个优秀承办单位奖。
3、综合车间参加项目、自办项目得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+参加项目得分（每人每项1分）+自办项目得分（有自办项目得3分）。
附1：XXXXX首届文化艺术节组委会成员名单
