时间：2023-05-30 10:55:30
时间在倒流，我回到了那场梦中。 一天早晨妈妈回来跟我说:“女儿，我帮你买好了去夏威夷的机票，你现在就可以出发拉！我听了心里又高兴又害怕，最后还是那着行李赶到了飞机场。我登上了飞机在机舱里高兴的坐立不安。飞机飞了差不多12小时，我终于到了我梦寐以求去的夏威夷。我坐车到了海边找了个5星级的宾馆。放好了行李，去了浴室泡了趟牛奶澡，然后到沙滩上晒太阳！眼着前蔚蓝的大海真令人心旷神怡。立刻使我心情舒畅！ 在夏威夷逛街逛了3天，晒太阳晒了2天，真的是舒服！然后给妈妈打了个电话。那爱臭美的妈妈叫我给她买什么保养品，保肤品。害的我不知道提了多少个大包小包！ 在夏威夷玩了2个星期后，我又坐飞机飞往了马来西亚。因为马来西亚那边有非常多的明星。我在广场散步的时林候碰到了蔡依，还得到了她的亲笔签名；还在逛街的时候碰到了萧亚轩，也得到了她的亲笔签名；还看了一场5566的演唱会，买了1版他们亲笔签名的专集；好爽啊！ 这些明星的亲笔签名被我装订到了一本黄金本上，好好哦！ 在马来西亚玩了1个多星期，收获也不小，然后我就又坐飞机飞到了新加坡。因为我觉得新加坡那边的游乐园非常的刺激。
在新加坡玩了几天后我觉得我买的东西实在是太太太太多了，结果在新加坡包了架飞机，把我送回了家。 到家后我把我旅游买的这些精品都整理了一下，谁知都快堆慢我的整个屋子了！ 这一场梦````太美了！
假 如 时 间 可 以 倒 流
甘肃省华池县柔远小学六年级三班学生：何群
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上幼儿园的时侯。那时的我是那么天真，整天都是那么快乐，无忧无虑，从来都不用去想如何学习，只需要想如何玩就可以了。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有我做过错事的时侯，那么我就有机会改正我的错误了。就象吃后悔药一样，那样我就再也不会为做过的错事而烦恼了。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有美好的时刻，让我重新感到世界的美好，让我永远快乐，那是多么的幸福。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我的幼儿时期，幼儿时的我经常依靠在妈妈的怀抱中，没有任何的烦恼，只知道吃了睡，睡了吃，而且还可以随便玩。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上—年级时，因为我的拼音学习的不好，我希望时间倒流到一年级，让我重新学习一次拼音，那么我的拼音一定会过关，同学们也不会喊我“马大哈”了。
假如时间可以倒流，我相信全世界的人一定都会十分开心的。
假如时间可以倒流，每一次与别人的矛盾和纠缠都将化为乌有。让世界少一份战争，多一份和平。
假如时间可以倒流，我可以重返小学时代。我将重新学习，让童年时期更美好，让父母不在操心，我将独立学习。
假如时间可以倒流，我将做一个让老师和家长都喜欢的乖乖女，让每个人都赞不绝口，让家长不再担忧。
假如时间可以倒流，我可以改变生活。家长，同学。。。。。。所有人与我之间的纠纷与争吵，都将变为微笑与友谊。父母将不会生气与伤心，家庭会变得和谐与温暖。
假如时间可以倒流，我将把世界变得美好。让每一个人都开心，快乐，幸福，和谐。只要我可以做到。
假如时间可以倒流，每个人都将幸福。生活变得美好。每个人都将没有烦恼。离婚的家长重新和好。孩子，也将消去苦恼。学生变得乖巧。老师，也不在担心。人们将用微笑面对生活，用微笑面对人生。
假如时间可以倒流，世界将不会变成战场，国家之间互不侵略。弱小的国家也不会慌张，坏人都会变好，人们不会恐慌。中国不会烦恼，日本也不会侵略。
假如时间可以倒流，我将会做许多许多的好事，让世界美好，地球绿树成荫。可时间一去不复返，我只能笑对生活，笑对每天，让自己更充实，更美好。让世界充满我的微笑。让人生更加灿烂，辉煌。愿我们一起努力，与时光赛跑 。
有人说，时间就像流水，头也不回地远去。但我觉得，时间更像落雪。纷纷扬扬地从你手指间飘过，让你可以触得到;等你想伸出手留住它时，它却早已无声无息地融化了。六年的小学生活在我掌中凝结，清亮而舒缓地转动。假如时间可以倒流，我得到的就不仅仅只是六年的幸福与快乐了。 假如时间可以倒流，我愿意回到刚刚出生的时候。太阳和煦而温暖，静静地照在前一秒伴着响亮啼哭出生的我身上。我仿佛还能看见亲人们的惊喜、的微笑、的愉悦，以及欣慰和满满的祝福期盼。 假如时间可以倒流，我愿意回到刚刚入学的时候。太阳暖暖的像温泉，我们七十九个人的影子，像七十九尾轻巧的鱼儿，不时地在日光中荡起碎银般的涟漪。那时的世界，是自由的、是轻盈的、是傻乎乎却无忧无虑的。 假如时间可以倒流，我愿意回到刚刚萌芽的时候。太阳光太轻太薄，承受不止一丝的肮脏玷污。朋友之间的友谊，因为这个多梦的时代而变得微妙，很可能仅仅因为一个细节、一句话、一个举动，而导致不同的结局。 假如时间可以倒流，我愿意回到每一个幸福时刻。每一个幸福时刻都是时间的缝隙，时间不会一点一滴地流逝。阳光在此刻洒下来，将哀伤打碎，零落成透明的屑，光线流转。这样的幸福，并不孤独伫立，而是相互依靠，流畅优美。就像刃雪城里那两棵可以遮蔽整个天空的樱花树，幸福如突如其来的樱花雨，头顶片片樱花零散地飘落，越喧哗越落寞，越落寞越耐人寻味。 时间，很简单的两个字，组合在一起，发音竟是如此的好听。一念，就轻巧地从齿间蹦出来，留下一些尾音在口腔，等着慢慢弥散。它就是这样神奇。或许，时间又像夜，是属于一个人的，可以掩饰一切忧伤，抚平一切难过。 也许，当我们打马而过那些青葱岁月之后，再让时间倒流，就会发现曾经骄傲地转身，以为成全了自己高贵敏感的灵魂，怎知，一些人一些事，在低头抬头的瞬间，就已冻结封存，再打开，已然物是人非。那么，就让我们温和地对待现在。这样，在我们垂垂老去的时候，如果时间还可以倒流，我们就会看到，自己那曾经坚定勇敢的幸福。
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？
回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。
假如时间可以倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才知道，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎！如果我懂英语，不就可以为他们当翻译吗？
电脑，也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时，我总是羡慕万分，每次打字，别人只要一两节课就可以把老师的任务完成，而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流，我一定会好好学电脑。
假如时间可以倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。
四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。
俗话说得好呀：花有重开日，人无再少年。花凋了，终有一天还会再开放。可人，最美好的时光，最美好的童年只有一次，一旦失去，便不再拥有。因此，许多我们做错的，没有成功的事，就成了终身遗憾。我是真的希望时间可以倒流，我是真的想弥补那些与我擦肩而过的机会。
让我印象最深刻的是那一次。记得那是一个暑假，老师打电话来说让我去参加一个古筝比赛。我听了，高兴得一蹦三尺高，决定要刻苦练习，取得第一名。前几天，我每天都坚持练一个半小时的古筝，弹得手都酸了，按的手都红了也还要练。爸爸妈妈见我这么勤奋、刻苦，脸上露出了满意的笑容。可接下来的时间里，我认为自己已经练得很好了，第一名准能到手，于是便把琴丢在一旁，置之于不顾，玩儿去了。妈妈看着离比赛的时间一点点地消逝，真的是心急如焚，总催促我道：“快快快，快练会琴呀！都要比赛了。”而我却还心不在焉地翻着漫画书，悠闲地舔着冰淇淋，满不在乎地应道：“没事，反正我已经会背谱了。”妈妈天天看我这么“晃”着，无可奈何，只好作罢。
直到比赛的前一天，我才再次来到一个月未碰的古筝跟前，一弹，漏洞百出。摇指摇得不再流畅，不再如银铃般清脆悦耳，优美动听，取而代之的是生硬得如敲木鱼般的难听声音。颤音的音高把握不准，节奏该快时慢，该慢时快，乱七八糟，速度不统一，忽快忽慢，指法乱得一发不可收拾，就连已背过几百遍的谱现在也令我感到生疏，没有别的办法，只能尽快改正过来。可也要知道，就算是一整天不吃不喝，一直练，也不可能把错误完全改正过来。
第二天，要比赛了。我走上台，手心里直冒汗，心里既像吊了个水桶，七上八下，又像有只兔子，“砰砰砰”直跳。
由于临时抱佛脚，我演奏时怕忘了谱，便没有用“心”去弹。整首曲子下来，干巴巴的，缺少了许多音乐本身的优美韵律，不够感染人，结果什么名次也没得到。我后悔莫及，后悔当初没听妈妈的话。假如时间可以倒流，我一定坚持每天练琴，只有付出才有回报。
但我知道，时间是永远不可能倒流的。它依旧如流水般飞逝，依旧如车轮般滚滚向前，它不会给任何人多一分钟或者少一秒钟。我们现在能做的，就是珍惜眼前的美好，不要整天妄想着时间可以倒流，不要再让自己的将来留下遗憾。
五年级:郭佳颖
关键词：同时的相对性；动钟变慢；超光速；时间倒流
我们现在的航行，速度远远低于光速，而超光速航行，更是离我们遥不可及的事情，但是聪明的你我，可以展开丰富的想象，描绘一下超光速航行途中的奇遇.不过，要想描述好这些奇遇，还是要从爱因斯坦的相对论开始.
阿尔伯特・爱因斯坦（Albert.Einstein）（1879-1955），美籍德国犹太人.1921年诺贝尔物理学奖获得者.他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家.在这个改变世界的学说里，他向我们介绍了我们闻所未闻的观念.
一、眼见不一定为实――同时的相对性
“眼见为实”这个成语我们都用了多少年了，现在这个成语竟然不管用了？别急，我们不妨走进一辆高速行驶的火车来做个实验.如图1所示，假如一辆向右行驶的列车的一个长方体车厢中，其天花板中央吊着一盏关闭的吊灯（如图中小方框所示），吊灯正下方的车厢内站着实验员A；该节车厢外在站台上有一个实验员B与实验员A站在同一竖直线上；若实验员A、B同时测量吊灯打开后光线（两条光线在同一直线上，并垂直于车厢两侧平面，平行于车厢其余四面）照射到车厢左右两侧的时间，那么两个实验员测得的结果会不同：
对于实验员A而言，他的参考系为车厢，因此吊灯相对于车厢是静止的，所以光线照到车厢左右两侧的时间是相等的.若设车厢长为2L，光线到达车厢左右两侧的时间分别为t1、t2，光速为c，则有：t1=Lc= t2.
对于实验员B而言，他的参考系为站台，因此吊灯是运动的，其运动状态与列车车厢相同，则此时光线照到车厢左右两侧的时间是不等的.因为向左的光线由于与车厢左侧反向运动，向右的光线与车厢右侧同向运动.由基本的追及问题原理可知，两个在同一直线上匀速直线运动的物体，速度快的追及速度慢的时，相向而行比同向而行所花的时间少.若v快>v慢，s≠0，则s/（v快+v慢）< s/（v快-v慢）.回到上面的问题，因为吊灯的光速c远远大于列车的车速v，而路程L≠0，所以L/（c+v）< L/（c-v）.也就是说，向左的光线到达车厢左侧的时间要比向右的光线到达车厢右侧所花的时间短.也可以这样理解：对于B实验员而言，当向左的光线到达车厢左侧时，实际上左侧已经向右移动了一段距离，即图中的L，而当光线运动到车厢的右侧时，右侧已经向右移动了一段距离，也等于L，所以在实验员B的眼里，当吊灯的光线到达列车的左侧和右侧时，向左的光线实际运动的距离是L-L，向右的吊灯光线实际移动的距离是L+L，因此光线向左移动到列车左侧的时间为L-Lc，光线向右移动到列车右侧的时间为L+Lc，显然，L-Lc
由此可见，在判断两个事件是否同时发生时，需要考虑参考系的选择.参考系的选择不同，情况也不同.可以说，两个事件是否同时发生，与参考系的选择有关.
这些你明白了吧？两个列车员可都是亲眼看到同一个吊灯的光线的，可是到达列车两边的时间却各不相同！
二、运动的时钟会变慢
坐在家里的客厅内，看着墙上的挂钟，秒针走了一圈，你就知道一分钟过去了；骑着自行车快速向学校蹬去的过程中，秒针走了一圈，你也毫不怀疑的认为和在你家里的客厅中一样，也过去了一分钟.
而相对论却告诉我们，运动中的时钟会变慢的！如图2所示，一辆列车的某节车厢中，比车厢地板高L的车顶上固定着一个反光镜，反光镜的正下方的车厢内坐着实验员甲，假设列车是以速度v向右做匀速直线运动的，而对于甲而言，他是以车厢为参考系的，所以反光镜相对于甲是静止的，因此他手中的激光笔发出的光竖直向上照射到反光镜，并且又被反光镜竖直向下反射到甲所在的A点，因此这个过程中甲手中的表记录下的时间t1=2L/c.
此过程中车外站着一个实验员乙，他正对着实验员甲和车厢顶部的反光镜，他看到的甲手中的激光笔的光线是沿着以L为直角边的直角三角形的斜边到达车厢顶部的反光镜，被反光镜反射后的光线又沿着以L为直角边的直角三角形的斜边到达随着列车一起移动到B点的原A点，即此过程中乙看到的光线的路径是两个斜边长度，因为直角三角形的斜边大于直角边，所以这个过程中乙手中的表记录下的时间t2=2L′/c.显然，这里的t1
这时你是不是又有了疑问，那么运动中的那个人的寿命岂不是比站在地面上的那个人要长？但是对于每一个人自己而言，他们并不觉得自己度过的时间有什么异常，他们都觉得自己度过的时间既没有变长，也没有变短.
因为宇宙中运动是绝对的，没有绝对静止的物体，而正是由于物体运动变化使得我们能感知到时间流逝，由于原子和分子的运动使得世间万物的形态会改变，从而使时间得到体现的，没有运动和变化，时间就得不到体现.比如说分子，原子不运动，就不会有新陈代谢，因为就如同化学里的化学反应一样，分子的位置不发生变化就不可能发生结合，人就不死不灭也可以说就是一个非生物而已，世间的一切都会恒定不变，没有化就体现不出时间的存在，因此不论人处于何种运动速度下，寿命都是有限的，人本身是感知不到绝对时间的，绝对时间也不存在.若在另一个星系粒子的运动速度为地球的一亿分之一，一个地球人住在上面在地球人看来她可能会活一百亿年，几乎与日月同寿，如果把她的生活录下来拿到地球上给我们看，他们的动作相当于我们自己的动作慢放一亿倍，比如说我们吃饭要一小时，而他们吃饭在我们看用了一亿小时，他们并没有在这一亿小时内干更多事情.所以，时间的变化与否实际上仍然与参考系有关.
三、超光速运行的奇妙
现在我们一起回到超光速航行这档子事情上来吧.我们知道，自然界中最快的速度就是真空中的光速.如果我们能以超光速去航行，会出现什么奇妙的现象呢？
爱因斯坦的相对论说，速度越快时间就过的越慢，当速度接近光速时，时间慢的近乎处于静止状态，当速度达到光速之后时间就可以倒流.实际上来说，我们对这个问题的研究还没有达到能够论证的地步，那么从理论上来说，时间真的可以倒流吗？
超光速只是一种假设，举个简单例子，星星大家都见过，大家也应该知道星星是几百亿光年以外的恒星.理论上，我们看到的光，都是几百亿年以前传过来，一直传到现在才到达地球，进入人的眼睛.也就是说，这些东西已经不存在.如果能有一个航天器将恒星拍摄下来以超光速的速度向地球行驶，那么理论上是可以提前看到光所传送过来的景象.如此推论下去，就是可以看到光所发生之前的景象，这就是所谓的时光倒流.
当然，这仅仅是一种假说.而目前我们所认识的实际情况是什么呢？简单的说，根据相对论，速度越快，时间越慢，但是时间永远也不会倒流，最多只会变的很慢很慢.还有就是目前两大不可超越，一是绝对零度无法达到，二是光速无法超过，所以超光速是行不通的.从实际上说，人类的智慧尚不足以阻挡时间的飞进；而根据爱因斯坦的理论，时间和空间可以在光速中发生变化，所以从理论上来说，时光倒流，回到从前绝非不可能.
好了，关于超光速航行的假设，就等着读完这篇文章的你继续去探究吧！
参考文献：
[1]《相对论百问》，赵峥著，北京师范大学出版社，2010年7月.
转眼，“预备”已经是三年前的事了。
三年里，有着太多的辛苦劳累。如果是我，一定不愿意重新背默《周亚夫军细柳》那种长得不行的译文；一定不愿意重新面对那些没完没了的误会与争执；一定不愿意重新为800m/1000m累得躺在地上喘气，结果还弄个不及格。这些疲惫的事我们已经挺过去了。谁愿意再经历一遍？
三年里，渗透着太多的快乐与欣喜。谁和谁相恋，不管结局如何，总是度过了很难忘的一段岁月；谁和谁成了兄弟，开始天天结伴同行，形影不离；谁和谁吵架，一边是这群人在安慰，一边是那群人在抱不平。最后，大家再问一句，“谁”和“谁”到底什么关系？最好的回答：同学关系。
同学，很珍贵的字眼，这个词的使用期是4年，而我们已经用了超过四分之三。虽然还有些人在八卦地东拉西扯；虽然有些人走了，又有些人来了；虽然大家性格有些改变。三年，就如洒出去的水一般，收不回来了。水洒在地上，无论图案丑陋还是美丽，即使让你再洒一次，不可能出现相同的形状了。
走在时间这条无法回头的路上，有辛酸，有喜悦。无论你怎么走，都已经走到这一步了。记忆为你留着每一个脚印。最重要的是，如果再重走一遍，那走出来的就不是我们了。
有句话说，人们总以为最珍贵的是“得不到”和“已失去”，并为这些追逐或拼命试着挽回，可是真正珍贵的，却是“正拥有”。
不要让时间倒流。要相信，现在的每一秒，都是美好的。别让自己在明天为今天后悔，也别浪费今天来后悔昨天了。
时光飞逝，四年的时光如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。我曾留下了什么呢？无非是一些悔恨罢了。假如时间可以倒流，我一定会重新把握时间，把做错了的事情统统从我的人生中删掉，让我的一生中不再有什么后悔的事。
假如时光可以倒流：我要做一个“品行兼优”的好孩子，上课认真听讲不开小差，不做小动作。作业认真对待，也不做得一塌糊涂。还要多读书，做事要细心，多复习老师讲过的知识。关键的是要助人为乐，不做小学生不该做的事。
假如时光可以倒流：我一定要保持正常的心理状态，遇到什么事都要去宽容。还在下课去做一些有意义的事情，不去玩一些没有意义的游戏。时光倒流的确是一件美好的事，但是这都是不可能的。与其在这里空想时光倒流后该做什么，还不如亡羊补牢。乘着现在好好去珍惜时间，认认真真，仔仔细细的去生活，这才是最重要的！
四年级:张晓超
时光飞逝，日月如梭。转眼间，五年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？
回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。
假如时间可以倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才知道，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎！如果我懂英语，不就可以为他们当翻译吗？
电脑，也是我五年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时，我总是羡慕万分，每次打字，别人只要一两节课就可以把老师的任务完成，而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流，我一定会好好学电脑。
假如时间可以倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。
四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。
曾经几何，我多想时间可以倒流啊，总在人生的道路上不断成长着，不断规划着自己的未来，让之完美。走过的路回头去看，才发现有很多缺憾。
假如时间可以倒流...我希望我会是个更乖的孩子，我会好好听爸爸妈妈的话，不调皮，不捣蛋。看着爸爸妈妈双鬓渐染的银丝，心就好疼。我是个活泼的小孩，记得小时候，我们家的院子里有棵漂亮的无花果树，总在夏末茂密的时候结满可爱的无花果，这时爸爸就会拿长长的竹竿，给我们打无花果。爸爸会一边打果子一遍温柔地说：“小俊，不可以偷偷爬树摘果子哦，会摔下来的！”
可是，爸爸不在的时候就好想自己去摘，顽劣的童真像满山的野草在心田上蔓延。我禁不住无花果甜美的诱惑，偷偷的爬上去摘果子。我威风的坐在枝头，一边吃着自己的战利品，一边向邻居的小朋友挥手，一不小心枝头一沉，“啪-”的一声断了，然后我眼前一黑......
等醒来的时候，看见自己在医院的病床躺着，惺忪的睡眼中妈妈的眼睛布满血丝，心疼而又焦急的看着自己。
“妈妈。”我轻轻的叫道。
“小俊，你醒了，头还疼吗，你吓死爸爸妈妈了，怎么从树上摔下来了呢，以后不准再顽皮了，妈妈爸爸好担心......”，妈妈心疼的说着。
后来我才知道，自己从树上摔下来腿轻微的骨折了，我住院一个月终于恢复了，那个夏天妈妈爸爸辛苦地冒着烈日轮流照顾我，他们白天上班，晚上担心我一个人害怕，还来陪我。
那个夏天，我多么希望自己会乖乖的听话，不去爬树，这样把爸爸妈妈也不会那样劳累了...
一转眼的时间，我应经12岁了。今年的夏天，我要好好的体验，因为我长大了，不要爸爸妈妈在那样为我担心，我要学会自己照顾自己，我要学会为爸爸妈妈分担，我要学会......
假如时间可以倒流...只是假如，但是我要把它变成现实，因为我要不断超越，是悔恨的事情一点点在生命中消退！
请相信吧，我一定会努力的！
假如真的可以倒流，我真希望我能有勇气走上讲台，竞选班干部。自从失去了那次机会，我就再也没有尝过做班干部的滋味了。这可能是我终生的遗憾吧！
这是在我上三年级的时候，一节班队课上，老师踏着清脆的铃声走进了教室。“今天我们竞选班干部，谁上台来演讲呀？”老师这一句简单的话就让我的心提到了喉咙口。其实我早就从老师那里探到今天要竞选，也在家里练习了不下50遍！！！台词早就背的滚瓜烂熟。可是现在大好时机放在我面前，我倒不敢上去了！手中的演讲稿被我拧的皱巴巴的。“去，不去，去``````”我心里犹豫不决。正在这时，老班长张弋上去了。她面带微笑，口痴清楚的表明了自己的竞选对象还是班长。听着她那流利的语言，我怕比不过她，心里有些胆怯。一个一个的同学都上去了，我面对现在的情况有些不知所措。“还有没有同学要参加竞选？”老师的目光在教室里环视了一下，看着我。“老师”我的同桌‘呼’的一下子站了起来：“老师，邵钰洁也要参加竞选！”顿时，教室里的同学全都回头看着我。“不不”我的脸‘刷’的一下红了。我一边拉同桌的衣角，一边替自己解围“她``````她是开``````开玩笑的！”
哎，我怎么这么没有胆量呢？好好的一个机会却让它给跑了。我真的好后悔为什么当时没有上去竞选。如果再给我一个机会，我一定好好珍惜，勇敢的上去竞选，不管别人怎么看！可是现在，机会没有了，留在心里的只有遗憾，遗憾，遗憾！！
