时间：2023-05-30 10:43:55
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇父母的爱的作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
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孝在我心中
“孝”，是什么？孝是中华民族孝亲敬长的优良传统；孝是先辈们传承下来的宝贵的精神财富……百事孝为先，这是民族历史上的佳话。
我们每一个人，都是一个爱的结晶，都是一个爱的驿站，都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月旅途上，父母的挚爱和哺育，老师的关爱和教诲，同学伙伴的帮助和鼓励，社会的倾注与关怀，我们无时无刻不被爱所包围和滋润着，无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分每一秒无时不闪烁着爱丽璀璨而温馨的光芒，我们难道还不应该对这一切深深感恩吗？
我们要学会感恩父母，孝敬父母，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野；我们要感恩社会，是一次次陌生而热情的帮助给予我们一缕缕温暖，是一个个陌生而真诚的微笑给予我们挑战生活的信心……
试问，是谁赐给我们生命？是父母；是谁含辛茹苦的把我们养大成人？是父母；是谁在困难时刻伸出双手？是父母；是谁教会我们做人的道理？还是父母；是谁用无私的奉献和付出，启蒙着我们？没错，又是父母！父母的爱像朝阳的光辉，沐浴着我们；父母的爱像春天里的雨水，滋润着我们；父母的爱又像那枝叶茂密的大树，保护着我们……父母对我们的爱是无私的，父母默默地为我们操劳。如果你很细心，就会发现父母的脸上多了一丝皱纹，父母的头上多了一丝银发。父母对我们的爱比山还高，比海还深！
在父母生病的时候，你是否跟他们说过一句慰问的话语，让他们在你的温暖下好起来？在父母遇到困难时，你是否向他们伸出援手，把他们从困难的深坑里拉出来？在父母遭到别人唾骂的时候，你是否站出来，为他们解围，使他们能感到自己能有这么一个好女儿（儿子）而感到骄傲？。“夫孝，天之经也，地之义也。”所谓的“孝”，就是孝敬父母，孝敬老师，孝敬长辈。假如你连孝都没有，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，又何能谈上顶天立地、闯出一番天地呢？
真诚的感恩孝顺，让我们从真正感悟爱的真谛开始吧！真诚的感恩孝顺，让我们从生活中真正品味到的爱和温暖开始吧！真诚的感恩孝顺，让我们从心灵最深处的爱与善良开始吧！
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读书，是很多人求之不得的。读书，是唯一给我们的出路。读书，会给你很多你意想不到的收获。你播下的种子，要用你辛勤的汗水养大。你就像这种子，需要大树的营养，才能长大。
读书，许多人都十分厌倦，你的父母，多么辛苦地在外打工，我们又是多么幸福地在学校读书，可是我们从来没想过爸爸妈妈，我们亲爱的爸爸妈妈，他们，一直在考虑我们，考虑我们的幸福，可是我们呢，从来没有想过他们的幸福对吗？有的人说，父母有义务为我们承担所有，可是他们承担起了所有所有，包括你闯的祸，你做的每一件惹人生气的事情，你的父母每次打骂完你总是会说：“我爱你，才会这样严格要求你。”
他们，一直都是放不下我们的，他们总是含辛茹苦，都是为了我们啊。我们却没有想过，如何报答养育之恩。在我们生病的时候，他们总是提心吊胆，在他们生病的时候呢？我们在哪，我们在哪！我们或许会在和朋友一起吃喝玩乐，等到父母的病加重时，我们才担心起来。我们怎么能这样，我们在父母的爱中成长，难道让父母再我们的爱中度过晚年，对我们来说很难吗？当然不是，很容易很容易！我们就不能完成父母最后的心愿吗？
我们都知道，父母这样要求也是望子成龙、望女成凤，可是我们却一而再再而三地辜负父母，我们难道不会良心不安吗？
我也是名小学学生，我也一而再再而三地辜负父母，可是我的学习成绩并不是很差，可是父母还是严格要求我。在这里我希望这篇作文可以呼吁大家，不要辜负父母，他们是真正爱我们、关心我们的人，也是唯一最亲的人、最爱的人。我们要好好完成父母的心愿，让他们真正领悟，没有白白为我们操心！
大家，我们都是拥有爱的人，我们很开心快乐，也让自己最亲的人、最爱的人和我们一样吧！
明贤学校五年级:罗小馨
因此，通过本次活动，让学生感受亲情，理解亲情，激发学生爱的情感，引导学生写出真情实感的文章。
为此提前一周做准备工作：
1.布置学生带家人照片及个人成长照片。教师剪辑成影片，配上歌曲《感恩的心》。
2.布置学生回忆照片拍摄时的情况、介绍照片。
3.请个别家长做发言准备。
活动参与人员：初一（8）班全体同学与家长
过程描述：
一、创设情景，走进亲情
1.布置黑板，渲染气氛：亲情伴我成长。
2.学生将自制的母亲节礼物及给母亲写的话放在母亲落座的桌子上。
二、咀嚼往事，感受亲情
由几位同学讲述照片的故事。（这一环节就是让学生进入情境，回顾成长中父母的辛劳，感受父母的爱。）
三、表达心声，理解亲情
所有同学轮流上台，每人一句话表达自己的心声。
例子：
孙硕：爸妈，以前我经常惹你们生气，我很愧疚，不过，请相信我，五年后，我将会证明世界，世界将会证明我的成功。
韩慧：我十三岁了，在这使十三年里，你含辛茹苦，才让我如此茁壮，在这里，我谢谢你。
四、走进家长，领悟亲情
孩子们，你们真的长大了。你们的话语让我们很感动。我们家长希望你们能健康快乐的成长，不论对生活还是对学习，都希望你们能以认真的态度去做，尽力而为，无怨无悔。我们相信你们，你们都是优秀的！
五、歌颂亲情，回报亲情
全班同学激情朗读，以声传情，声情并茂。
《爱的力量》
有爱的地方，
你我都不会迷失方向。
爱的信仰，
沸腾着我们的血液，
爱的力量，
将会让我们变得更加坚强。
虽然，脚下的路总是太漫长，
辛酸和汗水必须要一个人来扛。
倘若，你的心不再是冰冷如霜，
依然渴望明天的阳光，
你的周身将注满。
爱的力量，
有爱的地方，
你我都不会失措彷徨。
爱的信念，
谱写成我们履历的乐章，
爱的力量，
将点亮我们生命的曙光。
6.全班同学齐唱《感恩的心》。（播放制作的影片）
六、活动成效
在当天的日记中，同学们不约而同地都写到了这次活动。现仅以学生孙潇的日记来点明此次活动的意义。原文如下：
今天是个极其特别的日子，老师让我们每位同学准备一句话送给父母，我左思右想，绞尽脑汁，说了这样一句话：衷心地祝福妈妈永远健康快乐，感谢妈妈在我无论成功和失败，喜悦或气馁时，都给我莫大的支持和信心！同学们有的是立志成材：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还！”有的是向父母感谢：“感谢父母含辛茹苦地养育我。”有的是满脸愧意地请求父母的原谅：“对不起，爸妈，我考试考得如此糟糕，让你们总是为我如此操劳。”有的则边说边哭，最后泣不成声。台下一阵阵热烈的掌声，同学们、父母们有不少抑制不住情绪，默默地，情不自禁地落泪了。这滴滴泪水，是爱与爱的摩擦，是情与情的碰撞，打在每个人的心中，挂在每个人的脸上，春天的小树为何到冬天会如此茁壮？是泪水与血汗的浇灌，是烈日下是风雨中是雷电相击时，一只温暖的手在温暖着你，在永远的寂寥中守侯，呵护着你。
感动而又热烈在火热的灼烧中熔化，心灵与心灵的近距离相接，在爱的拥抱中感悟，是的，此情此景，怎会有人不为之动容呢？我感到内心有一股撕心裂肺的不可抵挡的东西在喷涌着热血，缓缓地流淌，在远方，即将与它的另一半交融。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”一颗感恩的心是需要用行动去证明的，此刻，我的心中有泪水，有熊火，它们正慢慢凝结成磅礴的力量，这力量感人肺腑且又刚强坚毅，推动我在前进！
七、反思与收获
1.真情是作文之母。“为情而造文”，“五情发而为辞章”，“情者文之经”，学生如果没有丰富细腻的情感，就不可能写出真挚感人的文章来。实施语文素质教育，必须重视语文教学中的情感因素。加强语文教育中的情感教育是由语文教育的现状及语文学科的本质所决定的，更是素质教育“以人为本”的理念所要求的。语文综合性学习，在训练学生听说读写的过程中，还要对学生进行情感教育，帮助学生树立正确的价值观。
有这样一则故事：有一天，幼儿园的教师问班上的小朋友，有谁知道父母的生日，结果举手的小朋友几乎没有。
当我看到这则故事的时候，不禁哑然。因为我也不知道我父母的生日，我想现在大部分同学都已经弄清了父母的生日，但一多半人可能是在看到这则硌后猛然清醒的吧！
在我们心中忘记或根本不知道父母的生日，是潜意识的；同样，每年我们都会记住自己的生日也是潜意识的。
从这件事可以看出，我们对与自己最亲的父母连最起码的在意都有没有，对别人又谈何而论呢？所以我今天演讲的题目是：懂得关爱身边的人。
懂得关爱自己身边的人，实际上是一种幸福，因为当你看到被你关爱的人变得开心快乐了，你是不是觉得自己很幸福呢？
关爱也是相互的，就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭；你把它擦得干干净净，它就会照出你的美丽来；你把它弄得肮脏不堪，它也会把你照得丑陋无比。
世界上需要关爱，就像羔羊需要母羊的奶水，就像大旱的禾苗老大哥甘霖，就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。请同学们想一想，如果人与人之间老死不相往来，这个世界会是什么样子呢？恐怕这个世界会变得冷漠，毫无生气吧！这样一来，该是多么可怕呀！
“关爱”其实很简单的，例如：老人过马路时你帮忙扶一下；小朋友与妈妈走散了，你帮忙找一下或把她送回家，这样如此简单的事情，不过是举手之劳，我们又何必装作看不见呢！
“关爱”就是用心与关心，用爱去呵护，它是神圣的字语，容不得半点虚假与伪装，同时，它又是那样容易做到，不需要你上刀山下火海，只需要你用一颗富有爱的心去真诚对待，就能做到。
父母的爱不是亮闪闪的水晶，不是甜津津的蜜糖，也不是一杯苦苦的咖啡。父母的爱是什么？是亲切的话语，是热情的鼓励，是关爱的目光，是严格的要求，是千遍万遍的叮嘱……它只是在我们在伤心的时候一句简单的安慰，只是在我们寒冷时的一个温暖的怀抱。我记得有人说过：父母的爱像是那一片大海，而我们则是那小小的帆，永远也走不出那片海。人们都说，世界上最伟大的爱，是母爱。从小到大妈妈对我们的付出比任何人都要多，可我从来都没有亲口对她说过：“亲爱的妈妈，我爱您！”你们说过吗？
隐隐约约记得七年前的一天，我正发着高烧。当时只有妈妈和我在家，她看我烧的很难受，想要把我送去医院，但是那时还住在乡下，要去医院需要很久的时间。家里又没有车子，她只好在被逼无奈的情况下拿了一把伞让我撑着而她就背着我从家门口向附近的门诊走去。天正下着大雨还带着狂风朝我和妈妈迎面袭来，那时刚刚入春天还很冷，又吹着风，我不禁在妈妈背上打了个寒战。妈妈把我移到她的怀里抱着我继续走，我感到了温暖的气息，便又朝她怀里缩了缩。那时虽然我还不是很重，但是我知道妈妈抱着我还是很吃力的。大概过了十几分钟就到了那里，妈妈把我放下，大口喘着粗气。医生对她说：“高烧39。5度，一会挂点水就行，还好没耽搁多久，不然估计要到40度了。”妈妈满脸担心的看着我。
妈妈从小都很爱我，我很想谢谢她对我的呵护，让我开心的长大，但是我一直不好意思对她说，我想在这次的作文里对妈妈说一声：“谢谢您，我亲爱的妈妈！”
六年级:窗外的一株柳
叙事是写作的基本能力，而叙事的动人处在于细节。巴尔扎克说过：“唯有细节将组成作品的价值。”可是学生往往没有细节意识，不具备敏锐的感受力，写起文章来急如走马，忽略了美丽的风景。因此，在作文教学中要善于引导学生关注生活细节，为文章添加亮彩，让作文充满真情。
首先是要放下作文说教的架子，贴近生活，激发学生们的写作兴趣
尽量采用贴近生活的话题，引导学生去关注生活中的细节。在写作要求上，督促学生多表现生活的细节。其实学生不是没有情，很多时候是缺乏我们的点拨和激发，对一切关爱都习以为常，没有用心去感受。生活中父母的唠叨往往体现着对子女的关心，父母的责骂往往隐藏着深切的期盼，一声叮咛、一个微笑、一顿美餐、一次散步，放学回家时，父母翘首企盼的身影；天气暖和时，晾衣架上晾晒的被褥……都是父母之爱的具体表现啊！要让学生学会换位思考，尝试去理解自己的父母。在感受和关注中，他们学会了理解和思考，对爱的理解、对生活的思索又激活了他们的创作灵感。
二是要勤观察，要有一颗容易感动的心和一双善于观察的眼睛
其实生活中不是缺少真情，而是缺少体会。只要善于体会，生活中的动人之情无所不在。给父母写信能不能先说一说爸爸你要少抽点烟，妈妈的腰还疼吗。有人看到日出能激动得热泪盈眶，有人听一首乐曲便坦荡打开心灵的闸门，有人在万众欢跃中感到寂寞，有人则在寂寞中体会到伟大与崇高。
一次偶然的机会，我就上了这么一堂课。说来也巧，我拿着准备好的作文话题进入教室，巡视一周，刚要说话，突然被一下极微弱的敲门声打断。我出门一看，原来是位学生家长。问清来意，她是来给孩子送药和衣服的。我灵机一动，何不让这位伟大的母亲给我的学生上一课呢？于是，我对那位学生家长说：“你到教室里来吧，将东西亲手交到孩子手中，说出你想说的话。”或许是爱子心切，她鼓足勇气进入教室，走到孩子面前，说：“给你买了药，记得按时吃药。这一种药，一天三次，一次一片。这一种药，一天二次，一次二片。吃药的时候，看清说明书，要用温水服用，别喝凉水。我还给你带来了几件厚衣服，平时穿得暖和些。在校要听话，和同学好好相处。我走了。”刚说完，同学们立刻报以热烈的掌声……当这位母亲走出教室门口的一刹那,我清晰地看见那同学的眼角湿润了。于是，我借机说道：“母亲，很平凡，很熟悉，然而，一个不经意的动作，一句朴实无华的话语，却能够打动我们的心灵，彰显爱的力量。请同学们写一写你的父母吧，因为，他们曾经被我们忽略过，因为，他们一直都在爱我们。”一节课，安安静静。但，我知道同学们一定是心潮澎湃！我把生活移植到课堂中来，打破了学生思维的局限，将学生引入更加广阔的领域，激起学生的情感共鸣。“情由心生，文从笔出”，写作因为有了“源头活水”，当然会“清如许”。将生活移植到课堂上来，给同学们上一节生动的人生教育课。
三要善于抓住生活细节
真实的生活细节有利于真实情感的抒发，也能达到“贴近生活，言之有物”的内容要求。作家李准说：“没有细节就不可能有艺术品。”情感的抒发不靠空洞的言辞，也不一定要写揪心的痛、不竭的泪，而是要选择富有情致的细节，叫人读之生情，闻之心动。
古人就深悟细节生情之三昧。归有光《项脊轩志》中有归有光怀念早逝母亲的细节描写――“娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”这极普通的动作描写，这极平常的生活话语，却如林纾所言：“震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自少失母之儿读之，匪不流涕矣。”读者在此感受的是温暖的情义，自然会为之动容。
让感恩走进心灵作文范文一落叶盘旋着，它对大地怀有感恩之情，因为是它，让这个孤独的，阅尽沧桑的叶子有了处所;白云漂浮着，它对蓝天怀有感激之心，因为是它，让这个柔软受人怜爱的棉花糖不再孤单。人也一样，应当感恩。
身边的小事有很多是值得我们感恩的。忙碌了一天的父母回家后还要拖着疲惫的身躯给我们洗衣做饭，这难道不值得感恩吗?一天中我们大部分时间都在与老师同学相处，受到他们的帮助时，难道不应该感恩吗?有时候，在举手投足间都有值得去感恩的事，那要看我们是不是会发掘，去用心体会。
陌生人之间也是有感恩之情存在的。在街上，你不小心掉了手中的东西，正要弯腰拾起时，迎来一位陌生人的手，他帮了你的忙，并给予一个微笑，这也需要我们去感恩。正因为有了感恩，世界才会如此美好。
学会感恩吧，它会使你的生活到处都充满阳光，充满欢笑，那些被你感谢过的人，大多都成了你的朋友，朋友之间，谈笑嘻戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，快乐幸福共同分享，烦恼苦闷一起分担，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。
人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时候，惟有感恩，超然于一切事物之上，永远永远，让我们把感恩放在心间，直到古稀之年，还能够回忆这感恩的美好……
让感恩走进心灵作文范文二今年是我第二次打暑期工，也是让我最难忘的一个暑假，回想起在打工的经历，真是辛苦，这种辛苦让我刻骨铭心。
第一天上班，领班就分配一件非常轻松的工作给我，就是叫我圈线，我觉得那个领班蛮好的，这天我感到非常开心。
第二天，我被调到第二部门去了，去到那里，那个领班很凶，我还没进去坐下就听到他咆哮声,当时我的心忐忑不安的在跳,好像快要蹦出来似的,我想在这个月里会很受气.
这里每天上下班都要打卡,在二楼走下来又要像长龙一样排着,天很热,脸上不停的留着汗水,每天大部份时间都是在工厂里工作.
不知不觉的就这样过了一个多月,我才知道原来打工是多么辛苦的,当我亲身经历过以后觉得很后悔,后悔没有好好地读好书,比如:和我一起的那位同学做记数，是因为人家数学学很棒,本来领班想叫我做的,可是我不会计数，觉得很可惜,没有学好数学.
不过打暑期工,让我认识了好多朋友,当我有困难的时候,那些朋友经常帮助我,记得有一次我肚子很痛,我的朋友拿油给我擦，还安慰我,然后我才可以继续工作.啊.我觉得整个暑假象活在监狱里一样辛苦.
终于等到发工资的那天,我把辛辛苦苦赚来的钱拿来交学费,一部分给父母,妈妈很感动,觉得我真的长大了，会去找钱来交学费，而我看见妈妈高兴的模样，我的心还觉得酸酸的.
在打暑期工的日子里,我觉得我真的学会了感恩，,而且也让我深深体会到父母工作的辛苦.
让感恩走进心灵作文范文三小草感恩大地，鲜花感恩太阳，鱼儿感恩江河，世界上的千千万万都需要你去感恩。
我要感恩的是老师。老师就像辛勤的园丁，老师就像勤劳的蜜蜂，老师毫无保留的把知识传授给我们。
我要感恩我的父母。有人这样说过：“父母的爱不易言说。父爱如山，代表的是庄严而严肃，母爱如泉，代表的是温暖而温柔。”我一直找不到一个词来形容父爱和母爱的伟大，知道那一次，我因发高烧，父母连夜送我去医院，并且为我打点滴时，母亲就一直陪在我身边，陪着我说话，使我不觉得孤单，不觉得害怕，父亲则在外面为我买药，让我吃，直到我的烧退了，父亲悄悄地松了口气：“总算退了。”这句话不想散文家朱自清的《背影》富有诗意，也不像大作家冰心的《繁星·春水》饱含深情。但是，就是那短短的四个字，胜过我读过的诗篇、作文。就是那个晚上，我真正弄懂了父母的爱的含义。
我还要感恩生活。
生活是最公正的，最无私的。他想评审官，像裁判员，只要你付出了，无论付出了多少，你总会得到报酬，但在你毫无付出的情况下，你索取了，你总会得到最终生活对你的惩罚，生活从来不会欺骗你，甚至不会欺骗，甚至……甚至不理解欺骗的含义。我真正的生活，充实的生活，感受到生活的美好。
一个不懂得感恩的人，就像一只不会呼吸的鱼儿;
一个不懂得感恩的人，就像一只不会飞翔的鱼儿;
家是人生的第一课堂，家是构成社会的细胞，家是温馨的爱巢，家是成功道路上最重要的驿站。无论谁，谈起家，都会有说不完的话题；无论浪迹何方，总会有割舍不下的深深牵挂。
你可曾感到提起笔来写一写家时，眼前一片迷茫：日子周而复始，写哪一天？事件数不胜数，写哪一件？得到的关爱很多，哪一段是作文素材？那就用爱心去品一品在家的日子吧――把视野收束得紧一些，看看生活中的琐屑细节；把你的情酿得浓一些，去体味爱的真谛。
例文一
一碗汤面
钟祥五中张 玲
每天早晨，我都要面对一碗汤面。
为节省开支，妈妈让我在家吃早餐。早餐总是一碗汤面，很清淡。我吃面的时候，妈妈便静静地坐在一边看着我，脸上现出极欣慰极满足的微笑。
日子久了，看着同学在学校买各式各样的早点，我心底不禁涌出羡慕之情。
一天清晨，我独自走在上学的路上。“没吃早饭吧？”好友叶新热情地走过来，将手中的早点掰下一半，递了过来，“吃吧！”
“不是的……我已经……”我窘起来。走进教室，同桌望着我手中的早点，吃惊地用她那浓浓的乡音问：“咦，哪儿来的麦当劳？今天吃大餐啦！”
“啊，路上……买的……”我被突如其来的新名词――“麦当劳”弄得不知所措，只好敷衍着。不错，在我看来半块“麦当劳”的确是一顿“大餐”。
终于有一天，望着妈妈端给我的汤面，我禁不住喃喃地说：“我不吃面条，我要和同学们一样在学校吃早餐！”妈妈愣了，双手揉捏着衣角，不知所措。
这天，我真的没吃早餐。支撑了两节课，饥饿和着莫名的失落感开始撕扯我的心，我想起了妈妈做的汤面，那清淡的汤面，微微冒着热气，吃到最后总有一个鸡蛋……
“张玲，”同桌递给我一个纸包，“你妈送来的。”
打开叠得方方正正的纸包，一张伍元的钞票滑到桌上，还有一张字条：“玲儿，以后就在学校吃早餐吧。”我买来“麦当劳”，嚼在嘴里，却觉得干巴巴的，没有妈妈的汤面香。
第二天，我早早起来，怯怯地走到妈妈面前：“妈妈，我还是想吃面条。”妈妈诧异地望着我，开心地笑了：“妈……妈妈这就做！”……我津津有味地吃着汤面，妈妈仍在一旁微笑地看着我。
简评
在商品经济的大潮中，可以用金钱来衡量的东西很多，惟有真爱不能用金钱来衡量。母亲天天都要做一碗汤面，只有在你用心吃过后，才能从“清淡”中品出真爱来。
例文二
一把生锈的钥匙
邵金喜
近日清理抽屉，发现一把略有锈迹的钥匙。算一算，已10多年未曾使用过它。
上小学的第一天，妈妈把一条串着这把钥匙的蓝丝带套在我的脖子上，抚摸着我的头说：“咱们的喜儿长大了，够得着门锁了！”我摸前的钥匙，感觉自己真的长大了。此后，这把钥匙成为我最为珍爱的佩饰。清晨起床我会满床翻腾，找出它套在脖子上；放学回家，即使有父母相伴，我也抢着用它打开家门。
中学毕业，要离家上学，妈妈正在帮我整理物品，见我欲取下钥匙，忙说：“挂着它出门，有家的孩子没人欺。”我便把它揣进怀里。真的，远在他乡，戴着它，我便感到自己是“有家的孩子”，不仅“没人欺”，夜半脱衣上床，握着它，还有一种温馨的感觉淌进梦里。
而今，我已参加工作，娶妻生子，远离父母，平常不怎么回家。有了新家的钥匙，大门小门，用一个小环串着，挂在皮带上。渐渐的那把钥匙被我淡忘在某个角落里了。
去年年关回家，冒着雪走到家门口，见家门锁着，我才想起忘了带钥匙。妻儿在一旁冻得呵手跺脚，我连忙屋前屋后找爸爸妈妈。菜地里，两位老人身披一身雪，正在干活儿。我无声无息地走过去，见爸爸揭开一口破锅，妈妈用脚探着下到红薯窖底，一个一个往上递红薯。我知道妈妈知道我从小爱吃红薯，这是特意为我取的。爸爸先看见了我，高兴地冲窖内的妈妈说：“儿子回来了！”妈妈忙伸出头来看看我：“威儿呢？”“在门口等着呢！”“你的钥匙，忘带了？”妈妈脸上的诧异与失望是自然的，因为我从小就不忘带家门钥匙。装满了一篮子红薯，我伸手把刚能探出两支胳膊的妈妈抱上来，那一刻一股爱的暖流瞬间传遍我的全身――从小到大，我享受过父母多少次呵护的搂抱，而抱起妈妈，在我却是第一次。
拿着妈妈给我的钥匙，我打开家门，妻嗔怪我开门太迟，她哪里会知道，我忘带钥匙的遗憾。
人长大了，忙于自己的生活，疏于关心父母。回首往事，其实“没时间”只是幼稚的借口，“太忙”只是自欺的托辞。
钥匙是锈了，父母牵挂子女的心却未锈，子女关爱父母的心是不是生锈了呢？
简评
父母对子女的挂念隐含于他们的一言一行中：仅仅一把钥匙，妈妈把它套在“我”的脖子上时是多么郑重；一句“挂着它出门，有家的孩子没人欺”，朴实无华，爱的祝愿溢于言表；母亲对儿子忘带钥匙的“诧异与失望”，不也是爱的抱怨吗？有了小家后，老家的钥匙就生锈了，作者宕开一笔，一句“子女关爱父母的心是不是生锈了呢”，问得深沉。如果你也经常这样问自己，就标志着父母的爱已在你的心中扎下了根，把你的感觉写下来，也许不会比此文逊色。
底蕴揭示
爱究竟给人一种怎样的力量？爱，使人从绝望中坚强的生活；爱，使人从失败中走向成功的道路；爱，使人觉得世间充满了阳光．．．．．．这就是爱给人的一种无穷的力量。
神圣的爱是不能用语言来表达的，是不能用数字来衡量的．那么爱究竟有多大，多重呢？其实爱只是人内心的感受，是要从实际行动表现出来的所、以没有人知道爱的力量究竟有多大、多重。
我们的老师默默地为我们献出的休息的时间，在办公室一丝不苟地工作，为我们批改作业，为了让我们更容易理解。更容易懂而思索该怎么上课、老师在讲台上用哄亮而有声色的声音来给我们上课，而不顾自已的喉咙疼痛。口干难受．在深深地呼吸着粉笔灰，她不会犹豫一下自已的身体是否可以承受得了。而老师不是对我们说：＂她是多么。多么的爱你们啊！＂而是用行动来证明她对我们的爱，也正是这种爱使我们努力学习，努力拼搏，也是爱使我们坚持不懈地去追求自已的理想。老师就像蜡烛一样，燃烧自已，照亮黑暗里的道路，让我们走向光明。
我们的父母，是我们最了解的人，那么我想问又有多少个人懂得父母的心呢？我们是在父母默默的呵护下长大的，一天到头来，他们辛辛苦苦地工作，还要为我们这些宝贝做饭，而我们只在家里等着吃饭，有时没有好吃的饭菜或是不合胃口，就耍脾气不吃，有的还会对父母大发脾气，有谁又能体谅父母的辛苦，而我们的父母从来没有一声的怨言，只是默默地忍受着内心的痛苦，家里有什么好吃的父母总是忍住不吃，留下来给我们吃，当我们叫父母一起吃时，他们总会说我们已吃过，其实他们是多么想和我们一起分享这美食啊！由于种种原因，他们还是舍不得吃．有时我们犯的错误实在是太到了，父母不的不打骂我们，我们却误认为父母不爱自已，他们打我们，他们的心又何尝不痛呢？有句话不是这样说：＂打在孩子身上，同在父母心啊＂不管父母怎么样，他们的出自一个＂爱＂字，这神圣的爱我们难道可以用语言和数字来衡量呢？
不管人与人之间，人与社会之间都无法超越那＂神圣的爱＂爱是无垠的，爱是大海，是无边无际的。 作文吧爱究竟给人一种怎样的力量？爱，使人从绝望中坚强的生活；爱，使人从失败中走向成功的道路；爱，使人觉得世间充满了阳光．．．．．．这就是爱给人的一种无穷的力量。
神圣的爱是不能用语言来表达的，是不能用数字来衡量的．那么爱究竟有多大，多重呢？其实爱只是人内心的感受，是要从实际行动表现出来的所、以没有人知道爱的力量究竟有多大、多重。
我们的老师默默地为我们献出的休息的时间，在办公室一丝不苟地工作，为我们批改作业，为了让我们更容易理解。更容易懂而思索该怎么上课、老师在讲台上用哄亮而有声色的声音来给我们上课，而不顾自已的喉咙疼痛。口干难受．在深深地呼吸着粉笔灰，她不会犹豫一下自已的身体是否可以承受得了。而老师不是对我们说：＂她是多么。多么的爱你们啊！＂而是用行动来证明她对我们的爱，也正是这种爱使我们努力学习，努力拼搏，也是爱使我们坚持不懈地去追求自已的理想。老师就像蜡烛一样，燃烧自已，照亮黑暗里的道路，让我们走向光明。
我们的父母，是我们最了解的人，那么我想问又有多少个人懂得父母的心呢？我们是在父母默默的呵护下长大的，一天到头来，他们辛辛苦苦地工作，还要为我们这些宝贝做饭，而我们只在家里等着吃饭，有时没有好吃的饭菜或是不合胃口，就耍脾气不吃，有的还会对父母大发脾气，有谁又能体谅父母的辛苦，而我们的父母从来没有一声的怨言，只是默默地忍受着内心的痛苦，家里有什么好吃的父母总是忍住不吃，留下来给我们吃，当我们叫父母一起吃时，他们总会说我们已吃过，其实他们是多么想和我们一起分享这美食啊！由于种种原因，他们还是舍不得吃．有时我们犯的错误实在是太到了，父母不的不打骂我们，我们却误认为父母不爱自已，他们打我们，他们的心又何尝不痛呢？有句话不是这样说：＂打在孩子身上，同在父母心啊＂不管父母怎么样，他们的出自一个＂爱＂字，这神圣的爱我们难道可以用语言和数字来衡量呢？
不管人与人之间，人与社会之间都无法超越那＂神圣的爱＂爱是无垠的，爱是大海，是无边无际的。 作文吧
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！我是来自高二（1）班的李秀坚。首先我要感谢今天让我能站在这里参加此次活动的所有人。今天我所要演讲的主题是《感恩的心》。
有人说，感恩是人的天性。中华名族有很多的传统美德，像忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼、团结合作。。。。。。但我感到，感恩也是一种美德。感谢父母，生我们养我们，给予我们爱；感谢老师，授予我们知识，教我们做人的道理；感谢朋友，风雨陪伴，给予我们最真挚的友谊。
感恩老师，在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的双手，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看到了广袤无垠的天空，是老师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。当我们变成遨游在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。您的恩情，我们将铭记于心，所以我们要用“心”来感谢您——我最敬爱的老师。
感恩父母，父母的关爱是最无私的，允着母亲的乳汁离开了襁褓，揪着父母的心，迈开了人生的第一步。在父母无微不至的关怀中茁壮成长，父母不知为我们花费了多少心血与汗水。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福、快乐。父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山，对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会多少呢？我们又能报答多少呢？
感恩朋友，人们常说，战友与同学的情意是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不该感到幸福吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。几年，虽然只有短短的一瞬间，可我们一起歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。朝霞中，我们携手进校；夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢乐的足迹。。。。。。多少个朝朝暮暮，沉淀了我们。
滴水之恩，当涌泉相报！
我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢身边所有的人，感谢他们让我拥有一颗热忱感恩的心。
感恩，从你我做起！从心做起！
作者：李秀坚
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我的青春，我是个典型的90后，没有体会到父母所谓的潦倒、贫困的生活，从小变过着衣食无忧的生活。从不知道赚钱的幸苦，至少到目前为止我的生活轨迹都是按父母的意思走过来的！
我的青春，我不知道未来会怎样，只知道，小学，背上书包去父母已经办理好手续的学校报到上学。休息时去父母已经报了名的奥数班、书法班……甚至有时候都看一眼电视也会挨骂，甚至只是没有糖吃也会大哭，为了一件心爱的玩具会拿着考了100分的试卷来换。小学的时光就这样的过去了，上了初中才知道原来一切父母并不能一直陪伴着你，要学会独当一面，学会分辨！
初中的时光也许是最美的，学会了忙里偷闲，学会了追星，喜欢看偶像剧，学会了，学会了和父母顶嘴，喜欢自己选择喜欢的补课班，喜欢一群同学吵闹的玩耍，喜欢上网，仿佛这才是应该属于我们的青春，我们的日子，父母也会认为长大了，尽量少管，看到许都同学都在改变，都在长大，这样的日子过了好久。直到初四，我们要准备中考，要为未来拼搏了，仿佛一夜之间所有的人都长大了，大家开始猛读书，猛学习，父母会告诉你，你应该考哪所学校，那所学校好，会考上好大学，是的，我们的青春到来了。可是，我的青春有谁可以做主？
中考结束后，有人欢喜有人忧，大家奔向不同的学校，开始新的生活，可是依旧遵循父母的意思，现在想想没有什么不好。大家开始面向社会，开始知道人，并不单纯，会为了自己而放弃很多。开始知道了，我们其实不应该要求太多，因为我们还未长大，还有很长的路要走。
青春到底该谁做主？至少我们知道，我们自己还不可以，因为我们还不够成熟，还有好长的一段路要走！
五十九中学高一：周小
作文 zuowenku.net
感恩，一种生命形态。在我们的生命中应需要感恩。这不仅仅是一种礼仪，更是我们在生活中的闪光点。我曾看过一个触目惊心的故事：一位女同学因男朋友背叛她而一时想不开，竟割脉自杀。此噩耗如晴天霹雳，母亲一夜之间头发全白了，父亲也因此而精神失常。为什么我们不懂得感恩？为什么我们不能用我们的心去回报父母？为什么我们还一次次地令父母痛不欲生？然而，我们只能为了感恩而感恩吗？如果我们用真诚的给予去回报父母，相信，就不会出现家庭悲剧。
感恩， 是一杯浓郁的感情琼浆。端一杯水，送一片药，做一次饭都是对父母的感恩。虽然这些远没有父母用物质感恩来得华丽。但，仅仅这样，就仅仅如此。父母也会笑不拢嘴：“咱们的孩子长大了！”感恩，就是这么简单。感恩使这杯感情琼浆变得更甜柔深谧。
感恩， 是人与人之间珍贵的情感。感恩不仅包括对父母的感恩，也是对曾经帮助过你的人的一次感恩。或许有人曾助你排忧解难；或许有人曾助你登上顶峰；或许有人曾助你在你危难时刻的一只援手。感恩，对爱感恩。感恩，是一笔巨大的财富。
感恩，它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩，感恩是慷慨的给予与付出和无私奉献。
“感恩的心，感恩命运……”正如歌中所唱，让我们怀着一颗感恩的心，去拥抱世界吧！让这个世界充满爱。
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[感恩让世界充满爱的作文]：
