时间：2023-05-30 09:15:22
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇怎样写观后感，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
众所周知，每年的3月15日是消费者权益日。今年中央电视台又一次举办315晚会，今年主要关注的有三点：1，汽车市场。2，食品安全。3，珠宝销售。那么关于315晚会观后感该怎样写呢?下面小编为大家收集整理了“315晚会2021观后感”，欢迎阅读与借鉴!
315晚会观后感13.15晚会，我心中强烈的蹦出两个词，良心和正义。
一个人，一个单位，没有了良心和正义会变得多么可怕，会对社会造成多大的危害。看后使人毛骨悚然，觉得简直是变相的害人。
_，不按规定配置生产轮胎，为了利益，不顾人民生命和财产，把更多的返炼胶掺入轮胎中，造成更多的安全隐患。
更为甚者，给猪吃“_”，等于给人吃_，双汇堂堂正正标的“十八道检验工序，十八道放心”，结果连一道也不放心，这就是瘦肉精喂出的“健美猪”。从投加饲料喂养，屠宰运输，到食品检验，市场检查，众多环节全部疏漏，只有一个环节不疏漏，那就是要钱。添加“毒药”和要钱，成为整个地区生产销售生猪行业公开的秘密。我们看看瘦肉精的本来面目“国内外的相关科学研究表明，食用含有‘瘦肉精’的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状，特别是对心脏病、高血压患者危害更大。长期食用则有可能导致染色体畸变，会诱发恶性肿瘤。”这就是“十八道放心”。
毒手伸向了孩子，看看“田婆婆洗灸堂”的文明善举，“工作人员用专用的膏涂抹在_的身上，半个多月_去洗了四次，然而红点越来越多、越来越大，最后全身长满了脓包，开始溃烂，20_年9月3日，_被紧急送到_医院抢救，一个可怕的事实摆在_面前，患上一种病，是脓包型银屑病，是不死的癌症。”三无药品的药店，竟然在全国开了四百多家!而美其名曰“祖传秘方”，怕是见不得人的遮羞布吧!
人，为了钱，冲昏了头脑，泯灭了正义和良心，那是多么的可怕啊!在经济飞速发展的今天，正义和良心会显得多么重要!
正义和良心的价值就是对社会和更多的人负责!
315晚会观后感2俗话说：国无信则不强。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，中国崇尚"诚信"的文明源源流长。早在几千年前，孔子就说过：“人而无信不只其可”，延伸之意就是：“信，则知其可”，孟子也说过：“诚者，天之道也，思诚者，人之道也，至诚而不动者，未之有也。”我们底为什么而活着?现在的社会到底怎么了?人，是地球上等的生物了，与其它的生物相比所不同的除了人类有自己独特的，复杂的语言外，那就是人与人之间的一种感情了。其它动物也有感情，但那总比不上人与人之间的了!人可以有仇恨，但人可以宽容，可以理解，可以相逢一笑泯恩仇!可是让我不能理解的是，随着社会的进步，人们生活水平的不断提高，而人与人之间的感情却在淡薄，人的心理也有不断扭曲的嫌疑，诈骗、坑人、造假……有个人行为，有公司行为，有单位行为，出门在外，还能相信谁?
早在十年前，3·15晚会就说到过诚信。然而，诚信在市场中并没得到商家的重视。一些不法商家为了在经济上的牟取暴利，不惜丢弃诚信，不惜代价。“共铸诚信，有你有我”，这不仅是口号，我们更应该付诸实践当中去，深切理解消费者的利益。为此，国家质检总局也为此做出很多的努力。为把我国的市场打造成诚信市场付出了很多。但是仍有很多不法商家冒天下之大不韪新海消费者的利益，从中赚取利益。
诚信是治国之计，诚信为政，可以取信于民，从而政通人和。倘若言而无信、掩人耳目、弄虚作假，社会就无从安定。
315晚会观后感33月15日是国际消费者权益日，为了与国际接轨，3月15日也定义成了我国的消费者权益日。日常消费中，由于信息不对称，消费者掌握的信息过少，往往容易掉入各种误区与陷井，为了维护消费者权利、曝光不法黑心厂商、彰显媒体的责任与公信力，315打假晚会自1991年在我国应运而生。30年的积累和沉淀，3月15日俨然已成为一个特殊的日子，在这一天里商家小心翼翼，民众满心期待。
那么，作为普通消费者的我们又能做些什么呢?我认为，“315”不仅是消费者的盛大节日，更是消费者权益的“提醒日”。我们广大消费者也需要主动维权、积极维权，捍卫自己神圣的权利。宪法与法律赋予了公民权利，公民就有责任维护好、行使好，“永不放弃”就是责任担当。公民的维权，是捍卫公民权利的尊严，是捍卫市场秩序的尊严，同时，还能够“倒逼”市场监管机制的改革与创新。具体到“网络诚信，消费无忧”的主题上来说，就是要从自身提高意识、注意风险。在使用、存储、分享个人信息时，及时鉴别和防范各种可能的危险源，防止个人信息被窃取。一旦个人信息遭泄露，网民也要敢于拿起法律武器，维护自己的合法权益。唯有如此,才能使互联网真正成为让公民放心的安全之网，才能让每位消费者都能放心消费，才能让公众都享有“稳稳的幸福”。
总之，消费者权益还需要宣传与普及，不能只在315这天强调消费者权益，要让消费者认识到消费者权益的重要性。消费者权益不能单单只靠政府部门的力量，还需依靠群众，曝光更多通过欺诈虚假宣传从中获利的企业，呼吁更多人关注、提倡、重视消费者权益，让消费者们能会用、懂用、善用自己所拥有的权利，向不良商家所提供的产品与服务说不。
315晚会观后感4还是那么一个舞台，却一年比一年奢华;还是那么大量的观众，却一年比一年增多;还是那么吸引人的内容，节目却一年比一年精彩。这就是一年一度的315晚会。
昨天是315，是全国消费者的节日。晚上19：45，我就已经早早的售后在电视机旁了。
“现场的观众朋友，电视机前的观众朋友，大家晚上好!”随着主持人热情洋溢的开场白，20__年315晚会正式开始了。
晚会首先曝光了骗人治疗的“神床”。卖“神床”的工作者们用夸张，夸大的推销手段和甜言蜜语拉近与老人之间的感情，让这些老人在不知不觉中接受了床能治病的说法，并心甘情愿的花一万多元买下这个完全没有任何治疗作用的床。
看到这里，我心里愤愤不平，对那些没有一点人情味的商人生起了阵阵恨意。今天我才知道，原来我们身边的人是如此没有良心，竟然会为了自己挣钱而不顾别人的经济损失及身体健康，这些商人太可恨了。
更可气的是那些只做一次性筷子的工人们，他们居然使用工业硫磺和具有漂白作用的工业双氧水漂白。这些都还不说，在筷子加工的过程中，工人们居然用脚翻筷子，脚与筷子这样“亲密接触”，你难道还敢吃吗?
这些工人们只想着自己赚钱，从不想别人的利益，真的良心呗狗吃了吗?
今年的315晚会，我十分愤怒，气愤商人们只想着自己怎么赚钱，却从不为消费者考虑。最后，我希望消费者们不要被商品美丽的外表给迷惑。
315晚会观后感5在20_年的3.15晚会中，揭穿了很多的侵害消费者权益的事件。俗语说：国无信则不强。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，中国崇尚诚信的文明源源流长。早在几千年前，孔子就说过：人而无信不只其可，延伸之意就是：信，则知其可，孟子也说过：诚者，天之道也，思诚者，人之道也，至诚而不动者，未之有也。我们底为何而活着?现在的社会到底怎样了?人，是地球上等的生物了，与其它的生物相比所不同的除人类有自己独特的，复杂的语言外，那就是人与人之间的一种感情了。其它动物也有感情，但那总比不上人与人之间的了!人可以有冤仇，但人可以宽容，可以理解，可以相逢一笑泯恩仇!可是让我不能理解的是，随着社会的进步，人们生活水平的不断进步，而人与人之间的感情却在淡薄，人的心理也有不断扭曲的嫌疑，欺骗、坑人、造假......有个人行为，有公司行为，有单位行为，出门在外，还能相信谁?
古有人无信不立可见诚信对一个国家和民族的重要性。诚信国家经济发展的基石，是国家的发展潜力是民族的道德标准。不管对个人而言，还是企业，诚信在现代市场中意味着信誉，是企业的生命。早在十年前，3.15晚会就说到过诚信。然而，诚信在市场中并没得到商家的重视。一些不法商家为了在经济上的攫取暴利，不惜抛弃诚信，不惜代价。共铸诚信，有你有我，这不但是口号，我们更应当付诸实践当中往，深切理解消费者的利益。为此，国家质检总局爷为此做出很多的努力。为把我国的市场打造成诚信市场付出了很多。但是仍有很多不法商家冒天下之大不韪新海消费者的利益。从中赚取利益。
我国自古以来就以礼节之邦自称，诚心更是作为君子的必要准则之一，孟子云：诚者，天之道也，思诚者，人之道也。在现代的市场中，则更需要一种诚信维护百姓的权益。诚信是一个企业的生命。没有诚信的企业是没法长时间生存的，我们的身旁天天上演着无数这样的例子。我们应当呼吁全社会：共铸诚信，有你有我。
诚信是治国之计，诚信为政，可以取信于民，从而政通人和。倘若言而无信、掩人线人、弄虚作假，社会就无从安定。古有欺君之罪，欺君不但是冒犯尊严，而且会误导决策。欺民亦不可，所以有水可载船亦可覆船之说。中国古代有商鞅立木树信的佳话，也有不讲诚信而自食恶果的烽火戏诸侯。中国古代思想家更是把诚信作为统治天下的主要手段之一。唐朝魏征把诚信说成是国之大纲，可见诚信多么重要。人，为了钱，冲昏了头脑，泯灭了正义和良知，那是多么的可怕啊!在经济飞速发展的今天，正义和良知会显很多么重要!正义和良知的价值就是对社会和更多的人负责!
一、问渠那得清如许，为有源头活水来
叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。”只有引导学生学会观察生活，留心各种生活现象、社会现象，敢于跳出教材，放开视野，才能积累下丰富的素材。要求学生课余多读各类文章，就是引导他们吸取丰富多彩的文学语言的营养，帮助他们提升人生品位和人生境界。
1.从“我”写起，激发学生的兴趣。
从“我”写起，就是写出自己亲身经历的事，写出自己的真实感受，也就是鼓励学生“我手写我心”，写自己的所见所闻所感。
2.多多观察，写出自己的独特感受。
鲁迅说：“如要创作，第一需观察，对于任何事物，必须观察准确透彻才好下笔。”教师不妨在日常生活中引导学生观察四季、观察生活，接受生活带给我们的礼物。只要细心观察，就会发现每一种景物都有其特点：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在观察中，学生知道了蚂蚁搬家的忙碌，豆芽生长中的不同变化，写出了《我和冬天有个约会》《谁的小车最漂亮》《清道夫》等各具特色的作文。在指导学生学会观察的过程中，教师应逐步引导学生养成勤于观察的习惯。
3.题材多样化，想写什么就写什么。
让学生带着问题，有意识地边观察边思考，边记录，学生就能逐渐掌握观察要领，积累下大量的作文素材。有了丰富的作文素材，写出来的文章自然言之有物。如写生活中看到的、听到的或亲身经历的事情；写喜欢的人物、景物、植物或动物；写季节、节日或天气变化；写读后感、观后感或观察日记；写实验过程、手工制作过程或家务劳动；写梦境、幻想等。
同是写黄昏，我们通过一些景物在这个时候呈现的颜色来描写就能写出好的作文和日记；同样是写爬果子岩、鸣凤塔，四季景色不同，孩子们也各有自己的见解和创意！选材和观察的角度新颖，作文也就给人一种新鲜感。
二、读书破万卷，下笔如有神
教师应帮助学生广泛猎取知识，要求学生多读教材中优秀的篇章段落，最好能熟读成诵，收到心领神会，潜移默化的效果，逐步解决“怎样写”的问题，使学生养成善读的习惯，从而提高学生表达和写作的能力。
在教学过程中，教师还应引导学生学习积累运用好词佳句，学习连词成句，连句成段，连段成篇的写作规律；学习作者观察事物，思考问题，表情达意的方法，从而增长见识，陶冶情感，将技巧自然运用到写作中。
教师在教学时应完成读和写的相互迁移，指导学生模仿课文中作者的写作思路，使学生学会将课文的构思、选材、谋篇布局、遣词造句、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。如在学习了游记类课文《记金华的双龙洞》后，指导学生写自己游览某个地方的作文，学生在家长的带领下去果子岩、方山石林、叹气沟等地游玩，身临其境，有部分学生在写作文时灵活学习《七月的天山》移步换景的写法，按照游览顺序写出了自己的观察体验。
三、他山之石，可以攻玉
学生作文写完后，笔者组织学生以小组为单位互相评价作文，提出优点和缺点。由同学们相互交换写出旁批，注明写得好的语句，作文中的优点，自己认为还可以修改的地方，并写出简评，推荐出最优秀的作文。全班收齐后，笔者进行集中批改，重点审查学生集体交换修改中有问题的地方，并作出总评，指出优点和再次修改的地方，挑出全班带倾向性的分类优秀作文，在全班进行评讲。再请出优秀作文的作者在前面朗读自己的作文，使所有的学生都得到学习欣赏的机会。上这样的作文评讲课，学生的热情很高，而不同层次的学生都有自己的学习收获。
关键词：作文教学；课程改革；互批互改；写作能力
叶圣陶先生曾指出：“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动地位呢？假如着重培养学生自己改的能力，教师只给引导指导，该怎么做由学生自己去考虑决定，学生不就处于主动地位了吗？养成自我修改的能力，这是终生受用的。”实践证明作文互批互改好处多，因此，我们要培养学生良好的习惯，增强学生对作文教学中互批互改的认识。我们必须让学生参与自己作文批改。我就互批互改的好处谈谈自己的认识。
一
学生之间互批互改能提高品德修养，陶冶情操和净化情感。例如，我们所写的大多为亲情之类的作文，由于每个学生的经历不同、感受不同、认识不同，因此作文内容丰富多彩，学生在互批互改中能真切地感受到同龄人是怎样孝敬父母，关心兄弟姐妹，关注他人的，从而激感，提高认识，陶冶情操，互相学习，互相进步,在学习生活中，发扬中华民族尊老爱幼的传统美德,学会孝敬父母、尊重他人、关心同学和热爱集体，为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社会努力。还有一些歌颂祖国、赞美家乡之类的文章，学生在互批互改中斟词酌句，会深受感染，进而萌发自己对祖国、家乡的讴歌之情，激发自己的学习热情，为建设祖国、建设家乡而学习。除此之外，还有一些读后感或观后感之类的文章，有些学生在写作中结合所读作品，对自己的感受、启迪写得相当深刻，互改这样的作文，对阅读者的教育意义很深。学生在教师的指导下，互相交流，共同提高，可实现教书育人的目的。
二
作文互批互改能丰富学生的语文知识，拓宽他们的阅读视野。互批互改的作文评析方法，突出了学生的主体地位。因而，他们在评析时有了一种强烈的责任感，这使他们对作文评析的各项要求和标准有了进一步的认识。如：对文章结构、语言、选材、书写的评析标准,标点符号的用法,修改符号的正确使用，等等,都有了前所未有的了解。这些知识的积累，对学生的写作都有着潜移默化的影响。当批改者在阅读过程中发现别人习作中的错别字、病句时，就会立即想到自己的书写问题和写作情况，在纠错的基础上不断地积累字词，夯实语文基础;看到别人作品中所介绍的作家、作品，通过互批互改，就会丰富语文知识，拓宽视野，提高语文素养。
三
互批互改还能提高学生的鉴赏能力。学生在教师的引导下进行作文的互批互改，在相互交流、探讨、研读中能够找出作文中的闪亮点，如优美语句、精彩描写、独到的见解、新颖的结构、深刻的主题等，他们就会认真思考为什么好，好在哪里，怎样写才能有这样的效果。就会不断地探索，懂得怎样的文章才是好文章，如何鉴赏优秀作文。这无形中对提高和培养他们的鉴赏能力有很大的帮助。
四
互批互改作文能培养学生自我检查作文的良好习惯。有许多学生对修改作文的态度不够端正，他们只是为了完成作业任务，写完后很少去检查，错别字、病句满篇，大大影响了作文质量，影响了考试成绩。如果能培养学生自我检查的良好习惯，这对提高学生的写作能力有很大帮助。
五
互批互改作文能增进学生之间的友谊，培养他们良好的学习习惯和写作习惯，激发他们的进取心，发掘写作潜能，调动写作积极性，学生的心理也会产生某种变化。这个年龄段的中学生心底都有一种很强烈的自我意识，在同龄人中间，特别是在异性面前，尤其不愿意露丑，这就促使那些本来不很重视作文的学生绞尽脑汁地发挥自己的最佳水平。长此以往，作文水平一定会有很大进步，益处多多。
总之，我认为在语文教学中，特别是在作文教学中，教师应该积极地进行改革，大胆地创造性地探索，充分发挥学生的主动性，调动学生的写作热情，重视作文的互批互改，提高课堂效率，提高学生的写作水平，拓宽学生的阅读视野，从整体上提高学生的语文素养。“互批互改”不是形式，是学生再次学习的过程，是学生自我感悟，互相提高的重要途径。学生一旦养成互批互改的良好习惯，在作文的全过程中能够真正不断地互批互评，那么，学生的写作能力一定会得到较大的提高。这也是唯一能够让学生真正学会写作文的“捷径”。《新课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”然而由于种种原因，语文课程的多重功能尚未得到充分的发挥，主要的弊病是我们忽视了对学生的人文素养的培养和人文精神的发展。培养和提高学生的人文素养，是语文教学的目的之一。写作作为高度综合的语文活动，它不仅体现了学生的语言表达能力，而且显示了学生内在的精神和独特的个性差异，它折射着写作者的人生态度、价值取向、审美情趣、个性特征。因此，在课程改革的实践中，我们应注重在作文教学中培养人文精神，从细微之处关爱每一位学生的成长，使学生的写作能力和思想发展实现双丰收。
参考文献：
［1］满分阅读.北京大学语文教育研究所.
［2］教师教学用书.义务教育课程标准实验教科书.
［3］许昌如.何有效开展中学作文教学指导.语文教学与研究，2011，（02）.
