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比较教育研究杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:北京师范大学

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比较教育研究 2004年第03期杂志 文档列表

20世纪德国的文化特质及其教育特征第1-6页
关键词: 20世纪;  德国;  文化;  教育;  特质;  
论大学发展型学术生态模式第7-11页
关键词: 高等教育;  发展型;  学术;  分化;  生态模式;  
探究与创新:杜威教育思想的精髓第12-16页
关键词: 杜威;  教育思想;  探究;  创新;  
不良教育研究的社会后果:以美国为例第17-21页
关键词: 不良教育研究;  社会后果;  实践性;  概括性;  
过度教育测度方法的比较研究第22-26页
关键词: 过度教育;  教育不足;  工作所需教育;  
论科学课程的社会建构观——国外科学课程研究的最新发展及启示第27-32页
关键词: 科学课程;  科学知识;  社会建构;  社会性;  价值性;  角度性;  
西方科学教学中概念转变学习理论的形成与发展第33-38页
关键词: 科学教学;  概念转变;  概念转变模型;  概念生态;  
国际数学课堂的录像研究及其思考第39-43页
关键词: 数学教育;  数学课堂;  录像研究;  课堂模式;  
中国台湾地区中小学数学课程改革的特征第44-47页
关键词: 台湾地区;  数学课程;  中小学教育;  
新世纪国外教育管理学理论的发展趋势第48-52页
关键词: 教育管理学;  理论;  
从科研项目财务管理看大学内部治理——以斯坦福大学为例第53-58页
关键词: 科研项目;  财务管理;  大学内部治理;  
学校管理者胜任力研究及其成果应用第59-63页
关键词: 学校管理者;  胜任力;  美国模式;  英国模式;  
美国课堂管理中的有效奖励与无效奖励第64-67页
关键词: 美国课堂管理;  有效奖励;  无效奖励;  
美国社区学院课程设置特点及其基本理念第68-72页
关键词: 美国社区学院;  课程设置;  课程理念;  
美国社区学院转学教育功能研究第73-76页
关键词: 美国;  社区学院;  转学教育;  衔接;