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与道并美--《与世界有一场深入的遇见》的哲与诗
第76-76页
关键词: 第一印象 中印文化 文明差异 蜂采蜜 多思 哲学课程 文化之美
2019年第12期
《出版人》
白粉笔是白色的吗
第48-49页
关键词: 哲学课程 标准大气压
2019年第07期
《当代教育家》
谈哲学课对高职院校学生思维的启迪
第54-58页
关键词: 高职院校 哲学课程 思维
2019年第04期
《广州城市职业学院学报》
如何将“基于问题的学习”理念贯彻到哲学课教学中——以“月亮在没人看它时是否存在”的哲学思考为例
第90-96页
关键词: 基于问题的学习 哲学课程 月亮问题 唯物主义 唯心主义 现象学 哲学智慧
2019年第05期
《现代大学教育》
儿童哲学在学前教育中的实践困境及出路
第52-56页
关键词: 儿童哲学 实践困境 学前教育 组织机构 哲学研究 热点话题 哲学课程 哲学教师
2018年第06期
《幼儿教育研究》
哲学课程
对于学生社会适应能力培养的研究
第196-197页
关键词: 高中生 哲学课程 社会适应能力 培养策略
2018年第24期
《祖国》
巧用
哲学课程
资源 培育学生科学精神
第64-65页
关键词: 哲学课程 科学精神 次要矛盾 思想政治教学 马克思主义哲学基本原理 两点论
2019年第21期
《中学政治教学参考》
儿童哲学
第126-128页
关键词: 儿童哲学 哲学家 哲学课程
2018年第6Z期
《牡丹》
“北京市高教学会哲学研究会2005年备课会”综述
第87-89页
关键词: 哲学课程 北京市 研究会 高教学会 备课 马克思主义 高等教育学会 教育部社政司 分组讨论 专题报告
2005年第11期
《教学与研究》
理工科大学开展“哲学通识课”的实践探索
第125-127页
关键词: 课程思政 通识教育 哲学课程
2019年第07期
《北京教育·普教版》
英国:哲学讨论能提高儿童的数学和阅读能力
第36-39页
关键词: 儿童哲学 哲学课程 哲学讨论
2019年第02期
《上海教育》
讲好哲学故事 推进通识教育——以《西方哲学史》为例
第84-89页
关键词: 故事教学法 通识教育 哲学课程 教学改革
2018年第03期
《高教发展与评估》
法国高中
哲学课程
的传统与超越
第35-46页
关键词: 法国高中 哲学课程 历史研究 学科史
2018年第05期
《全球教育展望》
法国高中
哲学课程
的大众化进程——兼论学科发展史
第65-72页
关键词: 法国高中 哲学课程 学科史
2018年第03期
《外国中小学教育》
教师建构数学教育哲学的意义及路径
第63-64页
关键词: 数学教育哲学 数学教师 路径 意义 教育实践 哲学课程 哲学阅读 哲学视野
2018年第04期
《重庆与世界》
“
哲学课程
研究性学习”的实践
第42-43页
关键词: 研究性学习 哲学课程 实践 自主选择 社会政治 文化生活 资料收集 主体活动 解决问题 理论成果 学习活动 研究内容 研究途径 学习过程 过程性 自主性 教师 学生
2005年第05期
《机械职业教育》
哲学课程
教学中的“激趣”艺术
第188-189页
关键词: 哲学课程 教学效果 课程教学 艺术 哲学 课堂教学效果 教学过程 实际效果 理论价值
2005年第15B期
《中国科技信息》
高校播音主持专业开设
哲学课程
的思考
第199-199页
关键词: 播音主持 哲学课程
2016年第18期
《西部皮革》
自尊,一切想法和判断的根源
第52-54页
关键词: 自尊 期末考试 哲学课程 形而上学 詹姆斯 天气 孩子
2016年第13期
《意林文汇》
高校
哲学课程
的功能探析
第98-101页
关键词: 高校 哲学课程 功能
2007年第05期
《湖北工程学院学报》
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