作者：李应芳儿童哲学哲学家哲学课程
摘要：儿童哲学是由著名的哲学家马修·李普曼于20世纪60年代着手创建的,自创建之时起就对整个世界的儿童教育产生了广泛而深远的影响。其中,李普曼主要把儿童哲学作为一种教育手段,通过儿童的探索和教师的引导来促进儿童的想象力、创造力、批评能力及逻辑思维能力的发展。可见儿童哲学对于儿童的发展将起到非常重要的作用。
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《牡丹》（CN：41-1059/I）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《牡丹》是河南省一级期刊，杂志以河洛文化为底蕴，贴近现实生活，突出地方特色，注重青春气息，追求新颖高雅，在各地各界拥有广大的读者，在港台及海外也有广泛的影响，是全国及海外华人了解洛阳、认识洛阳的重要窗口，是洛阳市一张当之无悔的“文化名片”。在省内外有广泛的影响。
