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分层教学在初中英语阅读课中的运用
第0312-0312页
关键词: 分层教学 初中英语 阅读课程 尝试
2019年第19期
《信息周刊》
跨学科教学模式在高中英语阅读课教学中的应用研究
第79-79页
关键词: 跨学科教学 高中英语 阅读课程
2019年第10期
《中华传奇》
分析初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
第247-247页
关键词: 初中英语 阅读课程 核心素养
2018年第06期
《明日》
德才幼儿国阅读四季,愉“悦”童心
第-F0003页
关键词: 阅读课程 幼儿园 童心 办园理念 生命成长 特色活动 早期阅读 快乐体验
2018年第12期
《成才》
落实核心素养 推进
阅读课程
校本化——武汉市青山区红钢城小学阅读推广活动纪实
第16-18页
关键词: 阅读课程 核心素养 红钢城 书香校园 阅读推广人 武汉市
2019年第04期
《成才》
海豚儿童书店
第5-5页
关键词: 阅读课程 传媒股份 体验式 主题式 阅读指导 阅读体验
2014年第06期
《出版人》
创新学校管理的N种创意——青海西宁市城中区“卓越校长锻造工程”活动演讲录——项目校长“扁平化”
第54-55页
关键词: 城中 当代教育家 阅读课程 青海西宁 学校管理 学校特色 自我发展 教学互动 设计小组 阅读实践
2016年第05期
《当代教育家》
当“我们在一起”
第43-44页
关键词: 课程意识 发光体 文化水平 家教 萤火虫 小伙伴 缺失 核心词 心灯 阅读课程
2018年第01期
《当代教育家》
基于核心素养,推进国家课程专题化建设——石景山区高中语文
阅读课程
的开发与实施
第19-20页
关键词: 阅读课程 高中语文 国家课程 专题化 教学实践研究 中国学生 学科课程标准 阅读教学 立德树人 团队研究
2017年第08期
《当代教育家》
让孩子爱上阅读的“四个秘诀”
第36-37页
关键词: 阅读课程 戏剧节 爱丽丝 在线阅读 儿童成长 儿童生命 省图书馆 创作欲望 活动课 学校图书馆
2016年第06期
《当代教育家》
大数据,让素质评价有迹可循
第23-25页
关键词: 综合素质评价 教育不公 考试招生制度 有迹可循 小思 艺术平台 立德树人 自我教育 信用卡消费 阅读课程
2016年第06期
《当代教育家》
ETT聚力成长,打造“品牌教师”团队
第58-59页
关键词: ett 教学能手 跨越式发展 教学范式 阅读课程 自主学习 主题式 学科带头人 教学特色 教学方案
2017年第08期
《当代教育家》
英语
阅读课程
中的合作学习策略分析
第175-175页
关键词: 阅读课程 合作学习 策略
2019年第22期
《祖国》
巫新秋:“巫婆讲故事”绘本阅读在线课程
第43-45页
关键词: 阅读课程 讲故事 在线课程 巫婆 绘本 学生阅读 教学工具
2019年第57期
《江苏教育》
刘宏梅:太阳花绘本
阅读课程
第50-52页
关键词: 阅读课程 绘本 太阳 义务教育学校 刘宏 学校文化 教育领域 阅读教学
2019年第57期
《江苏教育》
小学语文
阅读课程
资源的有效开发与利用
第78-79页
关键词: 教育组织形式 小学语文阅读 阅读实践 参与兴趣 阅读课程 文学素养 教育资源 课程资源
2019年第15期
《天津教育》
思维导图在大学英语
阅读课程
中的应用
第85-86页
关键词: 思维导图 大学英语 阅读课程
2019年第22期
《科教导刊》
动态
第5-5页
关键词: 骨干教师 阅读教学 学习培训 先进经验 阅读推广 教学水平 阅读课程
2019年第36期
《福建教育》
高中英语
阅读课程
资源整合研究
第156-156页
关键词: 高中英语 阅读课程 资源整合
2019年第32期
《神州》
把阅读列入课表 让书香滋润心灵
第105-105页
关键词: 阅读课程
2019年第07期
《河南教育·基教版》
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