作者：揣东旭阅读课程
摘要：书声琅琅,捧书入境,沉迷于书的世界,这是一个多么美好的育人场景。我们是伏牛山深处的一群老师,我们是一群志同道合的阅读推广人,做儿童阅读的点灯人;我们通过每一天的努力,让孩子们每一天都享受阅读的快乐。当我们接触“南京亲近母语研究院”的时候,当我们第一次走近“亲近儿童阅读课程化”的时候,当上级教育部门把我们学校确定为“亲近儿童阅读课程化实验学校”的时候,我们终于在迷茫中找到了前进的方向。我们决心在阅读的天地里大干一场,坚持以阅读为中心,把阅读课列入课表。为此,我们采取三大措施:一是早读《日有所诵》,培养语感;二是整本书阅读,培养学生阅读兴趣,实现海量阅读,拓宽学生知识面;三是每天背诵国学经典,打好学生文学功底。
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