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如何为学生打造“量身定制”的音乐教育——基于学生个体差异的小学音乐分层教学策略探究第59-62页
关键词: 教学策略  个体差异  音乐教育  小学音乐  音乐课程标准  学习过程  音乐课堂教学  个性化教学  多元智力理论  音乐学科  
2015年第12期 《成才》
加强思维训练 提高学生创造性思维能力第62-63页
关键词: 思维训练  创造性思维  艺术设计教学  思维方法  艺术设计课程  学习过程  呼啸而过  发散思维  音乐教育  联想思维  
2015年第12期 《成才》
将学生作为备课的首席参考第40-42页
关键词: 高中课程改革  教学策略  差异特征  课堂创新  学习效果  学习过程  课堂时间  教学活动  课改理念  谐音法  
2015年第12期 《成才》
如何设计有效的“前置学习任务”第46-48页
关键词: 学习过程  教育心理学家  自主学习  教学活动  奥苏伯尔  课堂教学  前置性  课外时间  学习时间  课型  
2015年第12期 《成才》
例谈如何培养学生的数学能力第38-41页
关键词: 数学能力  学生  培养  学习过程  数学学习  学习热情  数学问题  数学教师  
2016年第01期 《成才》
全境学习 玩出精彩——以《理想国的果实》为例第30-32页
关键词: 学习过程  教育家杜威  正六边形  校本教材  五边形  动手做  生生互动  创造力发展  思维能力  洪山  
2017年第11期 《成才》
运用体验式教学模式 拓展英语教学新空间第32-33页
关键词: 语言实践活动  体验式教学  主体性作用  教学情境  语言情境  语言学习  学习过程  自主学习  中小学英语教  
2015年第10期 《成才》
指尖上的智慧——小班幼儿精细动作的发展及指导第50-52页
关键词: 小班幼儿  感觉统合  大脑发育  关键期  身体发育  小肌肉群  绘画活动  握笔  五指手套  学习过程  
2015年第04期 《成才》
例谈如何“翻转”高中英语课堂第36-38页
关键词: 自主学习  教学效果  学生学习情况  课堂模式  探究意识  教育工作者  信息技术  学习过程  视听材料  网络监测  
2016年第06期 《成才》
以情境式感统游戏促进幼儿发展第55-56页
关键词: 感觉统合  游戏活动  教育指导纲要  学习过程  认知结构  小企鹅  感统训练  促进作用  蹦床  脚踏石  
2015年第07期 《成才》
教师自主生长,学校管理者何为?第21-23页
关键词: 发展理论  教育实践  学习过程  教学研究  行动研究  价值认同  硚口区  语文实践活动  教育智慧  阅读教学  
2016年第06期 《成才》
自我修炼 走向卓越——我的专业成长之路第18-20页
关键词: 成长之路  中学数学  省特级教师  教学效果  预则立  学习过程  教学研究  解题教学  课堂教学  课题研究过程  
2016年第06期 《成才》
DRM范式下错误记忆特征对于中小学生英语学习的启发第30-32页
关键词: drm  小学生英语  影响因素  学习过程  范式研究  通道效应  痕迹理论  英文词汇  被试  加工水平  
2016年第06期 《成才》
加强农村初中数学高效课堂实践研究 促进师生共同发展第5-7页
关键词: 课堂教学  课堂改革  学习过程  教育工作者  初中学校  学习能力  教学策略  师生角色  合理分组  课外书籍  
2015年第10期 《成才》
武汉市初中高效课堂策略研究第25-31页
关键词: 初中教育  课堂教学  行动研究法  个案研究法  文献研究法  学习过程  调查研究法  课堂模式  两级分化  教  
2015年第10期 《成才》
利用慕课平台 提高教学效率第42-43页
关键词: 学习效率  小学科学  在线课程  实验活动  开发模式  学习过程  时空限制  未来教育  学习效果  植物生长过  
2015年第04期 《成才》
提升教师素养 创建语文高效课堂第34-37页
关键词: 课堂教学  教学活动  教师素养  教学效益  教学效果  现实教育  期望教育  学习过程  内驱力  记忆法  
2015年第10期 《成才》
基于学生主动发展的班级团队文化建设策略研究第16-21页
关键词: 团队文化  班级活动  学生主动发展  教育效率  多向交流  学习过程  行动研究  活动任务  反思性  精神文化  
2015年第10期 《成才》
让“合作学习”落地生根——“小组合作学习”教学环节的问题分析与改进建议第6-8页
关键词: 学习过程  教学环节  课堂气氛  互助性学习  小组讨论  一轮  课堂教学  学习活动  结合语  问题分析  
2017年第11期 《成才》
小班化语文课堂教学模式初探第25-26页
关键词: 小班化教学  课堂教学  个性潜能  实践教学过程  硚口区  课桌椅  学习空间  班级人数  语文  学习过程  
2017年第11期 《成才》