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让“合作学习”落地生根——“小组合作学习”教学环节的问题分析与改进建议

作者:陈爽学习过程教学环节课堂气氛互助性学习小组讨论一轮课堂教学学习活动结合语问题分析

摘要:"合作学习"是指学生为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。主动参与、善于合作、乐于探究,这是新一轮课程改革大力倡导的学习方式。以小组合作为代表的合作学习方式,因其易于组织和开展而被教师们广泛采用。

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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