HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0
首页 论文大全 文本理解论文 列表
期刊分类
期刊收录
出版地区
关于“外国文学”有效教学的几点思考第66-67页
关键词: 教学模式  文本理解  
2020年第02期 《文教资料》
小学语文教学中教材插图使用的调查与建议第88-90页
关键词: 小学语文  教材插图  文本理解  
2020年第02期 《文教资料》
成人之美的课堂——谈郭初阳的课堂价值第57-62页
关键词: 价值体现  课堂  成人  文化现象  一分为二  文本理解  同路人  伦理  
2011年第12期 《读写月报》
初中语文有效开展“对话型”教学的策略探析第33-34页
关键词: 对话型  策略探析  教学效果  阅读教学  初中语文  对话教学  文本理解  课堂环境  现代汉语词典  阅读课堂  
2014年第103期 《考试周刊》
指导学生阅读课外书要“懂我所懂”第38-38页
关键词: 课外阅读  阅读范围  智力背景  文本理解  
2014年第28期 《考试周刊》
读为基石,绽放写作之花——浅谈小学语文教学中的读写结合第58-58页
关键词: 读写结合  作文能力  采花  文本理解  积累材料  入情入境  读书笔记  课程标准  我手写我心  课内阅读  
2014年第79期 《考试周刊》
谈《项链》中的“虚荣”及其他——与张雅娟老师商榷第44-44页
关键词: 老师  虚荣  课堂环节  教师素养  师生互动  文本理解  玛蒂尔德  
2011年第30期 《考试周刊》
依托文本,提高课堂效益——读《给教师一百条新建议》有感第44-45页
关键词: 课堂效益  教育理想  心灵深处  课堂教学  现实教育  乡村四月  课文内容  文本理解  语言素养  钱梦龙  
2015年第75期 《考试周刊》
手舞出来的精彩--浅谈聋校低年级语文教学中手语朗读训练第46-46页
关键词: 朗读训练  低年级语文教学  聋校  手语  手舞  语文阅读教学  文本理解  语言文字  
2014年第99期 《考试周刊》
《儒林外史》戏剧演出活动考释第326-334页
关键词: 戏剧演出  尝汤戏  文本理解  板桥杂记  吴敬梓  马伶  鲍廷玺  戏曲研究  曹大章  
2009年第03期 《戏曲研究》
课堂生成应传递“正能量”第34-34页
关键词: 祁黄羊  晋悼公  军尉  文本价值  解狐  中华传统美德  文本理解  张集  
2013年第03期 《学校管理》
开发区管理机构被告资格辨识第54-59页
关键词: 被告资格  裁判标准  行政诉讼  管理机构  司法审查  司法解释  文本理解  条文内容  
2019年第22期 《人民司法》
以文带文,学法自得——《开天辟地》磨课设计三例第28-29页
关键词: 教学设计  学法  文本理解  创世神话  教学目标  学习内容  学生  阅读  
2016年第25期 《教育视界》
学习中心课堂的实施策略研究第125-126页
关键词: 学生学习活动  高中语文教学  课堂组织  课堂教学  主体理念  自主阅读  文本理解  语言感知  文本阅读  林冲  
2015年第Z1期 《教育视界》
巧将“空白”变实惠——例谈阅读教学中文本留白的妙用第26-27页
关键词: 阅读教学  文本理解  小学语文课  摄影作品  书法作品  自由驰骋  艺术创造  美术作品  审美享受  布白  
2015年第06期 《教育视界》
聚焦特别表达 领悟匠心文题——《第一朵杏花》难点突破两次实践及反思第49-51页
关键词: 课文教学  教学实录  文本理解  教学情境  阅读教学  语言能力  课文内容  入情入境  会说话  语言训练  
2015年第06期 《教育视界》
Facebook人工智能引擎Deep Text第55-56页
关键词: deep  text  facebook  文本理解  产品体验  谷歌  messenger  自然语言理解  自然语言处理  语言文本  使用深度  
2016年第06期 《商业观察》
梅厄·斯滕博格的诗学:圣经作为“意识形态文学”和“无误解文本”第137-146页
关键词: 梅厄  斯滕  文学传统  阅读法  博格  叙事艺术  文学批评  文本理解  希伯  叙事者  
2010年第01期 《圣经文学研究》
搭建读练桥梁,提高训练实效第10-11页
关键词: 语言训练  文本理解  搭建桥梁  
2016年第87期 《阅读》
中国古典审美接受中的“过度诠释”第86-118页
关键词: 过度诠释  古典审美  艾柯  以意逆志  意内言外  文本意义  作品文本  文本理解  美刺  审美接受  
2011年第01期 《原道》