高中英语课程论文

高中英语单元主题探究性学习活动的实践策略第17-18页

关键词: 高中英语课程探究性学习活动实践策略

2019年第35期《名师在线》

阅读阅美——基于核心素养的高中英语阅读探究第85-85页

关键词: 高中英语阅读核心素养学科素养知识本位高中英语课程英语教学素养立意素养本位

2019年第40期《中学生英语》

构念视角下的高中英语教学研究——以江苏省高中英语课程实施为例第108-109页

关键词: 高中英语教学高中英语课堂教学高中英语课程江苏省

2019年第38期《中学生英语》

核心素养下高一英语教学策略的研究第58-59页

关键词: 学科核心素养单元教学主动阅读高一英语高中英语课程主题意义课堂教学六要素

2019年第31期《天津教育》

指向移动终端的高中英语教学与实践第46-47页

关键词: 学科核心素养高中英语教学高中英语课程移动终端教学策略英语语法提高学生成绩

2019年第25期《天津教育》

智能评阅系统辅助下高中英语写作混合式教学设计第59-62页

关键词: 高中英语写作高中英语课程写作教学英语作文语言综合运用能力及时反馈任务繁重关键指标

2019年第10期《中小学信息技术教育》

提高英语课堂效率的几个思路第74-74页

关键词: 义务教育阶段精心备课综合语言运用能力高中英语课程有效教学课堂教学英语教学教具

2019年第39期《吉林教育》

基于核心素养的高中英语多模态阅读教学探究第117-117页

关键词: 高中英语课程核心素养多模态阅读教学

2019年第33期《考试周刊》

高中英语单词补习策略研究第104-104页

关键词: 高中英语课程词汇记忆词汇传统教学

2018年第23期《考试周刊》

论信息技术与高中英语课程教学的整合第48-48页

关键词: 信息技术高中英语课程整合

2015年第08期《内蒙古教育》

瞩目音乐与诗歌,落实立德与树人——利用音乐与诗歌进行德育的高中英语教学实践第48-52页

关键词: 立德树人高中英语课程音乐诗歌

2018年第10期《中小学课堂教学研究》

将“立德树人”落实在高中英语阅读教学的实践——基于一节阅读理解课的实践与反思第108-109页

关键词: 立德树人未来生活学科核心素养高中英语课程思维导图段落大意

2018年第42期《课程教育研究》

新编外研版高中《英语》教材编者谈教材——专访外研社普通高中教科书《英语》主编陈琳、副主编张连仲、编委徐浩、基础教育出版分社社长张黎新第4-9页

关键词: 普通高中单元结构学科核心素养外研社英语学习活动高中英语课程

2019年第05期《英语学习》

新课改背景下高中英语课堂教学中的评价方法改革第149-149页

关键词: 高中英语教学调查问卷新课改高中英语课程评价方法

2019年第20期《中学生英语》

基于英语学科核心素养的高中英语课程整合探究第111-111页

关键词: 高中英语课程课程整合学科核心素养高中英语学习高中英语教学高中英语教师

2019年第16期《中学生英语》

课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用第142-142页

关键词: 课堂互动教学模式高中英语课程教育者

2019年第12期《中学生英语》

依托高中英语课程有效发展学生核心素养第55-56页

关键词: 高中英语课程激发学生高中英语教师学生核心素养英语词组英语单词

2019年第12期《中学生英语》

高中英语阅读教学中评判性思维能力培养探索第65-65页

关键词: 高中英语阅读教学批判性思维高中英语课程教学手法批判性阅读评判性思维能力教育者

2019年第12期《中学生英语》

高中英语课程定位及教学改进策略第66-66页

关键词: 高中英语课程课程定位新课程改革高中英语教学英语知识改进策略

2019年第12期《中学生英语》

优化名著阅读教学策略提升高中英语阅读能力第48-48页

关键词: 名著阅读教学高中英语阅读策略提升高中英语课程

2019年第30期《中学生英语》