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将“立德树人”落实在高中英语阅读教学的实践——基于一节阅读理解课的实践与反思

作者:杨斌立德树人未来生活学科核心素养高中英语课程思维导图段落大意

摘要:一、背景自古以来,人们都认为'教书育人'是教师的天职。何为'教书育人'呢?'教书育人'是指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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