作者：于慧学科核心素养单元教学主动阅读高一英语高中英语课程主题意义课堂教学六要素
摘要：《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出:"单元是承载主题意义的基本单位,单元教学目标是总体目标的有机组成部分。"有专家认为,"在整个高中英语课程体系中,单元教学承载了完整的课程六要素,承载着学科核心素养培养的具体而有所侧重的目标任务。认真规划和设计单元教学目标,具有重要意义。"这一表述强调了课堂教学的重要性,明确了课堂阵地的不动摇。只有学生切实掌握英语知识,并积极开始思考。如:开始观察校园双语标牌,主动阅读场馆英文介绍,比照中华传统文化和西方文化。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
